巴州区人文学校教师安全工作目标管理责任书

第一篇：巴州区人文学校教师安全工作目标管理责任书

巴州区人文学校教师安全工作目标管理责任书

为了贯彻《巴州区中小学学生安全工作暂行规定》文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校安全工作，明确教师安全工作管理责任。根据上级文件要求，学校与教师签订此责任书。

一、班主任安全管理责任。

1、班级安全管理班主任为第一责任人。

2、班主任要加强对学生交通、卫生防疫与食品卫生、青春期知识等教育，加强心理健康指导工作。开展好每年三月份安全教育月活动，安全教育要纳入班级工作计划，每学期至少要有一次安全主题队会，专题教育要有方案和记录。

3、加强环境综合治理，对学生进行环境知识教育明确相关规定，使学生养成良好的行为习惯，自觉保护环境。

4、重视家访工作，把安全教育作为家访的一项重要内容，及时与家长沟通信息，让家长明确作息时间与家长签订好午休管理责任书并存档。

5、多与科任教师联系，发现隐患要及时排查，做到防患于未然。

6、外出活动要申请，学校通过后并安排足够的带队教师，职责明确。

7、班级学生安全工作直接、间接与班主任挂钩、直接责任扣全年班主任津贴、年度考核班主任不得加分，严重者追究个人责任。

二、值周、值日教师安全管理责任。

1、值周、值日教师要按时到校，课间和课外时间要加强巡视并及时处理偶发事件，发现安全隐患要及时排查、报告。

２、值周、值日教师在学生上学，放学时间按时在学校及周边指挥学生安全过路，未尽职责而发生严重交通事故的，首追值周、值日教师责任。

三、科任教师安全管理职责。

1、教师在教学过程中要渗透安全教育，坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校安全人人有责；每天的第一节课必须用十分钟对学生进行安全行为规定和安全常识教育，每节课必须用1-5分钟时间对学生进行安全教育，每个教师必须认真执行，并作好记录，做到安全万无一失。

2、科任教师在本节上课及课间为任课班级安全第一责任人，严格遵守作息时间，每节课提前2分钟在教室门口侯课，下课后管理好本班学生安全有序休息，不在楼道、楼梯上玩耍，负责对班级学生安全的全面监控责任。

3、每天上、下午最后一节课，任课教师必须组织学生背诵三句话并强调执行：按时回家，注意交通安全，不到河塘、水边玩耍。

4、教师不得体罚或变相体罚学生，不得让学生逃离课堂，学生因教师体罚脱离学校而造成安全事故及损失的本教师负直接责任。

5、科任教师未经请假而旷课导致学生无人管理造成安全事故及损失的科任教师负直接责任。

6、科任教师要实行学生点名制度，一但发现学生未经请假未到校的要及时追查，追究原因，对学生生病等意外事件，教师要及时采取有效措施把损失降到最低限度，并及时报告班主任，共同做好善后工作。

7、课外活动和体育锻炼，要按学校有关安全规则进行，体育教师视学生身体状况适当安排活动内容。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

8、幼儿园上学、放学实行家长接送制度，做到对幼儿交接到责任人。

四、门卫严格进出校人员的询问登记工作。上课时间不得随意开门，学生出校门必须持班主任批准的假条方可。

以上因教师自已失职造成安全事故及损失的，要与其经济及年度考核挂钩，严重的要追究个人责任。本责任书一式二份，本人、学校各执一份，自签字日起生效。

教师签字：

学校签字：

巴州区人文小学

年月日

第二篇：巴州区人文学校工作总结

巴州区人文学校2010年春期末工作总结

学校工作总结

2010年春期

本学年学校工作以邓小平理论为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量，全面落实素质教育，改进管理方法，有收获也有教训，现总结如下：

学校工作，必须以人为本，科学发展。因此必须始终坚持情感管理为基础，以制度约束为底线，尽力做到民主化、科学化。以仁者之心融化教师之心，对于教师在工作中出现的失误我们均坚持情理融人，尽力做到心悦诚服，乐意自觉改过，对于原则问题必须按法规处理。

一、建造学习型教师队伍

1、学习时间常规化。每周星期五下午学校组织教师学习2小时；单周学习政治，双周学习业务，要求有节录，有心德体会。在季度检查学习记录中，教师普遍有学习记录，但心德体会偏少。

2、学习内容规范化。集体学习时间，组织教师学习

（1）《教师职业道德规范》、《公民道德实施细则》、《两必须》、《八不准》和学校《十条规定》，每学习前均小结上周学习对照检查情况，使教师的行为得以规范，做到了：依法执教、爱岗敬业，热爱每个学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

（2）学习“科学发展观读本”。通过学习，教师普遍认识到科学发展观的核心是以人为本，实施素质教育是落实以人为本的重要环节，把培养什么人，怎样培养人作为我们教育工作的主题，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。把提高教育教学质量作为自己工作的重心。把学为人师，行为示范作为教师的行为准则，建造一支终身学习型教师队伍。

（3）学习党的方针政策和时事政治。做到与时俱进，结合学习改革开放以来所取得的成绩，特别是世博会的成功举办，我国的国际地位一跃再跃，进一步激励了师生爱祖国、爱共产党。提高了教师工作，学习激情。-1-

（4）进一步学习“教师法”教育法“未成年人保护法”等法律法规，并积极组织教职工参加“五五”普法考试均得到了优异成绩，并表彰了学习认真，成绩优异的户远宏、陈仁益老师。同时组织两个宣传队在市口进行宣传，发传单2000多份，深受社会好评。

通过以上内容的学习、自查，师德师风正。爱岗敬业，为人师表。

（5）支持鼓励教师积极参加“三心一德”学习，对在每次考试成绩在90分以上的户远宏、陈仁益、周国建、蔡佳玲等老师予以了表彰。

（6）组织教师学习教育教学经典文章，领会基础教育的新理念，不断探索新模式，新教学方法，采取多种形式提高教师实践新课标的能力。

通过学习，教师业务的理论水平上升较快，对指导实际教学工作具备了理论指导。

3、检查、督促常态化。

学习是基础，检查督促是关键。学校行政、工会、团队一周一次碰头会，总结上周存在的问题，添措施，有的放矢安排下周工作，做到了问题发现及时，处理及时，减少了失误机率。

学校与教师签订了“师德责任书”印发了“教师职业道德要求”“两必须”“八不准”。针对教师思想实际一月一小结和六认真工作一月一检查，把问题消灭在萌芽状态。本学年来，我校教师在师德上未出现一例不良现象，但在业务上出现有两种的失误情况：一是个别教师在教学和备课中因知识或认识不足而产生的失误，我们针对其情况，教研组在教研活动中列入专题教研、培训予以解决。二是个别教师出现的失误带有主观随意性的，我们就采取个别谈话和戒免谈话方式，并限期改正。并在大会上不点名，针对现象进行批评，以引他人警戒。本学期，进行个别谈话的有4人次，戒免谈话的两人次。广大教师对此方法均乐意接受，效果好。同时对在六认真中做得好的教师：户远宏、陈仁益、李奇国、冉毕华、张文生等予以了表彰。

二、理论与实践相结合在业务理论学习中，教师均有较大收获，但把理论运用于教学实践还有较大差距。教研组组织教师对备课，课堂教学进行了专题研究。一是充分了解本班学生实际；二是在此基础上把所学得的先进教育理念灵活地运3-

效果好。

3、检查整改及时

学校安保主任带领相关人员，开学前，开学后每月检查一次校内设施设备，及时添制了消防器材，更换了老化电线，设置了门卫管理人员，坚持了夜间巡校，每天晨检和清点人数工作。

4、制订了环卫、消毒防病、防水、防雷、防火、防电、防交通、防治安、防意外事故发生的预案和演练。确保了我校无一例安全事故发生。

四、课外活动丰富多彩

课外活动是发展学生个性特长，寓思想教育于活动中，收效较好的一种方法。本期除各班以班为单位开展丰富多彩的各种活动外，以学校为单位开展了清明节到革命烈士陵园扫墓，六一文艺汇演，师生书画展和游乐活动，上街宣传五五普法和环卫知识两次宣传活动。做到了有组织，有专人负责，有宗旨，有评比，有表彰，搞出了特色。特别是游乐活动人人参与，项目多，得奖率达98%。上街两次宣传深受市民好评。师生文艺汇演和书画展各显才艺，受到家长高度好评，六一班、四年级、七年级均受到嘉奖。

五、强化班主任工作，加强对学生良好行为的养成训练。

班主任每周班会总结一周来学生与“中小学生行为规范”对照检查存在的问题，及时纠正不良习惯。对于全校性问题在每周例会于以小结力添措施，任务、督促、责任落实，班风正、学风浓，无严重违纪或违法学生出现。

学校在通道处设置了大幅“中小学生守则”和“中小学生行为规范”细节和文明用语，要求学生示范遵守。期末各班以民主投票方式评出了三名优秀学生和两名优秀学生干部，进步显著生4名予以大会表彰。评出优秀班主任三名分别交流了经验并给予了物质和荣誉奖。

六、狠抓毕业班工作。成立了毕业班工作领导小组。一月一次任课教师碰头会，了解学生思想、学习、生活情况，及时与家长通报情况，互提要求，共管学生。一月一次毕业班学生谈心会，听取学生的建议和要求，充分发挥他们的主观能动作用，自己管好自已。科任教师一单元一检测。及时查漏补缺，收效好。

总之，本学年的工作，在教育办公室的领导和指导下取得了较好成绩，但也存在很多不足：

1、教研工作还停留在学习实践，体验阶段，未形成上档次的经验文章。

2、信息报导不力，学校知名度还需进一步提升。

3、民校教师流动性大，不利于教学工作。

4、民校的经费运转困难，无力改善办学条件。

5、对新的教育教学理念还需加强学习，不断提高理论水平和业务素质。

6、还需进一步学习探索学校管理的好方法，不断提高其管理水平。总之，学习无止境，观念需更新，方法需不断改进。

巴州区人文学校

2010年7月5日

第三篇：学校2013安全工作目标管理责任书

XXX中心学校2013—2014学年 安全工作目标管理责任书

为加强学校安全工作，增强师生安全意识，确保师生人身安全和学校财产安全，保证学生健康成长，根据林州市教体局安全工作的有关要求，中心学校特制定安全工作目标责任书。

1、各校均要成立以校长为组长的安全工作领导小组，负责本校的安全教育、安全检查、安全隐患的排查及整改等工作。校长每周要带队对本校各项安全工作至少检查一次，要备有检查记录，并签字确认，存档。每月至少召开一次安全调度工作会议，每周例会均要讲安全，确保学校安全管理与安全教育工作有领导、有制度、有组织、有检查、有整改、有落实、有总结。

2、建立健全各项安全制度与突发事件应急处置预案。突出阶段性工作目标，认真组织好防火、防毒、防电、防盗、防震、防溺水、防踩踏、防交通事故、防暴力伤害等突发事件应急救援知识教育，掌握必备的安全知识和防范技能，增强安全防范意识和自我保护能力。防患于未然，积极参加学生平安保险和校方责任险，为维护未成年人合法权益和正常的教学秩序提供保证。加强学校安全保卫工作，强化领导带班值班制度，加大校园安保“三防"建设，加强校舍、围墙、宿舍、财务室、微机室、电教室、语音室、实验室、多媒体教室、食堂、库房等重点部位的巡查，坚持2 4小时校园值班，并做好值班、巡查记录。

3、落实好校门安全管理。严格落实各项安保制度，认真执行《学校门卫管理制度》和《出入登记制度》，坚持晨午检制度，规范学生安全信息通报制度；在上下学重要时段，有值班领导带班，组织值勤教师、保安人员在学校门口维护秩序，疏导交通；在重要路段，要联合公安交警、巡警执勤，保证师生出入安全。

4、落实好交通安全管理。抓好全体师生、员工、交通法律法规的学习培训和交通安全教育。切实加强交通工具的管理，严禁学校用车接送学生；教育、督促不满12周岁的学生不得骑自行车；自觉抵制各类交通违法行为，不乘坐载货汽车、三轮汽车、农用车等非客运车辆，不乘“病车”，超载车及其它非法营运车辆，确保师生安全。

5、落实好校舍安全管理。利用寒暑假期间组织专人对学校校舍设施、教学用房进行安全检查，对存在的安全隐患及时排查，立即整改。不能整改的，暂停使用，并形成书面材料及时报告乡中心学校。同时，加强日常的维护管理，确保校舍设施、教学用房使用安全。校内有校安工程和其他建设项目的学校，要注意做好安全教育工作，采取没置警示牌、警戒线等有效措施，防止意外事故发生。未经验收合格的建筑，不得使用。

6、落实好学校食堂工作管理。按时办理、更换许可证，未办理或许可过期均不得加工食品；建立健全各项管理制度和应急预案，落实好食堂从业人员的健康检查，认真做好食堂从业人员的岗前、在岗培训和体检工作，取得合格证的方可上岗。严把采购、加工、出售三个关口，按规定索证索票，建立台帐，对食品存放，实行专人负责专人管理；配备必要的消毒设施，定期消毒，认真做好饭菜留样工作，不得加工、出售凉菜和过期、变质食品，防止食物中毒，保证饮食安全；配足有效的防蝇、防尘、防鼠的纱布饭菜、纱窗罩子、挡鼠板及冬季饭菜保温器具等设施，严禁使用违禁老鼠药品未经学校领导同意，非工作人员不得进入食堂。、取缔学校的小卖部，任何人不得在校内经营“三无食品”，不得从事食品加工。、落实好传染性流行性疾病的预防。主动联系、积极配合卫生防疫部门做好防疫接种的宣传工作，督促中小学生按时、定期做好计划免疫。发现中小学生有传染性、流行性疾病，要进行隔离，及时报乡中心学校，采取措施，防止传染。

9、落实好教学设施、体育场地、器材、活动的管理。经常检查教学设施、体育场地、器材，及时维修，消除隐患。体育课、活动课和运动员训练，教师要认真负责，现场指导，保证学生的安全。建立特殊学生档案，对有先天性疾病，不适宜参加体育活动的，要通知到任课教师，杜绝发生意外伤害事故。

10、落实好危险药品的管理。严格关于实验室危险药品管理的有关规定，危险药品应由两人管理，上双锁，建立领用登记制度，保证危险药品不流向师生，不流向社会。、落实好消防安全管理。认真做好消防安全“四个能力”建设的教育与培训工作，按照规定配齐配足消防设施、应急照明、通道标识等，加强维护与管理工作，保证消防设施的正常使用；认真做好学校用电、用气管理，保证规范操作，正常运转；未经许可，任何人不得私自使用电器；教育师生在防火期内，严禁带火种上山；如遇火灾，不得组织未成年人参与灭火；学校锅炉要严格落实年检制度，严禁使用“三无”锅炉。

12、落实好校内外集体活动的安全管理。在组织学生参加大型集体活动或参加劳动、社会实践和其他集体活动时，须严密组织，精心安排，制定好安全教育与防范措施，确定专人负责，严防拥挤，保证安全。外出活动需要乘车的，须做好车辆的检查，并与承运单位签订交通安全协议，不得超员运行。本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，组织学生参加社会劳动和社会实践活动，扩大视野，陶冶情操，增长才干。凡组织集体外出活动的，须报教育主管部门批准。未经批准，任何部门、任何人不得组织学生参加各种校外活动。

13、落实好重大事故、自然灾害、突发事件等各项安全应急救援预案。认真学习，强化措施，明确职责，落实责任，每学期至少组织一次抗灾防灾疏散逃生演练，以提高广大师生自我防范、自我救护的能力和应对突发事件的综合素质。发生突发事件时，按《预案》要求，快速反应，果断处置，一方面报告中心学校及所在地乡镇政府；一方面组织人员疏散，保护现场，抢救伤者和被困人员；一方面及时通知学生家长，做好善后处理工作。

14、落实好重大事故报告制度。发生重大安全事故时，应果断处置，并及时上报中心学校及所在地乡镇政府。事故发生的时间、地点、主要原因、处理结果要按有关规定书面报告。对隐瞒不报者，一经查实，严肃处理。

15、落实好重大责任事故追究制度。学校安全工作实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、层级负责制，做到事事有人管，人人抓落实。如有玩忽职守，造成责任事故者，按照安全工作责任制及事故责任追究的有关规定，严格追究学校领导和相关责任人的责任。

xxx中心学校校长：

校长： 二0一三年九月一日

第四篇：2012学校安全工作目标管理责任书

2012学校安全工作目标管理责任书

为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“责任重于泰山，保障源于常规”的安全管理意识，全面推进中小学安全工作。根据有关文件精神和各级政府关于加强安全生产的要求，结合教育系统实际，确保教育教学工作顺利进行，制定学校安全管理目标责任书。

一、工作机制

1、组织领导。要成立安全工作领导小组，各中心学校及市直学校校长任组长，是第一责任人，各学校要指定专门的处室负责安全工作。

2、管理制度。各学校要健全各项安全管理制度，要有门卫值守，教学安全，集会与活动安全，学生监督，设施管理与使用安全，食品卫生安全，接送车辆管理等等安全制度，还要坚持隐患登记与处理，安全月报，事故报告和责任追究制度。

3、落实责任。各学校要建立健全学校安全管理工作任制，层层签订安全工作责任状。各乡（镇、办事处）中心学校要签至所属各学校，葛学校要逐级签至年级组，班级。横向到边，纵向到底，不留空白，落实到人。

二、防范教育1、2、各学校要将安全教育与演练纳入学校教学常规。认真组织开展学校安全教育工作。运用“开学第一课，“主

题班队会，黑板报，宣传橱窗，网络、电视、广播、知识竞赛，专题讨论等丰富多彩、行之有效的方式，认真组织开展”开学第一课“安全教育日”、“安全生产周”、“11.9消防安全教育日”、“道路交通安全宣传周”法制教育等一系列宣传教育活动，营造安全工作氛围，增强安全工作意识，培养师生自纠互救能力。对学生安全教育率100﹪。

3、积极开展心理健康教育，认真做好心理疏导工作。各学校要将此项工作纳入管理常规，成立专班，形成机制。要保证每月一次心理健康教育课，重点时段要进行心理健康讲座，要结合各校实际，学生的年龄特点，进行心理健康和自我保护教育。要加强学生心理健康指导教师队伍的建设，要建立心理咨询室，并配备必须的设施和资料，对受挫对象要及时进行心理疏导，对心理上存在隐患的要密切关注并实施包保，防止因心理健康引发安全责任事故。

4、落实安全演练，健全应急机制。各学校要拟定好预案，按易发事故的种类结合学校实际情况，把握季节、气候及学生的年龄特点每学期至少进行一次有针对性的安全演练，确保面对事故从容应对，不打乱仗，把损失控制在最小程度。

5、搞好校园安全防范。要有工作专班，按要求配备保安人员，要成立义务消防队和治安巡逻队。校园内危险地段与部位要设置醒目的安全警示标语。

三、管理常规

1、建立健全学生健康档案。各学校（园）要认真与学生家长进行交流与沟通，争取家长的理解与支持，全面真实了解学生的身体健康状况，特别是影响什么安全的重危疾病，要有基本的防范与救助措施，要保证与家长的信息畅通，要有应急预案。

2、搞好门卫室的规范化建设。门卫室作为学校安全工作的一个专门场所，应充分体现其专业性，不仅要发挥其应有的安全管理功能，还要认真进行清理与整修，使之成为学校安全工作的一个亮点，成为校园文化的一部分。学校所有出入口都要有门卫室，要保证全天候值守，要有门卫职责及相关制度，要保证监控及信息处理登记，要保持室内卫生清洁、摆放整齐。

3、加强学生公寓管理。有学生寄宿的学校（幼儿园），必须安排专班进行夜间巡逻，要保证应急通道、消防器具、应急照明等安全实施的维护和正常使用，要有宿舍安全管理制度和应急机制。

4、加强学生上下学交通车辆管理。严格落实责任制和责任追究制。中小学幼儿园校长（园长）是学校接送学生车辆安全工作第一责任人。学校（园）与有关处室、班主任、值班教师、跟车教师等签订安全行车责任书，各自认真履行职责，把做好接送学生车辆安全管理作为极其重要的一项工作，切实抓细抓实抓好。要建立、健全和落实接送学生车辆安全管

理制度，确保学生放学乘车秩序。建立接送学生车辆日常管理机制和接送学生车辆安全家校联系制度，定期致《学生交通安全一封信》及《学生乘车须知》，配合有关部门申请接送学生车辆专用标志、标识。

5、严格执行食品卫生安全监督及各项管理制度。按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，切实做好学校（幼儿园）食堂卫生管理工作。积极采取措施改善食堂设备与环境卫生条件，按照食品采购、贮存及加工的卫生要求，严把食品质量关，杜绝影响学生健康的食物进入校园。加强对食堂从业人员的管理，定期对食堂从业人员进行健康检查，定期组织学校食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训。自觉规范校内超市的经营活动。保证学校无食物中毒事件发生。

6、积极开展流行性疾病的防控工作。结合安全教育课，通过举办知识讲座、宣传展板、黑板报等方式方法，有针对性的对学生开展流行腮腺炎、手足口病、肺结核、流感、麻疹等流行疾病宣传和教育活动。定期对学校各室进行消毒工作，保证校园内无传染病流行。

7、建立定期对校舍、校产进行检查和危房报告制度，做好安全台帐。发现有安全隐患的要及时采取整改措施，经鉴定为D级危房的，要坚决停止使用。要积极筹措经费，增加安全投入，加强隐患治理。对一时难以整改到位的，要定人、定责

任、定措施、定整改最后期限，加强监控，定期督查。

8、要高度重视消防工作。加强对师生员工进行消防安全教育，提高防火意识，增强自防自救能力。严格按照《消防法》的有关规定，定期检查学校消防设施，加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营场所。

9、搞好学校及周边治安环境整治。在搞好内部综治创安工作的同时，积极争取公安、城建、工商、文化、卫生等部门的支持与配合，认真搞好学校周边治安环境的好着呢告知工作，确保师生有一个安定、安全的工作学习及生活环境。

四、实施管理

1、完善学校各种安全设施。新建、改建、扩建等工程项目的各种安全卫生设施、消防设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，不留先天隐患。各地各单位的工程设计必须报相关股室审核把关。消防、电路、教育教学等设施必须达到有关规定要求。同时还要保证施工场地的安全，要有警示语及必要的管理措施。

2、确保报警、监控设备正常运转。报警监控系统由学校（园）安排专人负责使用和管理。要定期对报警监控系统进行维护，出现问题要及时与维修方联系不要拖延，不得改变设备安装的位置和监控区域，不得无故中断监控，不得向其他人员提供查看监控录像或调阅有关资料。

五、宣传创建

1、各校要创造条件，积极申报安陆市及以上级“平安校园”的创建活动。

2、各乡镇及市直学校每年要在“平安校园”刊物上稿一篇报道文章。

六、安全纪律

1、坚持师生校外集体活动审批制度。学校组织的一切校外活动要报告审批后可进行，要科学合理安排师生课外、校外活动，严禁组织超越学生身体承受能力和影响学生身体健康的所有活动，严禁组织劳务创收活动。

2、坚持报告制。坚持安全事件第一报告制，出现安全事件应第一事件向教育局报告。坚持安全月报，每月的26日为安全月报日，各学校要按时报告。坚持安全隐患的排查登记与期限整改制u，要认真填写安全排查日志，发现隐患要及时采取措施，迅速整改。

3、坚持安全事故的责任追究制。按照“四不放过”的原则和“倒查制”、“双线负责制”的要求严肃查处各类责任事故，严格控制各类事故发生，杜绝重、特大事故。

4、如因工作不力造成重大责任事故，个人评先、单位考核一票否决。

市教育局

责任单位

负责人签字

代表签字 二0一二年二月二十八日7

第五篇：学校安全工作目标管理责任书

学校安全工作目标管理责任书

为进一步加强学校安全工作，保持校园的安定稳定，保障教育改革和发展顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书。

一、切实把学校安全工作摆上重要日程，进一步明确学校校长是学校安全工作的第一责任人，一把手负总责，分管领导具体抓。狠抓学校安全工作责任制建设，层层签订学校安全目标管理体责任书。安全机构健全，办事人员落实，分工明确，职责具体，责任到人，待遇落实。杜绝重特大事故的发生，确保校园一方平安。

二、进一步建立健全学校安全工作规章制度。进一步健全学校各项安全检查制度、安全教育培训制度、集体外出活动审批制度、重大责任事故报告制度以及中小学非正常作伤亡事故统计分析报告制度。要建立市、县、乡、校四级安全联络员制度，加强安全工作信息网络化建设。规范学校安全工作档案管理。

三、做好学校校舍建设及管理安全工作。牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，切实加强学校建筑质量管理，进一步提高工程质量。建立健全校舍基建项目法人责任制，严格执行基建程序，把好工程质量关，严禁出现无立项、无报批、无证设计、无施工许可证、无委托工程质量监督、无组织工程竣工验收等“六无工程”。对有严重结构隐患的校舍要逐幢作出鉴定，及时向当地政府和教育局报告，并迅速采取措施，限期消除安全隐患。已经属于危房的，应立即组织人员撤离，并封闭停止使用，坚决杜绝校舍倒塌造成伤亡恶性事故。

四、做好师生交通安全工作。加强对学生进行交通安全知识教育，严禁师生乘坐不具备资质条件的“三无”车辆。对中小学和幼儿园组织学生参加需要集体

乘车船外出的活动，要预先对师生做好车船使用的安全教育，不得使用货运车辆

和无牌无照车运送师生，所乘人员不能超过行驶证上的核载人数。师生集体外出

应尽可能使用国有集体或专业运输单位提供的车船，对在山区无规范运输单位而

需租用个私营运车船时，学校应事前报经车船管理部门对此类车船进行严格检

查，确保师生安全。

五、做好师生消防安全工作。禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、打火机等易

燃易爆物品进校。实验用的易燃物品，要有专门库房存放，实行两个人两把钥匙

管理，健全完善的使用制度。经常检查电路设施、电器设备的安装使用情况，发

现问题，及时采取措施，消除隐患。伙房、锅炉房、库房、实验室，要按照有关

防火规定使用，要建立切实可行的消防制度，关健部位要设置灭火器材，要教育

学生保护学校的消防设施。严禁组织学生到林区烧烤、野炊和参加扑救山火活动。

六、做好饮食中毒、传染病、多发病的预防工作。通过各种形式的宣传和措

施，保证中小学生集体饮食安全，加强学校和幼儿园食堂和措施，保证中小学生

集体饮食安全，加强学校和幼儿园食堂及学生午餐、营养配餐、课间加餐的各项

卫生管理。学校组织师生外出活动，更要注意饮食和饮水卫生，防止食物中毒和

各种疾病的发生，保证学生的身体健康。

七、做好生产劳动、集体活动和校外集体活动安全工作。不宜组织小学低年

级同学参加简易生产劳动。不得让小学高年级同学从事复杂而繁重的体力劳动。

不得让中小学生从事特别繁重的体力劳动。学生一定要在教师的指导下进行劳

动。

体育教育要与医务人员密切合作，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。体育场地和器材等设施应

符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。学校要严禁

学生擅自到湖泊、江河、池塘、水库等水域游泳。组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教

师带队。要建立大型集体外出活动报上级方管部门审批的制度。在活动前，要向

学生提出要求和注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥。不要组织学生到超容

量的地方或场所活动，也不要到没有安全保障设施的地方或场所活动。学校组织

学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无害和力所能及的原则。要

加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动纪律。组织学生参加有关单位

举办的集体活动，必须有安全保障措施。

八、做好校园治安管理和维护学校财产安全工作。要依靠社会各方力量，认

真开展校园治安综合治理工作，加强校园治安特别管护区建设，落实特别管护区

各项规定，充分发挥综治（治安）副校长的作用，强化学校安全综合治理功能；

继续抓好创建“安全学校”活动，严厉打击各类危害校园治安安全的违法犯罪活

动，开辟“绿色通道”，推广小学生头戴“交通安全帽”，小学生放学衽“路队

制”的经验，协调并推动下岗职工从事接送小学生上学放学工作，乡镇撤点并校的小学低年级学生往返学校原则上要由家长接送，确保学生校内校外安全。特别

要加强对电脑室、仪器室、财务室、实验室、多媒体教室等学校财产的重点单位

管护，在防火、防盗、防潮等方面，切实做到人防、技防、物防相结合。

九、制定防范预案，严肃查处重大事故。各级各类学校要认真研究，制定处

理安全事故的详细预案，把造成的损失减少到最低程度，细心做好善后工作。要

认真做好各类责任事故的查处和结案工作。事故发生后，应立即按有关规定上报。

所有发生安全事故的地方，都要及时查清原因，总结教训，制定防范措施，并按

照各自职责权限在规定的期限内严肃处理事故有关责任者，决不能大事化小、小

事化了。要坚决按照“三不放过”（即：事故原因没有查清楚不放过，事故责任

者没有严肃处理、广大干部和师生员工没有受到教育不放过，没有制定出防范措

施不放过）的原则，严肃查处事故，以达到吸取教训、教育群众、防止同类事故

再次发生的目的。

十、学校要定期检查安全工作目标落实情况，并且与人事任免、奖惩结合起

来，要把学校安全工作与其它工作同部署、同检查、同评比、同总结、同奖惩。

十一、责任书的职责不因责任人的更换而改变。责任人如有更换，接任者继

续履行。

十二、本责任书一式两份，签订双方各执一份。

学校盖章：责任人签名：