培训心得 贵州省威宁县2012年中小学教师第一批跟岗研修--么站中学杨胜荣

第一篇：培训心得 贵州省威宁县2012年中小学教师第一批跟岗研修--么站中学杨胜荣

贵州省威宁县2012年中小学教师第一批跟岗研修培训心得幺站中学杨胜荣

培训心得

幺站中学杨胜荣

我很有幸能够有机会参加本次由省教育厅师范处主办，由贵阳一中新世界国际学校承办的跟岗研修。这次培训历时十五天，通过这次培训，我们学到了很多实用的教学方式方法。这次培训使我对英语教学有了更好的认识，有许多方式方法和指导理论对我今后的教学将产生深刻，深远的影响。下面请允许我谈谈这次培训的心得。

这次培训，我们可以把它分为三大板块：

一、研修对子自主活动。

这次研修，是以一对一的方式进行的，即贵阳一中新世界国际学校的一位老师带我们来自威宁各中小学的一名老师进行跟岗研修。在这个板块中，跟岗研修教师和结对教师自主活动。我主要是在听结对教师——罗想老师的课程教学中学习。通过听她的课，我认识到了对学生进行口语练习、常练习写作——可分为口头作文和书面作文以及课堂教学气氛的营造在课程教学中的重要性。教师必须从初一开始就要让学生开口说英语，让学生想说，敢说，常说。如此，有利于培养学生的语感，进而有助于提高其作文能力，说的同时也是在练习听力，这是一举多得的事。另外，课堂教学气氛的营造尤为重要。教师是整个课堂教学过程中的指导者，引领者和组织者，要注意教学的趣味性，注意激发学生学习积极性。因此，营造良好的教学气氛就对教师教学能力的培养和提高提出了更高的要求。教师不再只是授业解惑，教师

需要在教学中提高自己，也需要学习教学内容以外的更多的知识。如此，教师才能在教学过程中为学生更好地架设好使其更上一层楼的台阶。

二．听研讨课和听课专家的点评

在这个板块中，我们所听的研讨课不只有英语，还有语文，数学，化学，生物等各个学段（包括小学、初中和高中）的学科。在这个过程中，我们看到了一节节形象、生动和充满激情和魅力的课程，见识了名校名师的教育教学风范，他们的教学过程犹如行云流水般流畅，各教学环节之间的链接柔和而不生硬，逻辑关联性强。另外，从各位听课专家的点评中，我更是学到了前人的一些教学经验，这些对我的教学水平的提高将产生很大的推动作用。通过听取专家们的点评，我认识到教学的另一种意义，即在教师有效的交流中，在教师有效的指导下，学生得到有效的提高。教师就是要注重其教学的有效性。因此，在备课过程中要明确目标，明确教学重难点。教师可以充分利用肢体语言或多媒体等进行教学，引领学生对教学内容有形象生动而又深刻的理解；同时，要注意教学内容的取舍，注意教学内容与学生水平之间的关系，以学生的层次是否能理解之；教师要从初一起始注意课堂语言的运用，即双语中各自的比例要掌握好，不能太迁就学生；对学生要鼓励也要鞭策之，使之进步。在课后的反思或说课中，要明确这节课的成功之处和不足之处；对应当改进之处，又当如何改进和完善；原计划与实际教学过程之间有何差别。所有这些给予我的印象和对我的影响都是极为深刻的。

三、参观或参加各类校园活动

11月22日下午三点欣赏由贵阳交响乐团带来的各种交响名曲。学校通过高雅艺术进校园活动，陶冶学生高尚的情操，同时对教师来说，在紧张和辛勤工作的同时能得到放松。对教学双方都有着良好的影响。23日上午，我们到一中本部参观了其中的科技馆，对其校园文化作了粗略的考察学习并听了一堂语文公开课。通过这次参观学习，我们见识了贵州省的百年名校风采。26日下午，我们参观了贵阳一中新世界国际学校初高中第二课堂展示，第二课堂设置有法语基础、日语基础、韩语基础、钢琴基础、生物园活动、书法、太极拳、陶艺、围棋、文学社、弦乐队和英语口语等12门课程，学生根据自己的兴趣爱好，自主选择并在每周一到周四下午课余时间进行学习。通过开设第二课堂，该校真正达到了让学生多元发展、全面发展的办学目的。27日下午，我们在一楼阶梯教师观看了该校举办的首届“博雅青年“辩论赛决赛。通过辩论赛，学生不仅开阔了视野，对学生表达能力和应对突发情况的能力都能得到很好的锻炼和提高，同时又丰富了校园文化生活，一箭多雕。

总之，非常感谢学校给我这次外出学习的机会，这次跟岗研修使我受益良多，我将一如既往地努力搞好教学工作并提高教学质量和教学水平。以上即此次外出培训心得，有不到之处，请各位学校领导、前辈和同仁指正，谢谢！

2012年12月3日星期一