第一篇:初中政治教研组计划
一、指导思想:
以邓小平同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想,认真开展好教研教改活动,为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。
二、工作目标:
1、研究、推广布氏单元目标教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。
2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。
3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的统一、结合,树立科学的教育观。
4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计:
1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。
先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。
2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对比,推广布氏教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。
4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,提高课程建设能力。
5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标,教师要采用课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。
四、措施;
1、加强师德建设。认真学习邓小平理论,深入学习贯彻中共“十七”大精神,认真实践xx同志“xxxx”的重要思想,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,将“一纲三法”深刻领会并贯彻执行。加强师德修养,使本组教师个个成为师德建设标兵,真正起到思想政治教师的特色榜样的作用。
2、努力提高教师业务素质,适应教育形势发展需要,教师要努力学习现代教育技术和教育理论,不断更教育观念,真正成为新时期现代化教师;努力研究课程标准和教材,做到灵活驾御教材,联系社会实际、学生思想实际予以补充完善;研究“十七”大报告和十一届人大会议精神、内涵;结合本科特点,适时补充时政内容,增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国情感,培养学生学习、贯彻党的方针、路线、政策的自觉性,以形成良好健康的人生观、世界观、价值观。
3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正性,学年末结束顺利结题。
4、学习课程标准,顺利实现新课程的实施。以“三个面向”、“xxxx”为指导,在教育教学活动中努力推进课程改革,树立正确的教师观、学生观和评价观,努力培养学生的创新精神和实践能力;本组教师要努力提高自身素质,积极与外界沟通,虚心参加各类培训,进一步完善自己的知识结构和提高自己的实践水平。
5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程的教学。
6、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进步,协作完成政治科教育教学任务。
新的学期,新的教育发展形势,对政治教师同样提出了更高的要求,本组教师不辱使命,为振兴邵庄教育,不懈努力。
第二篇:初中政治教研组计划
初中政治教研组计划
一、指导思想:
以邓--同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想,认真开展好教研教改活动,为全面振兴兴隆教育事业努力奋斗。
二、工作目标:
1、研究、推广布“3.5 1”目标教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。、2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。
3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的统一、结合,树立科学的教育观。
4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计:
1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。
先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。
2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对比,推广布氏教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。
4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,提高课程建设能力。
5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标,教师要采用课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。
四、措施;
1、努力提高教师业务素质,适应教育形势发展需要,教师要努力学习现代教育技术和教育理论,不断更教育观念,真正成为新时期现代化教师;努力研究课程标准和教材,做到灵活驾御教材,联系社会实际、学生思想实际予以补充完善;研究“十八”大报告和十二届人大会议精神、内涵;结合本科特点,适时补充时政内容,增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国情感,培养学生学习、贯彻党的方针、路线、政策的自觉性,以形成良好健康的人生观、世界观、价值观。
2、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正性,学年末结束顺利结题。
3、学习课程标准,顺利实现新课程的实施。以“三个面向”、“三个代表”为指导,在教育教学活动中努力推进课程改革,树立正确的教师观、学生观和评价观,努力培养学生的创新精神和实践能力;本组教师要努力提高自身素质,积极与外界沟通,虚心参加各类培训,进一步完善自己的知识结构和提高自己的实践水平。
4、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程的教学。
5、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进步,协作完成政治科教育教学任务。
新的学期,新的教育发展形势,对政治教师同样提出了更高的要求,本组教师不辱使命,为振兴邵庄教育,不懈努力。
第三篇:初中政治教研组计划
初中政治教研组计划
一、指导思想:
以邓小平同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真开展好教研教改活动,为全面振兴教育事业努力奋斗。
二、工作目标
:
1、研究、推广合作探究教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。
2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。
3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的统一、结合,树立科学的教育观。
4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计:
1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。
先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。
2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对比,推广合作探究的教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。
4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,提高课程建设能力。
5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标,教师要采用课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。
四、措施;
1、加强师德建设。认真学习邓小平理论,深入学习贯彻中共“十七”大精神,认真实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,将“一纲三法”深刻领会并贯彻执行。加强师德修养,使本组教师个个成为师德建设标兵,真正起到思想政治教师的特色榜样的作用。
2、努力提高教师业务素质,适应教育形势发展需要,教师要努力学习现代教育技术和教育理论,不断更教育观念,真正成为新时期现代化教师;努力研究课程标准和教材,做到灵活驾御教材,联系社会实际、学生思想实际予以补充完善;研究“十八”大报告的精神、内涵;结合本科特点,适时补充时政内容,增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国情感,培养学生学习、贯彻党的方针、路线、政策的自觉性,以形成良好健康的人生观、世界观、价值观。
3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正性,学年末结束顺利结题。
4、学习课程标准,顺利实现新课程的实施。以“三个面向”、“三个代表”为指导,在教育教学活动中努力推进课程改革,树立正确的教师观、学生观和评价观,努力培养学生的创新精神和实践能力;本组教师要努力提高自身素质,积极与外界沟通,虚心参加各类培训,进一步完善自己的知识结构和提高自己的实践水平。
5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程的教学。
6、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进步,协作完成政治科教育教学任务。
第四篇:政治教研组计划
元谋一中2014学年春季学期政治教研组工作计划
一、指导思想
进一步加强政治教研组的建设,提升全体政治教师的专业素养和综合素质,积极投入课堂教学改革,努力提高课堂教学质量。
二、主要工作
1.加强教研,打造思想政治课高效课堂
(1)合理安排教学进度
学期初,各备课组要科学合理地安排教学进度和教学内容。在安排教学进度时,既要参考课程标准的“教学进度意见”,又要从我校实际出发,确保课堂教学有序合理的进行。(注:本学期应完成的教学任务:高一年级,完成必修2《政治生活》和必修四《哲学生活》中的辩证唯物主义部分,并组织好学期末州统测复习和考试。高二年级文科班重点组织《经济生活》高考一轮复习,并组织好学期末州统测复习和考试;高三年级,完成高考第二轮,第三轮复习)
(2)明确阶段具体目标
各年级要针对我校实际和学生实际确立科学、合理、切实可行的教学目标。
①高一备课组,要继续有计划、分步骤地帮助学生转变学习方式,养成良好的学习习惯,激发学生学习政治课的热情,逐步提高政治学科素养。
②高二备课组,要认真研究高考考试说明和近年高考题,培养学科优生,转变差生,对各类学生开展针对性辅导,形成相应的学科能力,为备战高考奠定坚实基础。
③高三备课组,既要关注《普通高中思想政治课程标准(实验)》,又要充分研究 “2014年高考思想政治科(全国卷)考试说明”,并对各地新高考试卷进行详细分析和归类,力求比较准确地把握2014年高考政治命题走势,做到有的放矢地指导学生开展复习工作。力争在2014年高考中取得好成绩。
(3)积极开展教法研究。一方面加强课堂教学理论学习,用科学理论指导课堂教学;另一方面充分发挥骨干教师,教坛新秀的示范和辐射作用,通过开设公开课、交流课,总结成功经验,逐步形成具有政治学科特色的教学方法和课堂模式。
(4)适当进行对外交流。本学期,充分利用打造高效课堂和高考复习研讨会的契机,教研组将根据需要委派部分老师外出学习交流。通过学习、交流,取长补短,不断提高我校政治学科的教学和研究水平。
2.加强教研组、备课组建设,打造“团结、和谐、向上”的教师团队。
(1)规范教学活动
①教研活动。教研组每月组织1次教研活动,传达、贯彻主管部门和学校的工作要求,并进行理论学习和教学研究。各备课
组每周组织1次集体备课活动,做到统一进度、统一要求和统一考试。
②备课。所有老师都必须认真对待集体备课和二次备课,书写教案,编制学案。教案要详细、规范。每份教案都应当有教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程、课堂小结等环节,课后还要写教学反思。
③听课、评课。
听课:所有老师都要积极参与,按照学校要求,全体老师每学期听课不少于10节。听课笔记要详细,真实,要有“听后感”或建议。
评课:每节公开课要及时点评,评课要客观、公正,成绩要充分肯定,问题要讲透,还要提出改进的措施。交流课本组内进行,研究课面向全校,欢迎指导。三月份高一备课组交流后推荐一个开展研究课,高三备课组四月份进行。
④辅导、作业。
所有老师根据学科特点和学校要求认真辅导,做好尖子生的培养和学困生的帮扶工作,作业布置要科学,适量,并做好检查批改工作。
(2)搞好教学科研
①课题研究。继续做好有关“三生教育“的课题研究工作,把“三生教育”贯穿于课堂教学和第二课堂中。
②论文撰写。每位教师一年内至少撰写教学论文或总结1篇。积极参加各级各类论文评比,鼓励教师向各级各类报刊杂志投稿。
③试题命制。按照学校教务处要求,备课组成员要分工合作,提高命题质量,确保试卷符合学校命题要求。
(3)加强队伍建设
利用每个月的教研组活动时间,加强政治理论学习,教育法律法规的学习,教育理论的学习、职业道德的学习,形成良好的教师职业道德。配合学校做好名师工程和骨干教师培养工作;积极参加各种岗位练兵和竞赛活动,不断提高本学科教师的思想素质和业务能力。
2014-2-19
第五篇:初中政治教研组计划上学期
2011——2012第一学期
政治教研组工作计划
营丘镇崔家庄中学政治组
2011.9
2011——2012第一学期政治教研组工作计划
营丘镇崔家庄中学政治组
一、工作指导思想:
以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针,以全面推进素质教育为目的,以新课程改革教育理念为指导,积极推进思想政治课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。同时,加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高本学科的教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思路。
二、目标措施
(一)加强业务理论学习,提升自身专业素养。
1、认真学习研究和使用新课程标准。系统把握初中思想品德课程标准新修订和添加的内容。同时,进一步熟练把握教材内容,从结构体系和内涵要求上去挖掘,提高驾驭新课程的能力。
2、对远程研修成果的再学习研究和应用。远程研修成果内容丰富,集诸多专家和优秀教师智慧成果,高屋建瓴,理念先进,对实际的教育教学工作和自身的专业成长很有帮助,对这笔宝贵的财富,我们必须学习好、研究好、应用好!
3、落实暑期培训的内容和要求,搞好“生态育人课堂”研究。
优化学案设计,改进教法学法、利用优质资源(优秀课例、设计、信息资料等)、交流经典题例、参与名师论坛;将“头脑风暴”法研究的四种课型完善优化和改革创新的成果应用到教学实践中。积极研究有价值的前沿信息和最新动态,为推进思品课教学改革、提高课堂教学效益、提升教师的专业素质等打下坚实的基础。
4、认真落实执行教学常规,坚持认真备课,提高教学质量。组织全体政治教师认真学习,对照常规和细则抓好落实。努力做到:
(1)抓备课,坚持集体备课与个性备课相结合,根据班级学生的实际情况做到因材施教,非毕业班讲学稿落实组长签字制度。
(2)紧抓课堂教学,努力探究合作学习、探究学习,通过转变教学方式带动学生学习方式的转变。
(3)坚持单元过关,抓好单元落实,做好单元过关分析。
(二)、加强信息技术与学科教学整合的研究与实践,提高教学与教研的信息化水平。
1、以研究“345”教学模式为切入点,开展课题的研究与实践,探索信息技术与学科教学整合的模式,实现在教学内容的呈现方式、学生的学习方式、师生的互动方式等方面的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供高质量的教育环境和信息化的学习工具。
2.教师要不断学习、提高自身的计算机知识,根据学校工作的要求,尝试将信息技术与教研工作结合在一起,开展有创新性的教研活
动。
(三)、以开拓进取的精神搞好常规教研工作。
1、根据教研工作要求,高质量完成常规教研工作,组织新颖、多样的政治教研活动,用高质量的教研活动吸引广大政治教师用科学、严谨的管理方法组织本学科的教研工作,确保每次教研活动的科学性、实效性、针对性,树立教研形象。
2.在加强自我学习的同时,每位教师要多听课,学习其他教师精湛的教学手段及教学艺术,同时多了解教师教学和学生学习中的情况,及时反馈教学信息。特别是在中考情形下,毕业班教师还要力争走出去,学习外校先进的教学模式和教学方法,努力改进课堂教学过程,提高课堂效率,提高学生素质,适应中考的要求。
3.本学期将继续重点抓好毕业班的备课情况,提高备课质量。
(四)抓好几项评比
1、教师教学论文的评比:鼓励教师多参加各级论文的评选活动,提高教科研能力。
2、组织好学生学科小论文的撰写,积极参加本学科组开展的政治论文评比活动。
3、开展时政大赛,鼓励各年级学生积极参加。
4、利用好时政资料,让学生学会关注国内外时政,提高学生的政治敏锐力和洞察力。