张玉龙在庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言稿

第一篇：张玉龙在庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言稿

在全县庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言稿

张玉龙

尊敬的张书记、余县长等县委四大家领导，教体局领导，各位同仁：

大家下午好！我叫张玉龙，现任临河中心学校校长。我代表基层教育工作者祝各位领导工作顺利，身体健康，祝各位同仁节日快乐！借此机会，我想说三点“感想”、一点“希望”：

1、三点“感想”

一是感到我们学校建设得越来越好了。2008年以前，临河中心校本部全部的校舍只有一栋12班规模的旧教学楼和6间平房，二三十位教师同时挤在三间办公室里办公，学校没有一间专用处室，没有文化设施，一片破败景象；宣楼小学是一所近三百人的学校，那时候没有围墙，没有大门，教室门前到处是群众开拖拉机留下的泥沟，师生经常在学校里看到成堆的牛粪，瓦房漏水，墙上长腿，一下大雨，教室前后一片汪洋，只能停课；杜围孜小学是一所五百多人的村小学，那时候校园没有硬化路面，晴天是一身灰，雨天是一身泥，调去的教师没地方住，只能借住民房。那么，这些薄弱学校三年后又是什么样了呢？这时候，我不得不以激动的语气向大家汇报了！我们中心校本部新征了14亩地，新拉了围墙，新建了一栋气派的教学楼，进行了校园文化建设，办学条件得到很大改善；宣楼小学新建了宽敞明亮的教室，新拉了围墙，新建了大门、厕所，硬化了校园路面，进行了绿化美化，现在的学校变成了“花园”、“学园”和“乐园”；杜围孜小学新建了配套校舍，硬化了校园广场和路面，进行了绿化美化和校园文化建设，学校成了师生的精神家园。三年来，全乡小学用于基础建设的投资达280多万元，如果没有县委四大家领导和教体局领导的大力支持，何来这样的变化啊！

二是感觉管理学校更加容易了。2008年，全县教育系统开始引进梯次管理发展评价机制，从此我县教育管理有了新气象。我们学校也不例外，人人工作有目标，努力有方向，一下子点燃了教师工作的激情，我知道，我们的高考成绩是每年上一个台阶，我们小学也不甘落后，经过三年的不懈努力，我校的各项工作指标较三年前均有较大幅度提升。我们的所有成绩都是在县教体局所引进的先进的管理模式下取得的，此时，我真正的体会到了“机制就是力量”的真谛，更加

理解了我管理学校为什么变容易的原因了。

三是我感到我们的老师更加可敬了。再过两天就是教师节了，借这个机会，我要把我的同事介绍给大家，看一看，我们农村教师工作的现状。我们学校教师比较缺编，一般是三个教师包教两个班，但我感到我们的教师都很敬业。陈太新老师患股骨头坏死的病已经好几年了，连走路都困难，但他始终没有请过一天假，在我检查他的课堂时，看到他那工工整整的板书，整齐的写满了一黑板，这时，让我真的明白了一个农村老教师的人生理想！陈同清和彭云峰老师患腰间盘突出症做了手术，医生让他们至少休息三个月，可是刚过去一个月，他们却毅然走进了课堂，看到他们下课后躬着腰、手扶着墙壁走回办公室的情形，我的心里顿时涌动着一股无法抑制的暖潮，我真的怕他们看到我的眼泪，我的脆弱；杨境老师是09年刚上岗的小学英语老师，2010年下半年她怀孕即将生产时仍然坚持给同学们上课，由于怀孕月份较大，她的腿肿了，不能骑自行车来学校上班，学校领导劝说让她休假，她说，“没事，我还能上”，结果是她让她的母亲每天接送她上班、下班，一直到生产的前两天！看来，杨老师心里装的不光是自己，也不光是自己腹中的孩子，装的更多的是自己的学生！上个学期的一天下午一点半钟左右，我带领中心校的督导组来到我乡郑寨小学检查工作，这时距预备时间还有整整一个小时，当我们走进学校办公室的时候，我们发现有好几位教师都在伏案办公，其中有老教师，也有青年教师，他们面前揢得高高的作业本有的已隐藏了老师的面颊，全然不顾有人进入了他们的办公室，我说：“是学校让你们提前上班的吗！”，其中一位叫刘继承的老师说：“学校哪有要求啊，我们学校教师少，一个教师一天要上四五节课，一个班七八十人，如果我们不加班，就没有时间备课、处理学生作业了”他的话音是那么平静，又是那么挚扑，听不出丝毫的不平和责备。今天，我想问一句，当今谁是我们最可爱的人？是我们的老师，是我们的老师啊！

2、一点“希望”

近几年，我们县委、政府高度重视我县教育事业的发展，不光是改善办学条件、加强制度建设成就斐然，在加强师资队伍建设方面也是大手笔，近三年来，全年招教近千人，在全市仍至全省都很少见，有效补充了教师数量的不足，并给教师队伍输入了新鲜血液，增强了战斗力。可以说，如果没有招教的这批新教师，现在很多的农村学校就开不开门，这里，我代表农村基层教育工作者谢谢在座的各位领导，谢谢您们！最后，我还要提一点“希望”：我希望我们县今后几年还要继续招教，并不断加大学校布局调整的力度，优化整合教育资源。我们很多的乡镇教师还缺编严重，而且教师明显进入老龄化，就拿我们学校来说，55岁以上的教师占了总数的31%，我们还有一个村小学教师平均年龄达到56岁，也就是说，在三至五年内还将有大量的教师退休，如果不及时补充“兵源”，很快会出现“无兵可调”的被动局面，要实现我县教育事业的可持续发展，“招教”工作决不能间断。

谢谢，我的发言完了。

第二篇：在第二十七个教师节座谈会上的讲话（范文模版）

在第二十七个教师节座谈会上的讲话

各位老师，同志们：

教师节快要到了，首先我代表县四家班子和全县36万人民，向今天参加座谈会的各位教师并通过你们向全县教育工作者及家属致以节日的问候和衷心的谢意！

刚才，听了几位同志的发言很高兴，很受鼓舞。今年我县开始实施中小学布局调整工作，而象州民族中学的创建是我们实施中小学布局调整的试点项目之一，县民族中学从筹备到创建仅用了短短的两个月的时间，是大家放弃了暑假的休息时间，日以继夜地完成了人员调配、校舍安排、设备安装等大量的工作，于2011年秋学期顺利的开学了。这里包含着在座各位同志的辛勤工作，包含着大家的无私奉献，也包含着教师们多少个日日夜夜为学生们流下的辛勤汗水。

老师这个名字在中华民族的发展史中占有相当重要的位臵，可以说这个名字是神圣的。有人类就有老师，但是有人类很久以后才有大学，剑桥等一些大学已有七、八百年的历史，我国的岳麓书院是世界公认的千年学府。从历史资料上看，孔子当年也是办学堂，距离现在已经两千多年的历史了，是世界上最早的大学。到过美国博物馆的人都很有感触。在博物馆显著的位臵摆放的是释加牟尼和孔子的画像，孔子画像旁有一个条幅，上边写着“有教无类，至圣先师”，从中看到了孔子的地位、教育的地位、中国人的地位。中国人有个习惯，常常把教师比做园丁、比做铺路石等，许多带有奉献的精神的字眼都给了老师，我认为当之无愧。首先，当老师要有师德，要忠于职守，淡薄名利。个人私欲强的人当

老师的时间不会太久，因为老师这个岗位得不到那么多的利益，这个职业的突出特点就是无私奉献。其次，老师要有很高的素质。再次，当老师要勤奋。无论是特级教师还是普通教师都是非常钻研、非常刻苦、非常勤奋的人，如果不勤奋，原来基础再好、功底再深也当不了老师。老师是贡献型的人才，贡献真实、贡献真诚、贡献真理。这些年来，随着经济社会的发展，人民群众对教育的重视程度不断提高，以共享优质教育资源、提高教育教学质量和普及高中教育等为主要内容的教育需求和现有的教育资源之间的矛盾日益突出。特别是随着我县工业化、城镇化建设的进一步加快和全县义务教育适龄人口的减少，一些农村学校出现了“空校”，而县城、乡镇则出现严重的“大班额”现象，现有学校布局和规模已不能适应教育进一步发展和人民群众对均衡、优质教育的客观要求。因此实施中学校布局调整势在必行，成立象州县民族中学是经县委常委会讨论通过的，作为实施中小学布局调整的试点项目，我们务必抓好抓实，为下一步的工作提供参考。从这个意义上来说，是对我们民族中学的全体教师的一次巨大的考验，我们的办学只能成功不能失败。

下面我把我县的经济发展情况向大家做一个简要的报告。今年以来，我们紧紧围绕市委、市政府的工作部署，立足实际，强化举措，突出重点，狠抓落实，充分依托资源优势和区域特色，准确把握工业定位，确立了城镇化与工业化互动发展的思路，加快经济结构调整，工业主导地位日趋凸显，工业化水平稳步提高。据初步统计，1-4 月，全县财政收入完成1.38 亿元，增长35%，完成全年任务的29.3% ；全社会固定资产投资完成12.6 亿元，增长59.3%，完成全

年任务的24.78%；社会消费品零售总额4.12亿元，增长18%，完成全年任务的28.75% ；城镇居民人均可支配收入6568 元，增长8.8%，完成全年任务的31.32%。

我简要的把经济发展情况向各位老师做一个报告，就想告诉大家，我们的县域经济发展非常的迅猛，经济发展的后续能力取决于人才的储备，而教育的关键是培养人才，培养对象州有用的人才。教育是基础性、先导性的产业，教育是本，只有把教育产业做强，工业、农业、流通业、信息业、交通运输业、基础产业各个方面才能够兴旺发达。现在的竞争，是科技的竞争，是人才的竞争。大家都知道美国的硅谷是靠斯坦福大学带起来的，这个大学的第一任校长很有开创意识，他给国家提了一个建议，说将来美国的经济发展潜力在西部，当时那个地方一片荒凉，政府同意了这个建议，他到西部组建了大学。斯坦福大学周围的土地是每亩地一美金买回来的，然后租给搞企业、搞经营的人，用土地和人才把经济发展起来了。硅谷对美国的经济拉动非常大。因此教育的地位尤其重要。对学校今后的发展，我讲几点意见：

第一，要树立强烈的忧患意识。要把培养人才作为学校发展的第一要务。一是人才问题，二是发展问题。每个老师都要有忧患的意识，现在知识更新很快，高新技术产业发展到把许多神话都破解了，因此，一定要有紧迫感、危机感。

第二，要树立强烈的名牌意识。创建一所名牌学校首先要有好的办学理念。在今后的工作中，学校管理人员要好好研究研究，闯出一条新路来，多少学生考上地高是一个标准，但不是唯一标准，也不是最终标准。所以要创名牌，要创自己的名牌。这个课题县教育局也要好好的研究，不仅要将民

族中学打造成全县甚至是全区、全国的名牌初中，同时还要带动全县各学校共同发展，让全县学生同享优质教育资源。一枝独秀难现春，百合齐放春满园才是创建教育名牌的最终目标。

第三，要树立强烈的开放意识。我们办好一所学校，当一名优秀的教师，思想保守封闭肯定不行，这个时代就是开放的时代，我们必须紧跟潮流。所以我希望大家能树立强烈的开放意识，要学习外地的、外省的甚至要学习外国的先进经验。采取“走出去，请进来”的方式，让我们的教师开拓视野、增长知识。

第四，要加强学习。学习是我们终身的任务、最紧迫的任务，一个学习型的学校就应该在学习中工作，在工作中学习，只有这样才能够适应社会、适应未来。各位教师都是经过层层考核后选拔到民族中学任教的，希望大家珍惜在一起工作的缘分，互相关心互相支持，人与人之间坦诚相待。同时要尽快进入工作角色，不论过去取得什么样的成绩，有过什么样的教学经历，今天大家都站在了同一起跑线上，只有积极进取、虚心学习、激情投入，才能取得好的收成。民族中学的成功办学就拜托大家了。

今天感谢教育局和民族中学给我提供了和大家谈心的机会，非常感谢老师辛勤的工作，而且出了那么多的成果，我再一次代表全县人民对你们辛勤的劳动、创造性的贡献说一声辛苦了！

谢谢大家！

第三篇：在庆祝第二十七个教师节座谈会上的讲话

在庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

秋高气爽，硕果累累。在这喜庆丰收的日子里，我们欢聚一堂，隆重庆祝第二十七个教师节。作为一名教育工作者，我感到非常荣幸和自豪！在此，我代表椹涧乡全体教职工向关心、支持、重视椹涧乡教育的教体局领导和各位同仁表示衷心的感谢，向所有辛勤耕耘的园丁们表示真挚的祝福！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，二十七年的时光匆匆而过。也正是这二十多个由鲜花与掌声、关注和期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了教师，使广大教师的工作热情更高，成绩更卓著，使我们的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上！

一年来，我乡广大教师在教学工作上勤勤恳恳，任劳任怨，不求名利，牢记责任，乐于奉献，静心教书，潜心育人，出色完成了教学任务，并取得了辉煌的成绩。回顾一年的工作，具体来说有以下几方面成绩：

1、中招成绩全县第一。今年我乡一中、二中共计升学269 人，升学人数居全县之首，尤其是乡一中的张晨阳同学，考出了585分的成绩，居全县乡镇学校前列。

2、在学生间积极推行阳光少年星级管理活动，为加强对青少年儿童的管理，进行合理的教育，我乡一中、二中，实验小学等学校积极实行“阳光少年星级管理”活动，对于发展学生个性特长，增强学生的自信心十分有效，同时每位教师的管理水平又可以得到提高，可以很好提升学校管理品位。

3、积极实施“人民满意学校”的创建工作，我乡二中、中心小学经过全体教职工和学生的共同努力，成功通过了市级验收。截至目前，我乡有两所市级管理规范化学校，一所素质教育示范学校。另外，前宋小学获得了许昌市师德师风先进单位，乡一中获得了市“绿色学校”光荣称号，乡二中被评为省电化教学先进单位。

4、加强了校园文化建设，美化了校园环境。根据教体局的工作安排，我乡中心校非常重视校园文化建设，多次组织全乡中小学进行校园大扫除；桧树庙小学、庙张小学、宁庄小学、邓辛庄小学彻底清除了卫生死角；时庄小学重建了学校大门；庙张小学和时庄小学硬化了路面；各学校积极粉刷了墙壁和部分教学楼。乡一中、二中、庙张小学、时庄小学、王信庄小学等新制作了大型标语，悬挂于教学楼和实验楼，乡一中对走廊的32块老旧警示语进行了重新更换。

5、我乡中心校科学合理进行学校布局调整，立足长远、统筹规划，大力整合教育资源，促进教育均衡发展。今年，我乡撤并了黄庙小学、金庙小学、宁庄小学和坡张小学等4个教学点，超额完成了今年撤并3个教学点的任务。

这些成绩的取得是我乡广大教师在教体局的正确领导下努力工作的结果，我在这里再次表示感谢！

今天，我作为一名中心校校长，深感肩头责任重大。也想借此机会，谈谈我们工作中存在和需要解决的问题。

1、我乡教师老龄化比较严重。据统计，今年我乡退休教师21名，到2015年有102人退休。尽管近两年来，我县举行了招教考试，但分配给我乡的教师远没有退休教师多。目前，我乡教师急需补充新教师改善教师结构。

2、电化教学不能很好开展。小学配置的多媒体教室少，很多教师，尤其是年龄偏大的教师不能利用现代化教学手段教学。希望增加对学校电教方面的投入，加大培训力度，尽快使多媒体手段应用到教学中来。

3、我乡教师无序流动情况依然存在。近几年，借调教师和调出人员比较多，对教育教学产生了很大冲击，造成我乡教师紧缺。面对教师的非正常流动，作为中心校长，心急但没有办法。真挚的希望领导尽快解决教师无序流动这一问题。

4、对幼儿园的管理感到压力很大。目前，我乡幼儿园全部为私立性质，财、物、人属于学校自己管理，中心校对幼儿园监

管时，存在有令不行，有禁不止现象。个别幼儿园存在办学条件差、班额大、校车超载现象，中心校发现情况后及时制止，幼儿园表面上答应，过后照常运行。希望局领导结合相关部门对幼儿园的校车经常检查，同时制订可行性办法加强对幼儿园的管理。

5、中心校在教体局和全乡中小学之间起着上情下达的作用，同时负责者全乡中小学的教育教学和管理工作。中心校承担着上级的各种检查任务，事业性开销比较大，而中心校基本上没有经费，工作难以维计，无法保障正常的运转。因此，希望领导考虑解决中心校的经费问题。

6、对提高教学质量的几点建议：

⑴、重视教师个人的业务学习进修

⑵、重视教师基本功的训练与比赛

⑶、重视教学过程的督导和检查

⑷、希望开展骨干教师送教下乡活动

成绩代表过去，未来任务艰巨。相信在教体局领导的关心和支持下，在椹涧乡全体教职工的共同努力下，今年我乡一定会进一步提高教育教学质量和办学水平。

最后再一次祝大家节日愉快、身体健康！

张绍军

2011年9月

第四篇：在庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言其超改

在庆祝第二十七个教师节座谈会上的发言

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

我叫张绍军，来自椹涧乡中心学校，作为一名农村基础教育工作者，有幸参加庆祝第二十七个教师节座谈会，与各位领导和同仁一道回顾过去、畅想未来，感到十分的激动和自豪。在此，我代表椹涧乡的全体教职工，向一直以来关心、支持椹涧教育的各位领导和同仁表示诚挚的感谢。下面就我们椹涧乡一年来的部分工作和今后的打算向各位领导和同仁作简要汇报，同时结合自己工作实际，谈几点感受和看法，敬请批评指导。

一年以来，在县教体的直接领导下，我们椹涧乡全体教职工围绕育人的根本任务，围绕提高教学质量的中心，抓住人民满意学校创建和义务教育均衡发展示范县创建活动契机，以办人民满意的教育为目标，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极探索教育规律，踏实工作，求实创新，取得了可喜的成绩。

2011年春季新学期开学伊始，按照许昌县教育工作会议精神要求，我乡中心校组织广大教工认真学习许县教体字[2011]1号文，细化目标，分解责任，量化管理，强调过程导向作用，做到了各项工作目标明确，布置具体，措施得力，落实到位，效果立体呈现，各项工作扎实有序开展，目标管理贯彻始终。

我们以“修师德，强师能”及“强两基、重民生、转方式、促发展” 1

主题教育为载体，通过采取集中学习、个人自学、相互交流、查摆问题等提高教师的师德素质，前三个阶段的开展，已基本实现六个明显。

教育教学质量是学校的生命线，是教育取得社会认同的基础。今年以来，我乡在继续抓好常规教学各环节的基础上，以网络资源及现代化教学手段的运用与课堂教学的整合、校本教研与课题研究为重点，全面实施科研兴校战略，强化课题引领。全乡成立课题研究领导小组，本着“问题课题化、课题研究化、研究成果化”原则，要求做到校校有项目、人人有课题，促进了教师专业素养的不断提升和教学质量的提高。截至目前，全乡有一个课题被定为省级课题，一个课题被定为市级课题，更多县、乡、校级课题也正在研究之中。今年的中招，我乡进线人数达269人。

我乡历来十分重视对学生整体素质的全面培养，尤其去年以来，我们本着“让每一个孩子都阳光灿烂，让每一个孩子都张扬个性”的宗旨，以评价内容多元化、评价过程发展式为原则，以营造健康、和谐、向上、激励、赏识的校园文化氛围，让学生全面发展，快乐成长为目的，在乡一中、二中和实验小学率先开展了“阳光少年”星级评选活动，逐渐形成了健康、和谐、文明校园。

在“人民满意学校”创建工作中，乡二中、中心小学经过全体教职工和学生的共同努力，成功通过了市级验收。截至目前，我乡有两所市级办学管理规范化学校，一所素质教育示范学校。另外，前宋小学获得了许昌市师德师风先进单位，乡一中获得了市“绿色学校”光荣称

号，乡二中被推荐为省电化教学应用示范校。

结合义务教育均衡发展示范县创建，我乡在县教体局指导下，立足长远、统筹规划，科学合理进行学校布局调整，大力整合教育资源，促进教育均衡发展。今年暑假我乡又撤并了4个教学点，超额完成了今年撤并3个教学点的任务。

这些成绩的取得，是我乡广大教师在教体局的正确领导下努力工作的结果，我在这里再次表示感谢！

下一步，我们将努力做好以下工作：

1、认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，继续开展“两个创建”工作。

本学期我们将以创建人民满意学校和义务教育均衡发展示范县活动为载体，依据创建工作细则和许昌县目标管理相关要求，扎实工作，不断提升学校的办学水平，努力办好人民满意的教育。

2、继续强化师德教育，加强教师队伍管理。

本学期，中心校将把师德教育纳入工作计划，并作为重点工作，在县师训股的指导下，组织教师系统学习有关法律法规和《教师职业道德规范》，加强教师队伍管理。

3、继续加强教学管理，促进交流协调，提高教学质量。

严格执行教育教学的各项常规管理和检查，实行学校领导深入课堂听课制度。加强校本培训，深化教学改革，以学科组为单位，大胆尝试课堂教学改革，组织教师扎实开展教研活动和课题研究等，探索教育规律，努力让学生享受适合自己的教育，打造高效课堂，提高教

学质量。

4、落实校园安全管理措施，建立快速反应机制。

安全重于泰山，我乡将全面落实校长、安全员、园长、班主任安全工作责任制和安全责任追究制度，健全并认真落实各项安全工作管理制度和《椹涧乡安全事故应急处理预案》，加强安全督查，排除安全隐患，扎实开展安全教育和安全演练活动，提高师生安全素质。同时，与各部门积极协调，搞好校园周边环境治理。

作为一名中心校校长，我深感肩头责任重大，借此机会，也谈谈工作中遇到的问题和个人感受及想法。

1、农村中小学师资严重短缺。造成这种现象的原因有两个，一是教师无序流动情况依然存在。近几年，借调教师和调出人员比较多，并且这部分教师基本上是中青年骨干教师，由于无法及时补充，对教育教学冲击巨大。面对这种非正常流动，作为中心校校长，心急但没有办法。真诚的希望领导尽快解决教师无序流动这一问题。二是教师老龄化严重。农村中小学教师队伍中，民办教师招、转的人数多，他们年龄普遍较大，今年我乡退休教师21名，预计到2015年还将有102人退休。尽管近两年来，我县举行了招教考试，但分配给我乡的教师杯水车薪。目前，我乡急需补充新教师，满足正常教育教学工作需要，改善教师结构。

2、电化教学不能很好开展。小学配置的多媒体设备少，很多教师，尤其是年龄偏大的教师不能利用现代化教学手段教学。希望增加对学校电教方面的投入，加大培训力度，使现代化教学资源物尽其用。

3、对幼儿园的管理感到压力很大。目前我乡幼儿园全部为私立性质，财、物、人属于学校自己管理，中心校对幼儿园监管时，存在有令不行、有禁不止现象，个别幼儿园存在办学条件差、班额大、校车超载现象。中心校发现后及时制止，幼儿园表面答应，过后照常运行。希望局领导结合有关部门对幼儿园的校车经常检查，同时制订可行性办法加强对幼儿园的管理。

4、中心校没有经费，难以运转。中心校在教体局和全乡中小学之间起着上情下达的作用，同时负责着全乡中小学的教育教学和管理工作，还承担着上级的各项检查任务，事务性开销比较大。而中心校基本上没有经费，无法保障正常的运转。因此希望领导考虑解决中心校的经费问题。

5、对提高教学质量的几点建议：

（1）希望重视教师个人的业务学习进修；

（2）希望重视教师基本功的训练与比赛；

（3）希望重视教学过程的督导和检查；

（4）希望开展县直骨干教师送教下乡活动。

成绩代表过去，未来任务艰巨。相信有上级领导的关心和支持，有椹涧乡全体教职工的共同努力，今后我乡教学教学质量和办学水平一定会不断提高。

最后再一次祝大家节日愉快、身体健康！

谢谢大家。

椹涧乡中心校张绍军

2011年9月

第五篇：在武塘小学庆祝第二十七个教师节座谈会上的讲话

在武塘小学庆祝第二十七个教师节座谈会上的讲话

尊敬的学校领导和老师们：

今天再一次被邀请参加武塘小学庆祝第二十七个教师节的座谈会，我感到非常荣幸。在此，请让我代表武塘村村支两委向在座各位表示衷心的祝贺和感谢，感谢你们在过去的一年里一如既往对我们武塘村的教育事业做出的卓越贡献。

百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，而振兴武塘教育的希望在你们。武塘新学校建校五年来，作为武塘村委的一员，我亲耳听到，亲眼看到你们为发展武塘村的教育事业所付出的努力，同时，我们也深入到周围的社员群众中间了解到他们对学校工作和学校老师的很多正面评价，我感到这是一个十分负责、十分有爱心，也十分团结奋进的集体。尤其是近两年来，在胡达山校长的英明领导下，在全体老师的共同努力下，武塘小学从校容校貌到学校的教育教学质量都取得了翻天覆地的变化，学校完成了塑胶跑道和运动场的建设，换了彩钢彩瓦屋顶，进行了旧貌换新颜的大规模绿化，美化了孩子们的就学环境，连续两年，学校的教育教学成绩调研都进入全镇村小学前列，是你们提升了武塘村小的办学质量，我代表武塘村的全体村民感谢你们！

令武塘村民们遗憾的是，在这所学校分别工作了四年、五年的曹国斌老师、杜迎月老师和石颖老师，今年九月份作为优秀教师调离我们武塘小学，调入星沙和黄花的名优学校就职，这是我们武塘村教育事业的一大损失，尽管如此，我仍然要感谢你们三位多年来为我村教育所做的贡献，衷心祝愿你们在今后的工作中步步高升，生活幸福美满，同时，有空的时候常回武塘小学看看。

值得欣慰的是，上级领导考虑到我村教育的需要，仍然从东林引进了两位富有教育教学经验的优秀老师，柳翠华老师和李纯良老师，在此，也让我代表武塘村的家长们对你们的到来表示热烈的欢迎。

“十年树木，百年树人”，武塘村的教育事业继往开来，任重道远，在对各位致以节日问候的同时，我作为武塘村的一员，既有对大家过去所做的一切的感谢，同时针对本学年学校学生人数增加，教师减编一名的新形势下，对各位也有新的希望，希望各位能够在今后的教育教学工作中，发扬风格，乐于奋进，团结协作，继续努力，以不负武塘父老乡亲之托。我的讲话完了，谢谢大家！

2011年9月9日