我的理想是当一名好老师

第一篇：我的理想是当一名好老师

我的理想是当一名好老师

我从小到现在的理想就是当一名老师，当一名好的老师，也许你不会相信，但这就是我的真实想法。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，一名中学生物教师，我要和同学们一起去探索大自然的神秘，让大家真正懂得人是自然的产物，要热爱自然。人类只有爱护自然，保护生态平衡，自然才会赐福于人类。让同学们关心自然，美化自然，这样，我们大家才会理解人生和幸福，才会生活得快乐。我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

童年时代，父亲是我最最崇拜的偶像，大概是因为爱屋及乌的缘故吧，我也就理所当然的喜欢上了他所从事的职业——教师；上小学的时候，我羡慕老师的神气，我决心将来也当一名“孩子王”；中学时代，我仰慕老师的知识渊博，正是在老师的教导之下，才使我们变得有智慧，有才华。正像一句话所描述的那样：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动。正是这份***，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师的这一职业。

记得在师大的岁月里，我曾用自己火一样的热情和赤诚去描绘

自己未来的事业。三年前，我把他们装进我的行囊，只身带到一中来寻找我理想的人生。我能登上讲台了，我要当一名老师了，我的理想终于能够实现了。我是那么急切的渴望着登上盼望已久的三尺讲台，用三寸粉笔在黑板上为我的学生画出智慧蓝图。

可是当我第一次以教师的身份踏进这所我在中学时代就仰慕已久的中学时，我的心情是那样的忐忑不安，简直就可以用战战兢兢，如履薄冰来形容。我怕自己误人子弟，也怕辜负学校，家长，学生的期望。带着我的理想，怀着复杂的心情，三年前我第一次登上了讲台，那时的情景到现在还记忆犹新，当时就好象怀里揣了一只兔子，随时就可以跳出来。为了上好每一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关资料，积极向有经验的老师请教，认真备好每一节课。有时候夜已很深，累了一天，躺在床上，但满脑子都是白天还没有想的很完美的一个问题，一节课，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌就趴到桌子上写了起来，直至心满意足为止。这一切都是为了我挚爱的事业，为了实现我的理想——做一名好老师。可那时候我对教师的理解很简单，那就是用最好的方法教会学生最真的知识。

然而就在工作了将近一年的时候，一件偶然的事件使我对教师这一职业有了新的看法。一次，我因为感冒，喉咙变的嘶哑，讲课时发不出音来。当我上完课回到办公室的时候，一件让我感动的事情发生了，办公桌上放着一盒金嗓子喉宝，当时挺纳闷，我以为是哪位老师放错地方了，再一细看，旁边还留着一个字条，上面写着：

老师：

最近您嗓子不舒服，特送“金嗓子喉宝”一包，愿您的嗓子早日好起来，免受病痛之苦。

说实话，您教得真好，而且您每天笑咪咪的，给人一种很快乐的感觉。我虽是文科生，但听您教生物，我竟有了后悔当初不选理的感觉了。

愿您永远快乐，永远幸福！再接再励，很快成为最名的老师！再有1个月就听不上您的课了，不免有点惆怅，但一想起您那快乐的样子，心里就多了份安慰。因为您教的不光是知识，还有处事的态度——乐观。

爱您的学生

2003年6月12日

当时我真的觉得很惭愧，我突然意识到老师在学生的心目中的形象是那么重要！我之前理解的好老师太片面了，我想只是教会大家知识就可以了，却没有意识到每一个学生都是一个活灵活现的生命，他们有着他们的思想，有着自己的情感。如何才能做一个真正的好老师呢？我开始思考这样一个之前我认为很简单的问题。正像托尔斯泰在《把整个心灵献给孩子》一书中所说的：“如果教师只有事业，那也会成为一个好教师，如果教师只像父母那样爱学生，那样他会成为比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好，如果教师既爱事业又爱学生，那他是个完美的教师。”我要做一个完美的教师，我要既爱我从事的事业，又要爱我所带的每一个学生，皮革马利翁能使石头变少女，我要用心和每一个学生去交流，用自己的一言一行去

感染他们，使他们成为德才兼备对社会有用的人才。这样我的理想才能真正得以实现。作为我个人，目前该努力的方面还很多，但最主要的是：一要加强学习，努力提高职业道德修养。德乃人之根本，也是一个职工必备的首要条件。二是钻研教育理论和专业知识，掌握敬业技能。知识与技能是做好本职工作的基础。三是要勤奋工作，埋头实干，兢兢业业，扎扎实实干好每一项工作。

因为当了教师，我才更加理解了公正、宽容；因为当了教师，我才更加懂得了博大与宽广；因为当了教师，我才更加体会到了责任与神圣；因为当了教师，面对着学生求知的渴望，我才不敢有丝毫的懈怠，在不断的进取中，丰富着自己的人生。

大海在退潮时把贝壳留在沙滩上，太阳在谢幕后把星星留给天空。作为青年教师，我们应该留给世界什么呢？气候无常的春天已经过去，教育改革的春天已悄然来临，作为一名青年教师，我深知我的青春在三尺讲台上，在三寸“白铧犁”里，在学生们雪亮的眼睛里，正是因为我们年轻，所以我们拥有***，燃烧我们的***吧！给这世界留下色彩斑斓的一笔！课程改革给我们提供了一个新的机遇，我们应该把握这个难得的机会，与时俱进，改革创新，不断丰富自我、完善自我、发展自我，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生、学校的开心，家长的放心，祖国的振兴！

我很幸福，因为我遇到的是一群活泼而懂事的学生，他们像天使一样聪颖而可爱；我也很幸运，因为这里有全市最优秀的师资力量，给了我最热情和积极的帮助，从诸位老师身上，我学到了很多很多。

在此，我想说一声：谢谢！

第二篇：我的理想是当一名好老师

我的理想是当一名好老师

浙江省丽水市

蓝雪韬

我从小到现在的理想就是当一名老师山，当一名好的老师，也许你不会相信，但这就是我的真实想法。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，一名中学生物教师，我要和同学们一起去探索大自然的神秘，让大家真正懂得人是自然的产物，要热爱自然。人类只有爱护自然，保护生态平衡，自然才会赐福于人类。让同学们关心自然，美化自然，这样，我们大家才会理解人生和幸福，才会生活得快乐。我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

童年时代，父亲是我最最崇拜的偶像，大概是因为爱屋及乌的缘故吧，我也就理所当然的喜欢上了他所从事的职业——教师；上小学的时候，我羡慕老师的神气，决心将来也当一名“孩子王”；中学时代，我仰慕老师的知识渊博，正是在老师的教导之下，才使我们变得有智慧，有才华。正像一句话所描述的那样：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动。正是这份热情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

记得在师大的岁月里，我曾用自己火一样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。七年前，我把他们装进我的行囊，只身带到一中去寻找我理想的人生。我能登上讲台了，我要当一名老师了，我的理想终于能够实现了。我是那么急切的渴望着登上盼望已久的三尺讲台，用三寸粉笔在黑板上为我的学生画出智慧蓝图。

可是当我第一次以教师的身份踏进那所我在中学时代就仰慕已久的中学时，我的心情是那样的忐忑不安，简直就可以用战战兢兢，如履薄冰来形容。我怕自己误人子弟，也怕辜负学校，家长，学生的期望。带着我的理想，怀着复杂的心情，七年前我第一次登上了讲台，那时的情景到现在还记忆犹新，当时就好象怀里揣了一只兔子，随时就可以跳出来。为了上好每一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关资料，积极向有经验的老师请教，认真备好每一节课。有时候夜已很深，累了一天，躺在床上，但满脑子都是白天还没有想的很完美的一个问题，一节课，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌就趴到桌子上写了起来，直至心满意足为止。这一切都是为了我挚爱的事业，为了实现我的理想——做一名好老师。可那时候我对教师的理解很简单，那就是用最好的方法教会学生最真的知识。

然而就在工作了将近一年的时候，一件偶然的事件使我对教师这一职业有了新的看法。一次，我因为感冒，喉咙变的嘶哑，讲课时发不出音来。当我上完课回到办公室的时候，一件让我感动的事情发生了，办公桌上放着一盒金嗓子喉宝，再一细看，旁边还留着一个字条，上面写着。

老师：

最近您嗓子不舒服，特送“金嗓子喉宝”一包，愿您的嗓子早日好起来，免受病痛之苦。说实话，您教得真好，而且您每天笑咪咪的，给人一种很快乐的感觉。我虽是文科生，但听您教生物，我竟有了后悔当初不选理的感觉了。

愿您永远快乐，永远幸福！再接再励，很快成为最名的老师！

再有1个月就听不上您的课了，不免有点惆怅，但一想起您那快乐的样子，心里就多了份安慰。因为您教的不光是知识，还有处事的态度——乐观。

爱您的学生

2003年6月12日

当时我真的觉得很惭愧，我突然意识到老师在学生的心目中的形象是那么重要！我之前理解的好老师太片面了，我想只是教会大家知识就可以了，却没有意识到每一个学生都是一个活灵活现的生命，他们有着他们的思想，有着自己的情感。如何才能做一个真正的好老师呢？我开始思考这样一个之前我认为很简单的问题。正像托尔斯泰在《把整个心灵献给孩子》一书中所说的：“如果教师只有事业，那也会成为一个好教师，如果教师只像父母那样爱学生，那样他会成为比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好，如果教师既爱事业又爱学生，那他是个完美的教师。”我要做一个完美的教师，我要既爱我从事的事业，又要爱我所带的每一个学生，皮革马利翁能使石头变少女，我要用心和每一个学生去交流，用自己的一言一行去感染他们，使他们成为德才兼备对社会有用的人才。这样我的理想才能真正得以实现。

因为当了教师，我才更加理解了公正、宽容；因为当了教师，我才更加懂得了博大与宽广；因为当了教师，我才更加体会到了责任与神圣；因为当了教师，面对着学生求知的渴望，我才不敢有丝毫的懈怠，在不断的进取中，丰富着自己的人生。

大海在退潮时把贝壳留在沙滩上，太阳在谢幕后把星星留给天空。作为青年教师，我们应该留给世界什么呢？气候无常的春天已经过去，教育改革的春天已悄然来临，作为一名教师，我深知我的青春在三尺讲台上，在三寸“白铧犁”里，在学生们雪亮的眼睛里，正是因为我们年轻，所以我们拥有激情，燃烧我们的激情吧！给这世界留下色彩斑斓的一笔！课改给我们提供了一个新的机遇，我们应该把握这个难得的机会，与时俱进，改革创新，不断丰富自我、完善自我、发展自我，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生、学校的开心，家长的放心，祖国的振兴！

我很幸福，因为我遇到的是一群活泼而懂事的学生，他们像天使一样聪颖而可爱；我也很幸运，因为那里有全市最优秀的师资力量，给了我最热情和积极的帮助，从诸位老师身上，我学到了很多很多。在此，我想说一声：谢谢！

第三篇：我的理想 当一名老师

我的理想 当一名老师

有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名老师，但是老师要认真，教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。

做为老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。

同学们打架、上课说话、吃东西，老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。

六年级:李清弦

第四篇：我是一名好老师

我是一名好老师

我是一名好老师，三尺讲台，七尺黑板，是我耕耘的舞台，呵护成长，守望心灵。是我奉献的空间。让孩子快乐、家长满意、学校放心、自己幸福，是我义不容辞的责任。

我是一名好老师，更是天底下播种阳光的人，我要上好每一堂课，让我的课堂成为孩子们学习的天堂。让他们兴趣浓，说得文采飞扬。写得妙笔生花。我要让他们感悟中华传统文化的博大精深。感悟唐诗宋词的韵律美，沉醉不知归路。我要在课堂上让他们与岳飞握着双手，一同喊出，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的豪言状语。我要让他们醉倒在诗山词水之中慢慢品味，体会学习的快乐，成长的幸福。

还记得有一次，在自读课上引领孩子读《红楼梦》中的片断，《刘姥姥进大观园》体会了那些人物的动作、神态。谈感受时，孩子们结合生活讲得那样有趣。那样让人回味，他们从书中走进了自己的生活，在读中感悟到四大名著语言的魅力，看到他们小脸绯红的表情，心理甜甜的，真的很幸福。

我是一名好老师,是孩子人生的引路人,我在每天的点滴小事中渗透感悟,告诉他们把每一件简单的事做好,你就不简单,把每一件平凡的事做好,你就不平凡.告诉他们人格是最高的学位;学会先做事后做人,眼中有事,心中有人.做事要从细微处着手,做人要从格局中出发，在细微处体验人格的魅力,我叫他们学会宽容,让他们懂得“海纳百川有容乃大”,用自己人格魅力感染别人，.让他们品味做人的快乐、成长的幸福。

记得三年级下学期班上转来一个小女孩,家庭是残缺的。感受孩子的心灵也是残缺的。一天中午,一名家长匆匆忙忙的给我打来电话,告诉我这个女孩,带领导我班十多名同学,去怡园小区一户人家去砸门,并且在整个楼道的墙壁上，都写上了一些不堪入目的脏话。引起双方家长的纠纷，更差点没出人命。接到电话,我匆匆忙忙敢到现场,处理完后回到班级,真是筋疲力尽。下午看到那个闹事的小女孩真是白感交集，一看她那表情，更是气不打一处来，她没有一点渐愧之情，反而耻高气扬，简直是一个英雄，看到她这样的心态，我没有找她谈，继续上课。放学后她忐忑不安的站在班级不离开。我和她进行长达两个多小时的交流，我走进了她的内心世界，了解了她的过去，真得很伤感。一个孩子在这样残缺的家庭中长大，遇到事情没有告诉她如何处理，为了生存只有靠拳头来维护自己，这个孩子是多么的可怜，又是多么的可悲啊！我没责怪她只是跟她讲了遇到事情的时候应如何处理，解决不了的时候如何去求助他人而不要义气用事，一失足成千古恨。然后继续把她留在班级里上课，象什么事都没有发生一样，每天关注她。孩子渐渐变了，知道爱了，知道给别人让路了。知道为班级带洗衣粉，知道给老师端上一杯热茶……就在前两天,在课堂上这个小女孩成人了,面对她的不知所措,面对她的惊慌，我轻声的鼓励她，祝贺她长大成人了。又帮她处理好个人卫生，给她讲有关的生理知识,告诉她应注意什么,还对她进行了心理的安抚。所有的这一切都是手把手教她去做,我看见她的眼里闪着泪花,那个中午,她把班级的窗帘拿回家,让妈妈帮助洗得干干净净,又让妈妈帮忙立即挂上。家长有事,说晚来一会都不行.孩子在电话中哭着求妈妈,她说如果不挂上窗帘就对不起全班同学，对不起孙老师。事后我发现她日记本的扉页上,工工整整的写着”人格是最高的学位”这样几个字。我的爱改变了她,让她迷途归返，我真得很感动。这个女孩终于走出了心灵的误区，体验到成长的幸福。

我是一名好老师，我是他们课余生活的参谋长，我虽不会弹琴，可我却发现那个男孩对琴情有独钟，我会鼓励他、引导他，让他形成自己的特色，我虽不会跳舞，可我会欣赏，我用欣赏的眼光看着那个对舞蹈如痴如醉的女孩，为她高高竖起大姆指，她跳得更努力了，跳得更棒了，我虽不会画画，可我却能和那个酷爱美术的小男孩一起欣赏。一起品味。让她坚信自己就是当代的达芬奇。琴棋书画不是我的专业，也不可能样样精通，可我会发现、会赏识，让每一个孩子都找到自己最合适的位置，让他们成为最好的自己，让他们快乐，让他们幸福。

我是一名好老师，“捧着一颗心来，不带半根草去”捧出的是真诚，捧出的是奉献，带来的是快乐、带来的是幸福、带来的是爱。

我真的真的是一名好老师！

我是一名好老师

孙建荣

第五篇：我的理想是当老师

我的理想是当老师

我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。

我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。

虽然现在老师的地位不算高，经济在日益腾飞的今天，老师的薪水那么薄，但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才，带动了世界科学的飞跃进步，老师的贡献应该说是功不可没的。

我的老师经常用朴实的话语教导我们，勉励我们做正直、诚实的人．在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激．在我儿童世界，老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引；在我遇到难题时，老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把；在我茫然时，老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂；在我取得成就时，又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步，胜不骄，百不馁……

是我的老师点燃我的思想火花，照亮了我前进的方向！教师这个职业是我的理想，为了这个理想，我在努力着，我在拼搏着！

张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲

张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。”每个人都有理想，而我的理想是当一名英语老师。

英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。还记得当我第一次接触ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师！教其他孩子们学习英语！于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧；像春雨那样，灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人！

我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步！

如果说，理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会把好船舵。