邓村乡中心小学教工宿舍穿新衣戴新帽迎接验收[5篇范例]

第一篇：邓村乡中心小学教工宿舍穿新衣戴新帽迎接验收

邓村乡中心小学教工宿舍穿新衣戴新帽迎接验收（通讯员王培林 汪万新）12月12日，邓村乡中心小学教工宿舍穿衣戴帽工程峻工，教工宿舍焕然一新。夷陵区教育局、邓村乡中心学校和邓村小学负责人、工程监理、对博鑫建筑公司承建的工程进行了验收。

本次维修邓村小学教工宿舍工程为6层30套，维修面积1850㎡，概算总投资约93.82万元。各个验收单位对工程质量满意，符合工程合同要求。邓村小学教工宿舍维修将解决学校交流教师、学校远的教师以及寄宿制学校管理教师的住宿需求，解决了邓村小学教职工的后顾之忧，稳定了农村师资队伍。

第二篇：邓村乡中心小学接受仪器装备使用检查

邓村乡中心小学接受仪器装备使用检查

（通讯员汪万新）11月20日，夷陵区教育局教学仪器装备站领导到邓村乡检查、指导教学设备使用情况。

他们首先到邓村乡中心小学，逐个对学校科学实验室内的装备、仪器摆放、实验物品使用、仪器柜贴标与柜内物品相符、有毒实验物品的储存、室内卫生等诸多方面情况作了细致认真的检查。接着检查了各个教室班班通和电子白板使用状况。重点检查学校的图书室的具体运转操作情况，查看了图书摆放、整理，图书的登记造册，图书借还登记册，班级图书角的建设，落到实处走访学生。

最后装备站的领导们对检查结果作了总结，肯定了学校对电子白板和图书这块工作的重视和关心，表扬了教技主任王家红做的大量工作。同时在实验员职责、图书使用等方面作了必要的指导。希望学校在受到办学地理条件限制的情况下，更好的利用实验室，电子白板的灵活多样的运用，发挥图书室的作用。

第三篇：正村乡中学迎接省县域义务教育均衡发展验收评估工作实施方案（写写帮推荐）

正村乡中学迎接省义务教育均衡发展督导评估

工 作 实 施 方 案

根据《河北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》、《河北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案（试行）》结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实国家、省、市、区教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收

二、实施步骤

我校迎接督导评估工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2014年3月11日—20日）

1、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。

2、召开专题会议。通过召开班子会、教师会、学生会、家长代表会，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）自查整改整体推进阶段（2012年4月—2013年8月）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照省、区评估标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。

2、制定整改措施。各块责任人针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3、解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、学生关爱、特色创建等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。重点做好校园危房改造、校舍维修、书画楼改造、功能室装备、校园文化建设、特色展示工作。

4、完善档案资料。各块责任人按照分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。

学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。

（三）评估验收阶段（2013年9月—10月）1、2014年9月前，完善迎评工作档案资料整理，制作展板、宣传手册、学校名片等，扎实做好迎检各项准备工作。2、2014年9月，各项工作查漏补缺，特色展示项目彩排。3、2014年9--10月，接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

三、组织领导及分工

成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组： 组

长：王金龙

副组长：王秀敏、张伟志

成员：张进才、张进、张会斌、李双喜、钱双良 领导小组下设办公室，由危斌同志兼任办公室主任，并组建8个工作专班。

1、综合协调组 组

长：张进才

成员：徐立志、李东辉

任务及职责：负责推进各组义务教育均衡发展工作，统筹协调部署迎接督导评估的各项工作。

2、政策统筹、数据检测组 组

长：张进

成员：马丽华、苏晓宇

任务及职责：负责收集整理区委、区政府关于重视义务教育均衡发展工作相关制度的建立，规划的制定，以及与之配套的文件、会议纪要、会议记录、相关档案；负责根据教育事业统计报表，做好区域内义务教育发展状况检测指标数据采集、普九表册填写等工作，对数据进行汇总、上报、研究、分析，要求数据统一，口径统一，做到无缝对接，并形成分析报告；负责省督导评估时座谈会的准备和组织工作。

3、学校标准化建设组 组

长：张会斌

成员：李双喜

任务及职责：学校标准化建设的项目预算及资金筹备；学校标准化建设规划与建设（新食堂周边场地整理绿化及旧平房套白；学校绿化；办公室、教室、厕所、食堂文化建设；美术室添置；图书室添置；体育器材室添置；新教学楼改造；旧教学楼改造；书画楼改造；文化景观改造；微机室改造）；校安工程计划、方案落实；学校校舍、器材等的更新与维护。

4、教师队伍建设组 组

长：王秀敏

成员：刘秀梅、翟娈英

任务及职责：负责创新德育工作方式，完善并实施德育工作相关方案、制度，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系；负责根据学校实际情况和中小学编制标准，合理定编、科学设岗、全员聘任；负责城镇教师到农村学校支教、教师的定期轮岗交流、教师培训等机制的执行，负责“两比”工作的开展；负责教师绩效工资方案制定与考核；负责教师资格认定、职称评定和工资调级。

5、教育教学质量组

组

长：张伟志 成员：亢伟、徐江涛

任务及职责：深化课程改革，全面开科开课，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动；规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为。

6、档案资料整理组 组

长：张进才

成员：张进、苏鸾、杨婷婷

任务及职责：负责全校义务教育均衡发展督导评估自查报告，工作汇报等材料的撰写与校对；负责评估验收表册数据统计工作，按照任务分解表，收集、整理各类资料，集中归档。

7、材料宣传报道组 组

长：钱双良 成员：年彤、姚继会

任务及职责：负责展板和宣传手册、专栏、标语、学校名片的设计制作；负责对省督导评估过程进行影像拍摄和宣传报道。

8、特色展示组 组

长：张进

成员：杨丽娟、李世明

①校园文化展示：由张会斌同志负责。

②初中生学习心理辅导展示：由岳文东同志负责。

③“大家唱、大家跳”展示：由姚继会同志负责。任务及职责：负责各特色项目的展示策划与训练；负责省督导评估时各特色项目的展示；负责各特色项目的资料的收集与整理；展示的项目整合成一台完整节目。

四、工作要求

（一）提高“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实义务教育法的具体体现，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措，也是促进我校教育内涵发展的需要。因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作重要性、紧迫性，形成高位求进、顺势而进、实虚并进、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《河北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》（试行）、《河北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》、等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）实行责任追究。学校建立“校长主抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，制定迎评工作日程安排表，落实各项工作的具体责任人。6

对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关组及成员，要追究具体责任人的责任，并责令及时整改。

（四）建立汇报制度。从2014年3月开始，各组负责人按照要求，每月向学校迎接省县域义务教育均衡发展督导评估领导小组办公室书面汇报迎评工作的准备情况，评估领导小组办公室组织专班对各组迎评工作的进展情况进行检查，并及时向区教育局迎评办报告。

（五）强化督查指导。各组负责人要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现，解决工作中的困难与问题。

二0一四年三月十日日