第一篇：《身边好人,尚德胶州》观后感(牟亚平)
《身边好人，尚德胶州》观后感
大村小学牟亚平
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
社会的生活离不开道德，课堂是生活，同样也离不开道德。道德课堂的构建是课程改革的重要途径。基础教育课程改革已经走过了十个年头，课程改革改到深处就是课堂改革，而道德课堂的构建正是课堂改革的重要方面。道德课堂，是我们愿与过去的旧课堂教学中道德确失、不道德的一种教育主张。构建道德课堂，提升师生生命质量，既是今后一个时期基础教育课程改革的方向，也是基础教育课程改革要努力达到的目标和境界。
在课堂上要体现学生的主体地位，重构师生关系。道德课堂认为，教师的角色必须重新定位，课堂革命的本质就是把学习的主动权还给学生。在传统意义的课堂上，教师成了课堂的主导者，这种角色的错位往往导致灌输式，填鸭式的被动学习，学生的抵触性较强，学习效果大打折扣。正是这样，才导致了教师的教学观和学生的学习观被异化，造成了师生关系的扭曲和变异。道德课堂的构建要求教师尽快完成教师自身角色的重新审视，尽快完成师生关系的重新定位，要求教师是学生的学习的助理，是学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者，与学生是平等的同伴关系，重构起“平等、尊重、信任、民主、和谐”的师生关系，进一步提升教师和学生的生活质量和学习质量。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
第二篇：“尚德胶州”建设喜结硕果
“尚德胶州”建设喜结硕果
——我市荣膺全省“四德”工程建设示范市
近日，从省委宣传部传来喜讯，我市在全省开展的“四德”工程建设示范县（市）创建活动中，将社会主义核心价值体系贯穿各项工作始终，领导体制健全、工作机制完善、活动载体丰富、实际效果明显，在全省范围通报表彰，并被评为2012—2013全省“四德”工程建设示范市，这是继“最美彩票哥”王伟入选第四届全国道德模范候选人后，我市在深入推进“四德”建设、着力打造“尚德胶州”品牌工作中所取得的又一硕果。
2012年以来，我市深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”工程建设，着力从氛围营造、典型推树、创建领域、机制保障四个方面入手，全市打造“尚德胶州”品牌，为建设现代化幸福宜居新区提供了强有力的精神动力和道德支撑。全方位弘扬文明新风
采取新闻宣传、社会宣传、网络宣传、文艺宣传等形式，我市大张旗鼓地宣传推介道德模范，营造全民参与的创建氛围。在全社会有奖征集好人好事的新闻线索，在《金胶州》、电视台开设“最美胶州人”栏目和专版，滚动式、全方位、多角度宣传报道胶州人的传统美德和凡人善举，截至目前，我市共涌现“最美胶州人”300余人。按照“示范带动、全面推开”的建设思路，我市广泛开展善行义举四德榜建设工作，目前全市811个村有495个村居建立善行义举四德榜，覆盖率达61%，上榜人数46.4万人，上榜率为90%。建立青岛市首家学雷锋教育基地，设立雷锋精神永恒展室，加强对未成年人的道德教育；设置道德墙，建立“最美胶州人”事迹展厅，成立道德模范宣讲团，在全市营造学榜样、争先进的良好氛围。制作“最美胶州人”专题片和胶州市道德模范事迹片；创作完成“尚德胶州”主题曲《人间大爱在身边》及道德歌曲《胶州人》，编排道德小品《失约》和戏曲《婆媳情》等，丰富的道德剧目在演出中取得了良好的社会反响。多层次推树凡人义举
以“最美胶州人”为基础，我市实施道德模范“成长培育”计划，不断发现、挖掘、培养、推树各级各类先进模范典型，形成了一大批不同层次、特色鲜明的道德模范群体。
我市坚持把学雷锋活动融入到“四德”工程建设的全过程，成为人人自觉遵守的一种常态。建立起涵盖20多个单位系统的300多名“最美胶州人”典型库。大力表彰评选道德先进人物，2012年，我市评选表彰了45名胶州市文明市民，评选出21名胶州市道德模范，举办了“身边好人·尚德胶州”首届道德模范颁奖典礼，在全社会引起强烈反响。积极扩大胶州市模范群体影响力和覆盖面，进一步带动更多的人学模范、做好事。截至目前，我市先后有1人被
推荐为全国道德模范候选人，4人被评选为“中国好人”，1人被评选为山东省道德模范，1人被评为山东省道德模范提名奖，5人被评选为“山东好人”，3人被评为“感动青岛十佳人物”，12人被评选为青岛市文明市民等。
高标准打造道德高地
“四德”工程是一个有机的统一体，共同构成一个完善的道德体系。在深入调研、征求意见的基础上，我市结合实际，同步推进个人争当和集体创建两大重点，围绕个人争当，明确了敬业奉献、见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信五类道德模范，每年以文明委名义表彰五类道德模范不超过20名；围绕集体创建，开展“四德”工程建设标兵机关（窗口）、标兵企业、标兵学校、标兵村居、标兵社团五类标兵集体评选，制定胶州市“四德”工程建设标兵集体测评体系，细化167条具体指标，使“四德”建设在集体中同步展开。硬指标力促长效推进
我市建立完善考核、激励和关爱三项机制，有力保障“尚德胶州”建设的快速推进。将“四德”工程建设列入各镇（街道）、各部门精神文明建设考核内容，市文明办分别与12个镇（街道）、150多个市直和驻胶部门签订“四德”工程建设责任状，各镇（街道）分别与辖区内的企业、学校、村庄、社区、医院签订“四德”工程建设责任状，签订率均达到100%。加大对道德模范的奖励力度，制定了详细的表彰奖项，分别奖励全国道德模范5万元、提名奖3万元，中国好人2万元；省道德模范3万元、提名奖1万元，山东好人1万元；青岛市道德模范1万元等，充分体现出党和政府的关心，弘扬“好人有好报”的价值理念。以市委、市政府的名义设立“尚德胶州”基金，建立部门联动帮扶机制，对道德模范本人及其家属进行帮扶，切实做到生活中关爱、健康上关怀和节日里温暖。同时，建立健全道德模范及其家庭、子女在基本生活、教育、就业、医疗等方面的保障机制，确保不让英雄流血又流泪。
第三篇：全国道德模范身边好人观后感
全国道德模范“身边好人”观后感
在我们的城市中，在我们周围总有一些用自己的实际行动来感动他人的榜样。他们虽然平凡，但却用不平凡的举动和崇高的精神打动着我们。最近，我在学校观看了“全国道德模范‘身边好人’”的活动视频，我被其中一位荣获“龙城十佳孝星”的周莉芳阿姨所深深打动，对她为病危的父亲捐肾的孝举感到敬佩。
现在，在我们的生活中，很多同学、孩子都是独生子女，很受父母宠爱。而一些孩子由于过度的溺爱变成了被父母娇惯了的心肝宝贝：平时什么事都要爸爸妈妈帮他做，自己要什么都要爸爸妈妈满足；天天只知道自己的玩乐，有时候还会和爸爸妈妈发脾气，对长辈很不礼貌；甚至有些同学长大了后还成了什么都不自己努力的“啃老族”。
而在我们父母为我们拼命奋斗时，我们有没有想过从父母的角度去想一想，去理解一下父母，他们是什么感受？对此，我有深刻体会：我妈妈每天工作很忙，天天回来都要八点多，我爸爸又经常出差，所以家里的很多事情都是我和妈妈完成。妈妈每天都要工作，下班赶回家烧饭、打扫，检查我的作业，还要完成公司的任务„„我觉得我们的爸爸妈妈真的很辛苦，然而我们作为子女，不说和周阿姨一样“捐”，但我们起码也要为父母分担一些事情：回来做完作业帮父母打扫打扫卫生、洗洗碗，甚至只要管好自己要做的事情不让父母操心就行。
“生命诚宝贵，亲情价无限，作为一个子女，能为父母挽回一条生命应该在所不惜，义无反顾。”周阿姨在给父亲捐肾后曾说过这句话。是啊，我们的生命都是父母给予的，作为父母的子女，我们就应该与父母将心比心，互相沟通，彼此和睦，相互理解，孝顺父母，尊敬长辈，做一个懂事的好孩子，做一个懂礼貌的好少年。
在此向榜样——“龙城十佳孝星”周阿姨致敬。
六（10）班
黄诣元
第四篇：王亚平太空授课观后感
王亚平太空授课观后感
认真看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的王亚平太空授课观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
王亚平太空授课观后感1
今天下午怀着无比激动心情，观看课“天宫课堂”，在“天宫课堂”中，通过乘组航天员在中国空间站的授课，我了解“太空转身”，“浮力消失实验”，“水膜张力实验”，“水球光学实验”及“泡腾片实验”，其实在太空中由于没有重力就只能在空间站中飘来飘去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地画圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天员还可以在太空中锻炼身体，太空中的自行车既可以锻炼上肢，也可以锻炼下肢。以前的航天员回到地球只能被抬着走路，现在有企鹅服是可以对付肌肉萎缩和心血管功能下降。
相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
王亚平太空授课观后感2
盼望着，期待着，《天宫课堂》终于要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的.空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。
长大后我想当一位人民教师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业默默哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更灿烂。
春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天，我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。
同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起创造美好的明天吧!
王亚平太空授课观后感3
**年x月xx号，我坐在电视机前，看着天宫一号与神舟十号成功实现自动交会对接，我非常的激动，因为这是我国航天领域的进步，并且在接下来，王亚平通过高科技，进行了一次太空授课活动。
我通过电视机屏幕，看着太空舱里，王亚平为我们展示了一系列宇航员在太空中生活的小细节，以及在线回答了全国小学生一些太空的小疑问。让我了解微重力环境下物体运动特点，还了解液体表面张力作用，并且加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念理解。
正当我看的入迷的时候，王亚平宣布这次太空授课活动结束， 我举得有点遗憾，不过我知道，最喜爱太空中能进行这么久的实验，已经非常的不容易了，而且，我也学到很多的知识了。
第五篇：王亚平太空授课观后感
王亚平太空授课观后感(精选多篇)
中国人的太空梦
——看神十航天员太空授课有感
一年###班####
小时候妈妈就给我讲在地球上的重力到了月亮上就变得很轻。我们轻松的走路在太空也变成是件很难顺利做到的事。自从看到杨利伟英雄第一个飞上太空，我越来越向往远离地球的太空景象与生活。而今神往成真，观看神十航天员王亚平阿姨在太空演示失重环境下的物理现象，太空授课的内容精彩纷呈，超出了我的想象。
王阿姨一共做了五个试验。我最喜欢后面的两个：太空水膜和太空水球。王阿姨先拿出一个在太空中喝水用的饮
水袋并将其打开，水并没有流下来，她从水袋中挤出一个水滴，这颗晶莹剔透的水滴悬浮在空中，“为了避免它到处乱飞，我要用独特的方法来收集它。正好可以润润嗓子。”说着王亚平阿姨张嘴把飘浮在空中的水滴吃了进去，这实在是太奇妙了！接下来的一幕更是让人惊叹，王亚平阿姨用一个金属圈伸进水袋里，当金属圈拉出来时，圈上套着一个漂亮的水膜。当她轻轻地晃动金属圈时，水膜依然结实地黏附在圈上，看到这一幕，我不禁鼓起掌来。最后的高潮时刻来临了，她将带颜色的液体注入到刚刚制作的水球中，当红色的液体在水球中慢慢地散开，水球由透明变成红色，在镜头里，这个漂亮的水球微微晃动，娇嫩欲滴，不禁让人感叹物理世界的神奇。
在参观科技馆时我也做过水膜的试验，但是水膜很容易就破了。这是因为在重力作用下，张力小。而这次亲眼目睹在重力远小于地球的太空中做张力的试验。让我更加惊叹物理的神奇和深
奥。妈妈说，物理分微观、宏观和宇观。我对这些概念还不怎么清楚，但我记得妈妈经常说，只有掌握了扎实的基础知识，才有能力去探索宇宙更深奥的秘密。我知道这不是哄小孩子学好知识的借口，因为我多次目睹妈妈在黑板上写出一大堆我觉得像密码一样的公式，然后告诉学生盖房子修桥梁建大坝就要靠这些理论。妈妈还告诉我说她所掌握的只不过是物理中的力学分支，而且还只是相对简单的宏观经典力学。而今天看到的太空试验，让我更加赞叹宇宙的神奇、科技的神奇力量。更加觉得自己在浩瀚的宇宙中就像一只小小的蚂蚁，个体的能力虽小，不自卑也不放弃，团队齐心合作，就可以创造出奇迹。我们中国人实现太空梦，需要每一个小朋友的积极参与：热爱科学、勤奋地学习科学！
王亚平太空授课
2014年6月16号，天宫一号与神舟十号成功实现自动交会对接，我坐在电视机前见证了这个激动人心的历史时
刻，而且，我还看了宇航员王亚平的太空授课活动
在狭小的太空舱里，王亚平为我们展示了一系列宇航员在太空中生活的小细节，以及在线回答了全国小学生一些太空的小疑问。
这次王亚平的太空授课活动，让我了解微重力环境下物体运动特点，还了解液体表面张力作用，并且加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念理解。
可惜这次王亚平的太空授课活动只有短短的40分钟，不过，这已经让我对太空有了无尽的遐想了，以后，我一定要努力成为一名宇航员。
观王亚平太空授课有感
戴广美
航天骄子王亚平，开拓创新远扬名。物理课程精设计，水球演示显轻灵。科研种子太空播，启迪少年激趣心。独领风骚争第一，中华儿女寄豪情。
江西滕王阁
沧桑千载云悠悠，高阁依然枕碧流。胜地几经兴废事，夕阳偏照古今愁。落霞孤鹜齐飞翼，江水苍天共一秋。敢问诗杰今在否？谁挥巨笔绘江洲。
赏春景
日照江山丽，风吹花草香。卷帘迎燕子，池暖戏鸳鸯。
太空授课：聂海胜表演”悬空打坐” 王亚平练就”大力神功”
中国首次太空授课活动于20日上午10时许举行，神舟十号航天员将在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。中国之声、中华之声、华夏之声、中央电视台将现场直播授课实况。
本次授课由王亚平主讲，聂海胜，担任本次飞行任务的指令长。张晓光是本次太空授课的摄像师。航天员们现在是在远离地面300多公里的天宫一号实验舱里向大家问好！同学们都知道，失重是太空环境中最独特的现象。那么首先，让指令长给大家表演几个高难度的
动作。
聂海胜：好，没问题，那我就给大家表演一个“悬空打坐”吧。
王亚平：哎，我还有“大力神功”呢。
观《宇航员王亚平太空讲课》有感
作者：崔嘉元
今天，我观看了《王亚平太空讲课》的视频，讲的是一些太空中奇妙的现象，看后让我大开眼界！
在天宫一号里固定一个小支架，支架上有一条长绳子绑着一个小珠子，用手将小珠子拉到一边，放手后，不是像在地球上一样来回摆动，而是悬在空中；只要轻轻一推，就能旋转起来，听妈妈说这个实验是因为小球失重，所以才旋转起来。像这样的实验还有很多，其中，我印象最深刻的是“水膜变水球实验”——
王亚平老师先把一个金属环放到水袋里沾了一层水，金属环上竟然形成了一层薄薄的水膜，别看这层水膜这么
薄，它可是能拖住一个很重的东西，中国结放上去都压不破，然后，王亚平老师往水膜里注水，过了一会儿，水膜竟然变成了一个水灵灵的大水球，水球里有一些小气泡，王亚平老师把小气泡吸走，往大水球里注射了红色的液体，最后，原本水灵灵的大水球竟变成了红色的大水球。
太空真奇妙，让我们继续探索下去吧！探索出宇宙更多的奥秘。
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