上海市科教党委系统专家到黔南师院讲学

第一篇：上海市科教党委系统专家到黔南师院讲学

专家讲学

上海市科教党委系统专家到黔南师院讲学

6日上午，上海市科教党委统战处处长孟令方博士、上海市科教党委新技术服务中心书记陆澄镳教授、上海市东华大学图书馆馆长朱利民教授、上海音乐学院民乐系主任李景侠教授、上海大学．．．

外语学院副院长王颀教授等应邀来到黔南师院讲学。早上9点，上海东华大学向黔南师院赠书仪式在学院图书馆举行。学院院长吉世印教授，黔南州政协副主席李强，黔南州政府调研员刘秀云出席赠书仪式，图书馆、科研处、办公室等部门负责人参加了赠书仪式。赠书仪式由副院长董芳教授主持。东华大学图书馆朱利民馆长代表东华大学图书馆向我馆捐赠图书3000册，并表示以后还将向我．．．

馆捐赠图书。学院图书馆馆长丁润生教授发表热情洋溢的讲话，感谢东华大学图书馆对西部院校的大力支持。刘秀云调研员殷切希望黔南师院管好书、用好书，为教学科研服好务。仪式上，吉世印院长也代表学院向上海客人赠送了礼物。

赠书仪式结束后，朱利民教授在东一楼学术．．．

报告厅作了题为《紧跟现代科技创新步伐，促进

黔南地区全面发展》的报告，李景侠教授在音乐系学术报告厅作了题为《中国音乐文化与器乐之美》的学术报告。学术报告分别由学院院长吉世印教授和副院长董芳教授亲自主持。

我院院长吉世印教授，科研处以及物理系、化学系、生物系、数学系、计科系的部分领导、教师和学生听取了朱利民教授的报告。朱利民教授的报告主要分为科技创新与其巨大的作用、紧跟现．．．．．．

代科技创新步伐和促进黔南地区全面发展三部分。报告中首先阐述了“创新”一词的内涵，然后谈到创新的分类、创新的价值、产学研相结合的规律和作用等。报告通俗生动，充满激情，深深吸引了在座的师生，不时赢得阵阵热烈的掌声。讲座结束后，吉世印院长评价说，朱利民教授的报告具．．．

有很强的启发性。

音乐系全系200余名师生听取了李景侠教授的报告。李教授从成熟性、丰富性、复杂性、独特性以及中国器乐与其他艺术部类的相生关系等几个方面介绍了中国器乐的总体特征；从含蓄美、风情美、意境美、宏阔美、理性美等五个方面介绍了中国器乐艺术的风格之美；从听旋律、听音色、听腔韵、听律动等听觉角度阐述了中国器乐的听觉之美；李教授语言亲切通俗不失高雅，抑扬顿挫不乏流畅。从中国器乐发展的多个视角进行了分析、论证、阐述，李教授精彩的讲课赢得了全体师生阵阵热烈掌声。面对国际化的当代中国音乐得发展，她倡导音乐文化大于国家，提出要用热情而负责的态度对待中华民族音乐事业发展。在一个多小时的分析讲述之后是自由提问时间，参加学术讲座的师生提出了近10个问题，李教授都一一作了耐心仔细的解答，李教授条理清晰、抑扬顿挫的答问不时被热烈的掌声所打断

第二篇：2011年科教系统党委班子民主生活会材料

科教系统党委、教育局领导班子2011

专题民主生活会对照检查材料

2012年1月

根据县委组织部《关于以“执政为民、变化变革、敢于担当”为主题认真开好2011党员领导干部民主生活会的通知》的精神，一年来，科教系统党委领导班子在县委、县政府的领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首、五育并举”，积极带领全县教职工积极开展各项工作，并取得了一定成绩，通过征求群众意见和自查，系统党委领导班子中还存在一些不容忽视的问题，有待进一步解决。

一、2010年民主生活会整改措施的落实情况

1、关于进一步加强理论学习的建议。我们根据要求党委班子成员理念学习切实做到了“三新”学习，即做到新理念、新要求、新政策的学习与研究，做到始终关注制约和影响我县教育工作长远发展的新情况、新问题，针对性的指导各项工作。

2、关于进一步提高依法决策、科学决策水平的建议。在平时的工作中我们更加重视积累和借鉴先进的理念和经验，以更高的标准、更开阔的思路，认真的谋划着我县教育的长远发展工作，进一步提高了依法决策、科学决策水平。

3、关于进一步扎实开展工作作风，加强机关效能建设的问题。我们采取三项措施加强机关管理，一是实行科室例会制度。二是为最大限度调动全系统各方力量，实行教育局科室联系学校工作制度。三是建立健机关全绩效考核制度。通过以上措施，不断提高办事效率，清楚的界定职能，组织管理严密有序，充分做好示范引领作用。

二、2011年工作中存在的问题

通过采取发放征求意见表，召开座谈会和个别交流谈心等形

式广泛征求各方面的意见和建议，针对意见和建议，对照领导班子汇总主要在以下方面存在问题。

1、思想政治学习问题。虽说局领导班子平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。

2、工作作风方面问题。局领导班子工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。主要表现在深入基层调查研究、指导工作不够细致。如：对各别学校绩效工资发放；教学园区两周回家一次，教师周末正常上班，不能正常休息；上课期间教师计算机培训影响学校正常上课；局机关个别科室服务意识不强；对职业教育指导力度不大等问题没有及时调研，群众有意见。

3、班子队伍还存在不适用科学发展的要求。一是领导班子自身建设力度还不够。不能适应当前上海援泽形势，进一步提升教育管理理念；二是班子对学校党建工作指导力度尚需加强，尤其是对乡镇学校党建工作督导检查力度方面；三是教育均衡发展落实还不够到位。四是学校特色化办学方向指导不到位。

4、对党风廉政建设工作标本兼治力度不够。党风廉政建设责任制没有得到很好的落实，纠风工作抓得不够紧，对群众来信来访反映的问题调查不深入，处理不及时，对于个别干部的违纪行为知情不报，处理过轻，有袒护不良行为之嫌。

三、整改措施

1、进一步在加强学习上用心思。局领导班子把学习作为提高素质、促进工作的根本手段，养成勤学、好学的习惯。坚持学习与实践相结合，加强调查研究，提高研究党的理论知识，党建工

作和思想工作能力。

2、进一步在解放思想上求实效。坚持以科学发展观为指导，从加强基层党组织和党员干部队伍建设、丰富学习和实践活动等方面解放思想，多做探索，做到敢于创新、敢于突破，带领全县教育系统各族党员教师为实现泽普“一示范”，“两率先”而努力奋斗，3、深入调查研究，牢固树立群众观念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正政风，廉洁勤政，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

4、搞好自身廉政建设。坚决按照县委廉洁自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规，实行廉洁自律并落到实处。养成“每日而三省悟身”的良好习惯，坚持经常对班子的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训。

总之，通过这次民主生活会，我们要善于发现自己存在的问题，敢于面对各种困难和挑战，制定和完善工作制度，对以上存在的问题，认真加以整改，改进思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，提高教学质量。

泽普县科教系统党委

二0一二年一月十五日

第三篇：华应龙专家到龙山小学讲学有感

让冰冷的美丽绽放出火热的思考

-------听华应龙《多位数减法练习课》有感

龙山小学

谢新英

昨天，北京市第二实验小学副校长华应龙老师及其团队到我们龙山小学讲学。他给我们带来了别具一格的生动的一堂数学练习课和一个题为《好老师播种太阳》的讲座，让我受益匪浅。先我就这节练习课和讲座谈谈我的学习体会。

华应龙老师的《多位数减法练习课》，给我们枯燥无味的练习课做出了榜样。华老师的整节课，学生都处于练习和思考中，铃声响了，孩子们却恋恋不舍，意犹未尽的离开教室。这是怎么样的一堂课啊，这是一节超越40分的练习课。是什么力量吸引了学生，让学生乐此不疲？这让我想到了我平时上练习课的做法。我认为练习课不是很重要，几乎都不用花心思去为这节课做准备，把练习课的目标定为巩固新知，熟练运用，在教学中忽视了情感的关注和思维的调动。只是希望通过大量的练习去达到熟能生巧的程度。所以，每当我上练习课时，孩子们都觉得是索然无味的，熟而生厌，所以课堂也是死气沉沉的，学生在大量的练习中盼着下课，铃声一响，学生精神倍加振奋，似乎摆脱重重压力和束缚，可见忽视了情感因素只能事倍功半。

听了华老师的练习课，我认为华老师的这节课之所以如此成功，我个人认为有几点：

1.巧妙设置情境，引发学生的兴趣。上课了，画面上出现小明要带一个密码箱去参加夏令营的画面，接着问题出现了，小明高兴的同时也担心把密码箱的密码忘记了怎么办？他的爸爸就说儿子我们来玩一个游戏，玩完了游戏你就知道密码设置一个怎么样的数字才不容易忘记，就算是忘记了也很容易把这个密码找出来，你说这个游戏好不好？通过情景导入，制造了悬念，使后面的计算成了学生自发的需要。使枯燥的数学课变得有活力。被动的学习变成了主动的学习，课堂气氛顿时活跃了起来，使学生好奇，又想是什么回事，使学生自然地主动地进入探索数学知识的学习状态。

2，找准时机，适当点拨，鼓励学生养成良好的思维习惯。

在数学文化神奇而美丽的面具下，学生进行了大量多位数减法的练习，改变了练习课的面貌。正是这样一个面孔，给了孩子不一样的感受，大大增强了学生的兴趣，使得学生对计算之爱犹如泉眼喷涌，这时的学生喜欢计算。使得学生不知不觉中，通过对数字黑洞问题的挑战，达到了一定程度的退位减法练习。

在练习的同时，学生收获了计算中的规律——数字黑洞，增加了练习课的文化味道。在发现规律的过程中，很好地处理了一般与特殊的关系，关注到特殊数字“0”的时候，给通性通法以重要地位。通过规律的迁移，学生自己随意选择的三位数都可以出现黑洞；不仅三位数可以出现黑洞，四位数和两位数也都可以出现黑洞。使得规律的一般性得到重视，规律的通用味道很足。

练习的同时，更为可贵的是收获了思考问题的方法——回头看，增加了练习课的方法味道。在计算过程中，学生通过“回头看”可以发现规律，通过“回头看”可以产生更为系统的认知。通过计算练习课，学生意识到“回头看”的重要，在以后的学习历程中，将“回头看”养成习惯，将会给学生带来很大益处。3，错误，也是一种宝贵的教学资源。

学生的认知水品不同，在计算和思考的过程中难免会有差错。对待错误，我们都是避而不谈，或以一个“错”堵住学生的嘴，接二连三的问，直至问出正确的答案。或者亲自上阵，双手把答案奉上。而华老师却是从错误入手，华校长说“从差错中学习是最好的学习，学生课堂上犯的错误很多时候是最好的教学资源”。这让我意识到我平时的教学中存在的一个大问题：我错过了多少学生提供的教学资源？我多少次扼杀了孩子们的数学思维发展？若能善待孩子们出现的每一个差错，让他们自己去领悟认识到差错肯定会比老师告诉他错了然后“知错就改”来的更有成效。“容错错是错融错错不是错荣错错还是错”多有哲理的话，可见对待错误的态度是多么的重要。华校长说“错误犯的越早，损失越少”我很赞同这句话。如果学生第一次犯错误就及时地正确引导、评价，相信学生在之后的学习中遇到数学问题就会更加的善于思考，这样学生犯的错误就会少了同时思维能力也得到了发展。“给学生犯错的机会” 要舍得“浪费”时间去跟学生探讨错误，而且还要舍得给予出错的的学生于掌声，这样才能让差错显得可贵，华老师的课堂经常会为出错的学生有三到四次的掌声.....这样的课堂会是多么的精彩！

总之，这次学习让我认识到自己教学中存在的不少弊端，今后的教学中，我必须纠正自己的一些教学方法，譬如我不能再因为学生课堂上反复犯错误而勃然大怒而应该换个态度循循善诱，把学生的错误变成自己的教学资源好好地利用起来.....这样不断地学习和反思自己的教学才会进步。

第四篇：关于开展2009上海市教卫党委系统社会主义精神文明好人好事评选活动的通知

关于开展2009上海市教卫党委系统社会主义精神文明

好人好事评选活动的通知

今年以来，在市委、市政府、市文明委的领导下，全市广大干部群众以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，认真贯彻党的十七届四中全会精神，大力实施《上海市迎世博加强精神文明建设和社会宣传动员600天行动纲要》，紧紧围绕提高市民综合素质和城市文明程度的目标，弘扬民族精神、时代精神和上海城市精神，广泛开展群众性精神文明创建活动，涌现了许多好人好事。为了进一步弘扬正气，表彰先进，推进思想道德建设，大力弘扬社会主义荣辱观，根据市文明办《关于开展2009上海市社会主义精神文明好人好事评选活动的通知》精神，现决定开展2009上海市教卫党委系统社会主义精神文明十佳好人好事评选活动。有关事宜通知如下：

一、评选范围和条件

本市教育、卫生、食品药监系统的在职和离退休的职工、学生均属于评选范围。2009涌现出的符合下列条件之一的社会主义精神文明好人好事，均可被推荐参加评选。

（1）在文明单位创建过程中，涌现出的感人事迹，表现突出的；（2）在迎世博社会动员、城市管理、窗口服务等行动中以及在开展“迎世博、讲文明、树新风”主题实践活动志愿者服务中事迹感人、表现突出的；

（3）在抢险救灾中保护、抢救国家、集体和人民群众生命财产表现突出的；

（4）在支持、理解、参与市重大市政工程建设中的动人事迹；（5）坚持多年为社会、为他人做好事，事迹突出的；

（6）发扬文明新风、助人为乐、拾金不昧、敬老扶幼、助困济难，坚持多年为社会、为他人做好事，事迹突出并有较大社会影响的；（7）临危不惧、见义勇为，为维护社会治安作出重大贡献的；（8）在破除迷信、反对赌博等方面作出突出贡献并有显著成效的；（9）全心全意为人民服务，体现高尚社会公德、职业道德、家庭美德，事迹突出的；

（10）在其他方面为社会主义精神文明建设作出突出贡献并有较大社会影响的。

二、评选方法和要求

1、各单位要把精神文明“十佳”好事推荐评选工作作为弘扬先进典型，促进文明单位创建工作的一个重要抓手，做好宣传工作，广泛发动，在基层或个人推荐的基础上，择优推荐1-2件好事报市教卫党委系统文明办。

2、市教卫党委系统文明办将组成评选委员会，评选出市教卫党委系统的“十佳”好事，并择优上报市文明办参加上海市“十佳”好事的评选。

（3）为确保评选质量，各单位应根据评选条件好中选优，据实推荐。上报材料分为个人和集体，3人以上（含3人）共同参与的一件好事，作为集体。推荐时须交字数300字左右事迹概要（附表）和字数1000字左右的事迹材料。多人做一件好事的，事迹材料中应写清每个人的具体事迹。事迹材料的文字力求朴实、简练。推荐事迹材料于2009年12月10日前报市教卫党委系统文明办。

三、表彰和奖励

市教卫党委系统社会主义精神文明“十佳”好事由市教卫党委系统精神文明建设委员会通报表彰并举行表彰大会，向获奖个人和集体分别授予荣誉证书、荣誉奖状，并给予一定的物质奖励。

上海市教卫党委系统文明办

2009年11月30日