第一篇:特岗教师岗前培训心得
岗前培训心得 2012 年盛夏,我于凯里学院马克思主义学院完成了我所有的大 学学业,顺利的拿到毕业证和学位证,开始走向社会大舞台。在大学 里,我学习了教育学和心理学等一些教师最基本的基础知识,通过在 学校的初步实践和两个月的专业实习,我初步掌握了作为一名老师应 该具备的基本素质和技能,这为我日后成为一名优秀的人民教师奠定 了基础。从小我就梦想着长大了要当一名光荣的人民教师,立志把我所学 的全部知识传授给祖国的下一代,为我国的共产主义事业贡献自己的 微薄之力。因此当特岗教师招聘网上报名开始的第一天,我便马上到 网上进行了报名,通过精心的准备,我顺利的通过了说课面试进入体 检,直到顺利的签约的那一刻,我心里的石头才算是落了地。我是从农村深山走出来的孩子,我深知农村教育条件的艰苦和不 易,但只有知识才能改变命运,我要让我的家乡人民更加的认识到知 识改变命运的力量是多么的伟大和执着,想必这也是每一个农村特岗 教师的自我使命吧。在平凡的岗位上作出不平凡的成绩,是我走向特 岗教师的力量之源。通过这两天的岗前培训,我更加坚定了我的教师理想,同时也认 识到我任务的艰巨,但是困难决不能成为我的绊脚石,我意志坚定,我信心十足。我会在新的人生舞台上开创我新的起点,不断学习,不 断进步,努力使自己成为一名合格的人民教师。黔东南台江县农村特岗教师 张庭华
第二篇:特岗教师岗前培训心得
特岗教师岗前培训
心得体会
突泉县 初中物理
学员 XXX 班主任 XXX老师
特岗教师岗前培训心得体会
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,培训的内容包括:教师职业道德修养,教师心理健康与心理调适,中小学班主任专题培训,教育法律法规,多媒体课件制作,思想政治教育,教育教学技能等课程。如此丰富的学习内容,对于我们初中、小学的新教师来说更是终身受益。通过此次培训,我收获了很多,现将自己的心得体会总结如下:
一、本次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心理学等,作为教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二、本次培训为我今后的工作提供了实用的方法和策略
通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的五要素,即:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法,从新知识的传输者变为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下,要通过融入新的教学理念,使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够从心灵深处接受我的教学方式。
三、本次培训使我对未来的工作充满了信心和动力
本次的培训贯穿着对新教师的鼓舞与勉励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新机遇新挑战的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。”也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半。
在以后的教学工作中,我将把各位长辈的教导铭记于心,用心去备好每一堂课,用心教学,甘愿付出。在教学上的不足我会努力克服,积极改正,享受投身教育事业的人生。
于 突泉县教师进修学校
2017年8月15日
第三篇:特岗教师岗前培训心得
教师岗前培训心得
作为一名即将走上工作岗位的教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训学习,收获很大,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚步入教师行业的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这支队伍的生力军!
三班谢莹 2016.10.1
第四篇:特岗岗前培训
特岗岗前培训
新环境新职业的新感受
宁夏长庆小学万广旗
现在的大学生就业压力特别严重,在我毕业的一年里,由于各种原因,没有考上工作,我感觉对于这个社会失望透顶了,颓废,无奈,失落,皇天不负苦心人,终于在煎熬了一年的今天,我考上了,而且是宁夏长庆小学,我怀着激动和向往的心情来到了银川,作为一名刚踏上宁夏这片富饶之地的甘肃毕业生,我迎来了我人生的新起点,新挑战。
这次长庆小学特岗培训从8月24日开始,为期三天的培训让我体会到当好一个教师特别是小学教师的艰巨任务,在各位老师在培训中谈到了当代教师身肩重任、角色问题,这也使我对教师职业更深思考和认识:教师是文化传递者“师者传道、授业、解惑也”这是从知识传递角度来反映教师性教师是榜样“学高为师身正为范”也正是意思这里主要涉及做人问题学生都有“向师性”上是做人认同感;学生受教育过程是人格过程教师人格力量是无形、不可估量教师要真正学生引路人教师是管理者教师要有较强组织、管理能力才能使教学更有更能学生发展教师是父母一名教师要富有“爱心”教师对学生爱应是无私、平等就像父母对待孩子说教师是父母并且[莲山~课件 ]教师还要善于每学生闪光点和发展需要第五教师是朋友所谓“良师益友”强调教师和学生要“交心”师生之间融洽度、亲和力要知心朋友一样最后教师是学生心理辅导者教师要懂教育学、心理学、健康心理学等应不同学生心理特点、心理困惑、心理等以帮助和排解培养学生健康心理品质。
在培训中老师以自身经验给介绍了当好教师要点和方法给我留下了印象。在谈到教师发展问题上他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习做法;在谈到面对如何克服问题上他还了如何教师之间团作方法;在谈到教学教法经验也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略以艺术眼光去对待教学精益求精。老师还强调:在新课程改革背景下各位老师要地贯穿新教学理念,以学生发展为本,以新教学姿态迎接新挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上每门课,使学生能够持续地从心灵深处教学这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这必不可少条件多学习老师教学方法次培训中老师所讲述方法上就为新老师了“扬帆导航”作用我觉得包括我在内所有新老师好好地吸收和采纳。
本次培训中老师也注意心理,他讲话从头到尾贯穿中心,那充满对新教师鼓励要赶快熟悉教学环境、生活环境、人际关系环境等。要理性地认识社会、认识角色,以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”生活其鼓励要做一名终身学习型老师,做一名能够新知识新问题新环境老师。其次是鼓励要创新,在教学中聪明和才智争做教学发展弄潮儿,鼓励使我对未来工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“满怀自信人才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中并意志”也许新教师来说只要有克服心理才能上好课,良好的开端是成功的一半。
新起点需要新奋斗,新奋斗需要新思绪。宁夏长庆小学组织这次培训在思想、行动和实践工作上给了我初步的鼓励和指导,一切工作都需要实践来证明,在今后工作中我将以本次培训精神以实际行动来实现自身价值。
第五篇:特岗教师岗前培训总结
特岗教师岗前培训总结
特岗教师虽然具有高学历、高素质,但他们对于教学实践、课堂教学管理、班级管理等还缺乏一定的经验和方法。根据我校教育教学的要求,为使特岗教师树立正确的教育教学理念,掌握新课程标准、教学方法和教学基本技能,提高专业化水平,有效地实施课堂教学,满足教学需要,为构筑具有创新、有效的课堂,提高教学质量服务。为此我校决定对8名特岗教师进行岗前培训。
此次教师岗前培训的内容十分丰富,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教学常规、班级学生管理、课堂教学管理等诸多方面的知识。特岗教师学的积极认真,收获颇丰。现将我校对特岗教师岗前培训总结如下:
一、特岗教师对学校的前景充满信心,对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在岗前培训会上,学校领导热情洋溢的讲话,对特岗教师加入到让字中心校这个集体表示热烈欢迎。也介绍了学校未来的美好蓝图。并勉励他们努力学习,认真工作,学校为他们成长搭建平台,完成这次培训任务。这使他们对学校的前途充满信心,同时也坚定他们扎根农村小学教育的信心。
二、特岗教师认真学习教学规章制度、常规、教学方法、新课标,决心做一名合格的小学教师。
学校领导给他们详细的介绍和讲解了我校相关的教学规章制度,常规和教学方法,组织他们学习新课程标准。并结合多年来的相关事例作为典型范例,这使他们深受教育和启发,使他们认识到作为一名合格的小学教师是要付出艰辛的努力的。
通过培训,使他们认识到要做一名合格的小学教师,必须有强烈的工作责任心和使命感,要以教书育人为已任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想教育于教学之中。要严格遵守学校的教学规章制度,确保教学任务的顺利完成。
三、培训使特岗教师认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
对于刚参加工作的特岗教师来说,要成为一名合格的小学教师,还缺乏一定的认识。我校市级骨干教师以他们丰富的教学经验为他们做了一次生动的报告。从小学教师的构成、对小学教学概念的认识、教学观念的转换、小学课程的基本特点、小学教学过程的基本特点等几方面作了阐述。是他们对小学教师的内容和特点的人生从模糊到清晰,从茫然到豁然,确实受益匪浅。
通过培训,使他们认识到小学的教学是老师和学生共同参与、共同创新、共同提高的过程,是教师的主导作用和学生的主体作用的有机结合,共同创造有效课堂教学的过程。
四、加大了业务培训,是特岗教师尽快适应小学教学工作。
业务领导组织特岗教师从听课、评课、上课入手,组织他们抓课堂教学管理、班级管理,并且跟踪听课,指导教学。还组织特岗教师和市县两级骨干教师结对子进行学习,收到了很好的效果。
总之,这次特岗教师岗前培训虽然时间紧、任务重,不可能有太多的时间和次数,但他们都认真学习、总结。都说通过这次培训,自己受益匪浅,有一种意犹未尽的感觉,总感觉还有很多要学习的地方。确实,新教师要学习的地方太多了。不过在今后的工作中,通过自己不懈的努力和学习,自己的专业知识和教育教学能力会突飞猛进、快速成长的,成为一名合格乃至优秀的小学教师便指日可待。