师德演讲稿:千秋之约 师魂无边(★)

时间:2019-05-13 06:31:47下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《师德演讲稿:千秋之约 师魂无边》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《师德演讲稿:千秋之约 师魂无边》。

第一篇:师德演讲稿:千秋之约 师魂无边

尊敬的各位评委、老师:

大家好,今天,我演讲的题目是《千秋之约,师魂无边》。

一名教师,他的学识不一定有多深。一名教师,他的能力不一定有多高。但是,他的师魂一定要高,因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。

看吧,在我们的队伍里,有数不清师德高尚的楷模,他们是中华民族振兴教育的脊梁。

年过五十眼看就要退休的她,毅然接手全校最乱的班级,每天早早到校直接走进教室,看看学生到齐没有,卫生搞好没有。哪名同学有事,哪个孩子不舒服,她一一挂在心上,处理好这些后,就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她,像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累,只要一站到讲台上,她就精神抖擞,勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度,一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐—— 孙秀莲老师,她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业,使我们淡泊名利、默默耕耘;爱岗敬业,使我们安于寂寞、笔耕不辍;爱岗敬业,使我们勤勤恳恳、甘当人梯。

俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂,高尚的师德首先是热爱教育,热爱教育的最高境界无非是无私奉献。

我曾经写过这样一首小诗:“物是人非的日子最想你,办公室里少了你的身影,冷清;繁华落尽的幕后最想你,餐桌上没有了你的碗筷,无味;夏去秋来的日子最想你,签到册上少了你的名字,暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天,她一直带病坚持工作在教育第一线,瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假,而且还连续担任近两届毕业班的语文教学。病痛严重时,她就坐在椅子上给孩子们讲课,看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天,她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸,难受的表情,同事们都劝她休息,而她却说:“你说这毕业班也离不开人呀,等过几天我从北京回来就上课,估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,她只是日复一日,年复一年地重复着昨天和今天,而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们,她化作了春蚕,变成了红烛,年仅三十六岁的生命啊,永远地离我们而去。

平日里,我们所说的奉献而今是那么苍白,陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献,使教师以苦为乐、忘我工作;教师的奉献,使教师摆脱世俗、理解不公;教师的奉献,使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神,在恪尽职守的长河中,教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。

不仅她们,在座的每一位老师不也如此?为了准备研讨课,提升教育理念,我们不知钻研过多少遍教材,翻阅多少书籍;为完成学校的紧急任务,我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜,我们远离喧嚣的人群,告别灯红酒绿,与清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。

我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会用碌碌无为来虚度我的人生,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。

教师,你的名字告诉我,人不一定能够成就伟大,但把握好自己,却一定能做得到“崇高”!让我们怀着对教育事业的无限忠诚,赴千秋之约,铸无边师魂!

第二篇:2016师德演讲稿:千秋之约 师魂无边

2016师德演讲稿:千秋之约 师魂无边 师德演讲稿:千秋之约师魂无边 文/陈锦玉

尊敬的各位评委、老师:

大家好,今天,我演讲的题目是《千秋之约,师魂无边》。

一名教师,他的学识不一定有多深。一名教师,他的能力不一定有多高。但是,他的师魂一定要高,因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。

看吧,在我们的队伍里,有数不清师德高尚的楷模,他们是中华民族振兴教育的脊梁。年过五十眼看就要退休的她,毅然接手全校最乱的班级,每天早早到校直接走进教室,看看学生到齐没有,卫生搞好没有。哪名同学有事,哪个孩子不舒服,她一一挂在心上,处理好这些后,就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她,像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累,只要一站到讲台上,她就精神抖擞,勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度,一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐——孙秀莲老师,她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业,使我们淡泊名利、默默耕耘;爱岗敬业,使我们安于寂寞、笔耕不辍;爱岗敬业,使我们勤勤恳恳、甘当人梯。

俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂,高尚的师德首先是热爱教育,热爱教育的最高境界无非是无私奉献。

我曾经写过这样一首小诗:“物是人非的日子最想你,办公室里少了你的身影,冷清;繁华落尽的幕后最想你,餐桌上没有了你的碗筷,无味;夏去秋来的日子最想你,签到册上少了你的名字,暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天,她一直带病坚持工作在教育第一线,瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假,而且还连续担任近两届毕业班的语文教学。病痛严重时,她就坐在椅子上给孩子们讲课,看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天,她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸,难受的表情,同事们都劝她休息,而她却说:“你说这毕业班也离不开人呀,等过几天我从北京回来就上课,估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,她只是日复一日,年复一年地重复着昨天和今天,而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们,她化作了春蚕,变成了红烛,年仅三十六岁的生命啊,永远地离我们而去。

平日里,我们所说的奉献而今是那么苍白,陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献,使教师以苦为乐、忘我工作;教师的奉献,使教师摆脱世俗、理解不公;教师的奉献,使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神,在恪尽职守的长河中,教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。

不仅她们,在座的每一位老师不也如此?为了准备研讨课,提升教育理念,我们不知钻研过多少遍教材,翻阅多少书籍;为完成学校的紧急任务,我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜,我们远离喧嚣的人群,告别灯红酒绿,与清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。

我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会用碌碌无为来虚度我的人生,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。教师,你的名字告诉我,人不一定能够成就伟大,但把握好自己,却一定能做得到“崇高”!让我们怀着对教育事业的无限忠诚,赴千秋之约,铸无边师魂!9

第三篇:师德演讲稿:千秋之约师魂无边(最终版)

师德演讲稿:千秋之约 师魂无边

文/陈锦玉

尊敬的各位评委、老师:

大家好,今天,我演讲的题目是《千秋之约,师魂无边》。

一名教师,他的学识不一定有多深。一名教师,他的能力不一定有多高。但是,他的师魂一定要高,因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。

看吧,在我们的队伍里,有数不清师德高尚的楷模,他们是中华民族振兴教育的脊梁。

年过五十眼看就要退休的她,毅然接手全校最乱的班级,每天早早到校直接走进教室,看看学生到齐没有,卫生搞好没有。哪名同学有事,哪个孩子不舒服,她一一挂在心上,处理好这些后,就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她,像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累,只要一站到讲台上,她就精神抖擞,勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度,一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐—— 孙秀莲老师,她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业,使我们淡泊名利、默默耕耘;爱岗敬业,使我们安于寂寞、笔耕不辍;爱岗敬业,使我们勤勤恳恳、甘当人梯。

俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂,高尚的师德首先是热爱教育,热爱教育的最高境界无非是无私奉献。

我曾经写过这样一首小诗:“物是人非的日子最想你,办公室里少了你的身影,冷清;繁华落尽的幕后最想你,餐桌上没有了你的碗筷,无味;夏去秋来的日子最想你,签到册上少了你的名字,暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天,她一直带病坚持工作在教育第一线,瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假,而且还连续担任近两届毕业班的语文教学。病痛严重时,她就坐在椅子上给孩子们讲课,看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天,她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸,难受的表情,同事们都劝她休息,而她却说:“你说这毕业班也离不开人呀,等过几天我从北京回来就上课,估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,她只是日复一日,年复一年地重复着昨天和今天,而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们,她化作了春蚕,变成了红烛,年仅三十六岁的生命啊,永远地离我们而去。

平日里,我们所说的奉献而今是那么苍白,陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献,使教师以苦为乐、忘我工作;教师的奉献,使教师摆脱世俗、理解不公;教师的奉献,使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神,在恪尽职守的长河中,教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。

不仅她们,在座的每一位老师不也如此?为了准备研讨课,提升教育理念,我们不知钻研过多少遍教材,翻阅多少书籍;为完成学校的紧急任务,我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜,我们远离喧嚣的人群,告别灯红酒绿,与清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。

我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会用碌碌无为来虚度我的人生,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。

教师,你的名字告诉我,人不一定能够成就伟大,但把握好自己,却一定能做得到“崇高”!让我们怀着对教育事业的无限忠诚,赴千秋之约,铸无边师魂!

第四篇:师德演讲稿:关爱学生,从点滴做起与师德演讲稿:千秋之约师魂无边

师德演讲稿:关爱学生,从点滴做起

教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”,比喻成“人类灵魂的工程师”,比喻成“爱心大使”。作为一名教师,一名职业学校的普通教师,多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况:不爱学习,学习成绩差,自我约束能力差,违纪现象不是偶有发生,而是司空见惯。这些特殊的群体,在初中因为成绩不好,而成为被教师“遗忘的角落”,来到职业学校,对他们来说是一个新的选择,一个新的起点。来到高职,他们想好好学习,学得一技之长,想改变自己,但在初中形成的一些坏习惯,养成的一些毛病,却不是一朝一夕能够改过来的,这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践,我深刻感受到,只要我们对症下药,对学生加以正确的引导,付出我拉的爱心、细心与耐心,真正地走进学生,关爱学生,他们还是完全可以步入“正轨”的。

因此,了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。

一、了解学生

我们的学生从不同的初中,不同的家庭来到高职,每个人身上都带着他们自身环境的印记,可以说是千人千性,假如老师不了解学生,对自己教育的对象都很茫然的话,就跟瞎子摸象一样。因此,作为教师的我们,充分认识和了解每个学生的个性,探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁,是老师搞好教学工作的 深体会到,只有理解学生、关注学生、走进学生,才能教育学生;没有尊重和理解,没有关注,就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,理解、尊重、关注,亦师亦友,民主平等,这就是“好教师”,这就是师爱。当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。

三、宽容对待学生

学生接受教育的过程,是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识,还要教给他们怎样做人。班里有个同学,很聪明,学习各方面也不错,但对于班级工作却很不热心,在班级工作中,总是拈轻怕重,遇事斤斤计较,时间久了,同学们都不愿与他交往,不愿与他接触,了解他的情况后,我多次找他谈心,指出他的不足,并引导他参与班级活动,同他一起打扫卫生,用行动慢慢感化他,当他看到老师为了他而提前到校,为了他而多跑腿时,他开始悄悄地改变自己,我也提前与班里的同学交待好,让班里的同学接纳。并在班里对他进行及时表扬,很快这个同学在班级的状况得到改变,并与同学打成一片,班级里的其他活动也总是积极参与。学生犯了错,老师要怀有宽容的心。慈祥的面孔,温柔的笑容,亲切的言语,文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心理,更能取得教育的实效。宽容,是一种博大无私的爱。

四、真诚地关爱学生。老师年长于学生,有着比学生更多的生活经历和经验,有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心,多观察,多关心他们的学习、生活,帮助他们解决各种困惑、困扰,指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系,让学生健康、快乐地成长。记得我刚做班主任的时候,我们班里,有一个学生,性格内向,不爱说话,优点是上课遵守纪律,尊敬老师,卫生打扫很及时,但是学习基础差,方法不对头,成绩总也上不去。了解这些情况后,于是,我在上课的时候,就用一些简单的问题对他进行提问。一开始,他表示沉默,“金口难开”,我启发、鼓励他,让他不要害怕,要相信自己,树立自信心,在一次次地提问中,他的声音越来越大,后来上课时,不用我提问,他都能主动回答问题,学习积极性很高。课余时间,我还单独找他,给他讲一些学习的方法,使他找到了学习的“捷径”,从而起到了事半功倍的效果,成绩提高很快。

虽然说是高中生了,但他们其实也就是一群孩子,在家里,父母是百般呵护,到了学校,一切都要靠自己,很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此,除了在学习上关注他们,在生活上,更是嘘寒问暖,关心他们的日常起居。学生病了,我及时送上问候,督促学生及时拿药,病情严重需要打吊瓶时,我一定 师德演讲稿:千秋之约

师魂无边

师德演讲稿:千秋之约 师魂无边

文/陈锦玉

尊敬的各位评委、老师:

大家好,今天,我演讲的题目是《千秋之约,师魂无边》。

一名教师,他的学识不一定有多深。一名教师,他的能力不一定有多高。但是,他的师魂一定要高,因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。

看吧,在我们的队伍里,有数不清师德高尚的楷模,他们是中华民族振兴教育的脊梁。

年过五十眼看就要退休的她,毅然接手全校最乱的班级,每天早早到校直接走进教室,看看学生到齐没有,卫生搞好没有。哪名同学有事,哪个孩子不舒服,她一一挂在心上,处理好这些后,就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她,像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累,只要一站到讲台上,她就精神抖擞,勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度,一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐——

孙秀莲老师,她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业,使我们淡泊名利、默默耕耘;爱岗敬业,使我们安于寂寞、笔耕不辍;爱岗敬业,使我们勤勤恳恳、甘当人梯。

俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂,高尚的师德首先是热爱教育,热爱教育的最高境界无非是无私奉献。

我曾经写过这样一首小诗:“物是人非的日子最想你,办公室里少了你的身影,冷清;繁华落尽的幕后最想你,餐桌上没有了你的碗筷,无味;夏去秋来的日子最想你,签到册上少了你的名字,暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天,她一直带病坚持工作在教育第一线,瘦弱的病躯不仅没有请过一天病假,而且还连续担任近两届毕业班的语文教学。病痛严重时,她就坐在椅子上给孩子们讲课,看学生的午睡和晚自习。去北京求医的前一天,她仍坚守在工作岗位上。看她暗黄的脸,难受的表情,同事们都劝她休息,而她却说:“你说这毕业班也离不开人呀,等过几天我从北京回来就上课,估计也落不下多少。”她没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,她只是日复一日,年复一年地重复着昨天和今天,而她却在平凡的每一天中用奉献谱写着一曲曲动人的乐章。为了孩子们,她化作了春蚕,变成了红烛,年仅三十六岁的生命啊,永远地离我们而去。

平日里,我们所说的奉献而今是那么苍白,陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献,使教师以苦为乐、忘我工作;教师的奉献,使教师摆脱世俗、理解不公;教师的奉献,使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神,在恪尽职守的长河中,教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。

不仅她们,在座的每一位老师不也如此?为了准备研讨课,提升教育理念,我们不知钻研过多少遍教材,翻阅多少书籍;为完成学校的紧急任务,我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜,我们远离喧嚣的人群,告别灯红酒绿,与清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。

第五篇:师德演讲稿:千秋之约 师魂无边与师德演讲稿:在追求中扬起精神旗帜

师德演讲稿:千秋之约 师魂无边

尊敬的各位评委、老师:

大家好,今天,我演讲的题目是《千秋之约,师魂无边》。

一名教师,他的学识不一定有多深。一名教师,他的能力不一定有多高。但是,他的师魂一定要高,因为教师的人格魅力会影响孩子们的一生。

看吧,在我们的队伍里,有数不清师德高尚的楷模,他们是中华民族振兴教育的脊梁。

年过五十眼看就要退休的她,毅然接手全校最乱的班级,每天早早到校直接走进教室,看看学生到齐没有,卫生搞好没有。哪名同学有事,哪个孩子不舒服,她一一挂在心上,处理好这些后,就检查作业辅导习题。每天都戴着老花镜的她,像一头老黄牛迈着有力的步伐。备课、批改、辅导从早到晚不知疲倦。不管多累,只要一站到讲台上,她就精神抖擞,勃姿英发。她用一颗真诚的爱心和对工作极端负责的态度,一步一个脚印地践行着一名普通人民教师的誓言。这就是我们的老大姐——

孙秀莲老师,她解读了教师“爱岗敬业”的真谛。爱岗敬业,使我们淡泊名利、默默耕耘;爱岗敬业,使我们安于寂寞、笔耕不辍;爱岗敬业,使我们勤勤恳恳、甘当人梯。

俗话说:教师是立校之本、师德是教育之魂,高尚的师德首先是热爱教育,热爱教育的最高境界无非是无私奉献。

我曾经写过这样一首小诗:“物是人非的日子最想你,办公室里少了你的身影,冷清;繁华落尽的幕后最想你,餐桌上没有了你的碗筷,无味;夏去秋来的日子最想你,签到册上少了你的名字,暗淡。”这里的“你”就是我的好同事、好姐妹陈继学。之所以在这里提起她是因为在讲师德讲奉献的今天,她一直带病坚持工作在教育,永远地离我们而去。

平日里,我们所说的奉献而今是那么苍白,陈继学老师用自己年轻的生命演绎了“奉献”的内涵。教师的奉献,使教师以苦为乐、忘我工作;教师的奉献,使教师摆脱世俗、理解不公;教师的奉献,使教师尽心竭力、克己奉公。正是基于这种精神,在恪尽职守的长河中,教师诠释了“蜡炬成灰泪始干”的最高境界。

不仅她们,在座的每一位老师不也如此?为了准备研讨课,提升教育理念,我们不知钻研过多少遍教材,翻阅多少书籍;为完成学校的紧急任务,我们加班加点直到雄鸡报晓。多少个白天黑夜,我们远离喧嚣的人群,告别灯红酒绿,与清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那份心灵的海阔天空。

我不会用金钱的尺子去丈量人生的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会用碌碌无为来虚度我的人生,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。

教师,你的名字告诉我,人不一定能够成就伟大,但把握好自己,却一定能做得到“崇高”!让我们怀着对教育事业的无限忠诚,赴千秋之约,铸无边师魂!师德演讲稿:在追求中扬起精神旗帜

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好,我是来自林州八中的教师,今天我演讲的题目是《在追求中扬起精神旗帜》。

岁月如溪河哗哗流淌,绿肥红瘦,绿瘦红肥,转眼间,在三尺讲台上,我已度过了三个春秋。三年来,我耕耘,我收获;我追求,我感动。我收获了桃李芬芳,我收获了业务成长;我为选择了教师这个光辉的职业而自豪,我为选择了林州八中这所朝气蓬勃的学校而骄傲,我为八中教师身上体现出来的精神而感动。在困难的条件下,一代代八中教师不等不靠,不怨不馁,不仅用自己的智慧教书育人、培育栋梁,更用勤劳的双手除草砌墙、修路盖房,孕育出了“自力更生、勤俭办学、无私奉献”的八中精神。八中精神是学校高高飘扬的旗帜,八中精神是全体八中人苦干实干的点滴凝聚,一幅幅感人至深的画面就是对八中精神最完美的诠释。

为了解决学生冬天跑操时的照明问题,学校决定在操场上安装路灯,由于缺少先进的安装工具,我们老师只好就地取材,将学生的课桌一层一层的搭起来,足足有7米高,从操场上看,就像摩天筒梯一样,蔚为壮观。全体教师用了整整一天的时间安装完了所有的路灯。可以想象在7米高的“天梯”上工作是多么惊心动魄。画面定格在了那个动人心弦的瞬间……

一年暑假,当大多数老师还沉浸在假期的快乐中,我们八中全体教师就已经工作在 作服,手拿电焊条正在维修学校的栏杆,那份专注,那份激情,感动了在场的所有人,纷纷和他拍照合影,一时间,激情与真情碰撞,火花携泪花飞扬。

这样的画面绵延不绝,这样的事情数不胜数,八中就在这样的旋律中,悄然发生着变化,如春雨润物,如花开无声,不知不觉,万木葱茏,姹紫嫣红。学校管理明显规范,办学条件明显改善,教师素质明显提高,教学质量明显提升,八中如同峡谷青山绿水,美丽一片土,滋润一方人。

总有一种精神让人振奋,总有一种精神让人感动,总有一种精神穿越时空,注定成为永恒。八中教师用自己的实际行动诠释着“自力更生、勤俭办学、无私奉献”的八中精神,他们用自己无悔的付出,在大山深处,坚守着清贫的三尺讲台,让石板岩乡的教育结出了累累硕果,取得了骄人的成绩。春潮涌动,千帆竞发,作为新一代八中教师,我们必将传承八中精神,意气风发,坚定信心,以饱满的激情,扎实的工作,谱写出八中教育新的篇章!

下载师德演讲稿:千秋之约 师魂无边(★)word格式文档
下载师德演讲稿:千秋之约 师魂无边(★).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    师德师魂演讲稿

    用爱铸师魂 在生活中许多微小的事物中藏有博大,短暂中孕育着永恒,我想,教育就是这样一种职业,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般......

    师德师魂演讲稿

    篇一:扬师德铸师魂演讲稿 扬师德 强师能 铸师魂 郭 青 杰 强国必强教,强教先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和教育规划纲要描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图,对加......

    师德师魂演讲稿(通用)[全文5篇]

    师德师魂演讲稿范文(通用6篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用频率越来越高,你知......

    师魂颂师德演讲稿

    师魂颂师德演讲稿 演讲稿一: 各位领导,各位老师: 大家好,我演讲的题目是《我一直在努力》。 2002年9月,我踏上了三尺讲台开始从事教育工作。这里我用的是“教育工作”而不是“......

    师德、教师、师魂-演讲稿[精选]

    《师德——教师——师魂》 新店小学:宋学峰 尊敬的各位领导、来宾、各位同仁: 大家上午好! 我是来自新店小学的宋学峰老师,很高兴能有这个机会和大家分享我从教十余年来的心得......

    谱写师魂---师德演讲稿

    师德师风 谱写师魂 尊敬的各位领导、老师,大家好! 今天我演讲的题目是《谱写师魂》 小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。......

    谱写师魂---师德演讲稿

    谱写师魂---师德演讲稿小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希......

    谱写师魂---师德演讲稿

    《谱写师魂》演讲稿 “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希......