税镇中心校爱岗敬业之星评选细则

第一篇：税镇中心校爱岗敬业之星评选细则

税镇中心校爱岗敬业之星评选细则

为了调动广大老教师工作的积极性，激励中青年教师向老教师中的先进代表学习，我镇每年在老教师中评选“爱岗敬业之星”。具体细则如下：

1、评选对象：

全镇在职在岗的老教师，男教师在55周岁以上，女教师在50周岁以上。

2、名额分配：

全镇每年评选10名“爱岗敬业之星”。其中中学3名，小学7名。

3、评选办法：

根据当年全镇举行的质量检测进行积分，名次奖1—5名分别积50—10分，及格率、优秀率每达省颁标准一项积10分。

4、当年在师德考核中不合格者一票否决。

第二篇：各类之星评选

一、活动目的：

为了提高学生各方面的素质，深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，特举行本次“文明之星”的评比活动。

二、活动主题：

“争做文明学生，共创和谐校园”

三、活动内容及评比标准：

本次“文明之星”评比，共评出以下十星（附评比标准）。

1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。

2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。

3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。

4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生；不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。

5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。

6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学；在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。

7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。

8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。

9、“自珍自爱星”：爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，知错能改，不参予一些非法团体与组织，爱惜名誉，情趣健康，不损自己人格与他人人格。

10、“文体特长星”：有一定的文艺特长与体育特长，且能利用特长为班级添光添彩，在校内外积极参予一些活动，获得一定的表彰。

四、评比时间安排：

各班每个项目限评比一名，共计10位同学参与全校的总评。每班10位文明之星必须附简介一份，字数100字左右。本周二读报前上交政教处。政教处共评出100名文明之星，进行拍照，在文化长廊公布推荐词及照片。

第三篇：镇卫生院护理之星评选方案

X镇卫生院护理之星评选方案

为进一步提升医疗护理质量和服务水平，转变服务理念，构建和谐的医患关系，提高群众对医疗卫生工作的满意度，推动“三好一满意”活动的深入开展，促进医院持续稳定健康发展，根据上级有关文件精神，结合医院实际，经研究，特制定本评选方案。成立“护理之星”评选工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

一、护理之星评选标准

1、职业道德好。尊重病人的人格和权利，做到慎言守密，实行保护性医疗；热爱本职，爱岗敬业，廉洁行医，不谋私利；服从护士长安排，同志间团结，相互尊重，协作精神好。

2、服务质量好。热情接待、关爱病人，做到首问负责制，文明用语，不说禁语，碰到语言比较激动的病人应冷静处置，礼貌对待。

3、护理质量好。积极完成各班职责，认真执行各项操作规程，严格查对制度，无差错、缺点和护理并发症发生；熟练掌握专业理论知识，护理操作考核在90分以上。

4、执行制度好。上班不迟到早退，不脱岗、串岗，不聚堆闲聊，不会客、陪伴，不干私活，不带孩子，不吃零食，不看业务以外的书籍报刊，不长时间打私事电话，不在电脑上玩游戏；病区做到“四轻”；不私自调班，出全勤。

二、评选方法与工作措施

1、评选时间：每季度评选一次。

2、评选依据：根据测评考核情况，结合每月质量检查、行政查房和平时投诉情况进行综合评定。

3、以病区为单位进行测评考核（护士行为评价考核占30%，病人对护理人员工作满意度调查测评占30%，护士间相互测评考核占40%）；

4、由护理部根据得分高低，把按临床护理人员总数6－8%的比例推荐的候选人名单上报院考评小组。经院考评小组讨论确定的星级护士在院内公示一周，无意见张榜公布。

5、护理之星医院给予张榜公布表彰，一次性奖励200元。

6、有下列情况之一的取消评选资格，已评上护理之星的视情给予降星或摘星：

⑴、发生一般差错隐瞒不报或发生等级医疗事故或责任事故的； ⑵、收受“红包”回扣经查实未在规定时间内退还或上交的； ⑶、由于服务或技术不到位引起病人或病人家属投诉的； ⑷、因纠分造成医院名誉损害或经济损失在2000元以上的； ⑸、因工作不细造成医院财、物等损坏达200元以上的；

三、评选要求

1、、加强组织领导。开展“护理之星”评比活动是加强医德医风建设的一项重要举措，也是开展“三好一满意”活动的有效载体，医院成立评比领导小组，科室要高度重视，精心组织，周密部署，以推动医德医风建设的不断深入开展。

2、注重实际效果。要通过开展 “护理之星”评比活动，切实加强岗位、窗口、科室的作风建设，全面提升医疗卫生服务品质，提高干部职工的整体素质，促进医院医疗卫生事业的健康持续发展，以优质的服务、精湛的医技、优美的环境，让群众满意、放心。

X镇卫生院季度护理之星

一、护理之星评选标准

1、职业道德好。尊重病人的人格和权利，做到慎言守密，实行保护性医疗；热爱本职，爱岗敬业，廉洁行医，不谋私利；服从护士长安排，同志间团结，相互尊重，协作精神好。

2、服务质量好。热情接待、关爱病人，做到首问负责制，文明用语，不说禁语，碰到语言比较激动的病人应冷静处置，礼貌对待。

3、护理质量好。积极完成各班职责，认真执行各项操作规程，严格查对制度，无差错、缺点和护理并发症发生；熟练掌握专业理论知识，护理操作考核在90分以上。

4、执行制度好。上班不迟到早退，不脱岗、串岗，不聚堆闲聊，不会客、陪伴，不干私活，不带孩子，不吃零食，不看业务以外的书籍报刊，不长时间打私事电话，不在电脑上玩游戏；病区做到“四轻”；不私自调班，出全勤。

二、根据《X镇卫生院护理之星评选方案》相关要求和规定，经我院“护理之星”评选工作领导小组审定，我院季度护理之星为：

希望她本人再接再厉，做好表率作用。要求护理部全体护士向她看齐！

X镇卫生院

年月 日

第四篇：倪邱镇中心校七7班校园之星评选方案

倪邱镇中心校七（7）班 “校园之星”评选方案

一、指导思想：

为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。

二、评选条件：

凡 “校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞誉。

三、评选类别：

“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：

一、学习之星

1、对学习有兴趣，上课能认真听讲，积极开动脑筋，大胆发言。

2、主动完成各科作业，无拖欠现象，有良好的学习习惯。

3、学习态度端正，成绩优秀，在学生中具有较好的榜

样作用。

二、守纪之星

1、模范遵守校纪校规，自觉遵守班级纪律，严格按照学校的规章制度去做。

2、严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课；不玩手机、不吃零食。

3、团结、关心、爱护同学，4、能协助班主任和值日生管老师做好学生的日常管理工作。

三、礼仪之星

1、遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育。

2、与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。

3、尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。

4、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节，敢于在社交场合表现自己，热情大方，文明礼貌，具有宽广的心胸、自信的品质。

5、积极参加学校的礼仪活动，能在老师的带领下开展礼仪劝导活动。

四、才艺之星

1、“德艺兼备”，有一定的艺术修养，有较强的是非观念。

2、认真上好学校开设的艺术类课程，积极参加各类兴趣小组活动,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。

3、积极参加艺术比赛、文娱等活动，并取得优异成绩。

4、热心文娱活动并能带领周围同学积极参加校园活动。

五、环保之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。

2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，自觉维护校园环境。

3、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾。

4、经常参加教室、宿舍、卫生责任区等卫生清理工作。

六、诚信之星

1、诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

2、讲诚实、守信用，表里如一，借了东西要及时还，拾到东西要归还失主或交公。

3、待人诚挚，对同学尊重、理解、宽容、信任；不做损人利已的事。

七、友爱之星

1、与人为善，关爱他人，互帮互助，主动关心和照顾有困难的同学。

2、积极参加各娄捐助和献爱心活动，力所能及地帮助有困难的同学。

3、尊重同学，能和同学们友好相处，关系融洽。

4、具有一定的矛盾纠纷调解能力，能及时向班主任或生管老师报告班级不安苗头。

八、劳动之星

1、具有吃苦耐劳的精神，能掌握基本的劳动技能。

2、积极参加校园、班级等大打扫和保洁工作，并做到快速、认真、彻底，不拖延时间。

3、认真组织和带领同学完成各项劳动任务。

九、技能之星

1、能遵守学校规章制度，认真学习。

2、在实践技能上有一定的特长或专长。

十、运动之星

1、有良好的体魄，热爱体育运动。

2、坚持做好课间操，认真上好体育课，3、在运动会中取得一定成绩。

十一、进步之星

1、学习态度端正。

2、在原有基础上学习成绩有显著进步。

十二、孝顺之星：

1、孝敬父母，关爱长辈，理解体谅父母。

2、尽力为家庭分忧解难。

十三、俭朴之星：

1、衣着朴素，生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。

2、积极参与勤工俭学。

四、评选办法：

1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。

2、层级推荐，逐层选拔：

各组参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班干部推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”。

五、宣传、表彰办法：

1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2.学校以班为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

3.在德育考评中相应加分，并作为以后评选县、镇“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。

六、注意事项：

1、各组要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3、要注意评选的公平，公正，增加透明度。

七（7）班班委会 2012年11月20日

第五篇：党员爱岗敬业之星材料

党员“爱岗敬业之星”材料

###，男，1968年10月生，1988年参加工作。该同志自参加工作以来，二十多年如一日，时刻牢记为人师表这一使命，认真履行教师职责，严谨对待每项工作任务，勤奋敬业；作为一名党员，始终牢记党的宗旨，模范履行党章规定的义务，有着坚定的理想信念，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策，坚持带头学习、带头工作、带头遵纪守法、带头弘扬正气，真正做到爱岗敬业、无私奉献。

###同志在所承担的安全管理工作方面，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把师生生命和学校财产安全放在首位。在学校行政的支持下，制订并不断完善学校各项安全管理制度，编制各类安全预案；认真落实安全管理的各项措施，加强门卫、生活指导教师安全管理，定期对管制刀具和危险物品进行搜查和清缴，及时处理学生之间的矛盾纠纷，防止和及时处理打架斗殴事件，确保学生生命安全；认真完成上级交办的工作，按时上报有关表册和资料，按上级要求认真组织开展“百日安全生产”、“全国中小学生安全教育日”、“法制宣传教育月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”等活动；切实抓好学生安全教育，请法制辅导员到校对学生作法制、安全教育，认真组织师生参加四川省安全知识网络竞赛，与学生签订安全承诺书，发放关于学生安全致家长的公开信等，增强了学生及家长的法制意识和安全意识；认真组织各项安全检查，以检查促安全，确保安全工作不出纰漏。该同志深恐因自己的疏忽导致不可弥补的严重后果，因此对自己所负责的安全工作，总是尽职尽责，全身心投入。真正做到了忠于职守，爱岗敬业，甘于吃苦，一心为校。

在教学工作方面，作为一名数学教师，该同志始终坚持以学生的发展作为工作的出发点和落脚点，关注学生健康成长，尊重学生的人格，引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法，建立平等的师生关系，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展；从教二十多年来，该同志在教学中坚持教学“六认真”，深入钻研教材，学习课程标准，精心写好每一份教案，认真上好每一节课，认真批阅学生作业、对学生进行课外辅导等。为提高教学水平，该同志积极参加县、镇、校组织的在教研活动，通过多听、多看、多思、多做等，取长补短。该同志从事小学数学19年后，通过不断学习，现已从事初中数学教学6个年头，在平凡的教学工作中留下了坚实的脚印。

多年来，该同志在平凡的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面完成学校交给的各项工作任务，并力求更好的工作效果；该同志一直以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学管理、团结与联系群众、遵纪守法等各个方面，都充分发挥着一名共产党员的先锋模范作用；其饱满的工作热情，扎实的工作作风，务实的工作态度，优异的工作成绩，赢得了同志们的好评。

该同志深知：要想在教育教学中取得更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，探索创新，就一定能平凡的岗位上取得更大的成绩。