第一篇:《竹节的力量》读书笔记
暑假期间,我阅读了教培研中心推荐的《竹节的力量》一书,翻开《竹节的力量》,字里行间是一幅幅智慧的画卷,鲜活翔实的典型案例分析,把你带入了一个个活生生的场景。细读第三章第三节,园长对促进幼儿教师专业成长的辅助作用,给我留下了很深的印象。面对我园越来越多的年轻教师,她们都将经历开始怀孕到子女两岁这个最困难、最需要帮助的时期,身为园长的我,将怎样帮助她们渡过养育事件的困难时期,使她们尽早走出困境呢?
一、以身作则、树立榜样,为教师提供精神支柱
园长作为幼儿教师群体的“领头羊”,给予教师们的角色印象首先是个女人,其次才是领导。在这个群体中,园长的一举一动对教师有着潜移默化的影响,同样是作为女人、同样作为母亲和妻子、同样在幼儿园工作,园长的所作所为往往成为教师关注的焦点。所以,如果园长希望教师做到八分,自己一定要做到十分,这种无声的激励在很大程度上就是对教师走出困境的精神支柱。
二、体恤教师困难、给予及时关怀,为教师提供情感慰藉
教师在体验到初为人母的喜悦之后,接踵而来的就是各种麻烦,这个时候也是教师感情脆弱、容易产生心理危机的时期。所以在教师休产假这个时期,虽然暂时脱离了工作岗位,但园长作为教师的领导还是应该及时介入,关心教师和孩子的身体状况,给教师提供情感慰藉。通过加强与教师的感情沟通,让教师体会到领导的关心、组织的温暖,从而可以产生对幼儿园组织的认同感和归属感,进而迸发出强大的工作动力。
三、针对教师特点设置平台,为教师提供专业鹰架
我们在教育过程中要重视幼儿的个体差异,找到幼儿的最近发展区,才能提供有针对性的教育支持。同理,园长也应力求发现每位教师的“最近发展区”并为她们提供专业鹰架。特别是在教师休完产假重新回到工作岗位的时候,应根据每位教师的特点,根据每个教师原有发展状况和现在工作状态为教师提供合适的平台,给她们施展才华的机会,帮助她们在经历了怀孕、生产、哺乳之后找到专业成长新的生长点,发现自己的价值,逐步赶上其他教师的步伐,最终重新找到自己的职业定位。
第二篇:竹节的力量
《竹节的力量》读后感
暑假期间,我阅读了教培研中心推荐的《竹节的力量》一书,翻开《竹节的力量》,字里行间是一幅幅智慧的画卷,鲜活翔实的典型案例分析,把你带入了一个个活生生的场景。细读第三章第三节,园长对促进幼儿教师专业成长的辅助作用,给我留下了很深的印象。面对我园越来越多的年轻教师,她们都将经历开始怀孕到子女两岁这个最困难、最需要帮助的时期,身为园长的我,将怎样帮助她们渡过养育事件的困难时期,使她们尽早走出困境呢?
一、以身作则、树立榜样,为教师提供精神支柱
园长作为幼儿教师群体的“领头羊”,给予教师们的角色印象首先是个女人,其次才是领导。在这个群体中,园长的一举一动对教师有着潜移默化的影响,同样是作为女人、同样作为母亲和妻子、同样在幼儿园工作,园长的所作所为往往成为教师关注的焦点。所以,如果园长希望教师做到八分,自己一定要做到十分,这种无声的激励在很大程度上就是对教师走出困境的精神支柱。
二、体恤教师困难、给予及时关怀,为教师提供情感慰藉
教师在体验到初为人母的喜悦之后,接踵而来的就是各种麻烦,这个时候也是教师感情脆弱、容易产生心理危机的时期。所以在教师休产假这个时期,虽然暂时脱离了工作岗位,但园长作为教师的领导还是应该及时介入,关心教师和孩子的身体状况,给教师提供情感慰藉。通过加强与教师的感情沟通,让教师体会到领导的关心、组织的温暖,从而可以产生对幼儿园组织的认同感和归属感,进而迸发出强大的工作动力。
三、针对教师特点设置平台,为教师提供专业鹰架
我们在教育过程中要重视幼儿的个体差异,找到幼儿的最近发展区,才能提供有针对性的教育支持。同理,园长也应力求发现每位教师的“最近发展区”并为她们提供专业鹰架。特别是在教师休完产假重新回到工作岗位的时候,应根据每位教师的特点,根据每个教师原有发展状况和现在工作状态为教师提供合适的平台,给她们施展才华的机会,帮助她们在经历了怀孕、生产、哺乳之后找到专业成长新的生长点,发现自己的价值,逐步赶上其他教师的步伐,最终重新找到自己的职业定位。
第三篇:《竹节的力量》阅读心得
阅读了《竹节的力量》,使我非常清楚的知道与幼儿建立良好的师生关系是非常重要的,而建立良好的平等的师生关系有许多途径和方法,我通过教学中的一件小事明白适时、适当的对幼儿进行疏导活动,也是建立和谐融洽、平等互动的师生关系的重要保障之一。例如:五月的一天下午,照例在2点25分喇叭里响起了午间操的音乐。孩子们听到便马上排队来到楼下的外场地的点子上。这一天的气温很高,太阳辣辣的照在我们身上,小朋友都说:“好热呀”。这时,鑫宇小朋友冒出这么一句:“这不公平,我们站在太阳下,老师在荫处,我们也要到荫处做操。”听到这我才反映过来,我们的锻炼场地是东南北三面环楼的,下午西边的阳光正好直射在孩子身上,而我在最前就被北楼遮挡住了。而鑫宇的这句话,立刻引起了多名孩子的共鸣,他们都有走上前来的态势。这时我马上权衡了疏、堵间的关系作用,我想到陶行知有言“千教万教,教人求真”,他把诚信摆在育人的最突出位置。于是我就笑了笑,对他们说:“那好吧,我们交换。”于是我们在音乐中换位做起了哑铃操。
开始,小朋友都笑了,特别是站在前面的,笑得可开心了,似乎有一种洋洋得意的感觉。可是,随着操节的变化,笑声慢慢减少了,到后来站在前面的孩子有的低着头不动;有的脸红了;有的自己主动走到了原来的位置。因为他们没能真正的做好领操的镜面动作,做出来的动作都与下面小朋友的相反,在这样的尴尬气氛下,哑铃操一结束,鑫宇马上对我说:“老师,我们还是换回来吧,我不想在前面了,下面也不是很热的。”就这样,我们相视一笑,进教室了。上述所讲的虽然是件十分细小的事例,但反映的是我对学生的尊重、理解、平等。我采用疏导的手段与孩子平等、真诚地对话,鼓励幼儿各抒己见,给他们以希望、使他们有自信。真诚地称赞每个孩子的优点,实事求是的评价孩子真正做到爱和宽容,并肯花时间去了解孩子的特殊要求;注意学生的年龄特点,按其生理和心理发展的需求,循循善诱,因势利导,平等的与学生对话,给学生多一份理解,如此会取得意想不到的效果。创设一种适应新时代发展所需的新型的师幼关系。能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,有利于幼儿个性的社会化发展。幼儿的身心才能得到健康发展。
第四篇:《力量》读书笔记
《力量》读书笔记
——我喜欢的好句子
1.爱是一种元素,虽然肉眼看不到,却如空气或水一般真实,《力量》读书笔记总结。它是一股行进中的、有生命力的、流动着的力量……它如同海里的波浪和潮水般流动着。
2.没有爱,地球便成了坟墓
3.给予出去的,就是你会得到的。在生命中,无论你给出去的是什么,收回来的就会是什么;根据吸引力法则,你会把你给出的事物吸引回来,无论那是什么。“每个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力
4.你们要给人,就必有给你们的……因为你们用什么量器量给人,也必用什么量器量给你们
5.如果你心想并感觉到:“我今天过得很辛苦,压力好大。”那么你就会吸引所有让你的日子变得辛苦且充满压力的人事物回到你身上。如果你心想并感觉到:“人生对我来说真的太美好了。”你会吸引所有让你的生命真正美好的人事物来到你身边。你是磁铁吸引力法则会根据你给出去的,来给予你生命中的每一样事物,从不失误,绝对可靠。你借由释放出去的思想和感觉,吸引并接收到财富、健康和人际关系方面的情境
6.当你想着你想要、你喜欢的事物时,你的思想就是正面的!而当你想着你不想要、不喜欢的事物时,那就是负面思想。就这么简单、这么容易。
8楼
7.比起喜爱的事物,大多数人更常思考及谈论他们不喜爱的一切。他们释出的负面能量比爱还多,如此一来,他们就不经意地夺走了自己生命中所有美好的事物。没有爱,不可能拥有美好人生。那些拥有美好人生的人,更常想、更常谈到他们喜爱的事物,而不是不喜欢的东西
8.有一个字将我们从生命中所有的负担和痛苦中释放出来,那个字就是爱
9.如果你重复说着负面事物,或是大声抱怨你不喜欢的事情,其实是在把自己像只笼中鹦鹉一样关起来。你每谈论一次你不喜欢的事物,就替这个鸟笼多增加一根铁条;你把自己锁了起来,远离一切美好
10.你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由
11.真正觉得美好就能带来真正美好的人生!“爱的限度就是无限度地去爱
12.当你觉得喜悦时,你就在释放喜悦,然后无论你身处何方,都会接收到喜悦的经验、喜悦的情境和喜悦的人。从听到电台里放着你喜欢的歌这种最微不足道的体验,到获得加薪这种比较重要的经历——你体验到的所有状况都是吸引力法则在回应你喜悦的感觉。而当你觉得恼怒时,你就在释放恼怒,然后无论你到什么地方,都会接收到令你恼怒的人事物,小至一只恼人的蚊子,大至车子抛锚,这些经验全都是吸引力法则对你恼怒的回应。每个美好的感受都让你与爱的力量结合,因为爱是所有美好感觉的源头。充满热忱、兴奋及热情等感觉都源自爱,而当你持续感受到其中的任何一种,它们就会
13.必须先给出美好的感觉!如果你一辈子都在对自己说“等我有个更好的房子,我就会快乐”“等我有一份工作或获得升迁时,我就会快乐”“等我的孩子念完大学,我就会快乐”“等我们有了更多钱,我就会快乐”“当我可以去旅行时,我就会快乐”,或是“当我的事业成功时,我就会快乐”,那你永远无法拥有那些事物,因为你的思想违反了爱的运作方式,抵触了吸引力法则,工作总结《《力量》读书笔记总结》。你必须先快乐,然后付出快乐,才能得到让你快乐的事物!事情一定是这样发生的,没有其他方式,因为无论你想接收到什么,一定要先给!你的感觉由你掌控,你的爱也是,而不管你给出去的是什么,爱的力量都会将它送回来给你
14.命中的一切都不是偶发,而是对你的回应!你人生的每个课题都由你做主,而你借由你给出去的,来决定自己的人生会是什么模样。·你可以感受到的美好感觉有无限层次,这表示你可以接收到的美好人生没有上限。·你所爱的一切都要你!金钱要你,健康要你,快乐也要你。·不要挣扎、搏斗着改变自己人生的境遇,通过美好的感觉付出爱,你想要的一切就会出现!·你必须先给出美好的感觉。你必须先快乐,然后付出快乐,才能得到让你快乐的事物!无论你想接收到什么,一定要先给
15.你在每一刻的感觉,比什么都重要,因为你当下的感受正在创造你的生命。·你的感觉是你思想和言语的力量,你感受到些什么才是真正重要的!·所有美好的感受都源自爱!而所有负面的感觉则来自于缺乏爱。·每个美好的感受都让你与爱的力量结合,因为爱是所有美好感觉的源头。·你可以借由想着自己喜爱的一切来强化美好的感觉,一个接一个地数算你喜欢的东西,不断列出每一样事物,直到觉得棒透了为止。·你对人生每个主题的感受,都准确反映出你针对各个主题给出去的是什么。·生命中的一切都不是偶发,而是对你的回应!你人生的每个课题都由你做主,而你借由你给出去的,来决定自己的人生会是什么
这句话深深触动了我:付出不是为了得到,而是让你感受到对它的爱。这才是对的。爱的力量最强大的,通过任何仁慈,鼓励,支持,感恩或任何美好的感觉来付出爱给别人,然后这份爱将回到你的身上,而且会增倍,为你的生命带来其他层面的爱,包括健康,金钱,快乐和职业生涯。付出爱,适用于生命的每件事,我们要做的更是去体验这其中的爱。爱的力量是不可思议的,它能消融事物的负面性,把真正能彰显爱的真谛的一面显现在你的生命中。
“爱是世间最大的吸引力”是朗达·拜恩想强调的核心观点,你要想得到什么,你必须先去“爱”什么。想得到钱,你必须先对钱产生好的感觉;想得到他人的爱,你也必须先付出爱。当看到别人拥有的车、亲密关系、身材、健康、成功、快乐等等你所渴望的事物时,请跟他们一样兴奋,因为你是在对这些渴望的事物表达欢迎,因为你的兴奋就表示了你的选择!她总结出一条跟金钱有关的规则:你永远不可以将金钱放在爱的前面;如果这么做,就违反了爱的“吸引力法则”,而你将承担其后果。爱必须成为你生命中的主导力量,没有其他事物可以凌驾爱。金钱是你可以使用的工具,而你是通过爱把金钱带来的;但如果在你的生命中,你重视金钱甚于爱,将会接收到一大堆负面事物。你不能一边对金钱付出爱,一边又粗鲁无礼地对待别人,因为如果你那样做,就敞开了大门,让负面性进入你的人际关系、健康、快乐和财务状况中。
爱是如此的伟大,爱的力量是无穷的,,我爱每一个人,每一个动物,每一颗植物,我爱世间万事万物!!我爱你们。。
我会用我有限的能量
去贡献无限的爱!!
加油!加油!加油!
第五篇:简单的力量-读书笔记
读书笔记
-----------简单的力量 杰克:特捞特
1、增长也可能对业务有害。品牌不要做过度延伸,延伸的越厉害越容易失去焦点,越难以实现差异化,如(麦当老,便宜汉宝做----延至-鸡肉/比萨;施乐化20多年研究复印机多功能化替代电脑电视电话失败,雪拂来汽车从轿车—延至大车/运动车,被本田幅特超赶。。)满足所有人需求是复杂的,也是一种浪费。---少即是多!欲望是损害企业的祸根。短期的增长和盲目的品牌延伸损害企业长期利益!扩大市场份额,增长随之而来!
2、目标好听但无用。面对现实,大胆行动,比制定目标更好!所有的成功业务都意味着有人曾经做出了大胆的决定。预测未来是虚幻的。
3、仅仅努力是不够的,更努力的工作不如更巧妙的工作。
4、一个人变了,就会改变整个社会。
5、依靠自己无法成功,要在自己之外寻求成功。成功在于你如何对偶然的机遇做出反应,成功要借助别人或外部(家人/朋友/同事--)的力量,扩大视野,容纳他人,成功的机会就大大增加,仅靠自己努力是不够的。找到一种值得依靠的外力,并全力依靠他,借助外力比规划更好!
6、简单与谦逊的生活对每个人都是最好的,做到简单不容易,会有很多批评和不理解,保持正确是对批评者最好的还击。
7、新市场开拓需要把最优秀的人才用在那里,有潜力的新产品市场的开拓要给予足够预算支撑,因为机会不会等着我们!预算重在分派,不在摊派,把有限的资源用在未来有机会的业务中,并确保每现工作有足够的资源完成任务!把钱放在有机会的地方而不是曾经有机会的地方。
9、买家愿意支付,并且竞争对手会让你收取的价格就是产品的价值。价格要保持在一定范围;人民愿意为感知到的价值多花一点钱,高价产品应该提供声望;后来者通常以低价进入;不要教育消费者购买大折货;很难以低价格取胜,只有竞争对手跟随你提价的时候,提高价格才有效!确保在价格中包含营销费用(投资性花钱);如果没有差异化概念,你最好有一个非常低的价格!
10、能做成什么,比想做什么要重要的多。含糊不清的宗旨表明公司的发展方向不明确。
11、有效领导者的基础是想清楚组织的任务,清晰可见的定义并建立这一任务。领导者设顶目标,设定优先级,设定并维护标准!如果不知道自己将走向何方,也就无人跟随!
12、伟大的战略家都要扎根基层或从基层做起。一个有影响力的领导是赢得客户和潜在顾客的有力武器;也使跟随的人感到骄傲。
13、宣传产品流行比宣传产品本身更有用处。广告能够告之,而不能改变消费者的心智;顾客宁愿接受简单的概念!
14、重要的不是了解你的顾客,重要的是要顾客了解你。
15、了解竞争对手,避其强势,攻其弱势。(防御-龙头/进攻-次位/侧翼-细分/游击-小企业)
16、不要信任你无法理解的人。清理思路,自然可以更清晰地思考!太多信息让人困惑;睿智,知道该忽略什么。