1.你如何认识我国实施教师资格制度,颁布《中学教师专业标准》有何重要意义？

第一篇：1.你如何认识我国实施教师资格制度,颁布《中学教师专业标准》有何重要意义？

1.你如何认识我国实施教师资格制度，颁布《中学教师专业标准》有何重要意义？

1．实施教师资格制度，有利于政府的有关部门依法管理教师队伍，严把教师队伍的“入口关”，从根本上提高教师队伍整体素质。

依法有序实施才能使不具备教师资格者被调整出教师队伍。

2．实施教师资格制度是形成多渠道培养和聘任教师的重要环节和制度保障，有利于吸引优秀人才从教，为社会人员从教开辟一条渠道；有利于形成高质量的教师储备队伍，为真正实施教师聘任制，优化教师队伍奠定基础。

3．实施教师资格制度，是推动教育人事改革、调整优化教师队伍的制度性措施，是使教师的任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证，有利于解决不合格教师问题，优化教师队伍。

4．实施教师资格制度，是全社会尊师重教的标志，有利于体现教师的职业特点，有利于全社会充分认识教育事业和教师职业的重要性，提高教师社会地位和待遇，使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。

总之，实施教师资格制度，有利于全社会积极参与、关心和支持教育事业，有利于国家和地方各级政府制定与教师地位、素质、待遇相当的法律法规，提高教师地位。

颁布《中学教师专业标准》的重要意义：

第一，教师专业标准是提高教师队伍整体素质的重要保障。教师是一种特殊的职业，是一种专业化的工作。需要对自身有严格要求。《标准》对于提高教师队伍的整体素质、保障教育事业科学发展具有重要意义。

第二，教师专业标准是教师教育教学活动科学有效的重要指导。教师专业标准对教师的观念、知识、行为等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有效性。同时，对于教师教育教学活动的评价也有了具体的标准。这对提高教育教学质量、保障教育教学的规范性、更好地促进学生的发展意义重大。第三，教师专业标准是教师专业发展的重要依据。教师是一个需要不断学习、不断提高、不断发展的职业。据此《标准》又为教师的专业发展提供了明确的努力方向和努力目标。第四，教师专业标准是教师教育的重要指南。教师的培养培训是影响教师队伍质量的重要因素。有了《标准》今后的教师培训就有了方向，有了指导。

第二篇：你如何认识我国实施教师资格制度,颁布《中学教师专业标准》有何重要意义？

1.你如何认识我国实施教师资格制度，颁布《中学教师专业标准》有何重要意义？

1.实施教师资格制度，有利于政府的有关部门依法管理教师队伍，严把教师队伍的“入口关”，从根本上提高教师的整体素质。

2.实施教师资格制度，是形成多渠道培养和聘任教师的重要环节和制度保障，有利于吸引优秀人才从教，为社会人员从教开辟一条渠道；有利于行成高质量的教师储备队伍，为真正实施教师聘任制优化教师队伍奠定基础。

3.实施教师资格制度，是推动教育人事改革，调整优化教师队伍的制度性措施，是使教师的任用走上科学化，规范化和法制化轨道的重要保证，有利于解决不合格教师问题，优化教师队伍。

4.实施教师资格制度，是全社会尊重教师的标准，有利于体现教师的职业特点，有利于全社会充分认识教育事业和教师职业的重要性，提高教师社会地位和待遇，使教师地位，教师队伍素质和教育质量形成良性循环。

总之，实施教师资格制度，有利于全社会积极参与，关心和支持教育事业，有利于国家和地方政府制定与教师地位，素质，待遇相当的法律法规，提高教师地位。

第一，教师专业标准是提高教师队伍整体素质的重要保障。教师是一种特殊的职业，是一种专业化的工作。需要对自身有严格要求。《标准》对于提高教师队伍的整体素质，保障教育事业科学发展具有重要意义。

第二，教师专业标准是教师教育教学活动科学有意义的重要指导。教师专业标准对教师的观念，知识，行为等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学的科学性，也能保证教育教学活动的有效性。同时对于教师教育教学活动的评价也有了具体的标准。这对提高教育教学质量，保证教育教学的规范性，更好地促进学生的发展意义重大。

第三，教师专业标准是教师专业发展的重要依据。教师是一个需要不断学习，不断提高，不断发展的职业。据此《标准》又为教师的专业发展提供了明确的努力方向和努力目标。第四，教师专业标准是教师教育的重要指南。教师的培养培训是影响教师队伍质量的重要因素。有了《标准》今后的教师培训就有了方向，有了指导。