我国应借鉴国外教材在教辅资料与特色及编排方面的优势

第一篇：我国应借鉴国外教材在教辅资料与特色及编排方面的优势

我国应借鉴国外教材在教辅资料与特色及编排方面的优势 对于国外教材良好的视觉感受，丰富的内容展现，整洁的文章排版等众多优点，对我国教材安排起到一定的借鉴作用。

1.提供形武多样的教辅费料

充分利用网络提供丰富的教辅资料是国际上的新趋势。国外作者或出版社为教材建立学习网站，提供与教材有关的教学资料。如课件、考题、阅读资料、案例、练习，以及本领域最新研究动态和成果。甚至有数据库或讨论区，供读者使用。目前国内教材的电子版资料多数仅是一张含有PowerPoint课件和阅读材料的光盘。就此而言，国内教材编写有很大的改进空间。

2.充分利用“前言”表述教材特色

国外教材“前言”的信息量丰富，除了写作目的、主要内容外，还会强调作者的理念和精彩内容。介绍教材特点时，只介绍其中“有什么”，而不会给出“怎么样”的自我评价。如果是“再版”，还会说明“所作的修改”，以体现新版书的“新颖程度”。相反，目前国内很多教材的“前言”多是空洞的评语，甚至是自我吹嘘。今后国内教材“前言”应借鉴国外教材的做法，同时还应介绍作者的学术成果。

3.改进教材编排设计

国内教材还需要在版面编排设计上向国外学习。一是要强调体例规范。引用他人观点要注明出处，参考文献和专有名词索引等要与正文相对应；二是要充分利用图片、照片和表格，传递文字以外的信息，增强教材的视觉效果；三是要营造友好的界面，适当设计一些栏目，如学习目标、要点、小结以及重点等；四是在排版上要有所创新。标题、正文与案例应采用不同的缩进值和字体，可采用阴影或底纹突出重点。当然，国外教材固然印刷精美，但必然导致教材的成本增加、价格提高，所以，国内教材在这方面也没必要过度效仿国外，引此为鉴。

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