第一篇:庆中秋书法展
东平街道中心小学
庆中秋、国庆节教师书法展活动方案
一、指导思想
为喜迎中秋、国庆节,为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:硬笔书法。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:多媒体教室。
4.比赛时间:9月26日
5.奖励方法:书写优秀的教师的作品张贴在墙上。
三、领导小组
陈培燕殷冬梅李秀莉王磊磊
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3.获奖教室的作品将张贴在学校的教室书法作品栏里。
2013年9月23日
第二篇:中华赞中秋古诗词书法展比赛
中华赞〃2013中秋节古诗词书法作品大赛的通知
为弘扬中华文化,建设民族共有精神家园,推动我校校园文化建设,根据我校的每月一事的安排,教导处和决定,在全校开展“中华赞〃2013中秋节古诗词书法作品大赛”,请各班组织学生积极参与,现将有关事宜通知如下:
一、活动的重要意义
以汉语汉字为代表的中华语言文字,既是历史悠久、博大精深的中华文化的重要载体,也是其组成部分和鲜明标志。广泛开展 “中华赞”活动,能够让广大群众特别是青少年在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感和文化自信心,增进爱党爱国爱社会主义的情感;能够在潜移默化中提高个人语言文字表达能力和文化修养,进而提升全社会语言文字应用水平和国民素质。
二、活动宗旨和组织方式
(一)“中华赞。中秋节古诗词”书法作品大赛,以迎接中秋节为主题,热情讴歌改革开放和现代化建设取得的伟大成就,抒发爱党爱国爱社会主义的真挚情感;
(二)“中华赞”书法比赛获奖作品将在各级部走廊展出。
三、征集作品要求
(一)“ “中华赞”书法作品大赛的作品要求 1.作品种类:可为硬笔书法或软笔书法;
2.作品内容:紧扣迎接和庆祝中秋节这个主题,以为古体诗(含词、曲、赋等)、现代诗、散文、儿童诗等形式弘扬中华传统文化;
3.作品篇幅:硬笔书法要求书写在A4纸上,竖式,以1-2幅为宜;
软笔书法要求书写在宣纸上,以4尺以下(含4尺)为宜,尽量为竖式。
四、活动时间安排
(一)“中华赞”中秋节书法大赛参赛作品以班级为单位收齐后,于2013年10月1日前教导处。
教 务 处 2013.9
第三篇:书法展
活动策划书
一、活动名称“绘竹书法”书法展
二、活动目的: 1.为了在我校营造一种浓厚的、传统书法艺术氛围,给爱好文学艺术的同学一个 发展的平台,现决定开展书法展作品征集,以此让我校同学在活动中得到更多的 交流与沟通,从而提高我们同学的书法水平。2.举办此活动为我校示范性建设提供精神文明动力.同时丰富我们的校园生活,展 现当代中学生的独特风采。促进同学间的交流,增强同学们对书法,艺术的学习兴趣。3.弘扬书法绘画艺术,提高学生审美修养,激发学生书法的兴趣与爱好,丰富 中学生课余生活,活跃我校学习氛围,提高中学生综合素质和实践能力。
三、活动主题: 文化是一个民族的灵魂,文化力是一个国家综合国力的重要标志。对一个学校、一个班级来说,文化是方向、是作风、是纪律、是修养、是形象。我们凤凰中学将加强文化建设,用文化建设推进我校的快速、健康、可持续发展。让我们携手共育校园文化这片翠绿,用先进文化托起明天的太阳。
四、主办单位:书法班负责人
五、承办单位:河北科技师范学院
六、参展对象:河北科技师范学院在校生和其他业余爱好者
七、比赛项目:钢笔毛笔粉笔
八、活动时间:2012年 „„月 „„ 日至„„月 „„日作品征集.作品初评 作品点评终评 优秀作品展览
九、参展作品要求: 1.作品须本人亲笔作品,如有发现作品不是亲笔作品取消参展资格。
2.作品的纸张,材料自选。大小篇幅不受限制。可自由发挥。3.作品字体不限,内容积极健康。(可以是艺术字体类书法)4.作品背面用中性笔写好姓名,年级,班级
十、奖项设置:奖项由班级老师领导亲自颁发 一等奖(1 名)奖状+(奖品待定)二等奖(2 名)奖状+(奖品待定)三等奖(3 名)奖状+(奖品待定)望各位同学尽情参与,多多投作品。作品收集由组长负责。
十一、评分标准 1.2.3.4.5.纸张完整、署名(5 分)内容积极健康向上(5 分)卷面章法,及排版(20 分)书写技巧,字体。(60 分)平时课堂表现(10 分)注:每错、漏一个字扣 0.5-2 分
十二、活动后期工作
(一)优秀作品展览
1、展览方式:以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
2、地点:展览在二楼报告厅楼
(二)作品整理及保存
1、作品评审工作完成后将所有作品整理并展出。
2、作品整理保存展出等工作由代课老师(„„)负责。
十三、组织机构工作小组:书法班 负责人:„„ 组长:„„成员:书法班所有成员 工作小组全程组织和监督整个活动的开展,各组长也要起负责带头作用,以确保书发展顺利进行。
十四、书法展构想: 1.学生优秀作品进行装表展览 2.邀请„„题字为书法班作品展添彩。
3.附负责老师及代课老师对作品的点评。
注:我只是随便写了写,按照学过的格式写了这么一份,希望有所帮助,可以帮助咱们这次的书发展成功的举办。
第四篇:庆中秋标语
1、月是故乡明,饼表思亲情!
2、中秋节中秋佳节到,祝福不迟到,祝您:月圆,人圆,事事圆;好花,好景,好事连连!
3、喜迎中秋,欢度中秋。
4、何以团圆,唯有中秋!
5、每逢佳节倍思亲,中秋之月大团圆!
6、中秋中国庆,帝牌促销风暴!
7、桂花飘香传玉宇,明月清辉人间驻。
8、双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情。
9、中秋节月很圆,花更香,保重身体要健康;鱼在游,鸟在叫,愿你天天哈哈笑;手中书,杯中酒,祝你好运天天有!欢乐多,忧愁少,预祝中秋节快乐!
10、佳节共赏天上月,中秋一品人间情、xxxxx月饼,送给你最真情的中秋。
11、月是故乡明,情是亲人浓,一份天伦好礼传达永远的祝福!
12、欢乐三重奏中秋国庆喜相逢,小家大家共欢乐。
13、月圆人圆中秋节,千里万里共婵娟
14、传统风采,回味无穷!
15、三喜临门——贺中秋、迎国庆、**隆重开幕。
16、您生命的秋天,是枫叶一般的色彩,不是春光胜似春光,时值霜天季节,却格外显得神采奕奕。
17、花好人更好,月圆人团圆,心有千千结,自有相知人。
18、花好人更好,月圆人团圆,祝中秋快乐
19、月圆中秋,人圆月下。xxxxx月饼,送给你最真情的相逢。
20、海上生明月,天涯共此时。
21、同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩世界。
22、庆中秋、迎国庆、送大礼。
23、礼情款款,欢度佳节。
24、平分秋色——**月饼迎国庆促销活动。
25、花好月圆的世界,中秋情浓意更浓。
26、用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多,最好只有你一个!
27、春江潮水连海平,海上明月共潮生,花好月圆人团聚,祝福声声伴你行。朋友:中秋快乐!
28、十五团圆合家欢,中秋月饼话神仙!
29、中秋合家欢,佳节大献礼。
30、中秋节一家人,心相连,用爱围一个大圈圈,梦就算,再遥远,心里有家就会大团圆。
31、一份好心情,尽在品味中。xxxxx月饼,送给你最真情的人生品味!
32、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,中秋快乐!
33、遥寄相思中秋梦,千里故人何处逢。
34、节日快乐!祝花好家好心情好!月圆团圆事事圆!
35、欢乐国庆欢乐颂,满堂红礼乐翻天。
36、月圆天下,品尝美味。xxxx月饼,你中秋的最好选择。
37、吴刚酿酒献中秋,嫦娥翩跹玉兔舞。
38、喜迎国庆、欢度中秋。
39、明月应解嫦娥心,佳节欢笑洒凡尘。
40、中秋恒久远,月圆永留传!
41、月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地水银,便是我们互倾的思念。
42、套住圆月谈何易,只愿思念在心中。
43、天涯共此时,千里共婵娟。
44、伴着一轮明月,就可以浪漫一生,天伦月饼——月亮代表你的心。
45、月是故乡明,XX月饼表浓情!
第五篇:庆中秋教案
庆中秋教案
活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、知道吃月饼的意义,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
活动准备:
准备好ppt 活动过程:
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。出示图片,观察中秋节的月亮与平日的月亮有什么不一样的地方。启发学生的想象,月亮像什么?(像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等)
2、介绍中秋节的来历,让学生知道中秋节又叫团圆节。(再过几天就是农历的八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆,特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼、也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。又香以甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”。)
3、讲述《嫦娥奔月》的故事
4、了解人们在中秋节的活动。
5、观察月饼的形状,颜色,味道。附故事:嫦娥奔月
羿是神话传说中远古时最著名的射手,曾经为人间除了许多凶禽猛兽,是老百姓心中的射神。在一个明月当空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后,身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由已地飞出了窗口,越飞越高,升上了夜空。飞啊飞啊,一直向月亮飞去。到了月宫,嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药,想吃些能降落人间的灵药,回到羿的身边,可是玉兔没有捣成灵药,于是嫦娥便成了月宫中的主人--月中仙子。