200X年学校教学工作计划

第一篇：200X年学校教学工作计划

文 章来件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展，200X年学校教学工作计划。我校教育工作总的思路是：突出素质教育这一主题，贯穿改革创新，安全稳定两条主线，明确“巩固、发展、提高”三项任务；深化教学改革，实施队伍建设与教育均衡发展现代教育技术三项工程。

（一）加强和改进学校德育工作。坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，深化孝心教育，开展孝心教育先进个人及“十名小孝星”评选活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋见行动及行为规范养成月”活动，大力倡树校园文明礼仪新风。强化心理健康教育，推动心理咨询室建设，及时疏通排解学生的心理病患。加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。深入贯彻胡锦涛总书记给孟二冬同志女儿回信精神，将师德建设放在教师队伍建设的首位。开展好“学生评教师、家长评学校、社会评教育”三评活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

（二）加强校本培训，促进教师专业成长。

1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。一是立好样板课。结合镇教研室开展的“新课程教学达标”活动，各学科教研组，教研组长和教导主任，业务分管校长组织评课、座谈，让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。二是抓好平常课。依据样板课、示范课的标准，每位教师练习上好平常课，学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。三是上好汇报课。继续运用周六教研时间，开展好每位教师的“说课—授课—评课”一条龙活动，学校工作计划《200X年学校教学工作计划》。

2、切实抓好集体教研活动。（1）抓好单元集体备课活动（根据各教研组的教学进度适时进行）根据各教研组教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，教研组全体教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全组教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计，教研组长并作好记录，留下详实的活动材料。（2）抓好中心教研组的教研活动。语、数、常识、艺体各教研组，由教研组长按排好每周四的教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体说课、朗读、习作竞赛等进行。如：①这个难点我采取什么方式、方法突破；②这个内容我是怎样创设情境，激发学生的学习兴趣；③后进生的成绩如何提高等；每位教师每次只谈一个问题，力求、有价值，充分研讨共同提高。教研组长要将活动过程，研讨中每位教师的发言整理收集起来。

3、加强对教师教学技能的培训力度。加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天写一页钢笔字（学校为每位教师配备两本田字格本），每周写一块小黑板（粉笔字），教导处每周一查，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。

4、加大对骨干教师的培养力度。学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成“六个一”：即读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文；带一个徒弟。

5、继续做好“分层达标”教学模式的实验及总结推广。

（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。

1、落实教学常规检查制度。（1）教导处每周检查一次备课，抽查一次作业，并作好随堂记录。（2）教导处组织领导班子成员每周听课不少于2节。（3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。以上各项检查情况在周一例会上在领导班子内进行总结反馈，便于教师改进工作。

2、强化教学质量监测。（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，并将测试分析及测试卷交教导处存档。（2）期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分析研讨会。

（四）开全课程，开足课时，构建新课程体系。

1、开足开齐规定课程，配齐专职音、体、美、常教师，为实施新课程改革奠定基础。

2、创办特色课程，成立田径、绘画、舞蹈兴趣小组，专职教师根据训练计划，每天下午课外活动时间进行辅导。

3、积极开发校本课程。（1）学校规定每天中午，20分钟的阅读课时间，指导学生大量阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级内建立图书角，开展读书演讲比赛活动。（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好铅笔字、钢笔字，练好毛笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。

（五）实施多元评价，构建评价新体系。

1、坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。（1）注重过程评价，各班级为学生建立成长记录袋，设计一些如写作小能手、卫生小标兵、口算小状元之类的评价项目，对学生的进步进行激励评价。学校对学生的评价改变过去单一的期末书面考试形式，在期末考试前实行语、数、及音、体、美等学科的分项考核，并将成绩记入学生的学科成绩中。

2、继续完善对教师评价办法，逐步建立以师德教学能力，教学成绩、日常工作为主要内容的评价办法，（遵照镇教委评价办法结合学校实际执行）。

（六）大力加强学校管理。深入学习贯彻新的《义务教育法》，切实按照《义务教育法》的要求依法治教、依法行政、依法办学。扎实开展“教育管理年”活动，落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校产校舍管理，搞好清产核资工作，推行固定资产微机化管理，确保学校资产的完整、安全，加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。

（七）全面推进平安和谐校园建设。学校把安全工作摆在突出位置，严格执行“三大机制”，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险、逃生和自救能力。做好学生健康查体和传染病预防工作，建立完善疫情报告制度。配合有关部门整治校园周边环境。深入开展反邪教警示教育活动，及时化解一切不和谐因素，营造健康安定的教育环境。文 章来件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第二篇：00年爱国卫生工作计划

2009年爱国卫生工作计划

2009年是全面贯彻落实党的十七大战略部署的第一年，也是新医改方案的实施年，更是我院改革试点的第一年，卫生事业面临新的发展机遇，为构建城乡一体化的预防、医疗、保健服务体系，加快推进城乡卫生事业协调发展，保障人民群众身体健康和生命安全，提出2009年卫生工作计划

一、指导思想、工作思路和目标

1、指导思想：以十七大精神为指导，坚持以人为本的科学发展观，继续深化卫生改革，完善卫生服务体系，增强卫生服务能力，增强卫生服务能力，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

2、工作思路：深化卫生改革，促进体制机制创新；完善农村卫生、社区卫生两大体系，统筹城乡协调发展；加强行业作风建设，构建和谐医患关系；创建卫生城市，改善人居环境；开展新型农村合作医疗，实施最大卫生惠民工程。

3、工作目标：体系完善，机制健全；惠民利民，医患和谐；统筹城乡，科学发展。

二、具体工作

1、以公共卫生为中心，提高卫生应急能力

完善卫生服务体系。按照“五大体系，一支队伍”（突发公共卫生事件应急指挥、疫情信息体系、疾病预防控制体系、医疗救治体系、卫生监督体系、应急救治队伍）的要求，完善公共卫生网络，增强服务能力。认真学习和贯彻《突发事件应对法》，健全卫生应急管理体制，建立卫生应急协调机制，完善卫生应急制度规范和预案，加强卫生应急处置演练，提高正确处理重大疫情和突发公共卫生事件的能力。

2、加强基础设施建设，完善卫生服务体系

建立新型农村合作医疗制度，事关全区30余万农民的健康和利益，是解决农民看病难、看病贵和因病致贫、因病返贫的根本措施，是一项党政得民心、农民得实惠、卫生得发展的最大卫生惠民行动。各医疗卫生单位务必站在讲政治的高度，高度重视，全力以赴，以推行“新

农合”制度为契机，强化各项保证措施，不断完善管理机制，自我改造，自我完善，充实功能，提高水平，规范医疗服务行为，真正做到合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费。确保新农合工作全覆盖，可参合农民达90%。各医疗卫生单位要把“新农合”当作一项重要工作来抓，大力支持，全力配合，齐心协力，把这件利国利民的大事抓好抓实，让农民群众真正得到实惠，为促进我区农村的社会稳定和经济发展作出贡献。

4、加强服务能力建设，满足群众就医需要

在基础设施建设上狠下功夫，在人才培养上加大投入，在引进先进医疗设备上巧借外力，在新科技项目上大做文章，提高卫生服务能力，满足群众就医需求。

一是人才培养。实行管理和技术人才齐抓，培训和引进并举，选拔与考核并重，理论培养和使用实践同行的人才发展战略，完善激励机制，为人才成长创造宽松的工作环境，提供优良的待遇，调动各类人才积极性，发掘人才潜力，保证人才留得住、用得上、进得来，出得去，形成优秀人才脱颖而出和人尽其才的良好环境。

二是医疗设备。各医疗卫生单位要创新融资方式引进医疗设备，增加医院硬件的投入。投资150万元对乡镇卫生院按照“新五件”（B超、X线、洗胃机、心电图机、生化分析仪）标准，逐步配备先进医疗设备，提高诊疗技术水平。

5、强化卫生行业管理，构建和谐医患关系

实施疾病控制健康维护行动，进一步落实艾滋病、结构病、乙肝等重大疾病防治措施；加强儿童计划免疫，完善疫苗接种登记制度，力争使Ⅰ类苗接种率达92%以上，Ⅱ类疫苗接种率达45%；完成全区麻疹强化免疫任务，维护无脊灰状态，加强霍乱、狂犬病等疾病的综合防治措施；加强疾控人员业务培训，提高正确处理重大疫情和突发事件的能力。（疾病控制工作任务另文下达）

8、强化卫生执法监督，推进又好又快发展

继续开展打击非法行医、整顿和规范医疗服务市场的专项整治工作，严厉打击非法行医，坚决取缔无证行医，防范不具备执业资格的人员执业，规范异地执业和超范围行医，建立对医疗市场的长效管理机制。深入开展“食品放心工程”，进一步清理整顿食品生产经营单位和餐饮业卫生许可，对食品行业实行食品量化分级管理，把集贸市场和学校及托幼机构食堂食品作为监管重点，切实保护重点人群和弱

势群体的健康权益。加强《传染病防治法》执法监督，依法开展对传染病疫情报告、落实传染病预防控制措施和医疗废物处置的执法监督，重点对医疗机构履行传染病报告的监督，加强对医疗机构损害群众利益行为和消毒效果的监督检查。强化公共场所卫生监督管理，提高公共场所预防传染病传播的能力。（卫生监督工作任务另文下达）

9、以基层保健为重点，落实妇幼保健工作

大力开展“一法两纲”和“三网监测”工作，重点加强并落实基层妇幼保健，完成全区孕产妇、儿童微机信息化管理系统，建立和完善覆盖农村，集妇幼卫生监测与技术服务于一体的，能够承担保持妇女儿童健康，提高出生人口素质任务的三级妇幼保健服务体系。（妇幼保健工作任务另文下达）

10、加强卫生队伍建设，提高行业整体素质

一是干部队伍建设。增强干部的事业心和责任感，加强政治思想、组织纪律、工作作风和执行能力建设，努力提高区直医疗卫生单位的执行力。继续开展干部上派、外派、下派工作，选派1—2名政治素质好，工作能力强，改革、开拓、进取和创新意识浓的年轻干部到局机关锻炼。拟提拔的干部无基层工作经历的须到乡镇卫生院工作1年以上，并实行竞争上岗；培养一支懂技术、善管理、会协调、执行力强、勤政务实、高效廉洁、开拓创新意识浓和民主作风强的干部队伍。

二是专业技术人员队伍建设。通过进修、函授、支医、继教、学历和远程教育等不同形式，加大对卫生技术人员法律法规和专业技术知识的培训学习；以改善服务、提高服务质量为重点，强化以人为本的职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律教育，培育“以病人为中心”的服务理念。

11、实施科技兴卫战略，提高医疗护理质量

坚持“面向未来，科技办院，人才兴院”的发展战略，加快医学科技成果的转化和运用，大力引进新技术、新项目和新设备，增强科技含金量；不断拓展服务项目和领域，寻求新的经济增长点；规范重点学科、学术带头后备人才管理；进一步推进以质量为核心的医疗服务管理，逐步建立以质量为重点的医疗服务评价系统、信息公示和医疗风险预警系统；完善院内感染管理规范，加大院感监管力度；完善临床诊疗技术规范，提高医疗技术，规范医疗行为，确保医疗安全，减少医疗纠纷，杜绝医疗事故。

12、加强中医中药工作，缓解群众看病贵问题

以继承与发展为主题,以改革创新为动力,以发挥中医药特色优势为重点,以保障人民健康为宗旨，乡镇卫生院要加强中医科室和药房的标准化建设，加快中医人才的培养，仁里镇做好先进中医乡镇达标工作；村卫生室要能利用中医药或中西医结合开展防病治病；认真发掘、整理和推广名老中医验方，筛选推广农村中医药适宜技术，扩大中医药服务领域，开展群众喜爱的中医药防治疾病服务，降低药品费用，缓解群众看病贵问题。

13、完成无偿献血任务，促进科学合理用血

认真贯彻落实《中华人民共和国献血法》、《四川省公民献血条例》和《遂宁市公民无偿献血法暂行办法》，加大宣传动员力度，认真搞好无偿献血组织工作，大力推动无偿献血，卫生系统要做好表率和带头作用，积极开展无偿献血活动，提早并圆满完成无偿献任务，提高自愿无偿献血占临床用血比例，保证医疗用血需要。开展以“血液安全”为主题的临床用血管理、规范和督导活动，严格执行输血技术规范和操作规程，保证输血安全和血液质量，促进临床合理、科学用血。

14、推进爱国卫生运动，创建国家卫生城市

2008年是市委市政府确定的创建国家级卫生城市冲刺年，卫生部门作为创卫牵头部门和重点部门，创建任务重，范围广、指标多、要求严，要发扬“创优”精神，做好打攻坚战的准备，采取有力措施，在人力、物力、财力上予以重点支持，做到软件不失分，硬件分分争，实行丢分丢帽子，失分失位子，确保创建成功。一是要全身心投入到创建中去，当好创建国家卫生城市的排头兵，努力改善人居环境，培养健康文明的生活习惯，率先实现卫生系统创建目标。二是卫监大队要全力加强食品、公共场所、饮用水卫生管理和传染病监督工作，加大“五小”行业（特别是城郊结合部）的专项整治；三是区医院、保健院是卫生窗口单位，应带头抓好各项创卫工作；四是区疾控中心要以贯彻落实《传染病防治法》为重点，加强疾病预防控制，做好监测预报。各项创建任务务必保证在10月底前完成。

15、加强党团协会工作，创造宽松发展环境

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，十七大报告高屋建瓴，内涵丰富，主题鲜明，提出了一系列新观点、新思想和新举措，科学回答了党改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，卫生系统全体干部职工要把学习贯彻落实十七大精神，作为当前和今后一个时期的首要任务，认真组织，深入学习，提高认识，把实现好、维护好、发展好人民健康权益放在第一位，把思想统一到以人为本和科学发展的理念和要求上来，统一到全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的战略目标上来，落实好十七大报告提出的建设基本医疗卫生制度，提高全民医疗卫生健康水平的任务，以及人人享有基本医疗卫生服务的卫生事业发展目标。

第三篇：00年答案

2000年答案ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ

16.В 17.В 18.Б 19.В 20.Б

21.В 22.В 23.А 24.В 25.В

26.В 27.А 28.Б 29.А 30.А

ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА

31.А 32.В 33.Б 34.А 35.В

36.А 37.Б 38.Б 39.А 40.Б

41.А 42.В 43.Б 44.А 45.А

46.Б 47.В 48.А 49.В 50.Б

51.Ему

52.внимателен

53.выраженная

54.педагогической работой

55.работающий

56.самому

57.в художественной работе

58.себя

59.вошедших

60.над языком

ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД

61.显然，一个人周围日常社会环境在其成人思维的形成中起着很大作用。

62．甚至当代大多数家长和老师都想让自己孩子们的幸福和周围人们的幸福相联系。

63．如果父亲自己躺在沙发上，而妻子在洗餐具时，他不能强迫儿子去帮助母亲。

64.所有的好处，给自己的话，如果你不是最后一个，那么剩余的人会依次得到这些好处。

65.应当经常遵循这样一个规则：你可以做什么，那么其他人也可以做，而其他人不能做什么，那你也不能去做。

2000年大学俄语四级考试答案及详解

三 A、选词填空

31．液体分子的吸引力还没有那么大，无法让液体保持原有形状。

答案：А。分析：这是一个程度度量状语从句，主句中настолько 前有否定语气词не，只能选чтобы。

32．猎人为了摆脱困境，做出了一富有礼貌的样子，温和的笑了笑。

答案：В。分析：из-под 从下面, из-за 从后面，而выйти из положения是固定搭配，表示“摆脱困境”。

33．研究生在地质教授那里坐着，准备地质方面的论文。

答案：Б。

分析：因为по чему有“关于方面”之意。如 знания по литературе文学方面的知识 вопрос по математике数学方面的问题

34．只要经济学家刚说出某个想法，所有的同事立刻支持这个想法。

答案：А。

分析：这是一个стоило……, как……句型 译为: 只要……就……

какую-то表示确实存在但说话人不知道的某个想法;

кое-какую表示说话人知道 但不明确说出的是什么想法;

在这个句子中，只要说出（任何）一个想法，只有选какую-нибудь合适。

35．不要轻易相信什么，要以事实为依据通过独立思考检验一切。

答案：В。

分析：否定句只能用ничего 这样的否定代词。

36．完全满足居民对学前机构的需求这一任务已形成。

答案：А。

分析：полностью强调行为后果圆满，数量完满无缺。

совершенно语气强，各语体通用，指性质与行为达到极限。

целиком强调行为及于整个事物。

37．沙皇政府毁掉了已故作家的所有作品的出版物，而且不允许重新印刷这些作品。答案：Б。

分析：опять表示情绪强烈不满

заново某行为作为新行为，从头至尾重新进行，成为新的方式重新进行某一行为，指已不存在的行为，状态重新来过。

вновь强调重复行为，状态不同于前次。

38．经过一百年顽强、激烈的战斗，人民终于战胜了敌人。

答案：Б。

分析：твѐртый坚强的坚毅的常用于形容性格。

упорный顽强，指遇到困难不退缩，长期坚持，努力不懈。

упрямый指不顾客观可能与否一味按自己主张办事，可译为固执。

39．混凝土很象石头，钢筋混凝土就其特点优越于混凝土。

答案：А。

分析：похожий на кого-что指人与人或同类事物之间具有共同点，特别指外貌相似，搭配几乎无限制，表示人与人之间或事物之间有类似之处均可使用，可用于比拟，близкий к кому-чему指不同类事物现象在内容、特征、程度等方面相接近，指人在性格，精神、气质、地位等方面相近。

сходный с кем-чем指同类事物、现象及人与人之间在特性, 外形, 观点性质等方面极为相似。语气比похожий强，但不用作比拟。

40．信息在飞速发展，因此创建信息系统具有特殊意义。

答案：Б。

分析：ввиду, в силу均可以表示行为根据，常见于科学，公文与政论语体。

Производство развивается в силу действия экономических законов.由于经济规律的作用生产在发展。

в силу表示客观的私人的意志为转移的原因。

в виду表示客观原因强调因看到，注意到，预料到而采取某种行动的原因。

в результате善于说明某种原因而引起的结果。强调因果，适用于本句。

41．我们这一代人倾向于对反动权术以积极的方式施以影响是完全必然的。

答案：А。

分析：воздействие指为了达到某一目的，有意的施加积极影响，是воздействовать 的动名词。влияние是влиять 的动名词，指客观事物所起的作用或指人的性格，观点，精神所指的作用。

действие是действовать 的动名词，指所施加的影响直接起作用，并将长期保留下去，取得预期结果。

42．在最后一次教研室会议上研究了一系列有关考试的问题。

答案： В。

分析：совет指小型会议，某集体召集部分人员或各方面代表参加协商会议。

совещение座谈会，漫谈会，只是共同协商，交换意见，不作决定。

заседание某单位组织内部的工作会议经常召开讨论工作，作出决定。

43．他相信，通过教育整个一个民族，可以改变国家面貌。

答案：Б。

分析：воспитание 侧重德育方面教育。

образование指系统的知识教育。

просвещение指总的文化教育（包括воспитание 和 образование），可指对知识文化的传播，又可以传播知识文化领域。此句在强调知识教育的重要。

44．政府主要关注最大限度地满足居民不断增长的要求。

答案：А。

分析：потребность含义笼统，主要指已有的基础上不断增长的需要，书面语。本句指不断增长的需求，应用该词；或指由于内部因素引起的需要。

нужда单复数均可用，口语色彩，含义具体，指由于起码的要求得不到满足而产生的需要。如нужда в овощих 对于蔬菜需要。强调生活物质的起码要求，用于指某一时间具体的需要，необходимость必要性，与上述两词意思区别较大，可首先排除。

45．人在为了自己的目的改造自然的同时，能够认识自然规律。

答案：А。

分析：преобразовать改造，革新，改革，使事物趋于完善。

исправлять指纠正各种错误或缺点。

поправлять指不大的，不重要的修改，接что 指对于作文，书稿，图画等小错误进行修改。кого 表示指出某人的错误或纠正某说话人说话不正确的地方。

改造自然是为了使之更加完美，自然不是错误，选А。

46．事实明显说明世界各民族间文化交往的空前发展。

答案：Б。

分析：свидетельствовать与 доказать在事实现象之类的名词做主语时二者通用，但语义程度不同。

свидетельствовать о чѐм表示事物本身证明什么，说明什么。

доказать表示不容置疑的事实证明某事物。

утверждать非上两词的同义词，但极易干扰选项。因为它是以上两词的同义词подверждать的同根词。无论从接格关系，还是从语义程度来考虑，只能选 Б项。

47．科学的作用在于组织劳动，以保证物质文化最有效发展。

答案：В。

分析：подать что 递给，呈交;

обеспечить кого-что чем 是指根据需要数量保障给予提供，即需要多少提供多少。含有“足够的供应，保证需要”之意。

обеспечить что有保证，保障之意снабдить кого-что чем 只表示供应这一行为, 只有обеспечить что 有保障，保证之意，所以此题选项为В。

48．任命他为新的主任扰了平静并形成某种令人不快的气氛。

答案：А。

分析：нарушить破坏，妨害，不与具体名词连用。нарушить жизнь扰乱生活。нарушить план打乱计划。

испортить指损坏了某物，使其不能正常使用，但该物仍完整；表示将器械及其它物品弄坏，损坏；ухудшить使恶化，使变坏，使更坏。

49．号召我们全权负责部门财金纪律。

答案：В。

分析：вызвать кого-что куда откуда 传唤，叫出来，引发。

отозвать召回，撤回。

призвать

1）кого к чему 召来，号召，призвать к защите Родины号召保卫祖国

2）可接на что, призвать на военную号召入伍

3）可接动词不定式，призвать ополченцев поддерживать армию 号召民兵支援军队

50．同事友善的批评让她意识到自己的错误并纠正了它们。

答案：Б。

分析：вывести领出，带出

привесть к чему 导致，引起

отвести 领开，引开，离开

三Б、构形填空

51．Ему分析：интересна 行为主体用第三格

52．внимателен分析：形容词作谓语，又有补语к речи，用短尾

53．выраженная分析：形动词作мудрость的独立定语，意思是，被表现在谚语中的智慧。

54．педагогической работой分析：动名词увлечение要求第五格

55．работающий分析：构形词于名词之后，谓语动词之前，应作独立定语，Толстой为 работать 的施事者，故用主动形动词。

56．самому分析：此句为无人称句，行为主体用第三格。

57．от художественной работы分析： 动词отрываться要求 от чего

58．себя

分析：动词посвятить要求 кого-что кому-чему

59．вошедших

分析： 做рассказах 的独立定语。

60．над языком

分析：名词работа 要求над чем，译为，研究语言。

五、作文

КАК Я УЧУСЬ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Я начал изучать русский язык ещѐ тогда , когда я учился в средней школе.Я считаю, что русский язык ——трудный язык.Но я теперь уже сделал некоторые успехи в изучении русского языка.Меня часто спрашивали, как я учусь русский язык.И вот что я могу рассказать.Каждый день утром я читаю вслух по-русски , на занятиях по русскому языку я всегда внимательно слушаю преподавателя.Во время самостоятельных занятий я слушаю звукозапись на руссом языке, выполняю домашние задания, стараюсь говорить с товарищами по-русски.Кроме этого, я уделяю внимание внеаудиторному чтению и переводу.По-моему, для овладения иностранным языком самое главное——это интерес к нему, это систематичность и метод учѐбы.

第四篇：想象作文：二一00年的学校

想象作文：二一00年的学校

想象作文：二一00年的学校

二一00年3月28日，好动脑筋的李明已经6岁了，马上就要到新世纪小学做一名小学生，今天，他决定先去新世纪小学看一看。

李明坐上他的飞行器出发了，首先进入眼帘的是一面自动升降的五星红旗。他让飞行器降落到学校的大门前，走进校门，他被眼前那美丽景色陶醉了。教学楼房造型奇特，屋顶是白的，像银子一样闪闪发光，墙壁像调色板一样会变色，一会儿像翡翠一样碧绿，一会儿像蓝天一样蔚蓝。一棵棵长青树，环绕整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边护理花草

••••••李明正欣赏着校园的美景，一个中年人走了过来，他就是这个学校的校长——张校长。李明说明来意后，张校长热情接待了他，说：“走，我带你参观参观教学楼。”“好吧，我们走。”李明边说边和张校长一起来到教学楼前。李明问：“为什么屋顶像银子一样闪闪发光？”张校长说：“教室是用一种特殊的材料做成的，墙上有许多极小的孔，它们有三个作用；一是通风换气，二是调节室内温度，使教室内冬暖夏凉，三是能把蚊蝇细菌有效杀死，使室内清洁卫生。李明透过透明的玻璃门，看见每个老师的办公桌上都有一只机器手，便问：“这些机器手是干什么的？”张校长说：“这些机器手是用来批改作业的，老师只用把作业放在机器手下面，机器手自动扫描判断对错后，批改好作业。”“呀！太棒了！”李明赞叹道。来到教室里，张校长指着五彩的墙壁告诉李明这些材料是比钢还硬的塑料，房子还可以折叠变形，拆建容易，还能根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇，哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这个同学的形象。接着，张校长又带李明参观了自动整理实验室、电视图书资料馆等等。

天色已晚，李明告别了校长，恋恋不舍地坐上飞行器，离开学校。他暗下决心，一定好好学习，钻研科学，使我们的家园变得更加美好，科技更加发达。

第五篇：学校教学工作计划

沿河县第四完全小学

2016—2017学第二学期教学工作计划

本学期是各年级教学质量终结性评价的重要学期，又是一个学检测学校办学水平和教学质量的关键学期，一年的教学质量在这一学期见分晓。毫无疑问，本学期教学工作的重点和核心就是-----全面提升教学质量，因此特拟定本计划。

一、指导思想 以党的十八届会议精神为指针，全面实施素质教育，有效推进新课改，进一步深化“健康和谐、科学发展”的办学理念，结合学校实际，不断强化学校内部管理，突出工作重点，细化工作过程，落实工作措施，注重工作实效。凝心聚力，真抓实干，奋力拼搏，努力实现我校教育教学工作的新飞跃。

二、工作思路

围绕一个中心：以提高教学质量为中心。

落实两个重点：一是学生良好学习习惯的培养；二是教师教学能力的提高。加强三项研究：一是加强先进教育理念的研究；二是加强校本课程的研究；三是加强教学常规管理的研究。

实现四个提高：即教师教研水平明显提高；学生规范书写质量明显提高；课堂实效价值明显提高；整体教学质量明显提高。

三、工作目标

1、做强做优管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、人本化，努力提升学校管理水平。

2、加强教师教研教改与培训工作，确保教师队伍有层次发展，稳步提升教学水平。

3、夯实基础，注重技能，有效推行“高效课堂”教学模式，加强对各科教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。以课堂教学为主阵地，以师生多种教学活动为抓手，使常规教学与教研工作制度化、科学化、规范化。

4、教研工作。做好六年级毕业复习指导工作，研究制约教学质量的因素，寻找提高教学质量的突破口；收集资料，推广经验，促进教育教学质量的共同提高。

5、加强学校的安全管理工作，排查一切安全隐患，做到及时发现，及时整改，及时上报。确保师生在校安全，确保教育教学秩序的正常运转。

6、课外活动按计划、按课程表开展活动，做好活动记录；定期、有计划的对担任课外活动的老师进行培训，努力提升活动质量和效益。

四、主要工作措施

（一）德育工作

1、加强师德师风建设，提高教师队伍的政治素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法执教的自觉性，进一步完善师德师风建设保障机制。要求教师做到“两情”和“五心”：“两情”即工作上充满激情，生活上充满热情；“五心”与学生交往要诚心，了解学生要细心，教育学生要耐心，帮助学生要真心，服务学生要热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

2、加强骨干队伍建设，促进班主任队伍规范化、专业化发展。本学期班主任工作结合班级建设、班级管理、育人平台、评价激励四大主题进行。

3、继续落实“健康和谐、科学发展”办学理念，构建和谐校园,加强团结协作，促进全体教师的大融合，努力打造一支富有凝聚力、亲和力、战斗力的教师团队。

4、深入开展“三种意识”教育，把“感恩意识，诚信意识，律己意识”作为德育工作的主要内容，切实提高德育工作的实效。同时，以“三种意识”为主题，通过举办座谈会、班会、征文比赛等多种活动，利用板报、宣传栏、网络等各种宣传阵地，把“三种意识”融进师生的日常工作学习生活中。

5、狠抓学生日常行为规范养成教育。加强常规工作的检查落实，一要把学生学习、生活、行动、习惯的培养当作德育工作的永恒主题；二要抓细节落实，精细化管理；突出一个中心（做人），两个习惯（学习、生活习惯），三个有礼（礼节、礼貌、礼仪），四大活动（信念教育、诚信教育、宽容教育、感恩教育）来落实德育目标，提高德育实效。教导处要指导各班制定出切实可行的班级管理制度，通过班会、板报、手抄报等形式，加强引导和熏陶教育。

6、加强团队及班干部队伍建设，使之成为学校日常管理中的重要力量。大队部加强宣传工作，充分利用学校宣传橱窗、板报等多种途径，做好建设和谐校园的宣传工作。

7、结合“清明节”、“五一”、“六一”等重节日，开展相应的活动，8、班主任应及时作好家长会、谈话、家访、电话联系等工作，做好后进生的转化，严格控制学生辍学。

（二）教学工作

1、开好“四会”。要召开年级教师会、教学研讨会、年级部分学生（后进生）座谈会以及年级家长座谈会。让教师、学生、家长心往一处想，劲往一处使，相互配合、家校合作，共同完成毕业班的学期教育教学工作任务。

2、切实加强课程管理。

（1）严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强对教学全过程的检查、监控。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。规范管理，使教师业务学习、备课、网络交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学个性化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

（2）认真学习贯彻落实《小学教学常规管理》，全面落实教学工作的“十”字方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。使教学过程各环节真正做到“全、严、细、实”。

（3）教导处加强教学常规检查力度，坚决杜绝上课未备课的不良现象；要在课堂教学上多下工夫，教研组继续开展行之有效的教研活动，推行“高效课堂”的教学模式，并做好活动记录。学校领导实行年级包抓制，坚持听评课制。

3.切实加强课堂教学管理。

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定学科教学质量提升目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

学校对课堂教学质量的管理办法是：（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）组织教师评优质课活动，促进教学质量的进一步提高。学校定时定人举行公开课，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施：（1）建立后进生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

第五、加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对个别教师教学的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

第六、加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响我校教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面再作具体安排。

第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案。

第二、抓两头保中间。抓好优秀生在班上起到引领作业，教师引导可以试行“一帮一”，力保中间部分学生不后退，能力抓好后进生的转化，全面提升学生素质。

第三、分层转化。转化后进生共分三个层次：

1、学校监控：学校将制定《后进生转化制度》。对学生而言，学校每学期期末在后进生中开展评选“学习进步奖活动”，凡学习进步较大的后进生均可参评，并在学校大会上隆重表彰。通过建立制度，使后进生转化工作走上制度化、规范化的轨道。

2、重点监控。确立五个重点：重点年级、重点学科（语文、数学）；重点教师、重点学生（自己不学、家长不管，成绩特差的学生）。

3、加强检查。学校按规定对后进生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见，督促整改。

第四、教师操作。教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心。坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次，在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问差生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。最后一名差生进步了，整体质量就自然会水涨船高。

第五、自我提升。开展“一帮

一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，获得他们的帮助，提高自身的成绩。

第六、家庭协助。调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。

4.规范实验教学工作的管理。实验管理员必须拟定实验教学计划，实验教学工作须按计划进行，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。同时充分利用现有的教学仪器，力求做好演示实验和学生实验，保证每个实验按要求保质保量及时开出。

5.认真落实“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，指导、培养学生自主预习、自主学习、自主复习、合作探究的学习习惯。6.、积极开展以“课题研究”带动教研教改的教学研究活动。

7.、教育教学过程中，强化新课程学生观理念的贯彻落实，努力改善师生关系，让学生“亲其师，信其道”，使教育教学质量不断提升。

8.、借助网络平台，加强校际交流。

（1）发挥资源优势，达到资源共享。合理利用好农村远程教育资源及多媒体等网络教育资源，加强对全体教师的培训指导，提高教师课件制作能力。鼓励教师使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。发挥多媒体教室、实验室、图书室的作用，促进课堂教学，使网络资源充分为教学服务、为教师、学生服务。

（2）结合网络的开通和使用，本学期学校进一步进行相关主题培训，大力开展课件制作竞赛活动，同时也积极注重相关教学成果、教学信息的提炼，展示学校的教育教学动态，搭建教师学习、研究的网络平台。

（3）每个教师要认真撰写教学设计、反思、案例等，记录成功之处和不足之处，借助网络平台将自己的经验与大家分享。

9、以课外活动为主阵地，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，激发学生的求知兴趣，挖掘学生智力潜能。语数教研组结合本组实际，积极开展形式多样、内容丰富多彩的竞赛及文化娱乐活动，活跃校园文化生活，增强校园文化氛围。

学校校长、分管校长、教导主任、教科室主任要沉下心来管理，潜下心来提质量，要坐下来，沉下去，深入课堂，深入学生，研究教学，研究质量，把保证教学质量的责任分解落实到各个教学环节和各项工作中。

（三）文体工作

1、学校坚持“积极锻炼身体不动摇”的原则，积极开展“阳光体育运动”，体音美组要继续抓好两操，确保学生动作规范、整齐，同时，利用体育课，加强学生基本体育技能技巧的训练与指导。

2、坚持全面发展，深化学校艺术教育。有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。

3、结合学校实际，定期组织师生开展形式多样的文体竞技活动，丰富校园文化生活。

五、工作行事历： 二月份： 1、2月18日召开片区负责人和行政会、2月19日召开全体教师会，组织教师制订各项工作计划。

2、第一周检查寒假作业，举行开学典礼。

3、第二周师生正式按课表上课。

4、召开行班主任、辅导员会。三月：

1、召开教学工作会。责任人：李清周 安锐 冉茂文 陈柏

候红霞

何秀国

张霞

田泉

2、骨干教师送教活动（侯红霞 官舟）

2、召开学困生家长会。责任人：语、数教师

3、学科教师制定本学期教学质量提升工作计划。责任人：语、数教师

4、月考后，分学科召开试卷质量分析会。责任人：语、数教师

5、进行一次课题研究专题培训。6.六年级摸底检测

7、教学常规检查。四月：

1、召开年级教师座谈会,交流教学思路和班级学生情况。及时总结出教学建议。责任人：语文组：罗廷明；数教师组：安锐

2、教师技能大赛。

3、语、数教师命题（基础知识）竞赛

4、分年级段举行语数竞赛活动。

5、与上坝完小进行一次校际交流。

6、常规检查工作。

7、六年级中期检测、一至五年级联考。五月：

1、三至六年级学生语数联赛

2、与板场一完小举行校际交流。

3、同课异构活动。

4、召开教师座谈会。（对两个月的教学工作进行反思）语文组：罗廷明、数教师组：安锐

5、六年级联合检测 六月：

1、举行一次三至六年级作文竞赛。

2、召开六年级教师复习经验交流座谈会和学生复习冲刺动员会。

3、组织语文教师下水作文赛。

4、组织做好六年级学生毕业升学考试。5.学生数学基础知识竞赛、一至五年级联考6.优秀传统诗文诵读比赛

7、教学常规检查。七月：

1、开展一至五年级的复习工作专题会

2、开展期末检测工作。

4、全面总结学期教学工作。

5、考核和资料整理归档。

沿河县第四完全小学

2017年2月25日