五十五中琥珀名城校区小学部谢军

第一篇：五十五中琥珀名城校区小学部谢军

教师岗前培训心得体会

五十五中琥珀名城校区小学部谢军 为期三天的瑶海区新招教师岗前培训活动已在十一中圆满落下帷幕。回想这三天的培训历程，不仅给予了我做为教师应具有的警醒和鞭策，更给了我做为教师应有的信心、信念、目标以及为之奋斗的不竭动力。

通过这次培训，我了解了瑶海区教育大家庭的发生发展以及瑶海教育的特色。现阶段主要是构建“一个平台，四个支撑点”的教师专业化发展体系。即以“骨干教师联盟”为平台，以网络教研，“信息技术与课程整合”课题研究成果转化应用，瑶海区教师培训中心和教育人才“131”培养工程为四项支撑，其中以“骨干教师联盟”为发展体系的核心。培训后，我迫不及待的浏览了瑶海区教育信息网，瑶海区教研网，更详细的了解了骨干教师联盟，瑶海教研博客，瑶海教师网络研修社区，看到里面很多的教研员，老师们的博客心得，我感慨良多，受益匪浅。我一定也要成为里面的一员，记下自己将要在教学工作中的点滴心得，集腋成裘，厚积薄发，为自己的教师专业化发展打下坚实的基础。

除了了解瑶海的教育体系和特点，专家们也给我们提出了忠告。要多读书，读好书。专家给我们推荐了许多古典名著和现当代名家的作品：魏书生《语文教学探索》，李镇西《教育是心灵的艺术》，陶继新《读书与教师生命力成长》等，我曾经看过魏书生和李镇西的书，不过这次培训后我才感觉自己读的书不多，尤其是教育教学方面的书

籍。专家说的好，读书可以看出一个人的境界，气质和内涵。做为教师，除了具有扎实的专业文化知识，更要具有渊博丰富的科学文化知识和教育教学知识。王局长要求我们必须做到“五个一”,即“每天反思一下，每周写一篇博文，每两周看一本书，每学期上一次公开课，每学期争取参与一次学校的活动”。这启示我在接下来的教学工作中，要多读书，读好书，并且要勇于实践，善于学习，勤于思考，记录下读书后的反思心得，丰富自己的精神世界，提高自己的知识水平，让读书成为教师专业成长和学生学习的助推器。

专家们还谈到了教师应具备的“五心”品质，即对学生要有爱心，耐心，恒心，信心和责任心。这话说起来容易做起来其实不容易。教师是承担教育民族未来希望的重任，要把每个学生都培养成人成才，这是一个很繁杂的连续的系统工程。每一个阶段的老师都应该具有这样的品质。很多诺贝尔奖获得者在被采访的时候，感谢的是小学时候的启蒙老师，教会了他们饭前要洗手，要多帮助别人，要会说对不起和谢谢。其实这些细节反映的是教师对一个人的人格和行为习惯的培养。尤其是小学老师就应该早早充当这样的角色，而不只是中学老师的职责。

三天的培训，真的给我带来了很多从未有过的思考和警醒，期待即将到来的教育教学工作，有压力但更多的是激情和信心。高尔基曾经说过“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的理想。”努力去奋斗吧，只要付出辛勤的种子，就会阳光遍地，开出绚烂之花。