第一篇：师德师风演讲稿：你是一个好教师吗
你是一个好教师吗？听听学生们怎么说吧！“
这不是什么名人说的话，这是我在一个学校校园墙报上看到的，是一个普通教师留下的师德格言。
今年四月，中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的”十大杰出教授“。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。
复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点，他说：”我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风，而不是世俗的成功“。
我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授。某教授虽然平时在校外活动频频，在自己的专业领域也颇有名气，但是得票率却极低，因为”他的课虽然讲得好，但是却经常被手机声打断，他的考试虽然要求不是最严格的，但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。“有的学生直言不讳地这样说。
这次评选给天下所有的教师都提了个醒，师德教风仍然是教师们最重要的品德。
教师是立校之本。师德是教育之魂。
教师是社会道德传统的继承者和传递者，教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。在我国新文化运动时期，正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。可见，教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用。
第二篇：我骄傲,我是一个老师。师德师风演讲稿
我骄傲，我是一个老师
建三江局直子弟学校：李瑞杰
大家好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一个老师》。
在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。我骄傲，我是一个老师!
还记得自己儿时的梦想，那时和所有的孩子一样，我热爱崇拜自己的老师。那时我想，长大了，我也要做一名让学生敬慕的老师，品尝桃李满天下的幸福。
于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来到子弟校登上了三尺讲台，圆我的教师梦。工作刚满三年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是那无法释怀的平凡和奉献。教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
教师是人类灵魂的工程师，它为我们诠释着师德的深刻内涵。可是，在当今这个物欲横流的社会，人们忙碌着去追求更好、更高的物质享受。而我不禁扪心自问：在这个现代社会中，我应该如何去践行“师德”的内涵。
在观看全国最美乡村教师的颁奖活动时让我突然顿悟，我在他们身上看到了一种伟大的力量，一种对国家，对社会，对人民的爱；我感受到她们，虽然十分清贫，但是他们对工作和学生有高度的责任感，没有太多的不满，简单而快乐；没有太多的抱怨，精神上非常满足。而在我们身上总好像缺失点什么，也许我们缺失的正是她们所拥有的那份简简单单的快乐和满足。
也许我们正在感叹我们的人生过于平凡，工作中总有或多或少不尽如人意的地方，但谁说平凡的人生就没有快乐，没有幸福呢？记得有一次外出比赛，我要与我的学生们分开一周。我回来后先去的是教室，学生们高兴的欢呼着：老师，我们可想你了，看着这群我用心血去浇灌的孩子们，我深深沉浸在这种真挚的师生情谊中，这不正是我们教师的成功与幸福吗？
当学生和家长信任地称呼我“李老师”时，我悄然醒悟：原来，我选择的职业虽然平凡，但是“李老师”这一职业称呼已如我的姓名，将伴随我的一生。我只有爱一切学生，爱学生的一切，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，努力践行教师职业道德的深刻
内涵，才能无愧于“老师”这个神圣的称呼。
我是一个老师，我无怨于自己的奉献；我是一个老师，我无悔于自己的选择；我是一个老师，我无愧于自己的称号；我骄傲，我是一个老师!
第三篇：你是一个火种(演讲稿)
我为党旗添光彩
你是一个火种——点燃这片沉睡的土地
你是一个预言——划出人类理想的轨迹
你是一面旗帜——飘飘扬扬迎着风风雨雨
你诉说一个真谛——几度沉浮又几度崛起，奉献了一个真理…
每当这激情澎湃的歌声响起，我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映，正是这面旗帜，指引中国革命和建设走过了八十八年的风雨历程。从嘉兴南湖的烟雨迷朦到“八一”南昌起义的第一声枪响；从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄；从天安门城楼的彩旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔；从汶川地震的家园重建，到北京奥运的完美落幕。正是这支坚强的政党，顺应时代潮流，一步步引领中国革命和建设走向胜利，走向辉煌！
八十八年的艰苦奋斗，八十八年的执着追求，八十八年的光辉历程，它用彪炳千秋的不朽伟绩证明了：它才是中国人民和中华民族永远的中流砥柱！每一个共产党员，作为组成我们党的每一个细胞，每一个分子，直接传递了党的声音和形象。共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的使命和崇高的精神力量。“一个党员一面旗帜”这是对我们每一个党员的期望、要求与考验。因此，我们要时时严格要求自己的一言一行，处处都要体现共产党的先进性，永远不忘为鲜红的党旗增光添彩！
我们做不了高山，就甘愿化作泥土，为人类的前进铺一段道路；我们做不了青松，就甘愿化作小草，为祖国的春天添一片绿色；我们做不了大海，就甘愿化作露珠，为种子的萌发多一份润泽。这样的责任与精神都应该具体到我们攀钢，我们医院，我们每一个医务人员。
作为一名年轻的普外科医生，我的领导、我的老师、我的每一位同志都用自己的一言一行诠释着共产党员的光荣称号。清晨的查房，平日的关怀，深夜的急诊，节假里的坚守，无时无刻不让我感动。他们以病房为家庭，以患者为亲人；他们把自己所有激情和全部能量都释放给了每一位需要他们帮助的病人。2008年，普外科完成手术839台，实现毛收入830多万元；今年上半年普外科管理上有新的举措，技术上有新的项目，业绩上有新的突破，这正是普外科共产党员与医生护士一起给医院党组织的回报。
其实，医生很苦，医生很累，医生很委屈。当深夜别人都进入梦乡时，我们还在病房里忙碌；当节日别人全家团聚共享天伦时，我们却在手术台上抢救生命；当患者康复出院满心欢喜时，我们在送上祝福的同时又要忙于下一个病人；当别人都陪着父母散步闲聊时，我们的母亲却守着一桌冰凉的饭菜向门外探出期盼而失落的目光。我们也是子女，我们都有家庭，我们同样热爱亲情！可我们选择了医生，选择了为健康而奉献的“白衣战士”。所以我们从来不抱怨，永远不后悔！因为我们知道在我们肩上背负着“健康所系，性命相托”的责任。因为，在我们心理铭记了“除人类之病痛，助健康之完美”的使命。我们要用自己永不放弃的精神来回应跨入医学殿堂时无悔的誓言。
一个党员一面旗帜，让我们牢记共产党员的光荣使命吧！让她溶入我们的灵魂成为一种信念、一种动力、一种激情。在平凡的岗位上发挥先锋模范作用,开拓创新、与时俱进!为我院的腾飞，贡献力量！
第四篇：师德大讨论工作总结-什么是好教师
xxx乡中心小学按照市、区教育局的布置，认真开展了“什么是好教师”师德大讨论活动。在活动中，我校以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，认真落实《加强中小学教师职业道德的若干意见》，大力倡导以爱岗敬业，为人师表为主要内容的职业道德规范，开展爱岗、爱校、爱生为主题的师德教育，把制度管理和情感激励有机结合起来，教师队伍出现遵纪守法、爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献、实绩显著的良好师风。全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，努力办人民满意的教育，在教育改革和发展中取得显著成绩。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，专人负责
为了更好的加强师德工作，我们学校成立了师德工作领导小组。组长由校长担任；副组长为书记和副校长；组员为德育主任、少先队辅导员、教导主任及各村小负责人。其中，党支部负总责，具体负责部门为德育处。
实行分工负责制以后，在我校形成了齐抓共管的局面。加强师德建设，领导是关键。校长是一个学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。校长能把平庸的学校变成优秀，也能把优秀的学校变成平庸。田凯师校长虽然年纪较大，但时时严格规范自己的言行，处处率先垂范。亲自撰写《落实科学发展观，构建社会主义和谐学校》的理论文章，即将在《新城子教育》2006年第3期上发表；亲自主持省级规划课题《教师发展性评价研究》，为新时期教师的评价方法的改革提出自己的独特见解（该课题获省三等奖）。他每天早上班，晚下班，视学校比自家还重要，用自身人格的力量感染教师，带领班子成员廉洁自律，少说多干，吃苦在前，指挥靠前，指哪打哪，唤起教师工作的积极性，全校上下形成一个爱业、敬业、乐业的和谐群体。
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二、加强宣传，做好动员
我们学校为了进一步加强师德工作，加强了师德建设工作的宣传力度，做好动员，让广大教师明确认识加强师德建设，对教育行风建设和教育教学的开展所具有的重大现实意义。我们利用校会、政治学习、领导讲话、学校《教科研信息》、师德报告、组织收看先进教师事迹等途径进行宣传，取得了良好效果。
三、认真学习，入脑入心
认真学习领会“三个代表”的重要思想，学习江泽民同志在全教会上和北师大建校100周年大会上关于师德工作的重要论述，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，使教师树立安于党的教育事业的崇高职业理想，培养为人师表，以身立教的良好行为习惯，掌握现代教育手段与方法的意识，勤耕不辍，献身教育事业。学校经常举办教师职业道德讲座、开展“树师表形象、立行业新风”师德演讲和“什么是好教师”师德大讨论活动，为避免流于形式，在学校党支部的具体安排下，德育处和科研室将本次活动列入校本课题研究范围，成为全体教师的“规定动作”，每人上交了一篇体会文章。
我们还通过召开老中青教师座谈会、班主任教师座谈会等，使师德教育坚持经常、科学规范，入耳、入脑、入心，效果明显。还把学习与工作有机地结合起来，通过学习解决学校存在的各种问题。增强教师师德意识，使教师以“教书育人”为已任，牢固树立正确教育观。
四、开展活动，形成氛围
学校的发展和提高离不开一支思想觉悟高、敬业精神强、业务能力好的高素质、高水平的教师队伍。振兴教育的希望在教师。他们肩负教书育人的重任，所以教师必须有高尚的师德。学校领导班子对这一点有深刻的体会。所以，在狠抓教师思想素质提高方面做了大量的工作。
加强师德建设。师德是教师素质的核心，教师的职业道德水平直接影响着学生，影响着未来社会的文明程度。为强化教师师德修养，学校领导班子提出了师德建设的总体思路：坚持一个树立，引导广大教师树立马克思主义的世界观、人生观和新的教育观念；建立两个体制，通过建设机制和激励机制，规范教师的行为准则，充分调动教师积极性；形成三种风气：即潜心研究风气、团结协作风气、求实进取风气；强化四种精神，即：敬业、乐业、勤业、精业的精神；实现五个一流，即一流的教育观念、一流的教育管理、一流的教师队伍、一流的人际关系、一流的教育质量。
开展系列活动。以先进的典型引导教师。我校坚持正面教育，重视为教师树立先进典型，用本校受表彰的先进教师的事迹激励教师，挖掘教师的闪光点，弘扬正气，培养集体主义和无私奉献精神，形成积极向上，团结奋斗的良好风气。组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给广大教师极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。农村小学教师，工资收入较低，大家无怨无悔，坚定信心，人人克服种种困难，坚守工作岗位，履行教师职责。教师文明高尚的品质影响着学生健康的成长。我们还注重培养推广校内自己的先进典型，号召全体教师向吴淑杰、石海霞、李红玉学习，在教师中开展争当优秀教师活动。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出丰硕成果。在先进典型的带动下，全校教师呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
强化干群和谐。我们学校坚持把广大群众的利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点，正确反映和兼顾不同群体的利益。提倡教师之间团结合作，和谐竞争，彼此包容，相互谅解、相互尊重，相互信任，相互关爱，以诚意善待他人，努力构建文明、诚信、祥和、向上的人际关系，把校园建成师生生活的家园，工作学习的乐园。我校团结友爱、扶贫解困已成风气，广大师生深深感到社会主义大家庭的温暖。
注重文化建设。广大教师积极参加每周一的升国旗仪式和每天的大课间操活动，既为学生做出表率，同时也受到集体主义、爱国主义教育，组织师生开展“学习、工作、尽责、助人是享受”的演讲赛，教师李丽在演讲活动中多次获奖。学校还定期开展丰富多彩的文体活动，展示教师才华。良好的文化氛围，净化了校园环境，推动了师德建设工作的开展。
建立考核制度。一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，最后做出满意、基本满意、不满意三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
第五篇：2015师德师风演讲稿：为你坚守
告别象牙塔白衣飘飘的年代，我走上了人生的三尺讲台，XX小学便成为我人生里心心相连的四个大字，整洁的校园、热情的老师、一张张灿烂笑容的脸，让我这个一年级的班主任新鲜不已，我每天清查学生到校情况，准备学生午餐，组织学生安全回家，负责管理38个孩子的学习与生活，我现在就是个名副其实的孩子头。
人生的扣子从一开始就要扣好，总书记朴实又生动的阐明了教育要抓早、抓实的重要性，实现四有教师，就要培养好接班人，要帮助每一个孩子扣好人生的第一粒扣子，这是我们肩上沉甸甸的责任，讲台下那一双双求知若渴的眼睛就是对我的鞭策，我向有经验的老教师请教，总结不足，改善方法，努力让每一个孩子接受知识，实现人生的梦想。
生活中既有激情洋溢，也有困惑彷徨。当我正沉浸在新岗位的幸福中，耳边传来了媒体对于教育和师德的批判——XX某小学给差生带绿领巾，人民日报评论：是比抽教鞭更恶毒的教育暴力，XX女幼师幼儿园虐童体罚学生，教育系统考务人员参与高考作弊。一幕幕映入眼帘，一次次刺痛人心，我憎恶这些给我们抹黑的人，可是当我们被推向社会拷问的风口浪尖，我们该怎么去铲除这些负面的东西?心灵不再安静，呼唤正能量，我该怎么做?
是我身边的前辈们为我解开了困惑，XX最美丽的老师张XX，为救学生，被碾车下，双腿截肢，她的美传遍的神州大地。三都县穿船鞋的民办教师陆永康，36年跪着讲课，为大山培养人才，我们XX小学的王广雄老师，多年来坚持资助贫困学生。心中若有桃花园，何处不是水云间，这就是正能量，这就是方向。
一天，一位离异学生的妈妈抹着眼泪找到我，向我打听她孩子的情况，临走时塞给我200块钱说：文老师，娃娃我管不倒啊，就交给你了，麻烦你多费心，让他好好学习，长大做个有出息的人，关注单亲学生是我义不容辞的责任，而留守儿童的摸底调查更是我的心痛和担忧了，全班百分之五十的留守儿童啊!小小年纪就没有父母的呵护，作为班主任，我一定要弥补这份缺失的爱，从学习上、生活上和心理上去引导、去帮助，让他们健康、快乐的成长!
上课前孩子们总会大声的唱着我教的歌，他们用这种方式来表达对我的喜爱，谁用今天的脚步坚定明天的征程，在最最青葱的岁月留下永不忘怀的凯歌，我想那歌声正是我任教十个月来最最甜美的收获。
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