河北教师编制考前需知

第一篇：河北教师编制考前需知

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河北教师编制考前需知

一、河北教师编制考前需知《教师法》制定和实施的时间

制定时间：1993年10月1日实施时间：1994年1月1日

二、河北教师编制考前需知《教师法》的适用对象

各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

三、河北教师编制考前需知《教师法》的立法目的保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。

四、河北教师编制考前需知教师享有的权利

（1）进行规定的教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（2）从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（5）对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（6）参加进修或其他方式的培训。

五、河北教师编制考前需知教师应当履行的义务

（1）遵守宪法，法律和职业道德，为人师表；

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；

（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第二篇：2016年普法考试考前需知

考 前 需 知

一、学员在规定的考场时间段内任意时间登录系统【学法用法平台】，进入【学法考试】页面【正在进行】。二、一旦进入即计时开始，并必须在120分钟内【交卷】，考试注意随时【保存答案】；中途不得关闭考试页面，不点击【交卷】没有成绩。

三、考前检查浏览器版本是否为IE8.0以上,低版本的浏览器参加考试会显示不完整，要选择“兼容性视图”。

四、学员交卷成功后，不能立即查看到考试成绩，需第二天登录学员平台，才可查看本人成绩。管理员需待考场全部结束，才能查看本单位的全部考试情况。

五、学员考试过程中如果发现无法保存答案和无法交卷的情况，请关掉答卷窗口，换个浏览器试试，直至保存答案和提交试卷成功。（这个现象是本机浏览器缓存过多引起的）建议考试前先清除下浏览器缓存。

六、考试过程中出现异常提示的，如再次点击参加考试提示【考试已结束】，这是属于操作异常等.....类似于这种情况的请第二天重新在考试一次。建议考试交卷后大家都再次点击参加考试，如果提【您已交卷】则可以确定考试正常有分。

关于补考的说明：

一、参加范围：

1、未参加正式考试的学员；

2、已参加正式考试但显示【考试成绩】60分（不含60分）以下的；

3、是否需要补考只以考试成绩为条件。

二、分数统计规则：正式、补考成绩取高分只统计一次，高分自动覆盖低分。

最后，祝各考员取得优异成绩！

第三篇：2013年河北教师资格证考前指导

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2013年河北教师资格证考前指导

一、教师资格证的认知

教师资格证是一个人想要成为教师的第一道门槛，随着教师招聘的广泛开展，考教师资格证的人也越来越多。资格证考试又分为笔试和面试两部分，笔试则可看作是门槛中的门槛。教师资格证笔试考试考察学生对教育学和教育心理学知识的把握程度，主要想通过测试了解考生应用教育学和教育心理学的原理来指导教学的能力，因此在命题中主要以实际应用类的题目为多见。教师资格证考试更注重考生的应用能力，考察的知识较为典型。如题：教师资格证笔试题：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。

A．深度和广度B．科学性和系统性

C．深度、广度和逻辑结构D．科学性和逻辑结构

这种题目难度不高，且对实际教学的指导性强，因此考生在备考过程中要多关注与日常教学结合紧密的内容进行理解性记忆。

二、教师资格证考试科目：教育学、教育心理学含义及内容

教育学是研究教育发生发展的学科，以识记性的内容为主，故而与实际教学的结合相对较少。考生在复习中主要掌握教育学的研究对象，教育学发展中的主要贡献性人物及他们的代表性话语和观点，教育对个体发展的重要作用等内容，能够在选择、填空中对知识进行再现，应对基本的简答题，并在论述题中体现教育学的指导思想即可。

教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，是教育学和心理学知识在实际教学中的应用，因此在教师资格证考试中出大题的可能性非常大，且在整个考题中所占比重也较大。但由于其学科的交叉融合性及其他特点，给考生的复习带来了不同程度的困难，这就需要考生在梳理学科内容的过程中把握出题重点。

教育心理学主要包含五大方面的内容：一是教育心理学概述，二是学生心理，包括学生的心理发展与教育和心理健康教育；三是学习心理，包括学习的基本理论，学习动机等；四是教学心理，设计教学设计，课堂管理和评价等；五是教师心理。这五大板块中，学生心理中心理发展与教育，学习心理中学习的基本理论，学习动机，问题解决等内容，都是解释教育现象、解决实际问题的指导性内容，也是出案例分析的几个关键点。因此广大考生在复习中要对这些章节中加大关注度，掌握各种理论的代表人物、经典实验、基本概念、基本观点以及在教育教学工作中的应用。

三、教师资格证考前其他注意事项

当然，在备考中除了重点关注关键内容外，广大考生还需要做好应对偏题、难题的准备。偏题、难题依然是整个知识体系中的内容，知识出题的可能性稍小，我们只要在学习过程中能够对知识进行系统化和条理化，建立良好的知识结构，在面对偏题难题时能够通过知识间的联系找到解题思路，那么笔试中就能够得心应手了。

第四篇：2018河北承德教师编制考试：常考典故

在教师编制考试中，我们会涉及到一些历史人文常识，这部分内容很多同学失分较多，主要是积累不够，所以建议大家在平时的复习中多积累多总结，最后应用起来得心应手。小编在这里给大家总结一些在教师编制考试常考的成语故事与人物。希望在备考中给大家指明方向。

七擒七纵：三国时，诸葛亮出兵南中，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再与蜀汉为敌。比喻运用策略，使对方心服归顺自己。

手不释卷：手不释卷，出自于汉光武帝刘秀的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”，意思是书本不离手，形容勤奋好学。

鞠躬尽瘁：三国时期，蜀主刘备死后，后主刘禅继位，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。

单刀赴会:一把刀，指一个人。原指关羽只带一口刀和少数随从赴荆州宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。

横槊赋诗：横槊赋诗”说的是三国时的曹操之事。据说在赤壁与孙、刘大军对峙时，大敌当前，曹操面对茫茫大江，横槊赋诗，意气风发，尽显文采风流。

画龙点睛：张僧繇(yao)在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒诞，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

卧薪尝胆：春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。

入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。

望梅止渴：古代魏国曹操的部队在行军路上，由于天气炎热，士兵都口干舌燥，曹操见此情景，大声对士兵说：“前面有梅林”。士兵一听精神大振，并且立刻口生唾液。这是曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示，来鼓舞士气。

凿壁偷光：凿壁偷光，是一个成语。出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

一字千金：吕不韦当时有三千门客，很快写出二十六卷，一百六十篇文章，书名提作《吕氏春秋》。书写成后，吕不韦命令把全文抄出，贴在咸阳城门上，并发出布告：“谁能把书中的文字，增加一个或减少一个，甚至改动一个，赏黄金千两。”布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣。于是“一字千金”的佳话便留传至今。纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。典出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。

指鹿为马：赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

第五篇：2014河北公务员面试临考前如何准备

2014河北公务员面试临考前如何准备

2014河北公务员考试笔试结束到临近面试将近一个月的时间，相信这一个月的时间对大多数考生来说都是比较难熬的，最初进入面试的喜悦变成了应对面试的紧张，尤其是在临考前几天，甚至有考生出现临考综合症食不知味，睡不能安，那么大家到底应该如何缓解考前的压力呢?中公教育专家提出以下四点建议供大家参考。

一、调整心态，以平常心应对。一个多月的准备过程中，不管是报班的还是没报班的考生对面试基本理论和基础知识一定是有一些了解，答题的思路基本上已经成型，但是心态肯定会有些浮躁，或者开始觉得自己又回到了最初的状态，这些都是很正常的。大家要记住一点：无论发生什么，你都要知道，你必须而且也一定是最棒的，因为你不知道别人有多紧张，别人答的有多不靠谱，别人在压力下有多崩溃。你只管知道，你，就是最好的。

二、增加模拟，让自己尽快适应答题状态。现在一定要把每次模拟当成真正的考场，每次记录好时间，要求自己既快又准的答题，至于模拟的题目可以用今年其他岗位已经考过真题，这有比较大的参考价值，另一方面也可以用一些预测题，这是最直接见效的。

三、理论内容和各种题型的注意事项再巩固一遍。在内容上，大家要特别注意的就是组织管理的题目，时间顺序或者关键措施，这两种方法根据题目的不同适当选择，不过比较推荐的是直接答关键措施，答题时尽量采用总分结构：做什么+怎么做。另外就是现场模拟题，尤其是劝说类的，熟练运用我们总结的思路：表明身份(有些题目)——拉近距离—讲明现状或利害——抓住核心矛盾解决问题——达成目标。

四、考场上淡定应对，不确定的题目第一感觉答题。考试当天拼的就是心态，越是能够轻松应对的，分数往往也是越高的。向所有人包括你自己展示你们的微笑和自信，尤其是警官类的拿出你们的气势来。在内容上一方面看清楚题目，是怎么做还是怎么看，切记慌张的看一眼就开始思考，另一方面不管你答题的速度快慢，重点的是吐字清楚语言流程，有逻辑。

最后，我只想说公务员只是我们漫漫人生路上一件重要但并非唯一的事。你拼尽全力但仍未成功也很正常，但你要相信只要付出，你一定就会有收获，可以是知识，可以是朋友，可以是经验，哪怕什么都没有，起码你要知道没有什么困难是你不能承受的，只要你活着，而这就是最好的。所以，抛开你们的包袱，一切随心，一切随缘。

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