第一篇：教师一日文明行为规范1
职高组教师一日文明行为规范
１、每天按时到校，不迟到，不早退，有病有事要提前请假（来不及者事后要及时补假）。上班期间，不会客、不串班，不随意离岗。按时下班，不无故早退或擅离岗位。
２、注意为人师表，穿着整洁，朴素大方，举止端庄，儒雅稳重，不浓妆艳抹，不穿奇装异服。
３、值日教师提前十分钟到校，整理好办公室环境卫生，创设一个窗明几净的、文明舒适的公共环境。全组教师要自觉爱惜爱护公共设施。
4、校内要使用普通话，遇到同事要相互致意。
5、课前做好准备工作，不上无准备之课。
6、课上不说与教学无关的话，不做与教育无关的事情，发挥教师主导作用，提高教学质量。
7、大胆探索，勇于改革，学习和推广先进的教学经验，勇于探讨和及时总结自己的教学方法。
8、按时并积极、认真参加学校和组内组织的各种会议和教研活动，并作详细记录。
9、备课时要认真钻研业务，精心备课，不闲逛，不谈笑聊天，不做与教学无关的事。
10、对学生要坚持正面引导，不讽刺歧视挖苦学生。处处以身作则，做学生的表率。建立良好的师生关系。
11、认真配合班主任组织好学生的各项活动，杜绝不安全事件的突发。
12、下班前要关闭门窗、电器，确保无误后方可离去。
13、主动业余学习，提高业务素质，不搞第二职业，不参与打架、斗殴，不聚众赌博，不搞迷信活动。
14、有目的有计划的进行家访，与家长、社会建立密切联系，并做好家访记录。
15、自觉维护学生安全，对来校的行迹可疑人进行询问、盘查，对扰乱学校正常秩序的行为要挺身而出，勇于同坏人坏事作斗争。
霸州市职业技术中学职高组
2011 年 9 月23日
第二篇：幼儿园教师一日行为规范
幼儿园教师一日行为规 幼儿是国幼儿是国家的希望，教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱尊重幼儿。坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚与责骂。
1.来园：面带笑容，热情接待家长和幼儿，严格使用接送卡。教师主动用礼貌用语。讲普通话，与家长做交接工作。
2.晨检：做好晨检工作。每周晨间活动不少于两种：认真观察询问，发现异常及时处理。填写好晨检卡。
3.早操：早操前检查幼儿衣服和鞋带，保持整齐，早操时精神饱满，全身心投入，幼儿积极参加，兴趣高，动作基本规范。
4.户外游戏： 做好游戏前的准备工作。检查幼儿仪表。准备游戏材料，教师积极投入，幼儿积极参与，幼儿有良好的常规，游戏内容新颖，健康，符合本班年龄特点。游戏后指导帮助幼儿收拾材料。
5.计划：每周周计划按时上墙，如有调整在备注栏标明。
6.午睡：指导幼儿正确地穿衣，脱衣，巡视午觉情况，及时为幼儿盖被子，值班教师不得做其它事情。
7.上厕：做好幼儿有序上厕，不拥挤，不推闹，便后流水洗手，随时保持厕所卫生不异味，养成大小便入池。
8.洗手：不湿衣袖，不浪费，洗得干净，用自己的毛巾将手擦干。
9.喝水：拿杯方法正确，饮水量适中，不浪费。
10.吃饭：指导幼儿正确吃饭，做到不浪费，饭前组织幼儿洗手，饭后组织幼儿擦嘴。幼儿进餐时不讲话，不咂嘴，不浪费，用餐巾擦嘴，餐后漱口。
11.家长工作：认真按时地填写家园练习册并及时发给幼儿，当天未入园的幼儿及时电访。新生幼儿开学一周内必须进行家访。
12.安全工作：班级幼儿发生事故及时上报办公室，第一时间及时处理。
13.为保证幼儿的安全有有效的工作，在工作时间内教师不闲逛，不扎堆，不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨事非，不在园内争吵辱骂和打架，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
14.上班时，不咬嚼口香糖，不听随身听，不玩手机，不接听和打电话，不发信息，不聊QQ。
15.不用孩子的东西，不吃孩子的食物，上班时不能播放与教学无关的音乐和广播。
16．教职工言谈举止应为幼儿做表率，上班时不双手抱肩和叉腰、不背手、不插兜，保持园服干净整洁。不梳披肩发，不留长指甲，不穿露肩背的衣服，不穿超短裙、裤及高跟鞋与拖鞋。
17.上课时要做到低声教学，微笑服务。教育幼儿要做到五心，爱心、耐心、细心、关心、热心。
18．每天晚餐后应及时为幼儿整理仪容及服装，做好离园前的准备。
19每天保持本班清洁卫生。教具用品、玩具用品等各类物品摆放整齐、有序，同时做好消毒工作。
第三篇：教师文明行为规范
安西学校教师文明行为规范
为了加强教师队伍管理，提升教师自身素质，发挥教师言传身教的育人功能，在文明办公室评选中，学校研究制定了教师文明行为准则，请全体教职工遵照执行。
一、举止文雅
1．注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。2．不在校园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
3．按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。
4．认真备课、批改作业，按时上课、辅导，不敷衍塞责，不迟到、早退，努力提高教育、教学质量。
5．不酗酒，不赌博。禁止酒后上课、辅导。禁止在学校正常教育教学范围内或利用学校教育教学资源（设备、场所、资料等）搞有偿家教。
6.进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。不得鸣笛或大声吼叫。
7．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
8．尊重学生人格，不岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生。
二、仪表端庄
9．着装得体整洁。校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿露透和过短服装。
10．仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。
11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不在课堂上接打电话。
三、语言文明
12．校内使用普通话。接打电话时先问好，并先作自我介绍,通话时语言简洁明了,挂断电话前说“再见”或“谢谢”。
13．真诚待人，尊重另人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。不准向学生或家长索要财物。
15．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不搬弄是非。
第四篇：教师文明行为规范
教师文明行为规范
为了加强教师队伍管理，提升教师自身素质，发挥教师言传身教的育人功能，在文明办公室评选中，学校研究制定了教师文明行为准则，请全体教职工遵照执行。
一、举止文雅
1．注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。
2．不在校园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
3．按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。
4．认真备课、批改作业，按时上课、辅导，不敷衍塞责，不迟到、早退，努力提高教育、教学质量。
5．不酗酒，不赌博。禁止酒后上课、辅导。禁止在学校正常教育教学范围内或利用学校教育教学资源（设备、场所、资料等）搞有偿家教。
6.进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。不得鸣笛或大声吼叫。
7．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
8．尊重学生人格，不岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生。
二、仪表端庄
9．着装得体整洁。校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿露透和过短服装。
10．仪表端庄大方。男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不在课堂上接打电话。
三、语言文明
12．校内使用普通话。接打电话时先问好，并先作自我介绍,通话时语言简洁明了,挂断电话前说“再见”或“谢谢”。13．真诚待人，尊重另人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。
不准向学生或家长索要财物。
15．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不搬弄是非，不传个人隐私。
第五篇：教师文明行为规范
教师文明行为规范
对幼儿
多尊重爱护、不责骂体罚；多关心体贴，不偏爱冷落；
多称赞鼓励，不挖苦批评；多垂范引导，不说教训斥。
对家长
多沟通理解，不指责埋怨；多指导合作，不挑剔推委；
多热情服务，不冷落怠慢；多排忧解难，不索要财物。
对同志
多理解信任，不揣度猜疑；多宽容谅解，不记短挟嫌；
多坦荡诚恳，不背后议论；多自律尽责，不诿过揽功。
多工作
依法治教，以园为家，爱岗敬业，忠于职守，热爱孩子，为人师表，勤奋学习，钻研业务，务实求是，大胆改革，勇于创新，成绩显著。
家长行为规范
一、家长出入幼儿园要仪表整洁，言行举止文明礼貌，做幼儿表率。
二、遵守园内各项制度，按时接送幼儿，幼儿因病，因事缺勤要及时请假。
三、尊重幼儿，尊重教师，主动配合幼儿园完成教育任务，共同教育好幼儿。
四、幼儿之间发生矛盾，纠纷，应采取积极正确的方法给予引导，教育或向教师反映，不
得随意斥责，恐吓幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、爱护公物，教育幼儿爱护园内设施和玩具器械。
六、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔杂物。
七、家长与幼儿园职工要保持正常关系，不请客送礼以协助幼儿园树立良好园风。幼儿行为规范
一、热爱祖国，尊重国旗。
二、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人。
三、喜欢幼儿园、爱小朋友，与同伴友好相处，善于帮助别人。
四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语。
五、爱学习、乐探究，好提问，肯动脑，积极参加各种活动。
六、讲卫生、爱清洁、勤洗澡、勤换衣。
七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。
八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画。
九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，不挑穿，学会保管整理自己的物品。
十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法。
办学理念：以幼儿的终身发展为本，以科研求质量，以特色求发展。
办园宗旨：为孩子的身心健康而教育；为孩子的全面发展而教育；为孩子适应未来而教育。幼儿园目标：一流办园模式 一流服务质量 一流育人环境。
园训：诚实、勇敢、活泼、友爱。
园风：精诚合作，乐于奉献，开拓进取，求实创新。
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