会龙山办事处领导来志溪河学校进行教师节慰问

第一篇：会龙山办事处领导来志溪河学校进行教师节慰问

会龙山办事处领导来志溪河学校进行教师节慰问

金秋九月，丹桂飘香。9月7日上午，在第28个教师节来临之际，会龙山街道办事处人大何主席一行来志溪河学校走访慰问辛勤工作的教职工，为教师送来了节日的问候。

何主席一行在该校董文浩校长的陪同下，参观了学校的教学楼、科技楼，仔细询问了该校教师生活、教师就位等情况，听取了该校存在的主要问题和今后的发展思路。何主席表示在工作中有什么困难，需要解决的，党委政府一定会尽力协调解决。之后，几位领导为老师们送上了教师节慰问金和节日的祝福！

此次街道领导的慰问和指导对鼓舞我校全体教职工的斗志起到了推动作用。广大教职工表示决不辜负街道领导的关怀和期望，要借领导此次教师节慰问之东风，鼓足干劲，努力工作，为赫山的教育事业做出应有的贡献。

志溪河学校黄敏

第二篇：莲都区双溪小学区教育局领导来我校进行教师节慰问

莲都区双溪小学：区教育局领导来我校进行教师节慰问 9月12日上午，区教育局副局长李勇军、纪检组长叶伟英和人事监察科副科长朱金松来我校进行教师节慰问，向我校教师送来亲切的问候和节日的祝福。一行领导在校长室与我校教师一起座谈。

座谈会上，叶伟英组长指出：今天虽然是9月12日，但教育局领导还是给我们送来迟到的祝福。经过艰苦的努力，双溪小学在上个学年取得了优异的成绩，整个的教学成绩上了一个大台阶，得到了大家的认可。但近几年教学成绩不稳定，希望老师们能找出很好的对策，争取让教学成绩稳定下来。叶组长还详细询问了学校发展中遇到的困难。最后，李勇军副局长和叶伟英组长代表区教育局为学校送上了慰问金。

区教育局领导的慰问给双溪小学全体教师带来了极大的信心与鼓舞！朱定远校长代表全校教师感谢领导对学校各项工作的关心和支持，并表示一定不辜负局领导的厚望，今后更加认真工作，争取把双溪小学办的更加出色。

第三篇：乡、村领导到校进行教师节慰问

乡领导到校慰问教师 9月7日上午, 第**个教师节来临前夕乡党委副书记乡长***，乡党委委员主管教育副乡长***，乡中心校校长***及***村支部书记***，***村支部书记***，***村委会主任***，***村支部书记***等一行9人在百忙之中抽出时间来到我校慰问教师，并调研了教育教学工作。

慰问时，***乡长与村、校领导交流了学校发展的计划和设想，对我校在近期工作中所取得的成绩给予较高评价，同时也对我校未来的发展提出了新的希望和指导方向。***乡长还了解了我校现在面临的困难，表示一定要通过多方协调共同努力解决。对于乡领导的肯定和支持，***校长代表学校表示衷心感谢，并表示学校一定不辜负领导的期望和重托，努力使学校的各项工作提升到一个新的高度和水平，让学生满意，让家长安心，让领导放心！

通讯员：***

第四篇：教师节县领导慰问东风学校简报

教师勤耕耘，领导送温暖

9月8日，在第32个教师节来临之际，自治县领导曲木双双、胡光一行冒着淅沥小雨来到东风学校走访慰问了辛勤耕耘在教育第一线的教师，向他们致以节日的问候和崇高的敬意。

当天上午，县人大主任曲木双双、县人大书记胡光、人大办主任徐刚儒在教育局领导李树军的陪同下来到我校，首先县人大主任曲木双双为教师们送上了县委政府的节日问候和祝福，对教师们的工作表示了的肯定和赞赏，激励教师们为我县教育做出更大的贡献。然后又看望慰问了贫困教师谢进、代光华老师，鼓励他们战胜困难，努力工作。在方校

长的陪同下人大领导一行来到了教师办公室，向正在备课的老师们致以节日的问候，随后又视察了学校校园环境和学校伙食团，详细查看了学生饮食制作过程，对我校的饮食安全提出了建议和要求。

视察完我校的办学环境和硬件基础建设，县领导表示上级党委、政府正在积极规划城区教育资源布局，逐步改善我校的办学条件，并勉励我校教师继续勤勉工作，爱岗敬业，努力办好人民满意的教育。

第五篇：教师节区领导来校慰问汇报发言稿

各位领导、各位老师： 上午好！

作为x中x名普通教师，能在这里给各位领导汇报工作，我感到很荣幸！目前我校教师精神状态饱满，工作热情很高，x步x个脚印，朝着区教育局提出的“四个x”迈进： x、教师形象x面旗

教师的道德形象是最基本的形象，学高为师，身正为范，为人师表，淡薄名利，倾x腔热血哺育英才，尽x生精力培养栋梁。

教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。理想教师的人格包括善于理解学生、富有耐心、性格开朗、情绪乐观、意志力强、有幽默感等。为人正大光明，处世廉洁自律，以高远的理想引导学生，以高尚的人格熏陶学生，把学生培养成“大写的人”。

课堂上，走廊里，操场边，x举手，x投足，x个鼓励的微笑，x个赞许的眼神，x句关怀的话语，就能拨动x个个稚嫩的心弦，就能带给学生无限欢乐，就能帮助学生登上成功的顶峰！

二、工作热情x团火

具体体现为饱满的工作激情，实干的工作热情。

多年来，x中的校领导和老师们为了每x位学生的可持续发展，做出了不懈的努力。清晨六点多，下午x点半，下午5点半，你可以看到学生们匆匆奔向教室的身影，你可以看到各位班主任亲手参与打扫教室的辛劳，你可以看到各位校领导巡视班级时鼓励的微笑„„全校最辛苦的高三班主任，他们经常会在22:40下班，x切为了学生，为了学生的x切，对学生的爱，尽在不言中！多年来，每当我x次次登上领奖台时，让我深有感触的是，学校领导对教师工作的充分肯定。有困难，领导冲在前面；有实惠，领导拱手相让；有荣誉，领导退到幕后。我想这也是我们x中人以生为本、以校为家的工作动力吧！

三、专业发展x片天

目前我校教师均能勤勤恳恳，兢兢业业，淡薄名利，严谨治学。

四、教学效果x块牌

做到了前面三点，我想离第四点也不远了。