国家政策对在刘诗白教授新著现代财富论学术研讨会上的致辞

第一篇：国家政策对在刘诗白教授新著现代财富论学术研讨会上的致辞

2012年全国高考模拟参考部分

在刘诗白教授新著《现代财富论》学术研讨会上的致辞

(2005年4月15日)

西南财经大学校长王裕国

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾，老师们、同学们：今天，四川省众多著名专家、学者和学校教师、学生聚集一堂，举行刘诗白教授学术新著《现代财富论》的研讨会。我谨代表西南财经大学以及我本人，向刘诗白教授致以敬意!向《现代财富论》的出版表示热忱的祝贺！向在座各位领导、专家、学者和来宾，表示诚挚欢迎和亲切问候!向四川省社联领导为本次学术研讨会的召开所做出的辛勤工作表示衷心感谢！刘诗白教授是我国著名经济学家，长期致力于马克思主义政治经济学和社会主义经济理论研究，在马克思主义经济理论、中国经济体制改革及经济发展理论研究上，在政治经济学学科建设上，在经济学人才培养上，做出了卓越的贡献。刘诗白教授曾先后担任四川财经学院院长、西南财经大学校长、四川省政协副主席、全国人大代表、全国政协常委。现任四川省社科联主席、西南财经大学名誉校长、经济理论核心刊物《经济学家》杂志主编，同时还担任了多个全国性学术团体的领导职务。1

作为一个马克思主义理论经济学家，刘诗白教授具有中国哲学社会科学家赤诚热爱祖国的可贵精神；经世济民、振兴中华的社会责任感和使命感；立足实践发展，勇于思维创新的学术品格。刘诗白教授始终坚持运用马克思主义理论原理、辩证唯物主义和历史唯物主义研究方法，密切注视当代世界和我国丰富多彩而又纷繁复杂的社会生活实践，不仅高度关注经济理论与经济实践的新发展，而且高度关注科学、文化、政治、社会理论与实践的新发展及其对经济的深刻影响，与时俱进地进行理论探索。诗白教授学术底蕴深厚，勤奋执着，笔耕不辍，辛勤耕耘50余载，硕果丰盛，包括八卷本的《刘诗白文集》、《产权新论》、《主体产权论》、《我国经济转轨期经济过剩运行研究》、《中国转型期有效需求不足及其治理研究》等等。在我国经济发展的各个重大时期，刘诗白教授都提出了经得起历史检验的，具有时代气息的新观点和新论述，对经济建设实际工作和经济理论学科建设起到了直接的促进作用。

早在1979年4月，刘诗白教授提出和阐述了社会主义市场经济概念，明确指出“市场经济具有一般经济范畴性质”，“社会主义经济仍然具有市场经济性质”等重要论题；1988年进一步指出：“我国经济生活中新近出现的产权流动化，生动地表现了改革开创了一个强劲的经济市场化的发展进程，显示出我国经济向社会主义市场经济迈进”。

刘诗白教授较早提出社会主义所有制具有多元性的观点。1981年提出了社会主义所有制结构的多元性、所有制形式的多

样性、公有制具体形式的多层次性的“三性”观点，引起了较大的社会反响。其后又不断对我国所有制形式及其实现做出了更为透彻的论述和科学的预言。

从80年代开始，刘诗白教授一直主张从产权制度入手改革国有企业，强调改革公有制的实现形式，重塑微观经济主体，大力构建和有效利用产权主体多元化的股份公司制，明确认定这种混合所有制形式的公司制是我国企业改革的方向。诗白教授的2部产权理论专著，其创新见解被学术界称为中国三大产权理论流派之一。

刘诗白教授以高度的政治责任感，坚持理论研究课题必须来自经济建设实践，必须与时俱进地创新和发展理论，研究成果必须为国家的经济改革和经济发展服务。1985年在全国人大提出建立货币委员会、1990年提出“缓解市场疲软十策”等提案，均引起国家决策部门的高度重视并予采纳。他率先提出商业银行企业化的设想，业已成为我国金融体制改革的现实。1990年诗白教授等专家提出了“四川要发展，先抓一条线”的建议，为四川省委、省政府采纳，并成立了“一条线领导小组”；1993年起带领我校一批教师参与四川省国有企业改革工作，起草了省委（1993）27号文件，即国企改革“33条”，并担任省委、省政府企业改革试点领导小组顾问和试点企业的省委联络员；1996年四川行政区划调整，受省委、省政府委托，诗白教授带领调研组赴全省各地广泛调研，提出了调整四川经济发展战略

布局，构建大成都经济圈的思路，为省委、省政府直接采纳实施，等等。

刘诗白教授也是一位优秀的教育家，为西南财经大学办学水平的提高和办学层次的提升做出了卓越的贡献。半个多世纪以来，一直坚守高等教育教学第一线，培养了一大批优秀人才，德高望重，循循善诱，受到了广大学子的衷心爱戴；热忱鼓励中青年教师提高科研和教学水平，着力培养学术梯队；努力扩大硕士、博士培养专业及培养规模；严格教学，严格管理；着力开展与国内外经济学术界和教育界的交流与合作，积极参加国际学术交流活动，在国内外学术界享有较高的声誉。

刘诗白教授几十年来所取得的卓越成就，得到党和国家的表彰及学术界同行的高度评价，为我们树立了不懈进取的经济学家和诲人不倦的优秀教师的楷模形象。

近10余年来，刘诗白教授敏锐观察当代世界范围内高科技经济的发展及其对社会生产力的巨大推动作用，热忱关注知识经济对我国社会经济发展及其人民生活方式带来的革命性变革，十分关注当代新科技革命对于现代市场经济体制及其运行机制的影响，以社会主义理论经济学家广阔的历史和现实视野，以深厚的理论研究功力，抓住“财富”这一基本的社会经济范畴为出发点，以“财富创造”这一人类基本的社会实践活动为主题和核心，以推进人民财富丰裕化，实现我国建设全面小康社会为基本宗旨，对现代财富的性质、结构、源泉和加快财富

创造的经济机制和规律，特别发达市场经济和高科技经济条件下社会财富创造的新情况、新特点，坚持与时俱进、理论创新的精神，进行了全方位、深层次的经济学、文化学、社会学和科学学的理论思考与探寻，融汇了包括社会科学和自然科学在内的众多学科知识，历经7年的心血，在年满八十高龄之际，出版了今天呈现在我们面前的《现代财富论》。

《现代财富论》立意高远、体系新颖、结构严谨、内容丰富、论述翔实。它的出版，将为我国新时期社会主义经济理论研究拓展出一个新视野、新领域。该著作敏锐地而及时地触及到了我国加快人民财富增长，实现共同富裕，促进人的全面发展这一新时期社会经济发展的本源和宗旨问题，从而深刻体现了党中央“以人为本”和科学发展观的实质；极富新意地探寻和阐释了财富创造的各种源泉，科学配置与最大限度发挥劳动和各种资源在财富创造中的重要作用，以及构建相应的体制与机制等重要问题，从而为深化经济改革，发展文化产业，特别加快高科技发展，以及深化劳动价值理论等重大课题提出了一系列极富启迪的新见解，这就使该著作具有理论创新价值和指导实践的重要意义。

四川省社联和学校举行《现代财富论》的学术研讨会，对于促进经济理论研究，探索经济学理论发展，对于提高我校政治经济学重点学科建设水平，必然会起到积极而重要的促进作用。我诚挚祝愿各位专家和学者身体健康，生活幸福！祝愿学校教

师和研究人员更加勤奋耕耘，不断产出更多优秀的学术著述！

借此机会，我还要代表学校衷心感谢为刘诗白教授的《现代财富论》出版付出辛勤努力的三联书店以及有关的各位同志！

学校衷心祝愿刘诗白教授身体健康、长寿，永葆学术青春，在经济学理论研究、学科建设上取得新的辉煌业绩！祝愿本次学术研讨会取得圆满成功！

谢谢大家。

第二篇：国家政策对在_全国老年教育双先表彰大会_上的致辞

2012年全国高考模拟参考部分

在“全国老年教育双先表彰大会”上的致辞

全国老龄委办公室常务副主任陈传书

（2009.10.28）

尊敬的各位领导，同志们：

今天，中国老年大学协会在这里隆重召开“全国先进老年大学、先进老年教育工作者表彰大会”，这是我国老年教育事业发展二十五年来的一件大事，也是各地老年大学（学校）办学成果的一次集中展示。在此，我谨代表全国老龄委办公室向获奖的先进单位和个人表示祝贺，向为老年教育事业作出重要贡献的“杰出贡献奖”荣获者表示敬意，向所有给予老年教育事业发展支持和帮助的社会各界表示感谢！

我国的老年教育事业是伴随着改革开放的伟大进

程而逐步发展起来的。到目前，各级各类老年大学（学校）已达4万多所，在校学员430余万人，已形成省、市、县、乡、村的多层次的老年教育网络，同时，老年远程教育也正在兴起。老年教育的创办和发展极大地丰富了老年人的精神文化生活，已经成为应对我国人口老龄化的重要举措。

党和政府高度重视老年教育事业的发展，不仅出台政策给予支持和引导，还加大了资金投入，有些地方还进行了制度性安排，编制了发展规划，使老年教育走上了制度化、规范化的轨道。我们要认真落实党的十六大和十七大提出的“发展继续教育，构建终身教育体系”的宏伟目标，为实现“老有所教”、“老有所学”，构建学习型社会作出新的贡献。

老年教育是老龄工作的重要内容，老年教育事业是老龄事业的重要组成部分，我们要站在应对人口老龄化的战略高度，从加强老龄工作、发展老龄事业的大局出发，牢牢把握老年教育事业的发展方向，发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，以科学发展观为指导走社会化、规范化可持续发展的道路，在党和政府的领

导下，努力把老年教育工作推向一个新阶段。

同志们，党中央、国务院高度重视我国日益严峻的人口老龄化问题，正在采取一些列政策措施，保障老年人的基本生活。本月23日，国务院召开人口老龄化战略研究启动仪式，回良玉副总理具体部署了这项重要工作，发展老年教育是应对人口老龄化战略研究的一项重要内容。我相信，随着我国经济社会的发展和改革开放的深入以及社会建设的逐步加强，全国将有更多的老年人进入老年大学的课堂，我国的老年教育事业将会迎来一个更加美好的明天。

谢谢大家！

第三篇：国家政策对在首届全民健身科学大会高层论坛上的致辞

2012年全国高考模拟参考部分

在首届全民健身科学大会高层论坛上的致辞

（2009年8月8日）

全国妇联宣传部副部长张小媛

各位来宾，各位朋友：

今年的8月8日，是2008年北京奥运会成功举办一周年的纪念日，也是国务院批准设立的第一个“全民健身日”。为全国的亿万百姓设立健身日，是一项惠及广大群众的民心工程，更是占人口半数的广大妇女以及亿万家庭值得庆贺的节日。全国妇联以及广大妇女和亿万家庭对全民健身日的设立和论坛的举办表示热烈的祝贺。

全民健身直接关系到包括亿万妇女在内的广大人民群众的身体素质和生活质量。为了满足新时期广大妇女求美求乐求健康求发展的新需求，早在2000年，全国妇联联合国家体育总局共同启动了亿万妇女健身活动。活动开展近10年来，妇联借用纵横交错的组织网络和社会工作的组织优势，开展丰富多彩的城乡妇女健身活动，有力推动了妇女健身活动在各地蓬勃开展。今天，无论清晨还是傍晚，无论社区广场还是乡村场院，都可以看到妇女健身的身影，广大妇女群众积极参与，科学健身已蔚然成风，妇女已经成为全民健身活动

中一支最热情、最活跃、最积极、最有影响的力量。而全国妇联与国家体育总局两年一届持续举办的亿万妇女健身活动展示大赛，更集中展示了广大妇女科学健身的风采。

实践证明，大力开展妇女健身活动有着不同于其他人群的更加重要的意义。首先，妇女健身活动可以促进广大妇女树立科学健身意识，提高健康素质。由于历史、社会、生理等多重因素的影响，以往妇女参与健身活动的热情和意识比较薄弱，农村妇女和中老年妇女群体也更容易受到疾病的困扰，通过开展因地制宜、形式多样的妇女健身活动，可以帮助妇女培养科学健身习惯，掌握科学健身方法，不断提高自身的健康素质。其次，妇女健身活动可以带动亿万家庭参与健身活动。妇女在家庭生活中起着特殊的主导作用，广大妇女树立科学的健身观念必将影响带动家庭成员共同健身，特别是在孩子的健身习惯养成上，将起到举足轻重的作用。可以说，妇女健身，不仅仅是强健了自己，更是强健了一个家庭，强健了民族的未来。再次，妇女健身活动可以促进社会和谐与稳定。妇女健身可以促进妇女和家庭身体和心理健康发展，而大众健康身体与心理的形成必然为社会的和谐与稳定提供基础保证。同时，健身活动也将带给妇女更多的自尊、自信，焕发出广大妇女积极投身和谐社会建设的无限热情。

为了使妇女健身活动更持久深入地开展下去，全国妇联将以“全民健身日”为契机，进一步加强妇女健身站点建设，建立日常管理及奖励机制，使妇女健身活动经常化、制度化；继续办好妇女健身活动展示大赛，今年12月，第四届全国妇女健身活动展示大赛将在广东东莞举办。通过更多行之有效的措施和手段，引领和带动广大妇女参与到科学健身活动中来，让她们以更充沛的精力和更强健的体魄投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，为实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标做出更大的贡献。

第四篇：国家政策对在第二十五届全国中学生数学冬令营开幕式上的致辞

直击冬令营第25届冬令营（第一期）

2012年全国高考模拟参考部分

在第二十五届全国中学生数学冬令营开幕式上的致辞

王杰

（中国数学会奥林匹克委员会主席，国家自然科学

基金委副主任）

各位领导、老师、同学：

大家早晨好。今年第25届数学奥林匹克和数学

冬令营在咱们山城重庆举办，我代表中国数学会奥林

匹克委员会向关心、支持、指导、帮助这次活动的重

庆市人民政府、重庆市的教委、科协、重庆市数学会

以及西南大学等方方面面的领导和同志表示感谢，也

特别向承办本次活动的重庆南开中学的老师、同学、领导表示衷心的感谢。这几天的天气不太好，很多地

方的航班都有所延误，不能准点，据我所知有些队今

天早晨才到，咱们南开的老师、同学接待非常辛苦。

所以，我建议我们用热烈的掌声向所有关心、支持本

次活动的领导、老师和同学们表示我们衷心的感谢！

谢谢他们！

刚才重庆南开中学的宋校长已经作了介绍，可能

很多老师和同学更了解天津南开中学，而实际上在1936年，当中华民族正处于危难之中的时候，张伯苓

老校长就选择在国家的大后方来继续办学，所以有了

重庆南开中学。正是在非常特殊的民族危亡之际，一

大批有志青年集中到大后方来求学，于是有30多位院

士曾经在重庆南开中学来就学。这应该说是特定的历

史时期造就的一个现象或者说是一段历史。

今天与从前当然已经有了翻天覆地的变化，但是

我们今天也有一点可以与过去进行类比，就是全国各

地对数学有兴趣有爱好有特长的同学们也从四面八方

汇聚到重庆南开中学。这一次聚会，尽管时间短暂，但我相信一定会给各位的人生经历中留下宝贵的记

忆，对你们今后的成长也益处良多。如果大家有时间有精力的话，我建议大家参观一下重庆南开中学的校史陈列室，我去年参观了之后感到很受教益。最后，祝本届冬令营取得圆满成功！谢谢大家！（根据录音整理，未经本人修改）重庆南开中学志愿者代表 尊敬的各位领导、各位来宾、同学们： 千里逢迎，嘉朋满座；盛友如云，蓬荜生辉。我谨代表重庆南开中学全体同学热烈欢迎各方友朋的到来。不管是来自全国各地的青年才俊，还是远道而来的俄罗斯、新加坡的精英，都为着我们共同的志趣汇聚在南开。我们踏着先哲开辟的道路探微知著，在数学的世界里乐此不疲；我们沿着大师思想的指引，在知识的海洋里撷取智慧的浪花。南开的老校友，世界微分几何之父陈省身先生曾以“数学好玩”赠予青年，这个“玩”字正是数学的乐趣所在。我相信每一位竞赛的选手都会在数学思维的乐趣中寻得快乐与自信。欧几里得、高斯、黎曼、嘉

自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略

3直击冬令营第25届冬令营

（第一期）

当、陈省身，这些世界的数学大师已经远去，大师们留给我们的远远不只是智慧与知识，他们还留给了我们一种信念、一种精神、一份情怀。让我们这些年轻的后辈在攀越知识山峰的时候不忘勤奋、仁爱、坦诚、求真。我相信，只要我们深刻理解这些精神，就会在公平公正的环境中表现出自己最佳的状态，实现我们年轻的梦想！预祝本届数学冬令营活动取得圆满成功。谢谢！

自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略

第五篇：国家政策对在2006年孝友中学素质拓展夏令营上的致辞

2006年孝友中学素质拓展夏令营材料

2012年全国高考模拟参考部分

在2006年孝友中学素质拓展夏令营上的致辞

优秀学生更应自觉加强素质的拓展

校长室吴建生

尊敬的各位同学：

早上好！

非常高兴，能在2006年孝友中学素质拓展夏令营开营之际，看到这么多优秀学生，欢聚一堂。我谨代表全体师生对同学们的到来表示热烈的欢迎！

在座的同学，是从全校近1000初

一、初二学生中遴选产生的佼佼者，是他们的优秀代表。我真切希望你们经过孝友的教育，在明后两年，能像本届的初三100多位学兄、学姐一样，顺利地进入一流的重点高中，成为寄托和承载孝友希望的最杰出人物。为此，我再一次对大家的到来表示热烈欢迎！

2006年的暑期夏令营，学校的定位是素质拓展。包括学业与综合素质拓展两方面。

前者，学校将在同学们平时学习的基础上，以快乐兴趣、实效有益为原则，积极利用夏令营的大好时机，让每位参加夏令营的营员得到知识及其方法上的提优。

后者，将结合学校开展的科技、环境、网络教育，组织同学开展影视观摩、聆听讲座、上网活动、外出参观为主，兼以趣味体育、文艺比拚、智力冲浪等活动，从而提供一次接受教育、参与实践、张扬个性、展示才能、回归自然的机会。

夏令营期间，天气炎热，学校要求营员中午统一在食堂用餐；并将提供茶水、防暑药物；同时，学校希望各位同学切切注意交通安全；自觉遵守作息时间，接受学校各方面的严格管理，愉快地参与各项活动。在活动中检验自己的能力和素质，以期获得更大的成功。

我相信通过6天短暂的夏令营活动，同学们将会感知学校的关心、爱护，增强团队精神，磨练意志品质，拓展身心素质。

我相信，你们一定能行！只要每位同学都努力奋进，最终都会以出色的成绩来向您的家长、亲人汇报，向关心爱护您的学校老师汇报，以优异的表现和成绩来证明：我，是孝友的优秀学生，我，是未来优秀的有志青年。

我祝愿同学们夏令营活动愉快、成功。

谢谢大家！

I

与优秀学生谈优秀学生ABC

校长室吴建生

A优秀的标准是什么?

成绩、品德、行为、体质、能力还是特长?

不同的学生间存在着不同的差异，因此，正确的培养标准是学生的全面发展，正确的教育追求的目标是学生综合素质的全面提高。

问题思考：

1、一个科学家和一个农民谁优秀?

2、一斤肉和一斤青菜哪个更有营养? 答案：科学家和农民各有所长，只要他们所做的一切能对人类有贡献、有帮助，他们都是合格的地球公民；同样，青菜和肉只要没受污染，人们都可以食用，都是有营养的。所以说，合格的、符合标准的、人们所认可的，才是我们所需要的，至于哪个更优秀，实在难下确切的结论。

同样道理，各人有各人的长处，各人也有各人的薄弱点。基础教育阶段，通常提倡把学生的学业定为不合格、合格、良好、优秀这四类。只要不是不合格，说明都达到标准，可以升入高一年级学习，这是国家所认可的。

而优秀学生，更是学校师生、家长、社会所钟爱的。所以大家都在追求优秀。应当说追求优秀本身并没有什么错，但同学们不能忽视我们所采用的方法却出现了很大的偏差：自由支配的时间、做喜欢做的事情，学习的自由等等，都没有了。同学成为物化了的机器：老师的工作量加大了，像不知疲倦的知识小贩，对学生的温柔与热情没有了。最后，学生的分数提高了一些，但是学生的体质、思想、行为都不合格了，兴趣爱好都没有了，童心也泯灭了，综合素质大大下降。教师也是怨声栽道，苦不堪言。

可以说，这种优秀的追求，追求的是芝麻，失去的却是西瓜。

新一轮课改认为：“凡是各项素质都合格就是好学生，就是优秀学生”。有鉴于此，我们要打好坚实的体质基础、培养正确的行为习惯和广泛的兴趣，提高综合素质。只有这样，才真正意义上明确了什么是优秀学生。

B国外的优秀学生

1、法国：不评“三好生”

2、美国：好学生爱竞争。

功课方面优秀学生都是眼睛盯着要上哈佛、耶鲁的。没有一定的好成绩，名牌大学不会要。但是，美国大学挑人也不完全看成绩，而是要综合考查学生的素质，包括创造发明能力、体育音乐等方面的特长、组织和活动能力、参与社会的积极性等。

其中，组织活动能力是美国学校非常注重的能力。这方面的机会也有很多，除了班干部和学生会这些需要竞争的位置外，学校还鼓励学生办报纸和俱乐部。一个学校可以办好几份报纸，俱乐部更可以有十几个。拉几个兴趣爱好相近的同学，成立一个俱乐部，自己就能成为领导人。学生也愿意竞争各种领导职务，这对他们将来适应美国这个充满竞争的社会很有

好处。学校经常鼓励学生参加各种志愿活动，也就是做“义工”。这些工作都要记入成绩报告单，作为大学录取的依据。学生们不仅积极参与，还都争取表现得更好。接受志愿服务的单位会认真给学校写评价报告，学校对表现好的学生给予表扬。

3、英国：不逃课就是好学生

4、尖子生的十大秘诀

★以学为先 在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。

★随处学习每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

★讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

★学会阅读 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

★合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。

★善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

★书写整洁。

★及时提问。

★学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法相互交流心得。★自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。C孝友中学优秀学生标准

学会学习、学会生活、学会健康、学会做人。

●树立孝友观念、热爱孝友、真才实学、当上乘的学生、创第一流的学习。

●具有坚定正确的政治方向，政治上有追求，组织上有要求，有为社会主义事业作贡献的理想，有为社会、为集体、为他人作贡献的精神。

●遵纪守法、身心得到健康的发展。

●基础扎实、有独立思考能力、实验动手能力、自学自理能力、在合作中竞争和在竞争中合作的能力。

●生活艰苦朴素，事业上有艰苦创业精神。

●有高尚的审美情趣。

二〇〇六年七月二十九日