新入职教师培训感想5篇

第一篇：新入职教师培训感想

新教师培训体会

求真小学 丁佳

我很荣幸能够成为教育战线的一名新兵，开始了自己人生的新征程。教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作，特地对我们进行新教师培训。从教师的基本功，从教育政策法规到教师心理健康讲座，从师德学习到课程改革，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训，让我们树立起师德观念，规范教学行为，从而迈好第一步。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师 1

必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中,我体会到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的“六认真”要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真写教学反思.备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪

明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

用“受益匪浅”难以言尽培训的体会;以“感受颇深”无法描述内心的充实。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想, 我会努力学习专业知识，提高自身素质修养，虚心请教，勇于实践，不断创新，锐意进取，在自己的岗位上贡献出自己的力量，做一个出色的人民教师。

第二篇：新入职教师培训（模版）

新入职教师培训

指导思想：为新员工提供一个融入新集体的途径以及展示自己、让别人了解自己的舞台；为园领导提供一个能在最短的时间内尽量深入了解新员工的途径；创设好玩有趣、形式多样、参与性强的的培训方法，让培训变得轻松愉悦，最大化的提高培训实效。

培训目标：通过多种培训方式让新员工在轻松愉悦的氛围中进行高效的学习；促使新教师尽快熟悉园所文化，产生初步的集体认同感；促进新、老教师的相互了解，增强园所集体凝聚力；提高新教师的师德修养和业务素质，使其迅速成长为合格的幼儿教师。

培训方式：游戏法、讲授法、研讨法、传递法、团队建设法

培训内容：园所文化介绍、幼儿园一日工作流程、各种安全制度及安全案例、幼儿常见疾病的处理及急救、人际关系的建立、幼儿园班级常规的建立、表格的填写、走进园本教研、童年幸福与儿童发展、新员工入职培训之考核验收。培训具体安排：

内容安排：

一、找明星、交朋友

培训目的：让新教师与老教师、新教师与新教师之间相互交流，迅速熟悉。培训形式：游戏法之破冰

具体内容：破冰游戏、跳集体舞《苏珊娜》

时长：90分钟

二、喝咖啡、知需求

培训目的：让新员工了解园所的办园历史及园所文化；让园领导了解新员工的需求；促使新、老员工进一步的交流和熟悉。

培训形式：研谈法之世界咖啡

具体内容：

1、园长介绍幼儿园园所文化

2、世界咖啡：新员工的需求（新员工讨论）

如何成为本园所的优秀员工（老员工谈论）

时长：120分钟

三、看视频、知流程

培训目的：通过观看视频、专题讲座、跟班学习和实践，让新教师熟知幼儿园一日工作流程。

培训形式：讲授法、视频学习、观摩法、实操法

具体内容：幼儿园一日工作流程

时长：180分钟（看视频、专题讲座）

一周5天（跟班）

四、做分析、研安全

培训目的：通过观看视频、案例分析、小组研讨，让新教师熟知幼儿园的各项安全工作，树立安全意识。

培训形式：研讨法之案例分析

具体内容：幼儿园的各种安全制度及安全案例

时长：180分钟

五、扮角色、懂家长

培训目的：通过角色扮演、小组分析、行为示范，让新教师了解如何做好家长工作，掌握家长工作的原则及与家长沟通的小技巧。

培训形式：传递法之行为示范、角色扮演

具体内容：幼儿园家长工作——解读独二代父母 时长：210分钟

六、看听做、知护理

培训目的：通过专题讲座、实际操作、现场点评的方式，让新员工掌握幼儿保健护理方面的知识和技能。

培训形式：讲授法、操作练习

具体内容：幼儿常见疾病的处理及急救

时长：180分钟

七、玩沙龙、善沟通

培训目的：以9型人格测试为主线，运用沙龙的形式，让新员工在轻松的氛围中了解自己和他人，掌握一些与人相处的原则和方法。

培训形式：团队建设法之沙龙

具体内容：幼儿园人际关系的建立

时长：150分钟

八、1+

1、填表格

培训目的：通过头脑风暴以及新、老员工一对一结队的形式，帮助新员工掌握幼儿园班级常规建立的方法和原则以及幼儿园各种表格的填写。

培训形式：团队建设法之师徒结队

具体内容：幼儿园班级常规的建立、各种表格的填写

时长：150分钟

九、严考核、验成效

培训目的：通过书面和实操考核，检验新员工的学习所得以及培训效果。培训形式：考核法

具体内容：

1、试卷测评

2、实际操考评

新入职教师培训流程

在传统的针对新入职教师的培养方面，我们更注重对新入职教师保教技巧的培训，比如，对新教师进行保育技巧的培训；儿童观及教育观的指导等等。这样做的目的是帮助新教师尽快掌握应对本职工作的要领。然而，在工作中我们发现，思想的认识是决定其行为的关键。对于新教师尤其是这样。新教师离职的原因往往是因为缺乏安全感和认同感，觉得没有自我价值。因此，新教师能否尽快转变角色，熟悉工作流程和内容，并不仅仅取决于技巧，更重要的是新教师在这个团队中是否感受到尊重和接纳，是否体会到一种“家”的氛围，这种人性深处的关怀是决定新入职教师之后发展的重要因素。新教师入职培训分两个层次进行，分别为园级培训和班级培训。

一、园级培训1.保教部门的培训培训内容：幼儿安全、幼儿常见疾病预防及卫生护理、园所文化的宣传贯彻、6s管理、幼儿园管理制度、幼儿教育理念的确立、教师人际交往与沟通的技巧学习等等。2.园级培训采取集中培训的方法，时间为一周时间。

二、班级培训1.保育工作技巧、文案工作、教学教学方法、安全工作预防、家长工作等等。2.经过园级培训，新教师深入班级开展跟班工作，指导教师针对新教师的具体情况，开展指导工作。

三、具体内容及培训的相关部门1.园级培训安排(1)幼儿安全工作(2)幼儿常见疾病预防及卫生护理(3)园所文

化宣贯(4)6S管理、教师礼仪规范(5)幼儿教育理念的确立(6)幼儿园管理制度学习(7)教师人际交往与沟通的技巧2.班级培训安排(1)跟班(一周时间)①谈话：新教师深入班级，了解幼儿的学习、生活特点，教练与新教师互相了解，沟通谈话，谈话内容包括：从生活入手谈共同关心的话题(衣食住行)开始，减轻新教师的陌生感和心理压力，逐步引导新教师熟悉班级情况和环境。②新教师抄写《幼儿一日生活流程》，老教师指导新教师熟悉幼儿一日生活中每个环节的内容及要点，帮助新教师尽快熟悉每个环节的内容。(2)参与班级保育工作(3个半月)①从环境卫生开始活动室 盥洗室 走廊 区角(各一周，共一个月的时间)▲教练与新手的对话：做保育工作的感受和保育工作中的困惑，肯定新教师工作成绩，引导新教师树立保教并重的观念，帮助新教师梳理工作思路，增强工作信心，明确工作方向。(两周谈话一次或随机谈话)

第三篇：新入职感想

入职感想

来到*******虽然只有一个多月的时间，但在这短短的一

个多月里却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至------让我感到加入******是幸运的。能成为*****的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情投入到工作中。

对于我一个刚刚离开校园的学生来说，来到******上班是

一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。记得我刚来到*****的第一周，看到周围同事熟练而繁忙的工作，自己有些不知所措，很想尽快加入其中，可是自己却特别的无知，第一周下来一直处于晕晕的状态。在这期间是班组同事和领导从前到后耐心的指导和关心，让我对统计这份工作慢慢有点概念。

作为新员工，***决定要去主动了解、适应环境，同时也

要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，****还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会干的很好的！其中最让我记忆深刻的是我聆听了********的一些点睛之谈后，更是受益匪浅，几十年的经验之谈，“胜读十年书”。感受颇深：

一、学会承受

有句话叫做“有忍成金”。忍耐不意味着屈服，忍耐是积

聚力量，准备着下一次的成功。忍而提高瞻远瞩；忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。也许会有突如其来的暴雨，会使原本的心情不佳的我悲哀，想想没有暴风雨中的悲哀，又怎么会有雨过天晴的欣喜呢？所以我要学会用坚毅的心去亲受大风大浪，承受磨难挫折，承受生活的一切馈赠。

二、学会总结

把每一阶段的主要工作和安排都做成清晰简明的表

格，让自身了解工作中所存在的困难、难度及出现的频率，同时让自身能够了解自己应该要掌握的专业知识和技能。总结一下自己一个月的工作内容，完成了些什么事，完成的程度，为完成的原因，再总结一下自己工作中存在的不足，计划该如何改善？然后要有下一个环节的计划！

三、学会沟通

沟通中的35%是来自语言沟通，而65%是靠非语言，记

得有人说过，沟通的关键不是沟通的内容而是如何用对方可以接受的方式来沟通。因而，在沟通时一定要注意从对方的利益以及感受出发，即所谓的换位思考。拿捏职业化与个性化之间的巧妙，善于沟通和交流应属一门生存的技巧，要学会它，掌握它，运用它！

社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥

自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。福林国润的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展。******

第四篇：新入职感想

入 职 感 想

2013年2月20日，我光荣的被学大教育西安分公司分配到咸阳成为了咸阳分校的一名员工。这一天，是我走出学校买进社会的开始，是我从一名学生转变为老师的开始，我坚信在不久的将来，在学大教育的磨练下我会成为一名优秀的高中物理老师。

2月20日早晨由于第一天上班报到很兴奋，八点就到达了学大教育咸阳分校，前台接待告诉我九点才正式上班，让我在沙发上耐心等候并给我递了一杯热水。不一会和我一起来咸阳入职的几名新同事也陆续到来，我们便坐在一起聊天。终于到了上班时间，前台让我们先进行了指纹的录入，随后填写了相关的入职表格和个人资料，接着我们的教学部主任罗老师带我们参观了咸阳校区并详细介绍了校区的情况，甚至饮水机的使用方法都一一详细的告诉我们，如此细心的教导使我们倍感亲切。到了午餐时间罗老师还给我们介绍了学校附近几个用餐的地方以及在外租住的安全知识。

入职第一天下午正逢校区每周一次的例会，我们4个新入职的老师向校区全体老师做了自我介绍并得到全体老师的欢迎，罗老师对全体老师做了会议安排并把我们分配到了各个学科组交给了组长并叮嘱组长们要细心的培养我们。从仅仅有条的安排中肯定了咸阳校区是一个纪律严明，治理有方的校区，我坚信来到咸阳校区我来对地方了。

接下来的几天里，组长范继老师给我们讲解了物理组的安排并让每个老师来教我们如何工作，在工作中同事们的热情让我对这个陌生的办公室一下有了家的感觉，大家都很耐心的给我们讲经验和相关的工作方法。教学部的杨老师非常的和蔼可亲，她给我们做了入职的文化培训并组织了我们的相关考试。学管部的唐主任也给我们做了入职以及工作流程方面的培训并让我们参加了学管的见面会认识了校区每位优秀的学管师。

虽然入职不久，但在这几天里，我感觉这里是一个公平。公正的地方，是一个靠实力谋生存的地方，我相信通过努力我会成为优秀的教师，会在学大咸阳校区这个平台上成长成才。

第五篇：新入职感想

新入职感想

转眼间，来到邢矿集团金牛钾碱分公司已经快四个月了。作为一名刚步入职场的大学生，在这短短的四个月里，我逐渐地适应了现在的工作环境，基本完成了从大学生到职员的角色转变。下面我结合自身的实际，谈谈入职的感想。

走出大学校门，就意味着要步入社会、结束学业，就意味着要步入职场、参加工作。怎样才能顺利完成从学生到职员的角色转变，对每个刚步入职场的人来说都是一个挑战。参加工作的这几个月，我的思想意识和观念都有了很大的改变，我在逐渐地适应社会，同时我也学到了很多东西。

首先，在工作中我们要有很强的责任意识。这是我步入职场的第一感受。社会不同于学校：在学校仅仅是老师教、学生学，学生的责任是考试，除此之外别无他求。学生只要考试过关就行了，即使没过关心里也不会有太多的压力。但是，在社会中就要求有责任意识，每个人都要为自己的行为负责。在工作岗位上，基本上是一人一职，你在一定的岗位就要承担一定的责任。做好本职工作，是我们每个人都应该做到的。在岗位上，我们一定要清楚自己该做什么、不该做什么，明确自己的职责。

其次，我们要学会服从上级的安排。在大学校园，老师虽然是我们的上级，但是我们相处的像朋友一样，甚至在留作业的问题上我们也可以“讨价还价”，老师也很少生气。但是在工作中却不可以这样，我们不可以跟上级“讨价还价”。上级毕竟是上级，他们是威严和权力的象征，在他们面前我们更多的是服从。上级的安排有他自己的道理，而他的员工又不只一个，他不可能向每个员工解释之所以这样做的原因，所以我们要学会服从。如果还跟在学校似的“讨价还价”，最终吃亏的是自己，而你也很难在职场上立足。

再次，我们还要正确地对待上级的批评。人非圣贤，孰能无过。尤其对于我们这些刚参加工作的大学生来说，受到批评是再平常不过的事情。对于上级的批评，我们要正确地看待。如果上级的批评是对的，我们就应该虚心地接受，认真地改正，争取下次不再犯同样的毛病。如果上级的批评是错的，那我们就不必放在心上，但是切记不要和上级顶撞，就算自己是对的。因为每个人都有自尊，都要面子，上级更是如此。如果当面提出来，会使他下不了台，面子上过不去。正确的做法是，默默地接受，事后把它抛在脑后。这样既不委屈自己，又保全了领导的面子。对待批评，我们要具体问题具体分析。

最后，在工作中我们还要树立主人公意识，具有奉献精神。社会是个大集体，每个人都是社会的主人。只有把自己当作社会的主人，我们才能更好地发挥聪明才智，为社会的发展进步贡献力量。在工作中也是如此：工作团体就是一个大集体，只有每个人以主人公的身份，尽职尽责地做好本职工作，为了工作忘记自我，这样才能做好工作，使工作的质量更上一个层次，这样工作团体才能有更好地发展。任何事物都在不断地前进，然而前进的道路并不是一帆风顺的，企业更是如此，那就要求员工有奉献精神。在企业遇到困难、挫折的时候，如果员工有奉献精神，那么这个企业就会在员工的共同努力下渡过难关，而且会发展壮大。相反，如果员工松松散散，没有一点吃苦耐劳的精神，不懂得奉献，那么这个企业就会倒下去，从此一蹶不振。为了企业更好地发展，希望我们每个人都能树立主人公意识，具有奉献精神。

四个月过去了，虽然我已经逐渐地适应了工作环境，意识到我已经是金牛钾碱的一名员工，但是在工作上还有很多失误，在很多情况下会感到力不从心。在工作中，我还有很多东西要学。希望在今后的工作中，我能够虚心请教老职工，尽快地掌握工作技能，脚踏实地地做好自己的本职工作，为企业的发展贡献一份力量。同时，也希望通过我自己的努力，能尽快地完成角色转变。以上就是我的入职感想。