殷桥小学2007年下半年教导处工作计划（五篇模版）

第一篇：殷桥小学2007年下半年教导处工作计划

教导处工作计划

殷桥小学2007年下半年教导处工作计划

本学期是学校2005～2007学年度三年发展目标实施的第五个学期，我校教育教学工作将继续以全教会精神为指南，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，以新课程理念指导教科研工作，深入研究课程实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策。继续深化课堂教学改革，转变学生的学习方式，抓实教师的课堂教学，使学生进行有效学习，全面提高学生的素质，将溧阳市学校管理重点工作落实到实处。

一．主要工作目标

1．继续加强校园文化建设，塑造殷小精神，使殷小“三风”的内涵深入殷小人心中。

2．抓好班集体建设，建立良好的学习风气，抓好学生良好学习习惯的养成教育。上报一个市级德育课题，并进行研究。

3．以人为本，将有效的教学落实在课堂，调动学生的学习积极性，激发全体学生的学习热情。有计划地落实学生“写一手好字，爱一项体育活动，会一样乐器或其他才艺”的“三个一”目标。

4．加强校本教研，使集体备课制度有计划、有步骤地进行。利用教研组围绕市级课题开展校本教研活动，充分发挥学校的骨干教师的带头作用。

5．严格执行课程计划，开齐、开足、上好每门学科，严格执行课堂常规，建立课堂教学检查评价制度，对教师课堂教学情况进行评价，记入责任制与年度考核之中。

6．搞好校本课程建设，争取编三年级的校本教材。抓好学生兴趣活动。

二．具体工作打算

1．常规注重过程。

这学期将继续上学年的管理模式，要求教研组长多深入课堂研究，校骨干教师多上示范课，组织广大教师多研究教材，研究学生，提高教师的课堂效益；要求办公室主任切实抓好教师的日常工作规范，教师的月考工作以教研组长为龙头，结合溧阳市殷桥小学

各办公室主任平时的考核记载，合理地将两者收集的资料进行整合，努力使全体教师能自觉、按时完成日常教育教学工作。

教师教学中的“六认真”是衡量教师教学工作的主要依据。努力贯彻教学工作“十字”方针：备课要“深”；上课要“实”；作业布置要“精”；教学要“活”；手段要“新”；活动要“勤”；考核要“严”；辅导要“细”；学生负担要“轻”；教学质量要“高”。这学期教导处仍然不定时查阅“六认真”情况，重点放在平时的检查与督促之上。加强教研组以及同科目任课老师间的互相备课的研究，课堂教学研究始终放在管理的重要位置，要求教师能自觉地每周至少随堂听课一节，听课后认真评课，仔细记载。对教师课堂教学的评价以常州市教研室下发的课堂教学评价细则为准绳，注重看“学生是否进行有效学习”的情况为依据，让全体学生在课堂中发挥积极的作用，成为学习的主人。

校级兴趣小组与班级兴趣小组同时进行，数学兴趣小组将仍以三年级为起始年级，仍将公开招聘辅导员，然后由辅导员负责招集组员。我们的宗旨仍然是以学生的真正兴趣为主线开设小组，兴趣小组成员的学习、表现、活动情况必须做到四知道（教导处、辅导老师、班主任、家长），注重平时管理，做到有计划、有记录、有成绩、有备课。开展好以“国庆”文艺汇演为中心的艺术节。

创建优秀班集体的研究仍是这学年的一项重要工作。学生良好的学习习惯的培养是这学期所抓的重点，建立一个积极向上、乐于学习的班集体是当务之急。教导处这学期将采取以点带面的形式来帮助各班营造良好的学习氛围。为了提高各班的学科质量，手拉手活动的开展是一项重要的举措，培养学生有爱心、有责任心、有恒心是关键，让每个学生树立起学习的信心，使他们想学、愿学。建立一个研究课题，围绕课题开展研究活动。积极做好学生档案袋的建设，这学期教导处将重点研究教师在学生档案袋建设中所发挥的指导作用。

加强学校体育卫生工作，认真贯彻“两个”条例，继续抓好“两课两操”，确保学生每天一小时的活动时间，开展好学校的常规体育活动和体育单项竞赛。办好体育节。本学期体育教师要带好运动队，确保运动队的正常活动时间，并组织好校广播操、眼保健操验收过关，严格按国家教委下发的《学校健康教育评价方案》开展学校的健康教育，每两周一次的健康教育要求教师必须备好课，上好课，开展教学研究，努力培养学生的良好的卫生习惯，利用专题黑板报、宣传栏，大力宣传传染病的防治，使学生健健康康地投入到学习中去。

青年教师的成长需要老教师的传、帮、带。这学期，首先让上岗三年内教师总结上学期的工作业绩，对照考核要求，找到自己一学期的得与失，用争创优秀的标准要求自己。开学初将上岗三年内教师上学期的工作进行自我小结一次，组织他们互相学习各自的长处，比较出自己的不足之处，规范考核所需的各项资料台帐。利用青蓝结对，充分发挥“师傅”的示范作用，青年教师外出学习，回家后上汇报课，一学期师徒间必须进行多次课堂教学案例的分析与研究。

2．教研注重集体备课与课堂教学评价，学生作业布置的合理与恰当。

精心上一节课，作好总结反思，写出一篇较有质量的文章，这是每位教师必须做到的“三个一”工作。本学期评价教师课堂教学将以此为依据，并记入教师业务档案。本学期继续实行公开课申报制度。这项制度的实行，将有力地推动课堂教学研究活动的开展。只要教师的公开课上的具有较好的收效，那么就记入责任制进行奖励。

目前我校有三个市级课题，参与研究的教师较以前有了明显的增长，其中英语课题这学期力争结题，语文、数学这两个课题是上学年被市教科室立为市级课题的，这学期争取一个德育课题市级立项。所以这学期必须围绕这四个课题开展研究活动，积累一手资料，搞好阶段性工作小结，保证研究一步一个脚印。课题组成员这学期至少完成一篇专题论文，上二节专题研究课，收集一定数量的案例与经验文章。

广大教师必须积极开展教育教学理论与业务学习，结合各自的教学实际，围绕“转变学习方式，进行有效学习”的课题进行教学研究，开展论文的撰写、投稿工作，认真组织教师参加教育行政部门组织的“师陶杯”、“新世纪”、“教海探航”等论文竞赛活动，每位青年教师必须写出具有一定质量的文章进行参评。

教师培训是教研的重要一环。这学期我们继续实行年度考核制度，把教师继续教育情况与年度考核相挂钩。要求教师参加培训时不迟到、不早退，听课时做好笔记，按时完成作业，每次由教导处负责考评，教师的学习情况，及时进行记录，力争使教师每参加一次培训，都有较好的收获。校本培训重点放在课堂教学案例分析、实录、评价之上，继续以多样化的形式开展，可以是两个人，也可以是多个人，可以是提出实际问题，也可以是关于理念方面的问题。可以是课内，也可以是课外„„教师的学历提高仍然以个人申报，学校备案，统一安排的模式进行。

校本课程的开发将与课题的研究紧密联系起来，“相信自己”是培养学生健全人格的重要环节。学生健康思想的形成是靠正确的教育思想加以影响的。这学期在上

学期积累的经验之上将继续进行资料积累，力争形成较好的三年级校本课程教材。

3．德育教育注重班集体建设。

班队工作的成效直接关系到学校日常工作的好坏。这学期将继续以人为本，把学生的思想工作放在首位，利用好阵地资源，适时对学生进行爱集体、讲诚信、爱学习、讲方法、爱学友、讲友谊的教育，充分发挥少先队的主阵地作用，从班队活动入手，从学生的学习习惯入手，以点带面，把建立优秀班集体活动轰轰烈烈地开展起来，教导处建立评价机制，介入各班的班队活动之中，继续积累成功案例。

这学期，每班必须积累较为成功的班队活动案例两个以上，具有本班特点的公开班队活动一次以上。继续加强班集体的理论研讨，每位班主任本学期必须撰写理论与实际相结合的经验总结或论文一篇以上，并参加全国班集体理论研讨论文竞赛。

4．加强功能室管理，发挥功能室作用。

用好现代化教学设备，为教育教学服务。本学期继续执行电教室申请制度，尽可能发挥电教室的媒体作用，做到秩序井然，有条不紊地开展教学活动。

继续用好自然室、实验室，学生的分组实验，半专职教师的综合实验必须按照市教育局电教中心的要求，严格规范进行，做到安排表上墙，对所有实验的资料进行统一管理，阶段性督查，资料建立情况，同时，对学生的实验课进行评估。

发挥好图书馆的功能作用，用好图书，办好班级图书角，继续执行以班级集体借、还的形式进行图书外借工作，每学期必须保证每位学生借阅图书10本以上，并作好登记工作，让图书馆真正成为学生的知识宝库。这学期将办好“读书节”活动。

学生微机学的好坏，直接影响到学生今后的发展，上学期考查结果告诉我们，学生的微机学的是有滋有味，本学期，教导处将学生微机学习情况全程督促，做到每上一次课作一次记载。学生学的情况作当面考查。

对幼儿课堂教学的管理，这是本学期教导处必须重视的一项工作。学前教育是小学生学习行为形成的重要环节。幼儿课堂教学必须与小学课堂教学有机结合，我们将采用幼师与小学教师互相随堂听课形式进行交流。重点关注幼儿的行为习惯的形成。鼓励幼儿教师与一年级教师互相听课、评课、说课，搞好幼儿教育与小学教育的衔接。

溧阳市殷桥小学教导处

二○○七年九月

第二篇：殷桥小学2007年下半年后勤工作计划

殷桥小学2007年下半年后勤工作计划

一、指导思想：

始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。

二、工作目标：

（一）一如既往地做好各项常规管理工作；

（二）重点加强安全管理工作（食堂安全、骑车、乘车安全）；

（三）加强食堂基本建设和管理工作；

（四）加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；

（五）进一步加强各班各室财产管理。

三、工作措施：

（一）充分利用暑假对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。

1、对幼儿园台凳进行油漆出新。

2、对教学楼屋面进行大翻修（后坡换琉璃瓦、前坡小瓦加厚翻修）。

3、全面检修各教室的灯、扇、录音机等设施设备。

（二）抓好绿化管理工作。

1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。

2、开学前对校园内的绿化进行一次修剪。

3、注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。

（三）高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用

1、完善和管理措施，实行主管校长责任制，各条线领导分块抓，全体教工共参与的管理模式，细化环节，落实到人。

2、经常检查场地、设施设备和各室中的电器、线路、装置，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

3、加强检查与督促，让考核机制融入管理过程中。

4、结合学校工作安排，继续加强学生骑车、候车、乘车的安全管理工作。

5、认真细致地做好安全台帐资料工作。

（四）改进食堂管理，办好师生食堂

1、激发食堂人员工作动力，提高食堂人员工作效率。

2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

3、进一步规范食堂工作人员上班工作制度，努力提高服务质量。对食堂硬件进行合理改造，力争达B级标准。

4、严把食品采购关，坚持购证照齐全的商家食品，同时要坚持勤俭节约的原则。

（五）加强校舍、校产管理工作

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习执行。

2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、切实加强各室管理，充分发挥各室的作用。严格执行各室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

4、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程，强化行政仓库管理。

（六）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。

2、坚持民主理财。按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。

（七）加强学习，更新观念，增强服务意识

1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理要求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全体师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。

2、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。

四、工作计划七、八月份：

1、制订新学期后勤工作计划。

2、落实暑假修理事宜。

3、拖运教材、书簿的发放。

4、购置洁具、办公用品并安排好核发工作。

5、搞好食堂开学前的卫生消毒工作及炊事准备工作。

6、做好绿化区除草、治虫、浇水等工作。

7、检修好校内的水、电等系统及单台教仪，做好开学准备工作。九月份：

1、发放教仪、洁具、办公用品等。

2、做好学生接送车安全运行监督工作。

3、加强水电管理和绿化管理工作。

4、做好各室校产登记、汇总工作。

5、完成暑期小型修建的结算工作。

十月份：

1、继续做好用水用电、绿化与安全卫生工作。

2、安排国庆长假值班保卫工作。

十一月份：

1、做好期中考试的后勤工作。

2、对食堂管理工作进行一次回顾总结。

3、做好学生常规安全教育工作（影视、讲座、橱窗、板报）。十二月份：

1、对校舍和设施设备安全进行一次检查。

2、做好庆祝元旦的后勤准备工作。

3、加强冬季水电管理工作。

4、对学生乘车情况进行一次调查，有针对性地进行安全教育核督促。

一、二月份：

1、做好期末考试的后勤工作。

2、做好上交资料、物品的统计、收藏工作。

3、布置好寒假校园卫生整洁工作。

4、安排好寒假安全保卫工作。

溧阳市殷桥小学后勤处

二00七年八月

第三篇：2013年桥溪小学教导处工作计划

2014年春桥溪小学

教导科研处工作计划

本学期，我们教导处将继续以提高教育教学质量为宗旨，提升教师业务能力为支撑，努力抓好教育教学常规和教学科研这两部分的常规工作。坚持教学教研一齐抓，充分发挥一线教师在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新步伐，教学研究开创一个新局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

一、教学工作，严格做好“两查三抓四落实”制度

两查：查常规，查课堂。

1、坚持一月一检查，月结月公示。

每月对教师的六认真工作定时检查，将检查结果与每位教师见面，并形成书面总结材料进行公示。六认真常规工作严格按照桥溪小学常规工作细则实施。

2、严格一天一考勤制度。

为防止出现旷课及上课迟到、早退的现象，教导处将进行不定时 巡查，并做好记录；同时，将实行行政值周一天一查课制度，这些检查结果都将作为年终绩效量化得重要数据。对于情节严重的，将按照《桥溪小学常规管理实施细则》中相关规定进行处理。

三抓：抓培优辅差工作，抓薄弱学科，抓薄弱班级。

1、培优辅差工作

为了让优生更优，差生不差，提高整体的质量，严格按质按量的 完成桥溪小学培优辅差记录薄，检查的方式以询问学生，查记录为准。

2、抓薄弱学科

针对去秋的期末考试，分析到人头，找问题，该班级所有学科中

惹因一课或两课进而影响该班的整体成绩，该科的科任教师要有说明，拟定目标，一学期至少上两节公开课进而分析原因。同时指派帮扶教师。

3、抓薄弱班级。

学校派出领导蹲点班级。九年级：杜秀勇八年级：杨浩

七年级：周宝成六年级：苏成俊五年级：张洪锦

四年级：杜秀勇三年级：杨浩二年级： 苏成俊

一年级：周宝成四落实：落实月考制度，落实现代化教学手段的运用，落实文章 的撰写和发表，落实毕业班的研讨活动。

1、坚持一月一考制度

每月按时组织任课教师出好试题，统一安排时间进行月考，并督促任课教师对各班考试成绩进行深入分析，教导处作整体分析、总结。

2、坚持一人一周多媒体上课制度。

要求年龄在40岁以下的教师每月使用多媒体上课至少达四节，40岁以上的教师每月使用多媒体上课至少两节。上课教师要及时填写好《多媒体上课登记簿》。

3、一人一学期一篇本学科的教学经验文章。

继续鼓励教师多写文章，多发表文章。按照《桥溪小学常规管理实施细则》的规定，论文发表在国家级、省级、市级、县级正规刊物上的，分别记4分，3分、2分、1分；论文获国家级、省级、市级、县级奖励的，分别记3分，2.5分、1.5分、1分。

4、落实毕业班一月一次大型研讨活动。

（1）切实落实毕业班工作计划和行事历；

（2）明确并认真落实六九年级两个毕业班《毕业班奖惩方案》，与相关学科教师签订《毕业班教学质量升位目标责任书》

（3）加强毕业班课堂教学研究。特别强化薄弱学科的研究，落实学科教师“分级帮扶制度”。

二、抓实教学科研工作

1、坚持一周一次的正课教研活动制度

学校共设立了三个教研组，1——9年级语文为文科组；数学、物理、化学为理科组；另外就是英语组。文科组的教研组长是高伟健，理科组的教研组长是王佐全。英语组长是姚立凯。每周二、三、四三天下午分别是文、理、英活动时间，具体时间是2:00——5:00.教研活动由校长、分管校长、教研组长共同考勤，对无故缺勤不参与听课和评课者作好记录，年终扣发绩效工资20元/次。（其中听课10元、评课10元）

2、领导一人一周一节推门课。

学校领导一周至少听一节推门课。并要与上课教师进行意见交流。学校校长不定时抽查领导听课记录。

3、坚持一会一业务学习制度。每次教师会或者各种教研会前由工会主席（或者行政领导）组织教师学习一篇有较高学术价值和实际意义的理论文章。会前要具体落实。

4、坚持一学年每人至少一次公开课制度。教研组在教导处的指导下予以安排落实。

5、一学期一次“走出去，请进来”活动。

一学期将组织部分教师至少一次到县区内兄弟学校参加教研活动，或者至少一次邀请县区内名师来我校献课，以达到取长补短，提升自我的目的。

6、一校一个大课题，一人一个子课题。学校围绕我校县级课题“群文阅读”开展活动。学年初各学科教师围绕学校大课题并结合所在班级的学情确定一个子课题并向学校申报，学校予以指导研究后确认再备案。学校对在课题研究中成果突出的老师予以表彰奖励。大小课题的档案必须专人专袋归档。

教导处

2014年2月18日

第四篇：盛桥镇华荣小学教导处工作计划

盛桥镇华荣小学教导处工作计划

2013/2014学第二学期

一、指导思想：

我校教导处工作将以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气这“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。

二、具体工作：

(一）强化常规管理，规范教学行为

1、严格执行课程计划，按课表上课，不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象；教导处将进行课堂抽查。

(二)进一步完善和强化教学常规工作

（1）精心备课。提前备课，提倡手写，能够根据学生实际进行二次或几次修改，要有明确的教学目标，详细的教学过程，不得出现无教案进入课堂的教学现象。此外，及时记录教学随感和反思，内容应该是教学过程中的遗憾感想、学生学情、教师教学状态的反馈，实在的得与失，促进今后教学，提高教学质量。

（2）全心上课。课堂是教学的主阵地，每位教师都应不断更新教学理念，为自己找到适合的教学的方法和手段，为四十分钟争效率，提高课堂效益。做到“以学生为本，努力构建生本课堂”，从学生出发，明确师生关系，调动学习情绪，创设师生和谐的教学氛围。

（3）用心布置作业，认真批改，及时反馈。作业是检验教学效果的一种手段和形式，清楚作业的重要性、合理性、科学性，巩固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合不同层次的学生，各学科都要注意作业的灵活性和多样性，避免机械重复型。

（三）多组织学生竞赛，参加各级别活动，提升综合素养。本学期将开展学生读书节活动，书香班级评比等活动，为了全面提高学生素质水平，培养综合兴趣。我校将对全街道学生进行素质检测，如：一年级看拼音写字、口算训练、应用题调查、英语口试等基本功的抽测和较量，学生电脑作品比赛，讲故事比赛以及体育各项运动比赛，使学生各方面均衡发展。多彩活动，丰富校园学习生活。

4、积极开展“先学后教”的课堂教学模式的研究，做到“研究有专题，活动有过程”，将“先学后教”的理念引入课堂教学中。

5、严格执行减负计划，推进“轻负优质”工作扎实开展。

6、加强学籍管理，规范转学、休学等手续；规范学籍档案、资料管理，严格按照学籍管理规定执行。

二、创特色，建设校园文化

1、教导处本学期继续对学生开展大阅读活动，期初将出台《读书节活动方案》和《大阅读活动方案》，每天晨间进行大量阅读课外读物和由学校特制的《滴水集》，并制定相应的激励制度和成果展示，让学生在经典中成长，在书海中畅游，真正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”

2、以名师骨干为队伍，开始师徒结对活动。发挥骨干教师的示范作用，教导处将对新教师、青年教师安排指导老师进行带、帮、传的工作。师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，并且能够结合随堂听课、师傅提出正确的指向性的意见，徒弟应积极主动向师傅请教求助，提高自身教学水平。

3、请进来，走出去。让中青年教师参加各种学习培训以及教研活动，为教师提供更多的学习展示平台，以提高全校教师综合素质为原则，本学期还进行论文案例评比，切实提高教师业务水平。本学期我校组建名师工作室，特邀请浙江省名师陈锦芬做教学指导，开展青年骨干教师研修班，为我校教师提供更高更广的教育教学平台，共同探讨、学习、交流、成长，让峰小的教育教学走向更灿烂的明天。

三、积极开展各项教研活动

抓好常规性的教研和业务学习，优化、实化、细化各项教研活动。

1、各学科组长制定工作计划，各组开展一到二次的专题研讨活动，针对教育教学中存在的问题进行讨论研究，由组长组织学习相关文章，观摩课堂进行听、评课，研讨交流，互相切磋。

2、集体备课活动继续有序进行，是集体智慧的结晶，我们将继续在原有的基础上进行不断地改进，不断地摸索前行，期初有计划，人人作主讲，一学年组内每位成员轮流上阵至少一次。所有集体备课的教案上，都要有修改记录，形式应该是为内容服务的，扬长避短，以各学科组为单位，推行教研改革。

3、加强教研力度，本学期将举办第十次街道校本教研活动，以此为交流经验提供平台，通过课堂观摩，优秀备课本、作业本、教学经验交流论坛的形式，博采众长，拓宽教学思路。

第五篇：折桥小学教导处总结

折桥小学2009--2010

第一学期

教 导 处 工 作 总 结

折桥小学教导处

2010-1-12 折桥小学2009--2010第一学期

教导处工作总结

本学期我校教导处工作认真贯彻落实州、市、乡教委教育工作要点和计划安排，结合我校教育教学工作实际情况。脚踏实地努力抓好教学工作，力争使我校教学质量有较大幅度的提高。现将这一学期工作做如下总结：

一、加强教师队伍政治思想建设工作

教师良好的政治思想素质是提高教育教学质量的前提保证。因此，教导处作为学校主管教学的机构，首先加强了学校政治学习工作，力争作到政治学习时间、人员、内容、地点、笔记五落实。本学期每逢双周一上午第一节自习课为政治学习固定时间，要求每位教师按时参加学习，认真讨论做好笔记。学习内容主要以加强基础管理和中央、省、州、市教育工作精神及教育法律法规为主。强化政治学习工作，使我校教师的政治思想素质和道德修养达到一个较高的境界。

二、加强教师业务培训工作，提高教师业务水平

随着知识经济社会的到来和现代信息技术的日新月异，传统的教育教学思想、方法、手段已明显落伍。这势必要求我们每一位教师必须更新观念和掌握新知识，改革教学方法和手段。教导处千方百计组织教师学习先进的教改经验和信息，并采取“派出去，请进来”的方法让本校教师外出观摩学习，请有丰富教学经验的外校教师到我校讲课交流经验，不断提高我校教师的教育教学业务素质。注重教师的知识 更新和提升，要求每位教师制订自修计划，鼓励教师积极参加师大函授、自学考试、电大教育、远程教育等。

三、加强校园“三风”建设，努力营造良好氛围

要求教师发扬苦教、苦抓、苦干的“三苦”精神，注重文明礼仪，严格以身作则，处处为人师表，逐渐形成良好的教风；学风建设首先要重视学生的思想品德教育，除把思想品德教育平时贯彻始终外，还要通过升国旗、班队活动、班会、“六一”等进行思想品德主题教育。营造了一种早晨一进校门就能听到学生朗朗读书声的良好学习氛围；教风学风的成功建设是校风建设的基础，在此基础上加强对师生的爱校护校思想教育，努力完善校规校纪。

四、加强教研工作，以教研促质量

语、数教研组积极组织开展一学期两个以上教研主题教学研究，鼓励教师积极撰写教研论文，对优秀论文报请上级教研单位刊发，一经省、州、市教育报刊采用发表，学校对论文作者予以奖励。教导处定期组织教研组进行集体备课、听课、评课和观摩教学活动，评选一节优秀课推荐参加市、乡教委优秀课评选活动。总之，本学期教导处通过一系列行之有效的教研活动有力促进学校教学工作，使我校教育教学质量较之以往有较大幅度提高。

五、做好教导处常规工作，强化教学过程管理

开学初及时确定班主任和各科任课教师，按时准确的排好课表，发放课本、教材及教学资料，保证教师按要求准时开课。组织好期中、期末复习测试和卷面质量分析工作。期中测试后组织各班要成功举办一次家长座谈会。期末搞好收尾工作：回收教具，资料存档，学前班 报到，假期值班，评选“三好生”、“优秀班主任”等。针对我校学生书写普遍差的这一薄弱环节，教导处拟在本学期举行一次作业、练习册评比展览活动。对优秀班级任课教师予以奖励，并组织全校师生观摩获优班级的各科作业和练习册。藉此督促教师认真批阅作业，激发学生规范书写的意识和欲望，逐步提高我校学生的书写能力。

教导处在期中测试后及时掌握各班差生情况及名单。要求任课教师实施切实可行的差生辅导工作，力争在学期末差生成绩有所提高。

每位教师作到超周备课，语、数教研组两周批阅一次。学期末教导处组织一次教案评优活动，并对获优者予以适当鼓励，以提高教师教学积极性。

六、进行目标考核管理，努力提高教学成绩

建立健全了教学奖罚制度，以制度保证目标考核管理工作的顺利进行。根据学区及学校的考核奖惩办法进行考核，并依照绩效工资制度进行评选，切实起到了提高教师教学积极性的预期作用。

折桥小学教导处 2008-08-23 3