乐群高中拜师大会青年教师代表发言稿[5篇材料]

第一篇：乐群高中拜师大会青年教师代表发言稿

乐群高中拜师大会青年教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

在这个桃花盛开的季节里，很高兴也很荣幸在这里能代表拜师的各位优秀的青年教师发言。首先，真诚地向为我们提供这次宝贵学习机会的领导们表示衷心的感谢，并向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意！

回想一年前离开象牙塔生活进入乐群高中，我们为加入这个和谐的团队而倍感自豪，同时我们也深深地体会到了身上的责任与压力。作为教育战线上的一名新兵，满腔的工作热情是我们年轻的资本，但是经验的缺乏也让我们深知自己在起步阶段存在的太多太多的不足：我们的业务水平急需提高、我们的知识储备还要深化、我们的教学管理能力还要加强。这一切与学校的期待，与老教师的学识相比，我们有太大的差距，我们更迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。因此，这次拜师活动对于我们这批年轻的新教师无异于“雪中送炭”，为我们的发展提供了最及时的方向指引。

近一年的教学生活中，我至今对初登讲台的惶恐记忆犹新。就在工作最困难的开始时期，有幸旁听主校赵莹老师的政治课。课堂上，老师每一次详略得当的讲解都令我受益匪浅；课堂下，老师诲人不倦的工作精神让我倍感敬重。因此，我深知，能够成为各位德才兼备的老教师们的徒弟是我们的莫大荣幸。我们会将荣幸化为使命，在此，我谨代表各位徒弟们做出保证：在今后的工作当中，我们会踏踏实实的努力，勤学多问，及时总结，不断增强教育教学能力，尽快提高自身水平。同时我们也将虚心及时的向各位师傅们请教，师傅们，你们的身边又多了一位学生，希望你们多指出我们的不足，我们一定会牢记师傅的教诲，在这里，我想真诚的说声：“师傅们，请多指教，你们辛苦了！”

我想，作为乐群高中的年轻教师是幸福的，因为我们有敬爱的校领导为我们年轻教师找师傅，帮助我们成长；因为我们有无私奉献的老教师为我们提供最及时的指导。请给予我们信任和期待，我们不会辜负学校的要求与培养，不会辜负师傅们的希望与厚爱，在不断发展和完善自己的过程中，为乐群高中卓有成效的奉献自己的一份力量！

谢谢大家！

第二篇：拜师会上青年教师代表发言稿

青年教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位师傅、各位同仁：

大家下午好！四月阳春，窗外生机盎然，室内温情脉脉。今天很高兴也很荣幸代表我们青年教师在这里发言。

几年前，我们这些年轻人过关斩将来到62中学，怀着满腔热情和教育理想走上三尺讲台，开始了我们的教育之旅。在学校领导的提携关爱中，在诸多同仁的悉心指导中，在我们的不懈努力中，我们快速地完成了由学生向老师身份的蜕变。但是，虽然我们有激情有理想，毕竟仍然缺少课堂教学的经验，缺少对学生心理的把握，缺少参加大赛的经历，缺少教育教学科研的能力，这必然会减缓我们前行的步伐。

感谢校方想我们之所想，急我们之所急，搭建了一个师徒结对的平台，为我们配备了优秀的师傅，请他们传经送宝，指点迷津。今天的拜师会，就是我们教学技能提速、走向的良好开端。

拜师傅，虚心、诚心是我们的态度，勤学、勤问是我们的方法，成熟、成才是我们的目的。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要经验，也要鼓励，让我们有信心去努力、去钻研、去进取；我们也要逆耳忠言、要批评，要警示，让我们保持清醒，让我们不敢偷懒，让我们对错误更敏感，让我们进步更快。

“师傅领进门，修行在个人。”今后，我们青年教师将会努力做好四个角色： 第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向师傅们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。

第二，把自己看作老师。在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。第三，把自己看作主人。62是我们的大家庭，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是62的成就，62的成功就是我们的骄傲。

第四，把自己看作自己。我们是与众不同的，留些棱角，露些锋芒，让我们成为一名有自己个性的老师。

学海无边，教海无涯，请相信，在优秀师傅们的带领下，我们会用扎实稳固的专业知识、端正严谨的治学态度、稳中求进的创新精神、以及永远饱满的火热激情，书写人生的篇章，书写62的历史，书写教育的辉煌！

谢谢大家！

青年教师代表

王晨徽

2011年4月21日

第三篇：拜师会青年教师代表发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！

毫无疑问，我们是幸运的青年教师。

我们幸运，因为我们是------中学的一名青年教师；我们幸运，因为领导对我们如此关心，如此爱护；我们幸运，因为我们的师傅是那样的出色，那样值得我们骄傲；我们幸运，因为这个秋风飒飒白露飘零的季节，成就了我们事业的春天。

我们都年轻，我们刚刚起来，在教育这条战线上，我们就像刚刚入伍的新兵，疏漏、缺点、挫折、磨难，哪一样不需要有师傅的指点；信心、进步、成功、荣誉，哪一样又离得开师傅的帮助。师傅是我们心里的一根擎天的之柱，支撑着我们的信念，支撑我们的灵魂的天空，；师傅是我们悬在心头的一盏灯，您精湛的教学技能，您温文尔雅的风度，您包罗万象的涵养，都将成为我们前进的航标。但师傅绝不是我们的拐杖。我们清楚地知道，年轻人的成长是从自立那一刻开始的；我们也清楚地知道，年轻人的软弱与缺点注定会遭遇到挫折，但年轻人也一定会以其特有的热情和干劲，打造一片新天地，为学校再创辉煌，奉献我们的青春和力量。我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师的教诲。

第四篇：青年教师拜师大会主持词

拜师会主持词

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好!尊师重教是中国的优良传统，“师者：传道、授业、解惑也”“弟子事师，敬同于父”，为进一步在我校营造浓厚的学习氛围，充分发挥技术骨干“传、帮、带”的作用，引导年轻教师学习经验，提高专业技术和教学能力，促进年轻教师的全面发展，今天我们举办一场隆重的“拜师学技”活动。活动有四项议程：

第一项：领导致辞

本次拜师大会离不开学校领导的高度重视，校领导对青年教师充满了期待，下面让我们用最热烈的掌声有请我们最可亲、最可敬的张校长为拜师大会致辞。

第二项：拜师仪式

有请我们的师傅上台（名单另附）请徒弟们依次上台（名单另附）

徒弟们向师傅献花（旁白：这不仅表达了徒弟们对师傅的敬意和答谢，而且表明了徒弟们的学习态度和信念。）

行拜师礼，用深情的眼睛望着自己的师傅，深深的鞠三躬。

一鞠躬

感谢师傅的悉心栽培！

再鞠躬

发愤图强，今后共创佳绩！三鞠躬

为我们的教学事业再创辉煌！礼成，请师傅及徒弟回到自己位置。

第三项：导师代表发言（是否有这项？）

本次拜师会的21位师傅都是我们学校的骨干教师、学科带头人。这些优秀的老师，不仅具有丰富的专业知识、工作经验，而且具有高尚的职业道德，在我们的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，下面让我们用热烈的掌声有请（）导师代表发言！

第四项：学员代表发言

2008年以来的青年教师，受到了我校领导的高度重视，学校给你们成立了“青年教师能力提升培训班”，并安排了各项培训，而今天，你们接受了拜师礼后，在未来一年，将面对学校及师傅交付的各项工作任务及考验，下面，我们请青年教师代表邱浩博发言，表表决心！

结束语：至此，拜师大会接近尾声，但是，对于我们在座的每一位青年教师，却意味着新的开始。我相信，在校领导的关怀下，在师傅的谆谆教诲下，在学员们的自我努力下，我们学校的教学事业将会更上一层楼！

相信在这个短暂的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长而又愉快的工作历程，在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，一定会结下深厚的师生情意，成为一生的良师益友。

第五篇：拜师大会发言稿

拜师大会上的发言稿

尊敬的各位领导，老师大家下午好！

首先感谢上级领导给我这个机会，作为老教师代表在这里发言，这是领导对我工作的肯定，同时我也意识到自己肩负的责任。给充满活力的青年教师当师傅是园区对我们的信任，更是嘱托与义务。更要感谢学校领导为我们教师创造条件，搭建青年教师培养发展的平台，能让我们借助师徒结对活动的契机，与大家相互切磋，共同提高。

拜师大会，让我回想起我自己的经历，我曾经也是一名新教师，在我走出大学校门，走上讲台，从一个学生转变为一个老师，面对一双双求知的眼睛，心中充满了因不知何以为师，何以为范而惶恐与不安。今天我想对在座的每一位新教师说：祝贺你们，更羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有领导关心着你们，良师辅助着你们，你们是幸运的。

我们都知道，学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师。因此我在这里对各位新老师提出以下要求：

第一：虚心学习，学会交流，学会沟通，学会合作。教学相长，切磋提升。一步一个脚印，上好每一节课，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。诚心、精心是拜师学习的态度；勤学、勤问是拜师学习的方法；成长、成功是拜师学习的目的。你们可以学习前辈的经验，但不要奉若神明；你们可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。你们要有自己独立的思想，独特的风格，千万不能丢失自己的个性，那是一个人惟一真正有价值的地方。“教无止境，学无止境”。我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

第二：教育的根本任务——育人为本，德育为先。为人师表，首先要提高自身素质，严格遵守教师行为规范。像习总书记说的让我们做一个“有理想信念、有道德情操，有扎实学识，有人爱之心”的四有教师。

第三：在业务方面，带班是每个教师必须具备的技能，也是对每个教师最基本的要求，包括口令的下达，活动的组织，学生就餐、就寝管理等方方面面。在园区工作，每个教师必须从带班开始，试想如果你连学生都管理不好，课堂该如何开展？另外，作为一个合格的教师，课前的准备工作是必须的，不打无准备之仗。提前备课，认真准备相关课程，写好教案，积极参与教学教研工作、在我看来“传帮带”的意义不只是老教师带新教师，师徒结对，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。最后我想送给青年教师一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。我希望徒弟不只向师傅一人取经，更应该向周围的贤者虚心请教。我相信，我们新的师徒对子，一定可以携手共创郑东园区辉煌的明天。最后，有两句话送与我们全体教师共勉：人生因教育而精彩！人类因教育而进步！谢谢大家！

李阳

2015年5月6日