小太阳幼儿园园务工作总结

第一篇：小太阳幼儿园园务工作总结

本学期我园在各级领导的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，立足本园实际，以《纲要》为指导，实施幼儿园课程改革，加强幼儿园常规管理，推进幼儿素质教育，取得较好成绩。

一、努力改善办园条件，安全无误地做好后勤保障工作

1、环境的修整和改造：二楼栏杆改造（原有的栏杆设计不合理，幼儿易攀爬，危险系数高），二楼两间教室铺上金刚板，办公室装修及添置新的办公桌椅；疏通改造下水道，共投入16000多元。

12月份，我园又在园经费紧缺的情况下，挤出3000元将旧园一间教室改建成资料库，设专人收集管理，以达到资源共享的目的。

2、为一线教师的教学及科研工作提供及时的物质帮助，以保证教育教学工作，游戏及各类活动的正常开展。

幼儿园教育与小学教育存在质的不同，孩子认知的形象直观性要求教师在教育教学活动中要投放丰富的材料，让幼儿在与材料的互动中得到发展。本学期我园为教师提供各类游戏材料、体育活动材料、游戏活动材料、区域活动材料，如各类结构游戏材料，共计6000多元。大中小装玩具材料的篮子共计300多个，共计1000元，还有足量的乐器、量杯、烧杯、放大镜，布置环境的各类地塑、教学上使用的各类卡纸、色纸、皱纹纸、图画纸、过塑纸、剪刀、透明胶、双面胶、卡片等，充分满足教育教学的需要，教师们还充分发动家长收集废旧材料包括废弃的牛奶盒、可乐瓶、碎布、海绵、蛋糕盒、月饼盒、鞋盒等，制作出大量教玩具，如数学区的排序卡、数数盒、分类盒，表演游戏的头饰、面具、场景、角色游戏“医院”、“超市”、“娃娃家”的各类材料，科学小实验的各类材料等，种类丰富、生动有趣。

3、及时发现和消除安全隐患

⑴做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，这项工作看似简单，实则细致复杂，我们的做法是每天检查大型玩具，发现问题哪怕是小问题都要在第一时间请师傅修理，操场的草皮坏了，幼儿活动时容易绊倒，我们及时更换，这样大大消除了幼儿在园的安全隐患。⑵小门的防护：往年我园小门没有专人看守，幼儿往往会偷偷走失，另外，社会上一些人也常常趁空跑到幼儿园内，给幼儿园安全工作带来较大压力，本学期我们专设门卫岗位，制定严格的门卫制度，一学期来效果十分显著，不仅杜绝了幼儿走失的现象，还将闲杂人员拒之门外，保证幼儿在园的安全，同时也保证了教

育教学工作的正常进行。

4、保证园内环境清洁美观，做到绿化、净化、美化、儿化。我园请专人管理园内花草树木，公共场所卫生，班级卫生由本班教师及保育员负责，要求做到巾杯定期消毒，卫生间白净、整洁、无臭味。公共场所一天24小时干净卫生无污染，让幼儿有一个卫生舒适的生活学习环境。

二、德育工作

1、思想道德建设是幼儿园各项工作的重要保障。我园主要通过以下三种途径进行教师思想教育工作：⑴树立典型：像以园为家、任劳任怨的王敏艺、肖水菊老师；对工作认真负责、积极肯干的年段长陈兴、陈岩岩、李晓；还有工作勤勤恳恳、实实在在的年青教师吴忠珠、黄美容、林靓；关心爱护孩子，积极沟通家长的郑丽芳、林细梅老师等。⑵学习国内外先进园的幼教工作者的敬业精神及服务意识，要求教师们要具备微笑意识（热情微笑地接待孩子）、融入意识（融入孩子的活动，与孩子协调相处）、尊敬意识（尊重孩子的人格）、平等意识（以孩子的眼光看待孩子，平等对待每个孩子）。⑶发现问题及时找教师谈心交流，让教师明白自身教育行为的不足之处，及时整改。

一学期来，全体教师在思想认识上有了很大提高，全体员工团结一致，同心同德，对待孩子细心周到，与家长倾心交谈，不断提高服务质量。

2、制定规章，规范管理。没有规矩不成方圆，规章制度的执行有利于幼儿园的规范管理，我们的做法是这样的：⑴针对教师工作实际制订针对性和操作性强的各类活动评价标准：如《区域活动评价标准》、《主题活动评价标准》、《游戏活动

评价标准》、《体育活动评价标准》以积分的形式衡量教师的教学工作。⑵建立绩效考核制度：将教师各项工作常规教学工作纳入考核的范畴，以此规范教师的教育行为。

3、加强青年教师的培养

⑴提供参观学习、进修培训的机会。7月11日组织骨干教师陈岩岩、王敏艺参加省农村幼儿园课改培训；8月19日组织全园教师参加福安市农村幼儿园课改培训；11月25日～12月5日骨干教师王敏艺参加实验园的跟班学习；12月7日组织全园一半以上（12位教师）参加实验一园观摩活动；支持教师参加初中级电脑培训和考试；支持教师参加高一级学历的进修。

⑵开展各类教学活动，促进教师的成长。如组织区角环境创设的评比，教学活动常规的评比。老师们积极查阅相关资料，收集和制作丰富的材料，合理创设区角环境，通过评比促进教师的学习和提高。

三、保育工作

1、教养并重，保育放在首位。教师要精心呵护孩子健康成长，如定时让孩子喝水，帮助孩子上厕，自由活动时间时刻不离孩子左右；根据时令天气和幼儿活动量及时为孩子增减衣服，观察孩子的生理状况，发现感冒发烧及时与家长联系并处理，加强对幼儿体能和动作的训练。坚持每日晨检，加强幼儿安全防护的管理，采取有力的接送措施，经常检修

幼儿活动室活动器械、教玩具，提高幼儿自我保护意识。

2、加强午餐、点心的管理

⑴加强食品安全的管理。建立食品卫生专人负责制，按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法规，建立健全午餐、点心卫生管理规章制度，对食堂的食品采购和餐具消毒等重要环节设固定专门人员负责。

⑵加强午餐时段保育及安全工作的管理

①餐午时段的保育工作是最令人头疼的一个重要环节，期初一个月，孩子们情绪不安定，刚入园的中小班孩子在午餐时哭闹声此起彼伏，个个吵着要回家，午睡时怎么也不肯进寝室睡觉，有的要老师、阿姨抱着才肯睡觉，有的要在操场上玩，有的要抱着小鞋一起睡，这样阿姨根本忙不过来，园长、业务园长、后勤工作人员及中小班教师倾巢出动，中午全部都没休息，在园里与阿姨一起看护孩子，安定幼儿情绪，帮助幼儿吃饭和入睡，逐渐稳定幼儿情绪，使午餐工作逐步走上正轨。

②加强中午时段门卫工作，防止幼儿偷偷溜走，确保安全工作万无一失。

四、教育教学工作

1、资源共享，建立教学资料库

幼儿园教育与小学教育有质的不同，幼儿园各类学习、游戏活动主要以小组的形式开展，需要投入大量的玩具和材料，这大量的材料除了小部分由幼儿园添置，其余的都是教师用灵巧的双手制作出来的，如小班的喂饼干（认识几何图形），绕线团（培养动手操作能力），小动物上火车（按特征分类）；中班的各类排序卡、分类盒、数数盒、科学小实验（沉浮、巧手装、打泡泡、变颜色）等；大班的秋季娃娃服装秀，磁铁真好玩，下棋，拼装组合，还有角色游戏的各类头饰、道具、场景……。设立资料库的目的是为了让这些材料和玩具重复使用，达到资源共享的目的。

2、教学常规的管理

⑴计划的实施。由业务园长王敏艺具体抓教育教学工作，期初制定教研工作计划，各班级制定班务工作计划，每周制定班级周活动计划，每半日制定半日活动计划

>。另外，每周一晚园部教研会议，周二、周三、周四分别为大班年段，中班年段，小班年段教研活动时间，以研促教，层层落实。从制度上保证教育教学工作的正常开展。

⑵对教育教学工作的检查和评价。为了让教育教学计划落到实处，幼儿园必须加强对教学常规的检查和评价的力度，以《幼儿园各项常规检查评分表》为依据，对教师文字材料及一日工作常规进行评价，这样做的好处有：①及时发现教师在周表、教案及一日活动中存在的优点及不足之处，优点得到及时肯定，不足之处提出来共同探讨，及时整改。②以此衡量教师的日常工作，对积分高的教师给予奖励，论功行赏，从而有效促进教师工作积极性。

五、教科研工作

为教师提供丰富的信息资料，理论支持和物质材料的支持，确保教科研顺利开展。本学期教科研主要工作及措施：

1、《纲要》精神为指导，创出教研特色。

①教师进一步解读《纲要》，根据幼儿的实际需要，制定各类计划，合理组织一日活动。探索班级常规管理方法。充分发挥年级组的阵地作用。

②深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合，不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。

③有计划在本学期添置电脑，加强网络资源在教学中的应用，促进教师间的经验交流。④在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨

活动，并向辅导区开放示范活动。

2、以课题研究为先导，深化课程改革

①加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观，对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。

②开展省级课题“建构积极有效的师幼互动研究”，组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，深入开展总课程下的班级专题研究。做到班班有专题，人人参与研究。指导教师扎扎实实地开展研究工作，注重过程，不断探索，不断总结，提高班级保教质量，创出自己的班级特色。

③分阶段开展活动课程（体育活动、区域活动、领域活动、主题活动、游戏活动）探讨，探

索一套适合自己本园实际的园本课程。

六、家长工作

我园一直不懈努力争取家长的理解和支持，通过多种渠道做好

第二篇：2010-2011学第一学期园务工作总结(小太阳)

2010-2011学第一学期园务工作总结

本学期，我园在XX区教育局的正确领导下，在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将园务工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

我园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。

首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。

其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、英语教学为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流的幼儿园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园

各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二、坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、英语教学，以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容

安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，中秋节的活动，圣诞节、元旦的庆祝活动，四、卫生保健方面

1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。

3.重视流感病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。

4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。

5.加强晨间、午休的检查，做到“一摸、二看、三查、四问”。严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。

五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。

其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本学期，我园举办了“六一”文艺汇演、亲子活动、半日观摩活动等得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家

长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

以上是我们所做的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

闸坡小太阳幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，一定有更高的突破，再创佳绩!

XXXXXX幼儿园 20XX年XX月

第三篇：幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。

1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。

2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大

五、大一班分别取得了第一、第二名。

2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。

3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。

三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。

1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。

2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。

3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。

4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。

四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。

第四篇：幼儿园园务工作总结

建材幼儿园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要

厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。

（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

2014年6月10日

第五篇：幼儿园园务工作总结2019

幼儿园园务工作总结2019

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。

其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

教学管理方面：

1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。

每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。

本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。

除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。

在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。

后勤管理方面：

1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。

我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

2.加强校园安全工作管理。

定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。

3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。

我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。

4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。

除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。

在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。

2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。

3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。

4.提升教师主动开展教科研的潜力。

5.加强园内的档案管理。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!