教导主任职责

第一篇：教导主任职责

教导主任职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作，主要职责是：

1、协助校长全面贯彻党的教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。

2、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。

3、加强教学常化管理，深入教学第一线，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。

4、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

5、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对实验室、图书室、资料室等工作的指导。

6、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

7、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。

8、抓好本校参加市、地、省乃至全国各项竞赛工作，并对竟赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情分析、小结。

第二篇：教导主任职责[推荐]

茶庵小学教导主任职责

1.教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2.主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。

3、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。

4、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。

5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。

7、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。

8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。

茶庵小学教研组长岗位职责

教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：

一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。

二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。

七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

十、期末对本组教师的工作进行考评。

十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

十三、完成部门领导交给的其他相关工作。

学籍管理教务员岗位职责

一、要确立为教学第一线服务的思想，勤恳踏实、认真负责地做好学籍管理和其它教务工作。

二、建立学生学籍卡规范的管理制度，实现学籍的电子化管理。学籍卡的有关信息要及时收集登录。期中、期末每次考试后将各科成绩登记表及时发至各年级组由任课教师填写完毕后收回并认真检查填写是否正确，如发现有遗漏，要及时找有关教师补写。学期结束前要将学生品德评语本发给班主任填写，学期结束时要及时收回。

三、做好开学前的准备工作，如新生学籍登记表、学生证、家校联系手册、点名册等，都必须在开学初发到各年级、各班级。开学前，负责办理学生的转学、休学、复学等手续。

四、学籍管理人员应准确掌握各年级学生增减情况，做好学生数据统计工作。开学两周内，做好学生的注册工作并完成全校学生概况的调查统计工作。按时填写好向教育局汇报的学生情况报表。

五、考试结束后学籍管理人员要认真督促、汇总、验收各科考试成绩，负责做好每次考试成绩的计算机统计工作，将统计结果及时报送校长室和教导处。每次统计结果均应妥善归档保存。

六、协助做好每次考试的考务工作，包括清点、分发、装订试卷等。

七、无故迟到、早退、旷课的学生应经年级组报教务处，学籍管理人员应做好学生考勤情况的汇总和登记。

八、负责做好毕业生的材料工作。包括毕业生的概况登记表输入电脑；学生招生志愿表输入电脑并按时上报；学生招生志愿表电脑打印稿的复核校对工作；指导班主任按规定做好学生材料袋并进行复核清点后按时送交区中招办。于开学初向教务处报告各年级、各专业学生数。教务处汇总检查后报上级部门。

九、学籍表、成绩报告单、上报材料等要求一律用钢笔填写，原则上不准涂改，必须更改时应加盖印章以示负责。

十、学籍表要有专人、专柜保管、严禁随意查分、改分，必要时必须经教务处批准。

十一、凡对玩忽职守，违反学校有关规定造成不良影响的学籍管理人员，要追究责任，视情节进行批评教育及纪律处分。

十二、完成领导交给的其他工作。

十三、按规定妥善保管下列材料：

学生情况登记表、学生学籍卡、学生各科成绩登记表、考试成绩统计资料、学生学籍变更材料（转学、退学、休学等）、学生补考成绩和升留级记录、新生招生材料和名册、毕业生的有关材料和去向登记表。

茶庵小学班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

十一、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、、学籍表、学生成长脚印等），填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。

十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。

十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

茶庵小学图书管理员岗位职责

1.严格执行图书室的各项规章制度。2.根据学校资金状况，积极添购相关书籍。

3.新购书籍，及时进行分类编目，并在 2 一 3 周内上架出借。4.负责每月一期的新书内容介绍刊物的宣传工作，提高图书的流通量。

5.随时注意对师生进行爱护书籍的教育，及时修补破损书籍，并做好图书的防霉、防蛀工作。

6.做好教师阅览室、学生阅览室的报刊装订工作。

7.负责安排好值周学生对图书室的管理工作，教育学生做到有序、安静地借还书。

8.做好图书室、书库的消防、防盗等安全工作，并保持整洁、通风。

9.每学期对图书室内图卞的库存量、流通量、报损量做一次统计（一式三份一份留存，一纷交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导）。

10.配合学校教学需要，做好学生的读书活动。11.严格执行教师资料室的各项规章制度。

12.负责做好全校师生的报刊、杂志的收发及订阅工作。13.负责每月一期的期刊内容介绍的宣传工作，提高教学期刊的利用率。

14.每天按时开放教师资料室，并做好教学资料的积累工作。15.做好新期刊的及时上架工作，一学年内的期刊原则上不外借，确因教学需要，经教导处主管领导批准后方可外借。

16.每年一次做好期刊的汇总、装订和保管工作。

17.做好教师资料室的安全卫生及报刊杂志的防霉、防蛀工作。18.每学期对教师资料室内的期刊的流通量、报损量做一次统计（一式三份一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导），并根据教师需要适当调整教学杂志的种类。

19.严格执行学生阅览室的各项规章制度。

20.根据教务处、总务处规定时间开放学生阅览室，并负责安排值周学生对阅览室的管理工作。

21.做到新的报刊杂志及时上架，学生阅览室内的报刊杂志一律不得外借。

22.对学生进行爱护报刊、杂志的教育，并能及时修补破损的报刊、杂志。

23.做好对进阅览室阅读的学生的守纪教育，以保持阅览室内的安静环境。

24.负责做好学生阅览室内的安全卫生工作。

25.每学年对学生阅览室内的报刊杂志的流通量、报损量做一次统计（一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处、总务处主管领导）。并根据学校及学生的需要，及时调整报刊杂志的种类。

26.做好书籍、报刊杂志的利用率工作，发挥其最大限度的作用。27.负责运用剪报、图片等开展相郑内宣传教育活动，及形式多样的读书活动，以配合学校工作。

28.完成上管领导和学校布置的其他工作。

茶庵小学“普九”工作人员岗位职责

1、每学期初准确填报学生回校情况统计表，整理好新生入学通知书、学生注册薄。

2、按“普九”花名册与综合统计表要求填写少年花名册、新生花名册、在校生变动花名册、毕业生花名册、教职工花名册等统计表。

3、调查学生变动情况，收集完善学生各种变动证明材料，填报变动学生花名册。

4、做好“普九”、“普实”材料的整理和归档。

5、做好教育技术装备的请购、报废、统计等工作。

6、做好教育技术装备的清理和维护工作。

7、协助教务处发放和收集各种报表及资料。

8、积极主动完成学校安排的其他工作。

第三篇：教导主任职责

教导主任职责

一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。

四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课，课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

六、每学期末对教学工作，思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

第四篇：教导主任职责

教导主任职责

1、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划。

2、教导主任必须以组织和管理教学为中心，全面发挥教导处的教育职能作用，要熟悉教学目标，教材和教学计划，严格监控课程的开设落实，不以任何理由随意停任何课。以新视角，新思路，创新思维，研究新情况。

3、经常参加和指导教研活动，改进教学方法，提高教学质量。有计划地检查教案、学生作业。按要求听课，从而分析和掌握教师的教学效果和学生学习情况，定期组织观摩课，培养骨干，总结经验交流经验。

4、负责组织安排体育卫生工作，搞好体育课、课间操、眼保健操和教学卫生工作，积极开展群体性文体活动工作，注意调整学生的课业负担，关心学生的身心健康，帮助学生解决心理健康问题。

5、领导教务工作，组织编排学期教学进度中心工作安排，并要有时代特色，充分体现素质教育和新课改的贯彻实施。教导工作总结及时，总结经验教训，不断提高。

6、负责招生、编班、学籍管理、考勤、考绩、课表、资料、图书馆、实验室的工作以及安排缺课教师的代课，编排作息时间及负责建立教师的考核档案，协助校长共同搞好对教师平时的考核工作。

7、做好学年报表统计上报，完成上级交办的任务。

第五篇：副教导主任职责

副教导主任职责

具体分管教研、科研及学生学籍管理。

1、根据学校工作计划，协助教导主任，制订具体的学期教学工作计划。

2、审查各教研组工作计划，各学科教师的教学计划，并及时反馈作好记录。

3、抓好各教研工作，定期听取教研组长汇报。协助教科组长开展课题研究，制订计划，帮助教研组备好教研课；加强备课，组织听课。

4、深入教学第一线，每学期听课不少于25节。定期检查教师的教学情况（备课、上课、批改、测试、辅导等）和学生的学习情况，认真做好教学调查分析工作，对个别教学有困难的教师进行手把手的指导。并及时将分析的结果向分管校长汇报。

5、组织督促和检查教师的业务进修工作，认真完成教导处各种档案整编、收藏、借阅工作。

6、负责每学期教学测查工作，有计划地组织指导抓好学校各类竞赛活动及时培养和发现人才，组织教研组出好学业竞赛试卷，并建立学校题库。

7、负责外单位来校听课、参观、学习的事务性安排工作。

8、帮助教师总结和推广教学工作经验，每学期有教学工作总结，处理有关教学方面的一切事务工作，并按要求及时订好书簿及其他有关资料。

9、学籍管理及小一新生的招生和编班工作，做好六年级学生的升学工作，建立健全学生学籍档案。

10、协助分管校长抓好图书室、实验室、音体美卫劳等各室的管理工作。