学院期中教学检查工作计划

第一篇：学院期中教学检查工作计划

机械工程学院2012/2013学年第二学期

期中教学检查工作计划

各系、部、实验室：

根据学校“关于进行2012-2013学年第二学期期中教学检查的通知”精神和机械工程学院教学管理的要求，决定第11—13周进行期中教学质量检查。各系、部、实验室一定要予以充分重视。具体安排如下：

一、检查时间

1、检查时间：11周至13周2、学院自检：11周至12周3、教务处工作人员及学校教学督导抽查：13周二、检查内容

1、教学相关材料检查：教学日历编排、教案撰写、教材使用状况等。

2、教授给本科生上课情况检查：落实是否由所安排授课教授本人给本科生上课、上课时数、辅导答疑完成情况等。

3、听课：学院由教授委员会成员及系、部、实验室主任组成听课小组，重点听取青年教师的授课情况，检查教学进度、教学内容、教学方法与教学效果、课堂教学纪律。同时，学院组织教学观摩活动，安排教学名师及优秀教师观摩课。（详细安排另见文件）

4、安排青年教师授课交流，以促进整体教学水平切实提高（学校督导成员将随机参加交流）。（详细安排另见文件）

5、实验与实践教学检查：对本学期的实验、实习等实践教学环节的进度和完成情况进行抽查。

6、其他：抽查教师的教学考核记录和学生的作业完成及批改情况，对毕业设计室使用情况、毕业设计（论文）完成状况进行抽查。

三、具体检查要求

1、各系、部、实验室通过期中教学质量检查，发现教学中存在的各种问题，提出解决办法。对检查结果认真分析与总结，确保期中教学教学质量检查的效果。

2、学院教学办公室发放教学情况调查问卷、各系、部举行教师座谈会、师生座谈会、学生座谈会，收集并汇总教师、学生对教学的意见和建议。

3、各系、部务必于第13周周四前将教师座谈会情况反馈表、学生座

谈会情况反馈表、实践教学情况表交至学院教学办公室。附表：

附件一 ：教师座谈会情况反馈表 附件二 ：学生座谈会情况反馈表 附件三 ：实践教学情况表

机械工程学院 2013年 5月2日

教师座谈会情况反馈表

教学单位：填表日期：年月日

填表人：审核人：教学单位（盖章）：

学生座谈会情况反馈表

教学单位：填表日期：年月日

填表人：审核人：教学单位（盖章）： 附表三：

实践教学情况表

教学单位：填表日期：年月日

填表人：审核人：教学单位（盖章）：

第二篇：期中教学检查工作计划

机电和信息工程系

2013--2014学年第二学期期中教学检查工作计划

根据学院安排，为了做好我系期中教学质量检查工作，特作如下工作安排：

一、成立期中教学质量检查小组

组长：张盛

副组长：孙素燕

组员：梁文亮 赵立普 季国华 王洪生 陈秀梅

二、期中教学质量检查工作安排

1、专业建设、课程建设、教材建设情况

（1）专业建设

见附件一。

（2）课程建设

见附件二。

（3）教材建设

见附件三。

2、体验式教学推进工作情况

见附件四。

3、教学包（教学大纲、教学日历、教案、讲稿、课件、听课记录本、学生考勤及平时成绩登记薄、学生分组座位表、网上点名、学生作业（每班2本）等）的检查，第 附件五。

4、实践教学落实情况

见附件六。

5、座谈会安排

（1）学生座谈会

见附件七。

（2）教师座谈会

见附件八。

6、学生缺课情况

由于本学期出台了学生无故缺课三节即取消考试资格的新规定，我们以教师和课程为单位对学生的缺课情况做了全面的统计，具体见附件九。

7、兼职教师授课情况 本学期我系共聘请了二十位兼职授课教师，按照学院的要求分别配备了教学助理，对兼职教师的授课情况及教学助理跟进情况的检查见附件十。

此外，我们还将对2011级学生的毕业论文完成情况进行检查。

三、期中教学质量工作说明及要求

1、要求每位老师积极参与专业建设，认真做好课程建设和教材建设，并做好成果汇报。

2、要求每位老师保质保量完成教学包建设，内容要求充实完善。

3、要求每位老师认真领悟体验式教学的精髓，确保上课质量，进度符合教学日历，严管课堂纪律。

4、要求每位老师严格学生考勤，认真批改学生作业。

5、做好2011级学生毕业论文的指导工作，准备答辩。

2014．4．18

第三篇：学院期中教学检查总结提纲

2006~2007学第一学期期中教学检查

学院期中教学检查总结提纲

（2006～2007学第一学期）

（本“提纲”应是所提交检查总结的基本内容，不应是总结的全部。）

一、学院期中教学检查工作概况

1、学院教学质量的总体估计：

良性趋势表现：

集中出现的问题：

对出现问题采取的措施：

2、学院对青年教师教学能力培养的规划(□ 有、□ 待制订)（“有规划”的学院则继续填写并提交规划的全文）规划包括：

其中激励措施有：

3、日常教学研究落实（包括《教学研究工作手册》）情况

二、教学质量检查

4、第五批校教学研究基金立项项目的检查（配合校教学研究会的做好中期

检查情况）：

5、课程建设情况（第三批校级优秀课程立项建设学院验收情况和校精品课

程立项建设的完成情况）：

6、教材规划完成情况及教材选用情况：

（1）检查了解教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划的启动情况及

执行情况；

（各学院列入教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题一览表见附件

一《划拨“十一五”国家级教材规划启动费一览表》）；

（2）检查本学期的教材选用情况，统计分析教材的选优率及选新率、原版教

材的使用情况、课前到书率（基础数据可参考本科教学网“数据采集”栏目

中的教师个人信息）；

（3）检查实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分的教材建设情况。

实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分的课程总数；使用教材或讲

义总数（详见附件二《实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分课程及

选用教材（讲义）信息表》）

三、教风检查

1、学院教风总体评价：

2、教书育人突出事例：

四、常规检查

1、“课堂教学状态数据”采集

为进一步提高工作效率，推进教育教学管理信息化进程，本学期将开展“课堂教学状态数据” 网上采集工作（试行）。

（1）任课教师输入本人工号、密码进入本科教学网后，请点击页面左侧的“数据采集”栏目，即可网上在线选择或填写个人及所授课程的基本信息；

（2）请任课教师认真核对已有数据，并填齐表中的空白项目；

（3）各学院教学院长、教学秘书登录后可查看本学院教师信息填写的结果与进程。同时，教学秘书应对本院教师的信息填写进程予以相应督促。

2、通过分析及与上一学同期比较“课堂教学质量状态的统计数据”，找出存在的最主要的问题：

解决问题的对策：

3、认真填写“本科教学质量考察指标”（见附件三），通过分析及与上一学比较学院“本科教学质量考察指标”，找出存在的最主要的问题：

解决问题的对策：

4、学院“干部听查课制度”的执行情况：

发现的主要问题：

对问题的解决方案及进展：

五、“教务处对试卷等有关五项工作的要求”工作的落实情况

1、试卷检查工作开展情况

存在的主要问题：

对问题的解决方案及进展：

2、综合性、设计性实验指导书检查情况

发现的主要问题：

对问题的解决方案及进展：

3、实习报告检查情况

发现的主要问题：

对问题的解决方案及进展：

4、06届毕业生“毕业设计（论文）”规范执行情况（执行规范好的比例为＿＿、规范落实不到位的比例为＿＿、存在的主要问题及问题的解决方案）。

六、对校教发[2003]56号文“北京科技大学本科教学信息反馈办法（试行）”运行情况的检查：

1、本学期以来学院共发出______条信息；收到______条信息。

2、对文件执行过程□满意□不满意；文件运行过程中，在___________________、__________________、____________方面应该改进或有待加强。

教学院长签字：学院（盖章）：

年月日年月日

附件：

1、《划拨“十一五”国家级教材规划启动费一览表》

2、实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分课程及选用教材（讲义）信息表

3、本科教学质量考察指标

第四篇：学院期中教学检查工作总结

学院期中教学检查工作总结

一、期中教学检查工作动员和组织

1、动员和组织

我院接到学校“2008~2009学年第二学期中期教学检查的通知”后，于4月9日召开了全院动员会，计算机应用和计算机网络两个专业的教师、实验室人员、辅导员，共16人全部参加了期中教学检查动员会。会上学院负责人传达了学校期中教学检查的“通知”精神，并详细布置了本院具体实施学校“通知”的工作安排。

2、规范和完善基本教学文件

这次动员会，学院强调本着对学生负责，对学校负责的工作责任心，严格按学校要求，做好期中教学检查的准备工作。学院要求各位教师利用4月10日至4月12日三天时间，规范和完善本人的教学文件：课程教学大纲、教案、点名册和教学进度表。同时，学院安排了教师相互听课时间表，并上报了学校。按这个时间安排，两个专业的教师都按计划进行了听课与评议工作。

3、掌握对教学质量的反馈信息

4月13日下午召开了学生座谈会，院长、专业教研室主任和辅导员、教学秘书参加了此次座谈会，计算机应用和计算机网络三个中职班12名学生代表参加了座谈会。座谈会主要目的是了解和掌握教学运行和教学秩序情况、任课教师的教学质量，同时听取学生的建议和要求。

总之，学院通过动员和组织实施工作，全体教师基本做到了以认真、负责的精神，较全面执行和配合了学校的期中教学检查任务，检查中未发现有重大和较大的教学事故，教师的教学质量和责任心得到了大部分学生的肯定。

二、期中教学检查中发现的问题及整改措施

1、存在的问题

我院现有教师11人，其中实验员3人，有正规教学经历的教师2人，其余教师属刚出校门不久的青年教师。经过近一年的中、高职教学实践，逐渐积累了自己的教学经验。他们最大的特点是教学工作认真负责，业务上进取精神强，是一支可以依赖和依靠的教学新生军。学院的教学秘书和辅导员也都是年轻教师，以前没有这方面的工作经历，从这次期中教学检查中，他们的工作也经得起了检查，表现出了良好的工作作风。

对于这样一个年青的教学团队，在提高教学质量，加强教学管理，促进教学管理科学化和制度化方面还有许多工作要做。此次期中检查中暴露出来的问题归纳如下：

1）教学管理和教学运行管理工作尚未正规化

教学管理、教学运行相关文件未做到系列化、规范化；部分教师对这方面的工作还不太熟悉了解，因此执行起来出现一些问题。例如，教学进程表应在开学后头一周内完成并上报，此次检查中个别教师并未按时按规定格式完成；又如，学生点名册，并未按学校统一格式填写；学生班级档案未完整地建起来，每门课每次作业留5份存入班级档案工作并未及时和规范的坚持下去。

2）教书育人还需要做细致艰苦工作

学校的核心工作是教书育人，提高教学质量。目前我们面临的是文化程度参差不齐的初中生、高中生。教师既要教专业知识又要补文化基础，教学任务是十分繁重的。此次期中检查中，发现上课时学生大面积睡觉，迟到、缺课现象也较普遍严重。面对这些现象，个别教师缺乏课堂纪律控制能力，出现放任自流场面。

3）教学活动有待实质性提高

每周五下午学院安排集体活动，其重复性中心工作应是教学活动，各专业教师应互通情况，教学上协调一致，研讨教学质量提高等问题，但这方面工作到目前为止还未制度化。

2.整改措施

1)强化规范化教学管理

为迎接今年秋季高职专业招生，目前在中职教育阶段，做好教学管理的准备工作和规范化是非常及时必要的，是教学队伍大练兵的好机会，学院院长要经常向全院教师、实验员、辅导员宣传学校教学管理规章制度，做到家喻户晓，并随时检查执行情况。除广大教师外，各专业教研室主任、教学秘书是执行教学管理的核心力量，学院领导要有针对性地培养他们的教学管理能力和水平。

2）强化平时教学检查力度

提高教学质量是学校教学工作的核心工作，需常抓不懈，重在平时、贵在坚持。学院领导通过此次检查中出现的问题清楚地意识到，针对目前教师队伍和学生队伍实际情况，提高教学质量，归根结底是提高教师的业务水平。因此，学院决定每学期多次抽查，自查为主，随时发现问题随时纠正，不要等问题成堆了再解决；同时，经常收集学生反馈信息，随时纠正教学计划执行中出现的偏差；严防出现重大教学事故。对出现教学事故的教学人员和相关负责人按学校规定严肃处理。

3）加强专业教研室建设

目前的两个专业教研室教师人数较少，因此教研室独立教学活动少。为了发挥专业教研室主任作用，学院决定，一般情况下，集体活动时间以教研室为主。教研室主任起着该专业教学宏观管理，把握教学质量控制，使教学管理规范化的关键作用，因此，学院决定教学管理和教学质量工作首先从各专业教研室抓起。

三、期中教学检查基本情况汇总

通过此次检查，我们认为：我院教师队伍是一支年青的、教学经验有待进一步提高的、同时又是一支尽职尽责可以依赖的队伍。学院的教学管理正规化才刚起步；教师队伍业务素质及教学质量需要进一步提高。教学中尽管存在一些问题，但这些问题对于一个新学校、新的教师队伍来讲是必然遇到的问题，我们有能力和信心逐渐解决这些问题。

第五篇：期中教学检查

兰州科技职业学院 2014-2015学年期中教学检查

为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前半学期教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学院教务处工作安排，教务处于2015年11月10日至11月15日进行了为期一周的全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：

一、期中教学检查的总体情况

这次检查，在主管教学副院长的正确领导下，教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向深入课堂听课、召开师生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求;在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表;组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师听评课情况、各教研室开展教研活动和集体备课情况及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、多媒体课件比赛方案、教学质量工程的实施等方面认真开展自查;召开师生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题，积极整改。各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中，交管系、刑技系、政教部的总结材料具体详细。三是重点突出。围绕此次检查的三个重点，即教研活动的开展、课堂教学质量、多媒体课件制作等，各系部做了重点的安排落实。如治安系督导组听了全系部所有任课教师的课，并召开会议进行评议和交流反溃

二、前段教学工作中的成绩

根据此次检查情况，结合各系部上报的总结材料，我们发现我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。具体体现在以下几方面：

（一）教学秩序基本正常

本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络，进一步稳定了我校的教学秩序。开学至今，我校教学秩序保持基本稳定，未发生教学事故，教师能提前到位，按时下课;绝大部分老师上课时精神饱满，警容严整，状态良好。

（二）课堂教学情况良好，教学水平有所提高

本学期是我校全面实施教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看，我校大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高，受到了专家、同行和学生的一致好评。如法律系罗朝辉老师授课认真，有针对性的将讲课内容和司法考试有机结合起来，深受同学们的欢迎;法律系的林斌、刘传华老师讲课通俗易懂，结合案例，充分调动了学生的积极性;基础课部的郭子贤、朱剑虹、谭云飞老师，上课方式新颖，能调动课堂气氛，特别是郭子贤老师声音嘶哑仍能带病坚持上课，学生对他的敬业表示敬佩;政教部的陈桂香老师知识面广，旁征博引，使学生深受启发;治安系刘静老师教学幽默风趣，使学生对枯燥的知识产生了浓厚的兴趣;警体部的曹超老师熟练并准确地演示各种擒拿技术，学生感到学有所获;侦查系的杨辉解老师备课认真，重点突出，深入浅出，学生受益匪浅;公管系的王舒娜老师上课富有激-情，课堂气氛活跃，学生上课积极性很高;技术系黄厚人老师十分耐心，特别是实验课，手把手示范，并注重与学生的沟通，上课效果很好;计算机系杨卫平老师上课经验丰富，教学水平高，学生反映很好。

（三）其他教学环节落实基本到位

备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，我们还对其他教学环节进行了检查，发现我校绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。技术系教学准备充分，都有详细的教案，教案规范并有修改，其中曹永革、黄娟娟老师的教案比较突出;政教部在集体备课时，对各门课程的教学大纲的指定、教学进度的安排及各章节内容的讲授以及每章节的重点、难点问题进行了讨论，达到了很好的效果;基础课部语文教研室和外语教研室坚持集体备课，教案书写认真规范;警体部各位教师能按照要求备课，教案能够做到常备常新;侦查系叶剑波、申群翼、杨辉解三位老师的教案制作精美;法律系教师所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基础上都做了更新，特别突出的是邱赛兰、罗朝辉、杨向华三位老师的教案，增加了大量的案例、习题和司法解释，并对1999-2007年历届司法考试的刑法题进行了归纳分析，加强了学生的解题能力。

（四）对课程考核提出了改革方案

着力抓好课程考试改革，是我校全面加强学生素质和能力培养、提高教学质量的一个重要举措。根据期中教学检查通知的安排，许多系部组织了专门的讨论，提交了部分课程考试改革的方案，基本上体现了闭卷与开卷、理论与实践、笔试与面试、校内与校外四结合的原则。其中，交管系的《道路交通自动控制》、《道路交通事故处理》，技术系的《法医学》，政教部的《逻辑学》，基础课部的《司法文书》，侦查系的《现场勘察》、《司法会计》、《刑事侦查学》，公管系的《基础写作》，法律系的《刑事诉讼法》，治安系的《治安管理学》，计算机系的《计算机应用》等所提交的课程考核改革方案具体详细、操作性强，教务处将组织专家进行论证并安排实施。

（五）踊跃参加多媒体课件比赛

为有效推动教学手段的改革，促进教学质量的提高，根据期中教学检查通知的精神，许多系部踊跃参加我校第三届多媒体教学课件比赛，并提交了参赛方案。交管系的《道路交通管理》、基础课部的《公安基础理论》等、政教部的《概论》、侦查系的《刑事侦查学》、公管系的《公文写转载自经济生活网http://转载请注明出处，谢谢！