2011年春学段电教工作计划 （5篇可选）

第一篇：2011年春学段电教工作计划

尉郭中心校2011年春学段电教工作计划根据县教育局电教会议精神，按照中心校教学工作计划，紧紧围绕应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作，努力提高教师的现代教育技术的应用水平，加大教师的教育技术的培训力度，以校本资源库建设为目的，结合中心校实际，主要抓好以下三个方面的工作：

一、教师的博客建设与管理鼓励、支持教师建博客、写博客，教师可以通过博客参加网络教研，与他人交流，更可以通过写博客来提高个人素质，2011年春学段电教工作计划。因此，我们提倡教师把自己在教学过程中的心得体会、教学反思与随笔、个人的优质教学设计以及自己参与教研活动的评课稿、说课稿等写入博客。通过写博客达到提高自己，相互学习的目的，做到同级同科教师相互帮扶，青年教师帮扶中老年教师，使每一个教师都能写博客，管理自己的博客。

二、多媒体及远程教育资源应用随着多媒体走进课堂，远程教育资源在课堂中的应用，已使更多的教师认识到现代教育技术在课堂教学中的重要性，也使每一位学生感受到了现代教育技术的优越性。多媒体和远程教育资源的应用提高了课堂效率，开阔了学生的视野。为了进一步提高资源的利用率，本学期我们继续推行“教师实名课表制”，鼓励教师使用好运城远程教育网资源，自制课件或下载网上课件应用于课堂教学，同时我们对应用过程中遇到的困难与问题给予技术指导和帮助，做到边应用边培训、边培训边应用，工作计划《2011年春学段电教工作计划》。变被动使用为主动使用，变机械应用为创造性应用。

三、校本资源库建设从本学期开始，将逐步完善校本资源库，每一位教师要及时将个人资源库中的各种资源及时上传校本资源库，学校信息技术管理员要及时整理，同时要将接收的资源也上传至校本资源库，做到分学科、分类别、分年级管理，条目清楚、便于查找。上述三项工作将作为教师年度考核、绩效考核、评模评优、职称晋升的依据之一。

四、工作安排1、4月5日前，教育技术装备工作检查，有计划、有总结、有过程资料，学校有目录、有使用登记、维修记录。

2、教育装备上报情况：装备数量、各室面积等以文字形式上报中心校一式两份。

3、科学学科实验教师技能比赛。4月10日前将参赛教师名单上报局里，各校与4月5日前将名单上报中心校。

4、自制教具展评教师、学生自制教具、学具展评，每校选送一件，尉郭5件，学校给予经费保障。5月20日前上交中心校（包括幼儿）。

5、实验论文上交时间6月底，严禁网上抄袭下载，凡是担任科学的教师人人参与。

6、校园网建设和集体办公室设备乡镇所在地学校要建校园网，集体办公室要保障有两台计算机和一台打印机（自己解决），其他各校要保障一台计算机和一台打印机。

7、信息技术应用工作完善“教师实名课表制”，继续推行骨干教师和中青年教师“一帮一”模式，开展网络教研，评选优秀博客教师、信息技术教师赛讲活动。

8、校本资源库大展评

9、开展信息技术培训活动，制定培训计划，参加上一级单位组织的培训活动。

10、队伍建设电教新秀每学期做公开观摩课不少于2节，每人帮扶2名中老年教师，在学校资源库上传优质课件不少于10节，每学期在市级以上刊物上发表论文一篇。

第二篇：2010春电教工作计划

2010春电教工作计划

一、指导思想

以上级现代教育技术工作为指导，结合学校实际，研究现代教育技术为学校教育教学服务，为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨，努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。

二、主要工作：

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的管理。

3、制订完善各项电教制度。如电教设备的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

4、认真做好电教教材的发放

5、电教台帐及时登记和统计。

三、重视学习和培训，不断提高技能。

1、了解掌握信息技术基本知识和技能，提高处理和应用信息技术手段的能力。

2、组织教师不断学习电脑知识，不断提高操作技术。使之成为教师提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。

四、开展信息技术和学科教学的整合研究。

实行电教课登记制度，填写登记表，记录电教课率。

五、日程安排： 三月份：

1、制订学期电教工作计划；

2、各项电教器材的领用；

3、维护学校电教器材；

4、组织学生观看电教片； 四月份：

1、信息技术教研活动；

2、组织教师收看名师教学实录；

3、组织学生观看电教片； 五月份：

1、电教员指导各位教师充分使用电教设备；

2、组织师生看电教片； 六月

1、收缴电教设备、软件资料；

2、完成各项总结资料；

彭楼小学电教室 2010.2.26

第三篇：春学期电教处工作计划范文

一、指导思想

进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

二、工作目标和具体措施

1、抓现代教育技术的学习和提高：

以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益。

（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化。

（2）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。

（3）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率。

2、抓信息技术的研究和应用：

带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新型人才，为推进教育教学改革作贡献。

（1）强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作。

（2）深入开展学生信息技术培训，学生主要培训网页制作、Pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率。

（3）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在学科教研网上发布，实现校内网络资源共享。定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市、县参评。

（4）充分利用现代化设备协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做文章，重大新闻第一时间在学校网站发布，并及时送县电视台、县教育时空播出。

（6）加大《学科教研网》的建设力度，发挥各学科组信息员的作用，在第一时间内将学科组内成品的优秀教案、试卷、课件等整理上网，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。

3、抓服务和管理：

重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平。

（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育管理的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平。

（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展。

（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修，由教科处组织各教研组有选择的购置资源网、教学光盘、音像资料带。

（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务。

（5）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能。

（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载。

三、具体工作安排

二月份：

1、检查维护各教研组、备课组、处室办公室计算机、电话、网络设备。

2、整理校园信息平台，并将各部门平台信息在校园网上公示，确保准确无误，信号畅通。

3、做好开学工作宣传报道，对学生报名注册、缴费、教研活动、第一周升旗仪式、课堂教学等进行综合新闻报道。

4、检查各班级新装网络端口，并进行测试，保证班主任网络畅通。

5、检查维护三座教学楼教室的多媒体设备，确保开学教育教学工作顺利进行。

6、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书。

7、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行。

8、结合假期查阅多家名校网站，充实、更新我校的网站界面。

三月份：

1、对大、小报告厅，体育馆、运动场、会议室、三个阶梯教室的音响设备进行一次全面检查。

2、检查校园监控系统，做好使用人员进行培训。

3、做好全校电教资产清查、维护工作。

4、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库。

5、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能。

6、对德润楼电子大屏进行检修维护。

7、申请安装二个计算机教室。

四月份：

1、召开电教班委会议，了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。

2、做好期中考试英语听力测试题的录制、播放工作。

3、对2个计算机教室进行一次全面维护。

4、对教师进行一次现代教育技术应用培训。

5、组织部分信息老师到外校参观学习。

五月份：

1、对教师进行网络应用知识培训。

2、对全校音响系统进行一次检查维护。

3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送省、市、县参评。

4、组织学生参加省、市中学生信息技术奥赛。

六—七月份：

1、同教科处一起举办教师网上备课竞赛活动。

2、做好高考、中考英语听力、信号指挥系统的准备工作。

3、协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰。

5、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

6、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

7、对学期电教工作进行总结。

第四篇：2011年春学期电教工作计划

红沙河小学2011年春学期

电教工作计划

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。结合我校的设备条件和师生的实际情况，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、多媒体课件制作培训、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力和水平，为进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程做出应有的贡献。

二、任务目标

1.组织力量建设好校园网，做到及时维护，及时更新。

2.加强资源库建设，完善并保存各科教师的教学案，提高资源库的使用效益。

3.加强远程教育接收与应用的管理，让学校远程教育资源、电教资源与校园网无缝对接，直接服务教师教学。

4.加强网络管理和网络安全。

5.继续搞好培训工作。

三、主要工作及思路

1.加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达95%。

3.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

4.加强网络管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。做细专用教室的过程管理，责任到人。

5.组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

6.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学是发挥其应有的作用。

7.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

8.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

9.各班已架设了电脑与电视，实行了班班通，各班主任要做好设备的卫生，维护好设备的正常运行，各任课教师并做好相关记录。

红沙河小学

二〇一一年三月一日2

第五篇：2018年春学段语言文字工作计划

南乐县第二初级中学 2018年春学段语言文字工作计划

普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要资料。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用潜力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校建立活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要好处。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用潜力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校建立活动的意见》精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校建立示范校工作顺利进行，个性定本计划。

一、工作目标

1.普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。2.学校群众活动、会议、公务等均使用普通话。3.适龄教师百分之百参加培训和测试。4.适龄教师百分之九十八以上测试达标。

5.语言文字规范教育与现代信息技术教育结合的研究有阶段性成果。

二、具体措施

1.加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识建立活动的重大好处，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

2.加大宣传力度，构成氛围

加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，个性是要精心组织并开展好每一的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、资料丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并透过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，用心组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求资料丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语潜力和兴趣。

3.健立健全制度

组织教师认真学习《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，制定并完善了《语言文字规范化实施细则》、《检查反馈制度》、《语言文字工作考核制度》等。把语言文字应用潜力作为对教师业务考核的一项重要资料，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的原则指导下，制定了语言文字规范化工作总体规划，开展科学、生动、有序、有效的“双推”工作。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的状况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展状况的检测和监督。不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字状况进行检查。学校结合落实规范评比设立“规范用字”监督岗。

4.强化培训，提高普及程度。

加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程务必使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语潜力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的潜力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用潜力得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生普通话水平到达新课程标准对说、读的要求。凡是一九**年一月以后出生的教职工，务必参加普通话培训和测试，并取得相应的等级证书。

5.加强学校系统信息制度建设

“校校通”信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作电子化管理创造了条件，在学校建立校园网之际，我校将建立相应的语言文字专栏，加速语言文字工作信息化过程。

6.保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。

7.加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神礼貌建立活动，作为教育督导、检查、评估的一项资料。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报状况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。

8.开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用潜力，是深化教育改革，全面推进素质的重要资料之一，学校将组织教师参加“两笔”比赛，组织学生开展班群众课文朗读比赛、写字比赛、征文比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。少先队大队部将组织开展“啄木鸟在行动”小队活动。雏鹰假日小队员利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。

9.净化环境，规范校园用字。

全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。

10.寻求有效途径，扩大辐射范围。

学校教育——家庭教育——社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还用心采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，构成有效推普、推广辐射网，扩大“双推”工作的影响力。

南乐县第二初级中学

2018年3月