爱心幼儿园2011年秋季园务计划

第一篇：爱心幼儿园2011年秋季园务计划

爱心幼儿园2011年秋季园务计划

新学期开学已一月有余，千头万绪的工作在开学前的一段忙碌中，终于按部就班，一项一项接连完成，现就本学期的园务工作制定以下计划：

一：2011年春季园况分析。

2011年春季幼儿园在招生工作上取得不俗成绩，生源有一定的上涨，面对这种形式，大家对工作产生了骄傲自满的情绪，本学期生源出现了下滑现象。现就出现得问题进行分析，为以后工作提供经验教训。

1、自身原因。由于管理经验不足，在今年的工作中，处理琐事的时间花费更

多。如：校车问题、春季疾病防控及安全档案的整理、还有日常琐事的处理。致使在工作中抓重点工作的力度不够，如：教学、保育、教师的思想动态等。由于工作中监督力度不够，造成了老师们在完成工作时只求完成，不力求完美，要求标准放低。

2、分管领导原因。由于领导不想得罪人，所以在检查工作和监督上也存在监

管力度不够，对待问题大而化之，指出问题重点不突出。

3、校园环境和校车原因。在其他幼儿园不断加大投资力度，购置新校车，添

置新桌椅，大力整顿校园环境的环境影响下，对我园也产生了很大冲击。校车问题影响了幼儿园的诚信；校园和教室环境陈旧，桌椅破旧等现象也引起了家长的不满，致使一部分孩子转到了中心幼儿园。

4、人员调动和培训的原因。年轻优秀的教师调走，造成我园主班位置缺乏突

出的接替，也造成了教师思想上得波动。新老师在培训上未及时分层次，造成了教师成长速度偏慢。社会上也纷纷哄传优秀教师都调到英才幼儿园了。

5、工资薪酬原因。-工资薪酬上没有充分体现老师的价值，让老师们觉得干多

干少一个样，干好干坏一个样，付出的努力没有得到相应的回报，不利于教师积极性的调动。

针对上述情况的出现，我们总结经验，在新的一学期采取如下措施，改进工作上得不足。

1、在管理工作中，力求做到抓大放小，把具体工作分工明确的分

给分管领导负责，自己主要做好督导检查；在工作中多问、多沟通、勤思考，做好协调合作，争取让每个人都能最大限度的发挥主动性和积极性。

2、增强对分管领导的督导。多和他们沟通，解决他们在工作上得

后顾之忧，及时指出发现存在的问题。增强领导班子的凝聚力，充分发挥领导的模范带头作用。

3、抓紧时间办好校车的年审和校标续办工作，吸取教训，使本学

期不在出现校车问题。同时加强校车人员对安全和服务意识的学习，重新建立诚信。

4、针对人员调动的问题，已及时与上级领导做好沟通，承诺今后

不再进行教师调动，本学期教师的流动性也很小，只有一位教师有变动，稳定了教师队伍，家长也看到了自己信任的老师继续带班，稳定了家长对幼儿园的信任。

5、改革了工资制度，工资的增长调动了教师的工作积极性，使教

师的工作能力得到肯定。

6、对幼儿园的外墙和走廊楼梯进行了统一粉刷，我们对幼儿园的环境设置进行了统一的安排规划，上下一心制作了精美的装饰，改善了幼儿园的环境。

在新的一学期，我们吸取教训，脚踏实地，认认真真，制定出以下计划。

一、管理。

1、每周召开一次中层分管工作会议。目的之一是及时总结每周分管工作情况，碰头总结工作中存在的问题，布置下周工作计划，做好协调；目的二是讨论幼儿园重大活动方案；目的三是及时针对中层思想上得动态，展开小型的学习会。

2、两周召开一次主班会议。目的一是加强对班级工作的总结；其二是加强对主班教师教育观念转变的学习和思想动态的掌握。目的三是让主班参与到幼儿园重大活动的讨论中，增强他们对幼儿园的归属感。

3、每周二的全体教师例会。针对上周工作表现好或差的班级提出表扬与批评，促进工作的开展；布置新的一周工作上得安排；每周例会上对教师进行安全和思想意识的疏通。

4、每周三进行业务学习，根据教师的薄弱进行培训，力求使每位教师都有积极的自我学习意识。另每周都选派两位教师周三与大家一起分享读书心得，即

可促进自我学习，也可加强普通话的练习。

二：教学

依据《纲要》精神，据幼教工作精神，立足本园实际，以幼儿园特色课程为主，和谐教材为辅、院本课程为亮点全面开展教育教学活动。致力于改变教师教育观念，不断提高保教质量，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

2、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

3、通过听课了解教师执教情况及幼儿活动情况，从中找到教学中存在的问题，加强学习。

4、每月进行一次教学考核，考察教师的教学情况及班级教学存在的问题。

5、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

打造早阅、英语和形体舞蹈教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、早阅教学如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，杜绝教师包办的现象，积极发挥幼儿的创造性。

培养幼儿在音乐舞蹈活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿在积极的自我探索和充分的动手操作的基础上体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

开展幼儿朗读比赛，提倡培养早读书能力。

三、培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵，进行优质课比赛。

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修，鼓励未取得教师资格证的教师及时报考。

四、大型活动，利用幼儿园的活动让家长接受幼儿园的教育理念。

1、幼儿大型活动安排：

10月举行秋季运动会。

11月幼儿朗诵比赛。

12月亲子游园会。

2、家长开放日亲子活动安排：

9月教师公开课及国庆主题的亲子制作活动。

10月早操展示和利用废旧材料进行亲子玩具制作。

11月各班亲子朗读比赛。要求每个孩子都有在集体和父母面前朗读的机会。12月亲子游园会。

五、安全工作。安全工作常抓不懈，随时随人随地进行安全教育。

1、要求教师开学第一课先备一节安全教育主题的内容，并在开学第一周对幼儿进行安全教育及急救措施培训。

2、在业务学习中对教师进行急救知识的培训。

3、加强对校车人员的安全培训，每半月一次。

4、加强门卫的安全意识，早九点锁大门。杜绝闲杂人员入园。

5、坚决执行接送卡制度，对家长进行安全意识的灌输。

六、家长工作。

1、开学一周后开始进行新生家访工作。加强与新生家长的沟通。

2、利用家长开放日亲子活动向家长传达正确的教育理念，宣传幼儿园。

3、要求班级逐步建立班级群，利用QQ和电访等多种形式加强与年轻家长的沟通交流，使幼儿园的教育理念得到家长的认可。

4、至少每半月在家园联系本上向家长反馈一次孩子在园表现，让家长及时了解。

5、利用今日内容和家教园地让家长每天都能了解孩子一日所学知识。

6、利用早晚接送等其他形式与家长做更进一步沟通。

七、团体工作

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

以上即为本学期园务计划，不足之处，请领导批评指正。我们将继续齐心协力，认真做好每项工作，共同发展幼儿园。

第二篇：幼儿园秋季园务计划

达尔特村双语幼儿园2017年

秋季园务计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以自治区学前教育工作计划为依据全力推广国家通用语言和文字，以落实《3--6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异性，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2017年对于达尔特村双语幼儿园是一个特殊的年份，在这一年我们终于有了崭新的园舍，崭新的设备，专业的教师，宽敞的活动场地。在这软硬件皆有的大好背景下，我园围绕“弘扬中华传统文化，民族团结一家亲”的理念下，开展穿汉服、读诗词、说普通话、赏国画。坚持以园为本、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、工作目标

（一）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量

学期之初，由上至下制定各项计划，如：班务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(二)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。

3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。

4、针对普通话运用不好的教师，定期开展普通话训练，力争在最短最快的时间内提高个人的普通话水平，为幼儿提供良好的语言环境。

（四）加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。

3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。

（五）加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“弘扬中国传统文化”的办园理念统筹幼儿园各项工作。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“中秋节”、“国庆节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。利用中国传统节日来弘扬中华传统文化，培养爱国，爱家，爱幼儿园的良好品质。

（六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长。

1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间活动、户外活动时做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、健全维稳安保制度，新园初建要独立值班，合理安排值班人数及时间。保证教育和安全两手抓，两不误。

3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。

4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间2小时。

5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。

6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

8、加强幼儿午睡管理，保育老师时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱祖国、热爱幼儿园的好思想。利用故事、主题活动、游戏等多种形式让各民族幼儿共同学习，游戏培样民族团结的好思想。利用故事、主题活动、游戏等多种形式提高幼儿的表达能力，能用普通话表达自己的意愿。在大班毕业时可以流利的用普通话与人交流。

（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。（八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

达尔特村双语幼儿园 2017年8月20日

第三篇：2016年幼儿园秋季园务计划

清水中心幼儿园2016年秋季

园务计划

清水中心幼儿园

2016-9-6

清水中心幼儿园2016年秋季园务计划

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）家园联系，促进幼儿协调发展。

（六）幼小衔接，为进一步的学习打好基础

三、具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。

四、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课、评课、讲课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

2、开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

3、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“古尔邦节”“中秋节”“教师节”“国庆节”“元旦节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

六 家园联系，促进幼儿协调发展。

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基矗

1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。

4、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

四、月份安排： 九月份：

1、开学报名工作

2、新生安抚工作

3、制订各类计划

4、家长会

5、教师节主题活动，中秋节主题活动

6、月测评 十月份：

1、国庆节主题活动

2、重阳节主题活动

3、教师公开课

4、早操评比

5、月测评 十一月份：

1、感恩节主题活动

2、安全演习

3、半日活动

4、月测评 十二月份：

1、冬季安全教育主题活动

2、冬季运动会

3、月测评

4、总结

清水中心幼儿园2016-9-6

第四篇：2011年秋季幼儿园园务计划

一、情况分析

本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。

二、指导思想

依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

三、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育，亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

(五)家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加强投资和建设_力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

(七)团体工作

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

第五篇：2011年秋季幼儿园园务计划

2011年秋季幼儿园园务计划

一、情况分析

本学期为了更好的提高保教质量，让家长的满意率到达98%，这学期对我园将是一次新的挑战。

二、指导思想

依据《纲要》精神，据县幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

三、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展

艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育，亲子活动等。开展幼儿朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

(五)家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加强投资和建设_力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

(七)团体工作

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

爱心幼儿园