加强学习,顺应形势,能力提升,促进发展——毛广文在教师学习动员会上的讲话稿2009.9.3[5篇材料]

第一篇：加强学习,顺应形势,能力提升,促进发展——毛广文在教师学习动员会上的讲话稿2009.9.3

加强学习，顺应形势，能力提升，促进发展

——加强师资队伍建设学习动员会讲稿

引言

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，因此，师资队伍的建设对于学校的发展的成败至关重要。

一、我们面临的形势：

全国：推广实施新课程改革，积极推进素质教育；

我省：为推进素质教育，出台了《规范中小学办学行为，积极推进素质教育》的文件，规范中小学的办学行为；

我校借此契机，对我校的教育教学设施进行了改进和增添，每一个教室中安装了多媒体，目的：适应形势要求，实现持续发展，若要使教育教学质量再次提升，必须要使教育教学工作向深层次发展。

二、当前任务：继续构建一支师德高尚、理念先进、技术精湛、善带队伍、纪

律性强的名师团队，带领全校教师实现跨越式发展。

三、面临困难：我们的教师经验丰富，成绩突出，但也有问题：

一是重经验，轻理论（茶壶煮饺子，心里有数）；

二是单兵作战，无法相互交流，融会贯通，形成体系（各自为战）；

三是缺乏一种主动的引领意识，不爱抛头露面，缺乏一种领袖意识。仅仅想到我教好我的书，干好我的工作，领导、大家认可就行。

我干不了那么好，但我也不是很差，既不会“木秀于林，风必摧之”，也不会末位淘汰，我隐藏在芸芸众生中是最惬意的。

当然我也畅想将来能有伯乐发现我这匹千里马，我再施展才华，发现不了我，是领导没眼光，我真是怀才不遇呀，就抱怨、愤懑。（怀才如怀孕）

四、如何解决这些问题：

若要构建这样一支名师队伍，我们必须“变相马为赛马”，因此学校将积极搭建展示平台，让我们的老师充分展示，大家评定，树立威望，成就名师，组建队伍，发挥作用。但我们的教师如何才能顺利登台，那首先是加强学习，注重提升，师训处作为为教师服务的部门，我们愿意为教师的顺利登台搭桥铺路，做好服务。因此本学期我校将加强师资培训，就师德建设、理念提升、技能培训、教育科研等方面做好各项工作。

下面：就本学期师资培训工作做以下计划，向各位老师汇报：

汇报内容

一、加强学习，促进师德得建设和理念提升

1、师德建设：

内容：感受名家风范，学习名家思想，领悟名家精髓，促进自身发展

（学习分三类：学方法1：1；学规则1：10；学理念1：100——层次提升）

2、学习内容:——当代教育改革家：魏书生：民主科学教育——《人民教育》‘

魏书生：当代教育界的常青树；一个特殊时代的传奇人物：

A：50年出生，初中学历，1971年 被招工到盘锦电机厂工作，任政工干事。被作为厂级领导后备人才培养；

B：1974年因其尊孔及否定文化大革命受到批判，被工厂停职审查达一年之久。C：1978年写了一百八十多份申请后被分配到当地的盘锦盘山县三中做语文教师，半年后被任命为教导处主任。

D： 1979年 3月开始第一轮教改实验，成果显著；12月在营口地区语文教研会上宣读论《作文教学改革》反映强烈。

E：1982年中共盘山县委和县政府联合发出《关于在全县教育系统开展向魏书生同志学习的决定》。

F：作为领导：盘锦市的教育因魏书生而出名（一个地方因一个人出名的不多）G：作为作者：在教室里完成十八部著作：（他的办公桌安放在教室里）

H：作为演讲家，步出国门，进行教育教学演讲；

I：作为教育工作者：1997年，由浙江省书生教育集团公司全资创办的全国第一所股份制民办完全中学学校,以“教育股份制”形式创办的一所完全中学。校长由全国著名教育改革家魏书生担任，三年时间，其中招、高招升学率在全市名列第一。

J：论学历：初中毕业；论出身：工人转行；

作为一个传奇人物，我们学习他什么？我们不可能每个人都有他的成果；但我们学习的是：勤奋务实的工作态度；享受教育的平和心态。

3、八盘光盘，常校长作为任务安排我去学习，刚开始的确是抱着完成任务的心理去看的，但看着看着，有两个感觉：一是他不是空洞地教育我们，而是通过身边小事，引发我们去深入地思考、他是一位老教师的谆谆教导，是一位长者的悉心引领，通过一件件触手可及的小事，感悟教育、感悟时代、感悟人生；二是他所说的、所做的，我们都在做，我们都在想：比如我们有些老师要求的一分钟演讲、每天一格言、课前一支歌等都与魏书生老师的“让学生每天做“7个1分钟”： 1分钟军歌、1分钟日记、1分钟记忆比赛、1分钟演讲、1分钟读名著”相吻合；学生的跑操；青年教师的培养计划与我们的“青蓝工程”相吻合；注重发挥老教师的引领作用与我们学校的“名师工程”相吻合；他的民主办学思想与我们学校的“好政策是商量出来的”相吻合；而这些，我们都在做，但是为什么他是名家，我们是教师呢？我想更多的是我们的学习不够，宣讲不够，他通过学习，通过实践，通过反思，写出思想，成为名家，这就和伯纳斯提出的教师成长公式：“经验+反思=成长”相吻合；看一看我们周围的每一个名师，无不是“经验+反思+理念=名师”这样成功的。所以我们不仅要学经验，更应学思想，要想成为名师，我们应注重理念的提升。

4、除了看光盘，我们更多的是学习魏书生老师的民主科学教育思想——展示《人民教

育》2009（13、14期）共计62页展示魏书生的思想，我们将编辑出版开封高中师资培训教材之——魏书生民主思想专辑。

5、此外，过去的教育教学让我们的学生受了不少苦，老师也是身心疲惫，生活忙忙碌

碌，身体时刻处于亚健康状态，名对新课改和规范办学的契机，将给我们提供一个在各方面充实自我，积极调整心态的一个机会，所以我们应通过聆听一些名家的论述，打开心结，调整心态，转换视角，观察、思考我们的社会需求、我们的教育思想，从而促进我们教育教学工作向深层次发展。为此，我们为大家准备了一些列的光盘：为自己工作；感恩、责任胜于能力，和美的家庭是事业成功的基石；魏书生老师的教育与人生等光盘。同时通过这个活动，让我们知道什么是名家，我们的前进方向该如何调整。同时我们还可以通过互动活动，谈谈感受，说说思想，其实一个目的，就是通过看录像、学思想，通过谈感受，练口才，逼着大家成为名师。

二、技术精湛：

学高为师，德高为范——（问渠那得清如许，为有源头活水来。是对加强学习的最好阐释）

1、专业知识的掌握，特别是与新课程相结合。当前正是我省新课改启动的时期，对全

省老师而言，是新的形势，如何在原有经验的基础上结合新课改形成自己的风格，这是当前全省教育工作者都面临的问题，如何脱颖而出，就是加强学习，同时抓住机会，充分展示。（乱世英雄起四方——机不可失，失不再来）

例如：孙培森：从高三下来后接新高一，接触了新课改，当学校推荐人员到外地参加骨干教师培训的时候，孙培森积极参与申请，在培训的时候认真学习，在对全市教师进行培训的时候，积极申请担任培训班的班主任，经过一个月的加强学习，对新课改的理念有了更深的理解，在开封市的新课改跟进培训中进行了讲座，效果非常好。

孙瑱老师是一名年轻的教师，但是积极承接任务，在河南省基础教研室到我校进行新课改指导的时候，主动承担示范课讲授，引起省教研室领导的关注，并代表河南省赴湖北几个地市进行新课改经验交流，走出我省。所以说：遇事不要躲，要把握机会，机会造就英雄。

王玮老师是我校体育教研组组长，我校体育课堂改革实行二十余年，与当前实行的新课程改革不谋而合，《中国青年报》连发多篇报道进行关注，因此王玮老师作为专家全国演讲。

所以说：把握机遇，成就人生。机遇是为每一个有准备的人提供的。所以我们必须加强学习，促进自身发展，才能挺立潮头，独领风骚。

2、多项技能的掌握——学习新技术，艺多不压身

例如：在新课程培训中，我校教师杜杰做公开课，受到出版社领导的好评，并作为示范课全国发行，同时我们课件中的一段flash动画，引起出版社的注意，并作为专利署名发布在该出版社的网站上，而这个动画的设计和制作，就是何欣颖老师；今年我校教师参加河南省劳动技能竞赛六人次获省级一等奖，这在全省都不多见，张辰贝老师荣获特等奖，这是继毛广文、吴卫红之后我校连续三年夺取学科特等奖的殊荣，其实这些成绩的取得，就与老师们的多才多艺是分不开的。例如视频的录制，编辑，渲染等等，都是需要我们不仅仅要会我们的专业知识，同时要更多的掌握一项技能。

我们学校的多媒体已经安装完毕，如何正确地使用，如何充分的使用，如何使我们的课堂教学更加充实，这都需要我们加强技能的学习。关键是我们的学习能否自发，长久。（孔子云：知易、行难，恒更难）

（每个人都有二十四小时，第一个八小时是在努力的工作；第二个八小时是在睡觉；区别就在如何利用第三个八小时。）

三、关于教育科研工作

1波斯纳讲过：教师的成长是“经验+反思=成长”

苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”教育科研与我们的教育教学密切相关，教育科研是我们教师成长的基石，是教师成长的必由之路。教育科研既是我们成长的需要，又是时代的需要，同时也是我们进行实践的需要。把教育科研融入到我们的教育教学过程中，将是一件充满乐趣的事情。

在传统的观念中教育科研是专家学者的专利，教师好象只要教好书、管好学生就可以了；还有人认为教育科研很神秘，很高深；还有人认为教育科研与教育教学是两层皮，相脱节；还有人认为教育科研就是为评职称凑条件——如此种种，说法看法不一。

其实教育科研是时代的需求：

面对教育改革的新形势，教师仅仅教好书是不行的，社会发展迅速，教师必须不断的学习，勇于创新才能不断适应社会的发展，满足社会对教育科学文化知识的不断需求。而教育

科研恰好为教师提供了一个自我发展的优良平台，在这个平台上教师的专业化水平不断提高，逐步成长为一名社会认可的，专家型的教师。因此，教师的专业化成长离不开教育科研。

其实教育科研并不神秘

同时，教育科研与教育教学密不可分，相辅相成，我们在教育教学中遇到的问题就是我们寻求的科研课题，解决问题的过程就是科研课题的研究过程，找到解决问题的办法就是课题的结果，我们通过研究获得的成长就是我们进行课题研究的成果，这就是所谓的 “问题即课题，教学即研究，成果即成长。”将我们的教育教学与教育科研相结合，就需要我们做到“常规工作科研化，科研工作常规化，课题结题成果化，课题成果应用化。”只有这样，才能使我们的教育教学和教育科研紧密结合。

07—09学年，我校承担了河南省教育科学“十一五”规划2007年度课题——《高考心理干预的校本实践研究》。此课题的主要目的就是把心理学的基本理论运用于学校情景，针对高考备考中学生存在的种种心理问题，运用心理讲座、健康宣传等形式，去解决学生的心理问题。看看非智力因素对高考的影响到底有多大，因此以开封高中高三年级分校两个班0913（班主任：毛广文）、0914（班主任：郭晨亮）作为实践班级，从做事先做人入手，通过观看视频：感恩（感动中国十大人物），责任（杜祥琬），榜样教育（衡水高中）、励志教育（俞洪敏演讲），高考策略（挑战高考极限），为人处世小视频等教育学生学会做事，学会做人，学会共处，学会求知，通过这些活动，使学生的主观能动性得以充分发挥，学生动起来了，效果自然好，学习积极性高涨，学校、学生、家长共同努力，使教育质量的提高和学生健康成长。取得了优异的成绩。在09年高考中，两个实践班级成绩突出：分校0913班保送三人、一本过线人数6人，二本14人，三本21人，（文化课）过线人数共计41人；分校0914班一本过线人数7人，二本12人，三本18人，（文化课）过线人数共计37人；远远超过预设目标，取得良好效果。

其实，我们学校学生来源广，层次多，每一类如何管理，如何教育，同类班级的协同管理，宏志班、住校生的管理，分校学生的进步，新课改对当前教育的影响等等，都可以作为我们的研究性课题。借助我省全面推进新课程改革和规范中小学办学行为的契机，同时为了促进我校教育科研工作的深层次发展，本课题组将在课题研究过程中的成果资料进行整理出版，与各位教师进行交流，同时欢迎我们更多的教师参与到教育科研中来。使我们的思想在学习和相互交流中生成，在思考中得到提升，在写作中得以梳理。创建一个科研型校园氛围。

——爱自己，栽培自己，做一个幸福的研究型教师。

结束语： 虚心去学习，工作放第一；遇事早行动，工作要主动；心中有学生，教学显个性；大度容他人，细节显人品；遇事多思考，成绩不骄傲；教育大事业，干出真境界；

（用成绩赢得别人的信任和行动）

第二篇：学习规范提升能力促进交通运输事业又好又快发展

学习规范，提升能力，促进交通运输事业又好又快发展 随着依法治国方针的实施，依法行政工作逐步深入人心，依法行政将成为各级公务员的主要工作任务之一。在党的十七大报告中明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，做为一名交通干部，我们更应该积极主动的深入学习相关的法律法规，特别是在2008年底交通运输部印发交通行政执法风纪等5个规范，并分期组织交通系统法制机构和一线执法人员进行培训学习，进一步规范了交通行政执法、提升了交通执法形象，促进交通事业又好又快发展。结合自己的本职工作我更加认识到真正做到学好法、用好法对于一名交通系统公务员的重要性和紧迫性。

一、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。我们交通系统涉及多部法律法规，为规范各项工作，以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求，作为一名国家公务员，更要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。第三，自身建设的要求。干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到交通行业形象。四是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群

众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的公务员，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。

二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。通过学习，我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，提高了依法行政的能力和水平。坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。我们在学法用法过程中坚持学用结合、学以致用，做到“三个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题。

三、坚持学以致用，理论联系实际，切实解决好交通行政执法中的热点难点问题。从今年开始实施成品油税费改革、大部门制改革，也是交通系统改革推进年，我们要适应形势的发展变化，创新制度、创新机制、化解矛盾，破解难题，促进工作，形成群众办事顺利、管理对象顺气的运行机制，特别是从今年开始取消了养路费、运管费、客货附加费等“六费”，交通系统的工作重点从规费征收转向行业管理，职能的转变要求我们要加大执法力度，严厉打击非法营运行为，规范合法合规的经营行为，这既是深入学习实践科学发展观的要求，也是人民群众的迫切要求，在具体的管理过程中就会涌现中许多新情况、新问题，如当前摆在我们交通人面前的出租汽车管理难题、打击“黑车”取证难、执行难的问题、客运市场秩序规范管理问题，如果不认真解决这些问题，就会影响人民群众的方便、快捷、安全出行。我们在执法过程中还要认真

集会和执行国家的政策法规，自觉服从服务于国家的经济建设这个中心来，今年以来国家实行税费改革，大力开展家电、汽车、摩托车下乡活动，这是全国经济发展形势的需要，但对我们交通执法人员来讲，任务更重，出现的新问题更多，特别是在农村班线客运经营许可、出租汽车客运许可方面就存在运力过剩、汽车总量在不断增加的矛盾，合法合规车辆要求我们要把严把源头许可关，已经购车的业主不断要求为其办理合法营运的许可手续，不办理就沦为“黑车”的范畴，这些问题都是我们在实践中感受到的出现的新问题、新情况，如果必须要认真学习相关的法律法规，实践中严格按法律法规处理这些问题，牢固树立以人为本的理念，规范执法、文明执法，创新执法手段、执法方式，加强法制宣传，用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。

第三篇：在全县学习推广文建明工作法动员会上的讲话

在全县学习推广＂文建明工作法＂动员会上的讲话

同志们：

今天我们组织召开全县学习推广‚文建明工作法‛动员大会，学习文建明同志的工作精神和工作方法，对麻日乡试点工作进行具体安排，对全县学习推广活动进行动员部署。刚才，组织部谭成部长介绍了文建明同志的感人事迹和‚三二‛工作法，00乡介绍了试点工作的思路和打算，下面我讲三点意见。

一、要深化认识

文建明同志是一名镇党委书记，他扎根基层30年，一心扑在工作上，积劳成疾，身患癌症，做过23次手术，坚持生命不息、奋斗不止；他一直在乡镇一线工作，不仅表现出了当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质，而且探索出了一套科学的乡镇工作方法，理顺了乡镇职能，强化了公共服务、加强了组织建设，发展了地方经济，密切了党群干群关系，把昔日发展慢、治安乱的后进乡镇变成了富裕和谐的示范乡镇，创造了生命与工作的双重奇迹。他的工作精神和乡镇工作方法，得到了中央领导***书记、刘云山部长、李源潮部长和省委领导刘奇葆书记、柯尊平部长、黄兴初部长的高度赞许。中央政治局常委、中央政法委书记***同志批示：‚一位‘喜欢问题’的镇书记文建明，把问题一个一个解决，把一个‘城烂镇’变成‘明白镇、致富镇、债务归零镇’，他大力推动‘百姓经济’，摒弃‘政绩经济、马路 经济’，最重要的是他心里有百姓，是一位优秀的爱民书记‛。

文建明探索的‚三二工作法‛是把科学发展观落实到基层、结合到工作上的具体表现，对创新农村社会管理，推进乡镇党委科学化建设具有重要的指导意义。学习推广‚文建明工作法‛，对藏区乡镇也有现实的指导作用。对此，中组部、中宣传部和省委对学习文建明活动作了专门的安排部署，今天我们召集乡镇、片区工委和相关部门的主要负责人进行动员和落实，各乡镇党委务必引起高度重视，要把思想和行动统一到省委的部署和县委的要求上来，认真领会精神，借鉴好的作法，创新工作方式，确保学习推广工作取得实效。

二、要把握重点

文建明同志是优秀乡镇党委书记的代表，是我省深入开展创先争优活动、奋力推进‚两个加快‛实践中涌现出来的全国重大典型，是新时期广大党员干部特别是乡镇党委书记学习的榜样。学习推广‚文建明工作法‛，要把握三个学习重点，即深入学习他的工作精神、工作理念和工作方法，进一步规范乡镇党委运行机制，强化党委推动发展、促进和谐、凝聚人心的作用。

一是学习弘扬文建明同志的工作精神。文建明同志一直在乡镇工作，先后担任过科技副乡长、副区长、副镇长、镇长、乡党委书记等职，2003年3月担任城南镇党委书记。2005年10月他被确诊为肝癌晚期，虽然经过多次手术，受病痛多年折磨，但他没有放弃，一如退既往地忠于职守、忘我工作，生命不息、奋斗不止，以坚强的党性、坚定的信念和真情为民的模范行动，赢得了广大党员和群众的衷心赞誉，当地干部群众称他为‚营山的焦裕禄‛。我们学习他，要学习他对党的事业无限忠诚，扎根基层、引领发展、为民造福的实干作风；要学习他牢记党的宗旨，心系群众、无私奉献、真情为民的公仆情怀；要学习他自觉践行科学发展观，与时俱进、敢闯敢干、奋勇争先的创新精神；要学习他坚守理想信念，自强不息、忠于职守、鞠躬尽瘁的高尚情操。广大党员要学先进、比先进、赶先进，立足本职、立足岗位，弘扬文建明同志的精神，在创先争优中实现人生追求。

二是准确把握文建明同志的工作理念。文建明同志扎根基层，服务基层，用生命诠释为人民服务的感人事迹，是他时刻‚以百姓为天‛始终坚守一心为民工作理念的深刻注解。我们要学习他真情为民的理念，深入基层，服务群众，关心百姓冷暖，常怀爱民之心，常思安民之策，常兴富民之举，常办惠民之事，做到知民之所想，察民之所意，办民之所需，解民之所难，努力实现‚党得民心、民得实惠‛的工作实效。

三是学习推广文建明同志的工作方法。‚文建明工作法‛是对创新社会管理、推进乡镇党委科学化建设的有益探索，对我们区乡的工作具有实际的指导意义。文建明同志刚上任城南镇党委书记时，城南镇班子散、财务乱、办事难，干群关系紧张，治安混乱、负债沉重、经济发展落后，他带领一班人迎难而上，从规范乡镇人员管理、强化公共服务，加强组织建设抓起，制定完善 了‚三制、三定、三教育、两下、两集中的‛管理和工作机制，带领干部群众修设施、调结构、兴产业、发展‚百姓经济‛，实现了全镇农民人均纯收入翻两翻，探索出了推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的 ‚城南经验‛，后被总结为‚文建明三二工作法‛。各级党组织、广大党员干部特别是乡镇领导干部一定要深刻领会，认真学习借鉴推广，要围绕便民利民安民这一核心，积极探索尝试，科学总结提炼，拓展思维模式，完善工作机制，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断提高党的建设科学化水平。

三、要推进工作

各级党组织特别是乡镇党委要以学习推广文建明工作法为契机，以深入开展创先争优活动为载体，结合区乡工作实际，创新思维、创新机制，努力实现四大目标。

一是创新农村社会管理。坚持把加强和创新农村社会管理作为学习推广‚文建明工作法‛的重要实践。农村社会管理是乡镇工作的基础，也是乡镇工作的重点，我们的区乡镇在管理上也还存在职责任务不明确，管理不规范，制度不健全，工作效能不高，作风不深入，民情不了解，服务不到位，政策宣传不深入，教育引导不到位，关系不和谐等诸多问题，这问题一定程度上影响了党委政府的形象和执政基础。各乡镇要紧密联系职责任务，学习借鉴‚三制‛作法，健全完善乡镇党委议事决策规则和程序，建立乡镇党委统筹协调机制，完善管理和运行机制。学习借鉴‚三 定‛做法，加大乡镇机构和人员整合力度，统筹协调乡镇人、财、物的管理，转变乡镇职能，增强乡镇整体服务功能，激发乡镇工作活力。学习借鉴‚三教育‛的做法，建立健全党员经常受教育机制，定期对党员开展党性教育，建立党员党性定期分析和民主评议制度，促进党员日常管理规范化和制度化。建立健全干部经常受教育机制，定期对基层干部开展爱民教育，实行双向述职，基层干部年底要向乡镇党委和服务对象进行述职，接受满意度测评，乡镇和部门的工作，也要开展满意度测评，对主要负责人实行末位处罚制。建立健全群众经常受教育机制，定期对群众开展形势教育、法制教育、感恩教育和政策宣传，围绕社会主义核心价值体系建设，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，倡导科学健康文明生活方式。要学习借鉴‚两下、两集中‛的做法，改进工作作风，及时掌握社情民意，及时解决矛盾纠纷，及时解决群众困难，提高服务质量和办事效率。总之，要结合县情，乡情、民情，创新思维、创新方式，学人之长，补己之短，达到管理创新、管理高效的目标要求。

二是推动农村加快发展。坚持把推动农村加快发展、促进农民增收致富作为学习推广文建明工作法的出发点和落脚点。我县农村基础薄弱，经济发展严重滞后，群众收入低、致富难是当前农村较为突出的问题。学习推广‚文建明工作法‛，要结合本地实际，理清发展思路，确定发展目标，找准发展路子。常言说，思路决定出路，乡镇主要领导还是要有点思想、要有点思路，只 要你们观念有更新、工作有创新，敢想敢干，县委坚决支持。各乡镇要认真研究制定本地经济社会发展规划，要帮助群众调结构、壮产业，提供信息、技术、资金支持，千方百计开辟致富门路和增收渠道，增强自我发展能力，实现增收致富，提高群众生活水平和质量。我们的党员、干部在转变思想观念的同时，还要特别注重教育引导群众转变落后观念和认识，要突破宗教和寺庙的影响干扰，干部职工要带头转变，要带头教育引导亲属、朋友。比如种植、养殖方面，干部要带头、党员要带头，要教育引导群众科学种地，养殖家禽家畜，正常出栏出售，要突破宗教观念的束缚。工、青、妇和涉农部门要发挥各自的优势和职能作用，积极开展宣传、教育和引导工作。今后我们要把这项工作纳入干部考核和目标考核。

三是加强基层组织建设。坚持把强化基层基础，提高基层党组织凝聚力和战斗力作为学习推广文建明工作法的重要目标。我县的基层组织不同程度的存在软、弱、涣、散，战斗力、凝聚力不强、缺泛工作活力等实际问题，要通过学习推广文建明工作法，切实开展基层组建设整顿工作，创新党组织设置方式和活动方式，进一步健全党的基层组织体系，实现党的组织、工作、凝聚力全社会有效覆盖。要加强乡镇、农村党员教育管理，充分发挥党员、干部的模范带头作用，建立完善干部管理和考核办法，坚决治理庸、懒、散，对那些无所事事、得过且过、碌碌无为的干部坚决调整，对能干事、想干事、干成事的提拔重用，让能干 事者有平台，干成事者有舞台，努力营造能者上、平者让、庸者下的用人氛围，促进党的基层组织和队伍建设。

四是促进和谐稳定。坚持把促进和谐稳定作为学习推广文建明工作法的重要任务。藏区的稳定和谐是我们基层工作两大重要任务之一，我们的工作重点就是要保稳定，促发展。当前，我县稳定形势还不容乐观，影响和谐稳定的隐患依然存在，群众利益纠纷频发，群众整体素质较低，法制意识不强，违法犯罪时有发生，危安因素尚未消除，和谐稳定的任务重大而艰巨，因些，各级领导、乡镇干部、广大党员要时刻绷紧稳定这根弦。文建明工作法以‚三制、三定、三教育、两下、两集中‛方式解决了乡镇运行机制、服务机制、教育机制问题，带领干部群众发展‚百姓经济‛，帮助群众增收致富，密切了党群干群关系，构建了管理规范、服务到位、经济发展、社会和谐的喜人局面。各区乡镇要通过学习推广文建明工作法，着力解决好管理、教育、服务、发展四大问题，正确处理好国家、集体、个人，干部与群众的利益关系，积极消除不稳定、不和谐因素，进一步融洽党群、干群关系，增强基层组织的凝聚力和战斗力，促进社会和谐稳定。

学习推广文建明工作法，县委是责任主体，县委书记亲自抓，组织部长直接抓。乡镇党委书记是直接责任人。学习推广‚文建明工作法‛纳入今年党委书记述职的重要内容，作为干部考核、评价、使用的重要依据，希望各乡镇、各相关部门要高度重视。各乡镇要立即成立以党委书记为组长的工作班子，要结合实际，拓展思路，不拘一格，注重创新，制定操作性强，能见效、推行得开的工作方案，报领导小组审定。涉及到的各相关部门，要站在全县大局的高度，重视和支持乡镇的创新工作，要力所能及的给予政策和人、财、物的支持；政法部门要切实抓好法制教育，加大普法力度，积极营造良好的法制环境；统战、民宗部门要切实抓好寺庙僧侣的教育管理，正确引导群众，决不允许寺庙、僧人非法和采取不正当手段干扰、影响群众生产生活；农牧科技部门要加大对种植、养殖业的技术指导和帮助支持力度，林业、交通、文化、旅游、人社、财政、等部门要通力合作，各单位各部门要从各自的职能职责上提供帮助支持；组织部门要从面上抓好指导，积极做好协调服务工作；宣传部门要组织力量，大力宣传我县开展向学习文建明同志学习活动的工作动态，帮助相关单位及时总结提炼好的做法和经验，加强宣传报道。全县各单位要立即行动起来，迅速掀起向文建明同志学习的热潮。

同志们，学习推广文建明工作法是加强乡镇和基层组织建设的一种新方式，我们要做好经验与本地实际的结合，希望你们发挥聪明才智，突破思维定势，举一反三，学以致用，创造性开展工作，把我县乡镇工作做得更有特色，更富成效，真正实现农村社会管理创新、农村经济加快发展、基层组织建设得到加强、社会更加和谐稳定的目标要求。

第四篇：在“学习右玉精神,促进两个发展”专题民主生活会上的发言

在“学习右玉精神，促进两个发展” 专题民主生活会上的发言提纲

根据县委办公室《关于印发<2010县级领导班子和党员领导干部专题民主生活会的实施方案>的通知》要求，围绕“学习右玉精神，促进两个发展”这一主题，我在深入学习“右玉精神”的基础上，认真查找了自身在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和廉洁自律方面存在的不足和问题，并且精心制定整改措施，明确了努力方向。

一、存在问题

一是学习抓得不够“紧”。多年来，我十分注重抓学习、强素质。不论工作再忙、事情再多，都千方百计挤时间学、见缝插针有空就学，坚持通过学习来提高自身的思想政治水平。但在实际工作中，由于忙于日常事务，往往是零敲碎打学习多、完整系统学习少，经济知识学习多、政治理论学习少，读书笔记摘录多、心得体会撰写少，特别是对分管工作研究得不够，对推进我县转型发展、跨越发展等问题思考得不多，导致自己在处理具体的工作疑难问题时，缺乏新颖的思路和有力的措施，不

能从容应对、妥善解决。

二是工作作风不够“硬”。在平时的工作中，我始终坚持求真务实，注重团结同志。但是有时自己也存在一些细节问题和不足之处。比如，性格比较耿直，安排落实工作有时急于求成；批评同志言辞不够委婉，方法简单直接；不能经常与同志们促膝谈心和自觉征求各方面意见，等等。这些缺点和不足，都需要在今后工作中进一步改进。

三是关注基层不够“多”。虽然自己一贯崇尚实干，反对空谈，在工作中，能够坚持深入一线，调查研究，现场办公，解决难题。但是实事求是地讲，由于忙于处理日常事务，深入基层次数不够多，亲自落实工作少，致使对基层的一些情况了解不够全面，对工作的落实情况督查不太到位，对基层的个别矛盾和问题处理得不够妥当。

四是廉洁自律不够“严”。自己能够自觉遵守各项法法规和工作纪律，严格执行《廉政准则》，并且认真履行领导干部廉政建设责任制。但是，有时也存在一些要求不够严格的问题，比如：有时为了做好上级领导的接待工作，存在超标准接待现象。这些虽然都不是什么大事，但必须防微杜渐，谨慎对待。

二、整改措施

一是要进一步强化学习意识，不断提高自身素养。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。今后，不管事务再多，都要挤时间抓学习；不管工作再忙，都要坚持不懈抓学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等党的各种理论知识，深入学习“右玉精神”、发扬“右玉精神”，真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养；加强对所分管工作专业知识的学习，特别是要抽出专门时间研究我县转型发展、跨越发展等问题，把学习的体会和成果切实转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

二是要进一步强化实干意识，扎实做好各项工作。在右玉干部群众大战黄沙洼的绿化战役中，上千人整整种了两年的树，最后居然只活了几棵，严峻的考验并没有让右玉人动摇和退缩，凭着“一张蓝图绘到底”的执着精神，最终在到处荒沙的地方创造了绿色奇迹。百折不挠和崇尚实干不仅是右玉人的可贵精神，也是每一个党员干部应有的品格。自己作为一名领导干部，就要带头学习右玉人抓工作的韧劲、犟劲和执着劲。树立“明知山有虎，偏向虎山行”的理念，不管在工作中遇到多大的困难和阻力，无论在工作中遭到多重的失败和挫折，都要不

断探索新思路、寻求新办法，主动攻坚克难，积极解决问题。树立“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的理念，瞄准目标不动摇，坚持不懈抓落实，对每一个环节和步骤都认真进行督查把关，确保各项工作都落到实处。

三是要进一步强化宗旨意识，全力以赴为民谋利。右玉历届县委、县政府始终坚持把解决民生问题作为发展的核心，把群众的根本利益作为谋划工作的出发点和落脚点。他们几十年如一日地栽树，就是为了改善群众的生产生活条件。这种大仁大爱的为民情怀，值得每个干部学习。在今后工作中，自己要经常深入基层和群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，做到与群众同呼吸、心连心，真情服务群众，视群众为亲人，多办化解民忧、为民谋利的实事好事。

四是要进一步强化廉洁意识，严以律己树好形象。廉洁从政是对领导干部最基本的要求。今后，在工作和生活中，自己要常修为政之德，常怀忧患之思，常思贪欲之害，常怀律己之心，严格遵守各种法律法规，认真履行廉政建设责任制，始终牢记两个“务必”，自觉践行“八荣八耻”，大力发扬八个方面的良好作风，坚持自重、自省、自警、自励，真正做到为民、务实、清廉。在工作上，认真负责，扎实苦干，讲究方法，注重实效；在生

活上，大力发扬勤俭节约、艰苦朴素的良好作风，做到生活正派，情趣健康，并严格管好亲人家属和身边工作人员；在对待权力上，树立正确的权力观、地位观和利益观，坚持用“做人有品格，用权讲原则”来严格要求自己，堂堂正正做人，踏踏实实做事，树立良好的干部形象。

同志们，我决心以这次民主生活会为契机，虚心听取同志们的批评意见，认真整改自身存在的缺点和不足。在今后的工作中，我将认真践行“右玉精神”，发扬艰苦奋斗的优良传统，执着干事，扎实工作，为推进我县转型发展、跨越发展做出应有的贡献。

以上剖析，不妥之处，恳请同志们批评指正。

第五篇：在全县城乡发展一体化动员会上的发言提纲（仅供学习）

在全县城乡发展一体化动员会上的发言提纲

各位领导、同志们：

今天，县委、县政府召开全县城乡发展一体化工作动员大会，这是县委、县政府加快推进城乡发展一体化步伐，促进城乡共同繁荣的重要举措。县民政局作为全县社会救助保障的主要部门，我们将结合全县民政工作实际，紧紧围绕全县城乡发展一体化工作安排部署，着力抓好以下几个方面的工作：

一、解放思想，在现有社会救助体制和机制上求创新。

县十五次党代会以来，我县社会救助工作在县委县政府的正确领导下，社会救助服务体系框架基本确立，保障水平逐步提高，各种社会救助覆盖人群迅速增长，为全县各项社会事业的发展发挥了重要的支撑作用。但总的看，在教育、住房、医疗、基本生活保障等关系群众切身利益的领域还存在着不少难点问题，主要表现在城乡社会救助保障发展不平衡，一些基本保障制度覆盖面还比较窄，缺乏有效衔接，社会保障的发展水平与人民群众对过上更好生活的新期待还有一定差距。因此，创新社会救助体制和机制，实现城乡居民社会救助保障一体化、统筹城乡协调发展是一项打造***社会救助模式重要课题。我们民政部门将按照“困难群众缺什么，就补什么”，“需要保障什么，就保障什么”的总体要求，积极推进各项社会救助制度的有效衔接和叠加，统筹整合有关部门资源，对困难群众实行分类救助，切实消除现有社会救助制度空白点和缝隙，突出人性化和实效性，实现社会救助工作全方位、多层次、广覆盖，逐步建立覆盖全县的城乡一体化社会救助体系，让困难群众困有所保、学有优教、病有所医、住有宜居。

二、结合实际，在现有社会救助政策上求突破

一是完善城乡低保制度，加强规范管理。

扩大城乡最低生活保障范围，把城镇下岗失业人员和农村低收入家庭作为保障重点，做好低保与扶贫两项制度的衔接，既保障低收入家庭的基本生活，又帮助他们尽快脱贫。强化低保制度动态管理，把因天灾人祸、突发性恶重大病等困难群体及时纳入低保救助范围，单独进行施保。

二是强化农村五保供养管理工作。

对无法定赡养人、生活严重困难、患有重大疾病、生活不能自理的人员，适度放宽年龄限制，纳入五保供养范围。加强农村敬老院内部管理，提高集中供养率和入住率，努力提高敬老院管理和服务水平。

三是健全城乡困难群众临时和应急救助制度。

由县民政局与县扶贫、残联、卫生、教育、农业等相关部门的协调配合，最大限度地整合社会救助资源，筑牢支撑基础。抓好城乡困难群众调查摸底及建档工作，在全县建立救助信息系统。按照“一户一策，一人一策，分档管理”的原则，实施分类救助，确保全县困难群众救助全覆盖。加强精神病患者社会救助工作，将全县重度精神病患者全部纳入免费住院治疗，对轻度精神病患者进行免费送药，保障其家庭正常生活。对因危重疾病、车祸、溺水、矿难、火灾等造成家庭特别困难的城乡群众，在享受现有补助政策后基本生活仍出现困难的，经县社会救助一体化联席会议审批，依据家庭困难程度再次予以救助，救助金额不受应急救助标准限制。

四是是进一步完善城乡医疗救助制度。

按照《XX市城乡医疗救助实施细则》及《XX市大病统筹救助实施细则》，进一步完善社会医疗救助体系。在县卫生部门设立特殊困难群体社会医疗救助基金，重点解决困难群众因重大疾病无钱入院治疗和后续医疗费用过高的问题，着力解决因病致穷、因病返贫等问题。

五是全力做好城乡贫困群众子女上学救助工作。

按照民政部、教育部《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，摸清底子，制定符合实际的教育救助政策，加大城乡特困户、低保户及孤儿教育救助力度。对已享受现有教育补助政策仍困难的学生，由本人申请，县社会救助一体化联席会议审批，给予不同教育阶段困难学生按不同标准实施救助，确保贫困群众子女有学上，不失学，不辍学。

六是在全县实施“阳光安居”惠民工程。

积极实施“阳光安居”惠民工程。依托灾后重建、移民搬迁、危房改造、地质灾害点整治等项目，整合住建、民政、扶贫、残联、财政、环保、国土等有关部门的建房资金，超前规划集中搬迁点和安置点，一次实施到位。按照不同情况，给群众建房给予最大程度的补助，特别困难的和无能力建房的，不让群众拿一分钱。三年内逐步把2800户居住在危漏土坯房、茅草房、土窑洞和沿山单家独居户困难群众搬迁到交通便利的村庄、集镇、乡镇保障性住房和社会养老中心。同时，结合廉租、公租、经济适用、限价商品房，增强城镇中低收入居民住房供给能力，对城镇人均住房面积在16平方米以下的低收入家庭全面实行租赁补贴，城镇特困家庭房租补助，解决低收入家庭的住房困难问题。

三、以民政项目建设为抓手，不断提升改善民生和社会管理的质量和水平。

一是大力发展福利事业。

通过招商引资和项目争取，加快福利园区项目建设。把园区建成高端集中养老服务区、优抚对象休疗区、精神病人康复区、智障残疾人托养区、五保人员供养区五个区域。

二是合理规划城乡社区，实现社区全覆盖。

围绕“四区五园六基地”建设，争取项目支持，建立汤峪旅游开发区、滨河新区、青化等一批新型社区，抓好村改居工作。为居民提供优质、高效、便捷的服务。全面落实社区“三有一化”任务，解决“有人管事、有钱办事、有场所议事”的问题。按照一村一社区的要求，今年全面启动未建的20个农村社区，对已建成的农村社区进行规范提升，实现农村社区全覆盖。

三是吸纳社会力量，大力发展慈善事业。

培育壮大慈善志愿者队伍，形成全社会人人参与的慈善事业发展新格局。健全经常性社会捐助体系，重视发挥慈善协会、社会公益性组织的作用；广泛开展“义工”服务，结对帮扶、社会互助、邻里互助，推动慈善救助工作向纵深发展。

各位领导、同志们！全县城乡发展一体化工作是一项长期性工作，我们将在县委县政府的坚强领导下，全面贯彻落实县十五届二次全会精神，以这次动员会为契机，凝心聚力，努力改善民生，为建设富强幸福新***作出新的更大的贡献。