1-关于2010级硕士研究生填写导师教学计划的通知

第一篇：1-关于2010级硕士研究生填写导师教学计划的通知

关于2010级研究生填写导师教学计划的通知 2010级研究生：

研究生部培养科于9月27日已给各班班长开会，具体讲解了导师教学计划的填写内容和要求。班长将以班级为单位通过电话、发邮件、开会等形式给大家讲解如何填写导师教学计划，请大家及时联系导师，让导师为自己制定个人教学计划。

请大家到研究生部主页的“教学与培养”栏中或者班级邮箱下载《2010级硕士研究生导师教学计划》压缩文件，压缩文件包括《关于2010级硕士研究生填写导师教学计划的通知》、《2010级硕士研究生选导师情况汇总表》、《2010级硕士研究生培养方案课程设置表》、《2010级全日制专业学位研究生培养方案》、《2010级硕士研究生教学计划纸质版模版》、《2010级硕士研究生教学计划电子版示例》、《硕士研究生教学计划纸质版示例》。下载完毕后按照《2010级硕士研究生选导师情况汇总表》查询导师及个人基本信息，全日制研究生和高校教师将《2010级硕士研究生培养方案课程设置表》中本专业的课程设置表打印出来，全日制专业学位研究生将《2010级全日制专业学位研究生培养方案》中本专业的课程设置表打印出来，让导师在课程设置表中选课，然后大家按照附一《2010级硕士研究生教学计划纸质版填写说明》和附二《2010级硕士研究生教学计划电子版填写说明》填写教学计划。如有问题请及时请教班长。导师教学计划的具体填写时间为9月27日——9月30日。9月30日将纸质版和电子版交给班长，班长将电子版汇总，持纸质版到学院盖章，于9月30日下午5：00前将汇总的电子版和盖章的纸质版交到研究生部培养科。

附一：2010级硕士研究生教学计划纸质版填写说明

请下载《2010级硕士研究生教学计划纸质版模版》，下载完毕后按照此说明填写纸质版教学计划。填写说明如下：

1、《2010级硕士研究生教学计划纸质版模版》利用EXCEL表制作，表中含有19个工作簿，其中工作簿14-1至14-13分别为各个专业教学计划模版，工作簿14-14为俄语或日语语种研究生教学计划模版，工作簿5-1至5-5为各专业学位教学计划模版。请大家按照本人录取专业的模版填写，以下为各工作簿对应的专业名称：

14-1：动力工程及工程热物理/供热、供燃气、通风及空调工程

14-2：电气工程/电力系统及其自动化/电力电子与电力传动

14-3：控制科学与工程/测试计量技术及仪器

14-4：马克思主义基本原理

14-5：思想政治教育

14-6：设计艺术学

14-7：应用数学

14-8：机械制造及其自动化

14-9：通信与信息系统

14-10：计算机应用技术

14-11：结构工程/防灾减灾工程及防护工程

14-12：化学工程/应用化学/环境工程

14-13：企业管理/技术经济及管理

14-14：俄语语种/日语语种

5-1：动力工程

5-2：电气工程

5-3：控制工程

5-4：建筑与土木工程

5-5：化学工程

全日制硕士研究生和高校教师请按照《2010级硕士研究生培养方案课程设置表》中的课程选课。

全日制专业学位研究生请按照《2010级全日制专业学位研究生培养方案》中的课程选课。

2、请大家填写清楚班级、导师姓名、学生姓名和学生本人的联系电话，以便教学计划有问题时及时通知本人。

3、课程名称请严格按照《2010级硕士研究生培养方案课程设置表》和《2010级全日制专业学位研究生培养方案》规范填写，不得简写，不得填写课程设置表中没有的课程。学时、学分也根据课程设置表如实填写。

4、《2010级硕士研究生培养方案课程设置表》和《2010级全日制专业学位研究生培养方案》中的课程分为三类：学位课、必修环节、选修课。

在“类别”栏中，用英文大写字母表示课程类别：

A――学位课

B――必修环节

C――选修课

E――补修课（电气工程学院跨专业或以同等学力考取的研究生需要补修本专业本科课程，一般不得少于2门，不计学分）

前十周各专业已开设的课程、必修环节已经列在教学计划中了，请大家将所选的其他课程按类别填写，类别依次排序。

5、填写完后，请在“学分总计”对应的“学分”一列中填写总学分。全日制硕士研究生应修的总学分为30—34学分，少于30学分或高于34学分均视为不合格的教学计划。全日制专业学位研究生应修的总学分为不低于32学分，低于32学分的视为不合格的教学计划。

6、学生可以跨专业选课，所选的其它专业课程均列入选修课类别中。

7、除硕士研究生人数较少的专业外，原则上不开设5人以下的课程。如果统计后课程选课人数<5人，培养科将及时通知学生重选。

8、填写完毕后，A4纸打印2份，1份本人留存，另一份以班级为单位由班长收齐加盖院学位委员会主席印章后，班长再交到研究生部培养科。

9、送交的截止时间为9月30日下午5：00前，逾期不交的如果因此影响到研究生后十周课程安排，后果自负。

附二：2010级硕士研究生教学计划电子版填写说明

《2010级硕士研究生教学计划电子版示例》利用EXCEL表制作。

EXCEL表必填项字段说明：

1、姓名、班级、学号、导师、专业均为必填项。其中班级、学号、专业、导师可查询《2010级硕士研究生选导师情况汇总表》。

2、课程类别——必填项。A表示学位课，B表示必修环节，C表示选修课，各类别课程按顺序编号，英语精读、英语听力、专业英语、英文写作填写同一编号。

3、课程名称——必填项。按照各专业课程设置表中的课程名称准确填写。不得简写或丢字漏字，填写后务必认真检查，以免给核对汇总工作带来麻烦。

4、学时、学分均为必填项。按照各专业课程设置表中的学时学分准确填写。必修环节学时项不填。补修课学时不填，学分填0。

注意：电子版填写完后交到班长处时只保留个人数据，将所给示例删除。所填表中各项内容数据格式均为顶格，中间不允许留有空格。姓名、班级、导师、专业、课程名称一律用宋体，11号字；学号、课程类别、学时、学分一律用Arial体，11号字。所填各项一律查实填写，检查无误后再上交，如有数据错误，后果自负。数据填写完成后，将EXCEL电子版交于各班班长处。由各班班长核对汇总后于9月30日下午5:00前上报研究生部。

以上内容如有不清楚处，一律去各班班长处咨询。

研究生部培养科2010-9-20

第二篇：硕士研究生导师评语

导师评语

晏振同志政治立场坚定，具有良好的思想道德素质。此外，他做事认真负责，稳重守信，尊敬师长，团结同学，有较强的团队合作意识，积极进取，乐观向上,协调组织能力较强。

在学期间学习认真、勤奋刻苦，努力学习概率统计专业知识，专业理论基础较扎实，成绩优异，具有较强的学习能力；熟练掌握R和SPSS等统计软件，具有较强的数据处理和分析能力；具备了较好的英语听说读写译能力，能熟练阅读和书写专业英文论文，已通过国家六级，GRE302分；先后获得了---省真龙奖学金，校优秀研究生乙等、甲等奖学金；能够根据自己所学的理论，在教学实践方面发现问题并进而解决问题。此外该同学还积极主动协助导师或者该方向老师指导本科生毕业论文、数学建模比赛和实习工作，实习成绩优秀。

在科研方面，刻苦专研，认真积极，责任心强，能较快领会老师的思想并能进行一些有创新性的工作。参加了导师所主持的部分科研项目工作。此外，还申报了---省研究生创新计划科研项目，具备了一定的科研能力。

晏振同学的毕业论文是关于“。。。”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融风险中一种非常重要的度量，调整经验似然是近年来比较重要的一种非参数方法，借用调整经验似然对VaR和ES进行估计具有较高的理论和应用价值。因此该选题新颖，有较强的实用价值和理论意义。论文语言清晰、流畅，数据采集、计算、处理正确，方法科学、论据可靠，分析、论证充分，结构规范、所得结论正确、合理。论文反映了作者具有扎实的理论基础与相关专业知识，并具有一定的独立科研能力。

综合考虑，我个人认为该同学论文已达到专业硕士学位论文要求，同意该同学参加硕士论文答辩，建议该同学申请硕士学位。

实习评语

晏振同学主要跟我实习2011级信息管理本科的《高等数学》课程。在实习期间，认真备课、上课，辅导和批改作业，讲课清楚，语言流畅，逻辑性强，能结合实际讲解数学。由此可以看出该同学专业基础扎实，教学基本功较好。综合各方面表现，实习成绩评定为优秀。

B卡第11页的导师审查意见：

研究的意义，论文计划，主要内容，论文选题新颖，具有一定的理论和应用价值，论文前期准备比较充分，方案设计合理，思路清晰，易于操作，计划适度可行，预计在规定时间内会顺利完成所设定的工作内容，同意开题

同学在我图书馆实习主要进行信息与数据的统计分析处理。在实习期间，虚心好学，努力协助指导老师的工作并能够完成指导老师和领导安排的工作任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我图书馆的各项规章制度，实习期间，未曾出现过迟到早退现象。实习成绩评定为优秀。

晏振同学政治立场坚定，具有良好的思想道德素质。此外，他做事认真负责，稳重守信，尊敬师长，团结同学，有较强的团队合作意识，积极进取，乐观向上,协调组织能力较强。

在学期间学习认真、勤奋刻苦，努力学习概率统计专业知识，专业理论基础较扎实，成绩优异，具有较强的学习能力；熟练掌握R和SPSS等统计软件，具有较强的数据处理和分析能力；具备了较好的英语读写译能力，能熟练阅读和书写专业英文论文，已通过国家英语四级，计算机二级；获得了校优秀研究生乙等奖学金；能够根据自己所学的理论，在教学实践方面发现问题并进而解决问题。此外该同学还积极主动协助导师或者该方向老师指导本科生毕业论文、数学建模比赛和实习工作，实习成绩优秀。

在科研方面，刻苦专研，认真积极，责任心强，能较快领会老师的思想并能进行一些有创新性的工作。参加了导师所主持的部分科研项目工作。此外，还申报了---省研究生创新计划科研项目，具备了一定的科研能力。

晏振同学的毕业论文是关于“VaR和ES的调整经验似然估计”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融风险中一种非常重要的度量，调整经验似然是近年来比较重要的一种非参数方法，借用调整经验似然对VaR和ES进行估计具有较高的理论和应用价值。因此该选题新颖，有较强的实用价值和理论意义。论文语言清晰、流畅，数据采集、计算、处理正确，方法科学、论据可靠，分析、论证充分，结构规范、所得结论正确、合理。论文反映了作者具有扎实的理论基础与相关专业知识，并具有一定的独立科研能力。

综合考虑，我个人认为该同学论文已达到专业硕士学位论文要求，同意该同学参加硕士论文答辩，建议该同学申请硕士学位。

实习评语

晏振同学主要跟我实习2011级信息管理本科的《高等数学》课程。在实习期间，认真备课、上课，辅导和批改作业，讲课清楚，语言流畅，逻辑性强，能结合实际讲解数学。由此可以看出该同学专业基础扎实，教学基本功较好。综合各方面表现，实习成绩评定为优秀。

B卡第11页的导师审查意见：

研究的意义，论文计划，主要内容，论文选题新颖，具有一定的理论和应用价值，论文前期准备比较充分，方案设计合理，思路清晰，易于操作，计划适度可行，预计在规定时间内会顺利完成所设定的工作内容，同意开题

第三篇：硕士研究生导师推荐信

硕士研究生导师推荐信

推荐人姓名：XX 推荐人职称：教授、硕士研究生导师 推荐人工作单位：XX大学历史文化学院

推荐人职务：XX大学历史文化学院职业技能研究室主任、XX大学历史文化学院世界史教研室副主任、教育部“基础教育课程改革国家级培训者”、XX省普通高中新课程学科专家指导组成员、省委理论宣讲团成员等。推荐人与被推荐人关系：硕士研究生导师 推荐人联系方式：XXX 被推荐人：XXX 推荐意见：

XXX同学现在是XX大学历史文化学院，学科教学（历史）专业的研究生，之前是XXX大学历史学（师范）的本科生。我目睹了她这几年的学习和成长。她在校期间努力刻苦，钻研进取，认真学习每一门课程，基本知识掌握牢固，通过了英语四、六级考试，计算机二级水平等测试。大四期间，她凭借自己的优异成绩获得了推荐免试研究生的资格，保送为我们学院的研究生。

作为一名师范专业的学生，XXX同学具有感恩之心并且深知教育的重要性，她把国家的发展计划和个人的成长结合起来，积极选择参加国家“硕师计划研究生”。在三年的基层支教期间，她刻苦钻研教材，积极承担班主任工作，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了历史教学和班级管理任务，深受老师和学生们的好评。在县里举行的期中、期末考试中她所带领的班级多次取得历史平均分年级第一的好成绩。出色地完成了由学生向老师的角色转换并积累了宝贵的历史教学和班主任工作经验。

在生活中，XXX同学诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。她很有亲和力，一直以来与人相处融洽，结交很多良师益友。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，她非常地渴望能成为贵校的一员。愿您的慧眼，开启她全新的人生旅程。在此，本人愿推荐XXX同学进入贵校。她一定会踏踏实实的做好每一份工作，为贵校事业献上绵薄之力！望贵校予以重点考虑，给予任用的机会。她一定会不负您的重托！

谢谢！

XXX大学

学习

2016年10月16日

第四篇：市政工程硕士研究生导师简介

土木工程学院市政工程硕士研究生导师简介

刘建浩（市政工程）：男，博士，副教授，毕业于同济大学城市规划专业，现从事城市景观规划设计、暖通空调、绿色建筑与建筑节能技术的 学与研究。近五年，主持纵向科研课题三项，其中部级一项，厅级两项；主持横向科研课题十三项。发表学术论文十余篇，其中核心级以上期刊两篇。

主要研究方向：城市景观规划设计、暖通空调理论与技术、绿色建筑与建筑节能技术。

崔永旗（市政工程）：男，硕士，高级工程师，毕业于哈尔滨工业大学供热供燃气通风及空调工程，现从事暖通空调的教学与研究。承担多项科研项目的研究，近几年在各级学术刊物上发表论文多篇。主要研究方向：暖通空调理论与技术。

谢 涛（岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程）：男，博士，教授，硕士生导师，贵州省第六批优秀青年科技人才，贵州大学高等教育研究与评估专家，交通部注册隧道检测工程师((公路)检师0920323S)，《施工技术》杂志第五届通讯员。毕业于西南交通大学道路与铁路工程专业，现从事道路与桥梁方面的教学、研究及社会服务工作。迄今在《西南交通大学学报》、《四川建筑科学研究》、《公路交通科技》、《岩石力学与工程学报》、《辽宁工程技术大学学报》、《Key Engineering Materials》、《ASCE》等期刊发表科研论文30余篇，其中EI核心检索15篇。主持贵州省工业攻关项目1项，省优秀青年科技人才项目1项，省长基金1项。获得授权实用新型专利5项。

主要研究方向：道路工程、桥梁桩基础理论、工程防灾减灾及防治。

邓建华（固体力学、市政工程）：男，博士，副教授，毕业于上海交通大学结构工程专业，现从事固体力学、岩土工程、桥梁与隧道工程的教学与研究。承担多项纵向项目研究。近几年在各级学术刊物上发表论文多篇

主要研究方向：固体力学、岩土工程、桥梁与隧道工程。

陈开圣（岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程）：男，博士，教授，贵州大学学科学术带头人，硕士生导师，贵州工大土木工程试验检测股份有限公司隧道部主任。毕业于长安大学公路学院道路与铁道工程专业，师从于我国著名公路工程专家长安大学副校长沙爱民教授。从事以道路工程、边坡工程、岩土工程、隧道监控检测为主攻方向的教学、科研及生产工作。目前，主持国家自然科学基金项目1项（在研），贵州省社会发

第五篇：硕士研究生导师评语

硕士研究生导师评语

篇一：研究生导师评语、推荐

推荐

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

在平时生活中，该生为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。作为该生的导师，我愿意推荐班无能到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。

导师推荐信

推荐人姓名：

推荐人职称：教授、博士生导师

推荐人工作单位：

推荐人与申请人的关系： 博士导师

推荐人电话：

推荐意见：

某同学于**年考入某大学攻读博士学位。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

完成**论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了****（自己相关专业）等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。

该同学具有*****资格，攻读***学位前有******（工作经验）。在既往临床工作中严格要求自己，*****（自己具备的能力）。

该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

在攻读**学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在****（论文情况）发表论文2篇。

经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。

作为该生的**导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢！（推荐人姓名、盖章）

（推荐日期）

篇二：硕士研究生毕业导师评语

硕士研究生毕业导师评语

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。篇三：研究生导师评语

研究生导师评语

研究生导师评语大全

【导师评语一】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

【导师评语二】

xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语三】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。【导师评语四】

该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。

该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作 和会话能力。

【导师评语五】

该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。

注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。