第一篇:中学春季学期学校教学工作计划
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4
中学春季学期学校教学工作计划
一、指导思想:
坚持以党的“十八大”重要思想为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,认真贯彻落实xx县教育工作会议精神,抓实、抓好教学常规管理,扎实有效推进素质教育,全面打造高效课堂。切实提高教师业务素质,着力提升教育质量,努力办好人民满意的教育。
二、重点工作:
1、实施教学质量“一把手工程”。
要求校区领导要进一步树立“以质量为核心,以教学为中心,以管理为重点”的工作理念;端正办学思想,严格按照国家颁布的课程计划与标准开齐学科,开足课时。课程实施以落实国家课程和新课标为重点,上好地方和学校课程。开展“校长进课堂月活动”,进一步加强领导对教学工作的引领和示范作用。活动月期间要求领导、教师的听评课数量达到平时的二倍以上。不断提高评课质量。并将“打造高效课堂”和“天天、人人公开课”常规化,坚持经常,贯穿学期教学始末。
2、加强教学管理规,规范教学活动的全过程,抓实教学工作的各个环节。
学期初制定校区、年部及学科教学工作计划。认真学习贯彻《xx县中小学教学管理规定》,严格执行“管理规定”,抓好常规教学;不断提高教学效果,进一步完善备、教、批、辅、考、评等环节的管理,使教师明确备课、上课、练习、辅导的有关要求,并积极运用科学现代化的教学手段方法,把自主学习,主动探究的方式,融入到各学科教学之中。主管教学领导对教师听、评课、读书、研训、备课等完成情况,每月进行一次检查,做好检查记录和反馈。并将一切教学活动的相关完成情况与年终评优选先,职称晋升挂钩。为促进各项常规教学工作的开展,本学期各年部将组织一次优秀教案评比。一次教师读书笔记和学生作业的展览。
3、借助校际交流协作活动,促进教师的专业成长。
按照《xx县中小学开展校际协作机制,构建学校均衡发展工作实施方案》拟定于四月末,五月初与鸡冠山、白旗寨两校就物理、政治、历史三个学科开展分片教研会和校际交流活动,通过教研会,切实解决学科教学中的具体问题,达到相互交流、相互促进、共同提高的目的。
4、加强校本研训,全面推进高效课堂。
以开展“老师素质提升三年工程”的活动为主线,以开展“天天、人人公开课”为活动载体,把校本培训和校本教研落到实处。结合读书活动,要求教师完成教研活动“四个一”常规,即读一本教育理论专著,记一万字的读书笔记,写一篇教学总结或论文,编一份质量评价检测题或质量分析报告。每年年部召开一次教学研讨会或观摩会。加强理、化、生实验教学的管理。整体推进课改进程,努力打造高效课堂。
5、继续开展岗位大练兵活动
结合教育局“教师三年素质提升工程”,认真制定岗位大练兵活动实施方案,开展教师基本功竞赛活动。加强对教师三字一画的要求,把课件制作、现代信息技术在教学中的应用作为教学基本功训练与培训的重点。切实提高教师的基本功。同时也6月份参加全县教师基本功大赛做好准备。
6、加强实验教学。
加强实验教学管理,提高实验开课率,提高实验室的利用率。努力创造条件,配齐实验室器材、药品及实验员。按照课标要求,做好教师演示实验和分组实验,不断提高学生实验操作能力,实验记录填写及时。加强中考实验操作的练习和指导。
7、加强九年级升学和各项工作。
(1)对学生的学籍信息进行彻底清查。
开学第二个循环学生归校,要求九年级学生带户口本。由班主任老师对学生的学籍进行认真核对,凡户口本与学籍不一致,有可能影响到学生升学的情况,班主任老师做好归纳。需要家长出面解决的,3月末之前通知家长,告知问题所在,可能导致的结果。限期解决,需要学校出面沟通协调的,报请相关领导进行沟通协调。确保符合条件的考生能顺利报考,不为考生资格审查留下隐患。
(2)加强理、化、实验操作、英语口语的训练;对体、音、美特长生进行专门培训。
对于九年级升学考试中的英语加试、物理、化学实验操作部分的教学工作进行布置和安排。使学生训练掌握相关内容,尽可能的减少学生在考试中的失分,为学生赢得2013年中考作充足的准备。对学生中文化课不突出,升学没有把握,但在体、音、美等方面有特长的学生进行筛选,确定中考特长生培训对象。对象确定后,对学生的任课教师,班主任、学生本人、学生家长进行思想动员,使他们对高中特长招生有个正确认识。然后组织体、音、美教师制定特长生培训计划,合理安排时间处理好专业课与文化课之间的关系,对特长生进行科学有效的专业培训。
(3)做好中考教学的准备工作。
教学领导要经常深入初三的教学一线,时刻了解初三教师的教学情况和学生的学习情况,及时采取措施调动教师和学生的教学和学习积极性。每月定期招开质量分析会,针对教学中存在的问题及时采取措施时行整改。初三教学要反复强调基础的重要性同,要求教师上课前必须吃透教材、夯实基础。努力为九年学生升入上一级学校做好充足的准备。
(4)做好中考的组织工作。
对于学生和家长来说,中考是准定学生前途家族命运的一次抉择,十分重视。但学生家长对中考的相关政策程序并不了解,这就要求我们学校通过家长会,或是其它方式与家长进行相关信息的宣讲。做好文件的上传下达工作,同时指导学生填报志愿,传达通知;组织学生时行体检、体育加试、中考等工作。确保每一名考生在中考的各个环节都不出现过失性的问题。
教学工作是学校的中心工作,提高教师的业务素质,提升学校的教育教学质量是学校永恒主题。尤其对于xx中学来说要想在校际竞争中立于不败之地并持久的发展下去,进行教学改革,提高质量是唯一出路。所以xx校区本学期包括以后的教学工作,都应该是围绕教师素质提升和打造高效课堂为中心,以各种教学活动为载体,以提高教学质量为目的去开展工作。
三:教学工作行事历:
三月份:
1、制定教学工作计划
2、校区教学工作会:学习和贯彻落实《xx县中小学教育教学管理规定》明确工作要求。
3、九年级清查核对学生的学籍和户口本。
4、清点实验教学所需的器材和药品,申请购置。
5、开展校长进课堂月活动。
6、九年级第一次阶段性测试。
四月份:
1、对学籍户口本核对中发现问题的一些情况进行处理。
2、对九年第一次阶段性测试进行总结,对取得优秀成绩的学生进行表彰;召开中考动员会,家长会。
3、青年教师跟踪听评课活动。
4、特长生的筛选和培训工作。
5、物理、政史学科分片教研会。
6、以教师素质提升和打造高效课堂为目和的“”天天、人人公开课活动。
7、阶段质量监测组织、讲评工作。
8、常规教学检查总结。
五月份:
1、九年中考学生信息的采集核对。
2、学生中考报名志愿填报的指导核对。
3、组织中考考生体检及体育加试。
4、校区教师基本功竞赛。
5、强力打造高效课堂,采用“走课制”形式进行听评课活动。
6、阶段质量监测组织、讲评工作。
7、常规教学工作检查。
六月份:
1、教师优秀教案评选活动。
2、开展教师的读书笔记和学生作业的展览活动。
3、组织九年级毕业生参加初升高考试。
4、七八年级进入总复习。
5、常规教学工作检查。
6、参加县教师教学基本功大赛。
七月份:
1、期末考试。
2、教学工作总结。
3、暑假工作安排。
4、教师年度考核。
5、高中录取通知。
6、新学期教学分工。
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M 4
第二篇:中学2016年春季学期学校工作计划
中学2016年春季学期学校工作计划
中学2016年春学期学校工作计划
一、指导思想:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和区教育局教育行政会议精神,以人民满意为宗旨,立德树人为根本,以提高质量为核心,改革创新为动力,全面实施“青年教师综合素质提升年”建设,努力实现“教师发展,学生发展,学校发展”战略,奋力谱写xx镇中迈向江都名校的新篇章。
二、主要目标:
1、依法治教,探索教育改革新思路。认真学习贯彻《教育法》、《教师法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法规范办学,实施“阳光政务”,推进校务公开。全面推进“三学三练”课堂教学模式,从备课、上课到年轻教师综合素质提升、绩效考核等方面强化课堂模式的改革与落实。
2、修德强能,激发队伍建设新活力。严格执行中央“八项规定”、教育部“六项禁令”和省“九项规定”,提高干部廉洁从政、教师廉洁从教的自觉性,纠正有悖师德的不正之风。强化青年教师综合素质提升,从2016到2017年,对2005年7月1日后工作的教师进行教育教学能力达标考核,努力造就一批业务精湛的青年骨干。
3、坚持不懈,实现教学质量新跨越。牢固树立质量意识,把常规抓好,把细节抓严,把过程抓实。让全体教职员工认识到教学质量“只有第一,没有第二”,想方设法提高教学质量。特别重视初三毕业班的各项工作,确保高质量地完成中考目标,力争总均分进入全市前十名。
4、教书育人,开辟德育教育新路径。坚持德育为首,立德育人。加强社会主义核心价值观教育,以励志和自律教育为重点,让学生形成良好的品行和学习、生活习惯,学会做人,逐步形成积极向上的班风、校风
5、美化环境,营造校园文化新氛围。加大校园环境卫生整治力度,着力纠正边走边吃,随手乱丢垃圾,体育课吃零食等问题,还校园整洁面貌。并以“经典诵读”为特色积极营造书香氛围,以社团活动为载体,以《白沙》校刊为平台多方位构建校园文化。本学期要按计划开展社团活动,定期发行校刊,使校园文化建设更加的丰富和规范。
6、强化体艺,形成足球运动新特色。加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设,进一步提升“体艺2+1”工程质态,积极申报青少年校园足球特色学校,提高青少年足球运动的普及率。
7、尽心尽力,再作后勤保障新贡献。后勤部门进一步提升服务意识,提高服务质量,以“服务育人”为宗旨,为学生服务,为教职工服务,为教育教学工作服务。装备处要做好网站建设及数字化校园更新工作,加强对理化生实验网上预约工作的监控。加强学校食堂的管理,要做到学生吃饭的有序性,保持食堂的高质量服务。
三、重点工作及具体措施
(一)深入实施依法治校,全面加强师德师风教师,稳步推进教学改革。
1、强化法制观念,规范办学行为。本学期学校将进一步学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重点问题的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规,并以此为准绳,做好学校各项工作。着力完善教代会制度,开好学校教职工代表大会。健全校务公开督查制度,扎实推进“阳光政务”。本学期将继续严格执行课程计划和《江苏省依法治校建设标准》,切实减轻学生课业负担。加强对课程、课堂规范实施的指导,开齐开足教好应设课程,开发满足学生选择需要的选修和校本课程。着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。借助xx市“百校行”、区教研室 “每周一校”课堂督查等活动,进一步加强教学流程监控。督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作,定时及随机相结合,做到及时反馈。本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控,严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制,不擅自增加收费项目。开学初,首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》,努力完善学校的各项值日制度,做到空间上不留死角,时间上不留盲区。
2、对照师德建设“百千万工程”要求,引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。倡导教师修人品、强学品、铸师品。树立身边的典型,用榜样的力量感动人、引领人。在学校管理中探索多元评价机制,改革绩效考核方案,健全名师培养机制,充分调动教师积极性,激发正能量,坚决杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚或变相体罚等师德失范行为的发生。要强化对教师特别是青年教师的精神引领,切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》,继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。
3、教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。要凸显质量意识,在不违背“五严”的情况下,一手抓教学质量,一手抓课程改革,确保教学质量稳中有升,确保学生的道德情操、创新精神和实践能力有所发展。本学期将全力推进“三学三练”课堂教改模式,以此为中心,扎实抓好备课、上课、检测、评估等环节,努力开辟一条与xx镇中教学实际相适应的课改新模式。
(1)优化备课质量。本学期备课不仅要备教材、备学生、备教法、备练习、备教具,达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果,减少无效备课及备课上课两个样的现象。更在备课思路上,要树立“三学三练”理念,以三学三练的流程组织课堂教学内容。教导处要不定期地检查教师的备课情况,同时强化集体备课、发挥群体智慧,提高成效。(2)优化课堂教学。各备课组要通过“一人一课”、观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索“三学三练”的课堂模式。在教学目标上要做到“四带进”:教师把尊重带进课堂,让学生成为学习的主人;把激励带进课堂,让每个学生都有成功的体验;把方法带进课堂,让学生学会学习;把创新带进课堂,让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”:新知识让学生在教学情境中主动探究;问题让学生自主提出和解决;重点、难点、疑点让学生讨论;规律、结论让学生总结;让学生带着新问题走出教室。教师要让学生在课堂教学中找到成功,收获愉悦。
(3)优化评价机制。各个学科要以“三学三练”的课堂指标、课堂评价、课堂管理要求为导向,抓好课堂过关检测和单元目标测试,实施课课过关、单元过关策略。检验并完善这一新的课堂模式,检测要突出及时性、实效性、简单易行性。
4、优化科研提质量。教育科研是提高教育教学质量的重要支撑。本学期学校教科研工作将以“三学三练”为重点,坚持与贴近课堂教学、师生发展和教育高端走向相结合,立足真研究,致力破难题。在课堂教学模式上力争有创新突破,在学期末能有阶段性成果。加强校本培训,以研促教。积极开展各种形式的教科研活动,走科研兴教、科研兴校之路。
教科室要制订好本期校本培训计划,积极开展课题研究工作。目前已实施研究的科研课题,要加强管理,争取尽快结题,通过评估验收。要全力推进新课题的研究立项工作,使课题研究形成规模。
为提高语文课堂教学效率,提升学生中考语文成绩,本学期我校将深入实施语文教学改革。备课组开学初制定整个学期的计划,明确阅读课、作文课的备课分工。积极探索“三学三练”语文课堂教学模式,针对中考考点有目标地进行阅读教学的训练,使训练实在高效。每周用两节课上作文课,或指导,或评讲,作文让学生当堂完成。学生的佳作将在校刊登载或寄给报社或杂志社,力求在报纸或杂志上发表。
做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习,高度重视教学经验的积累,撰写高水平的教学论文。本学期,每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室,学校将进行量化打分,计入个人考核。
(二)切实加强队伍建设,修德强能,强化青年教师综合素质提升。
1、提高班子成员的管理与服务能力。班子成员要牢固树立、不断增强讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识;敢于管理、勇于承担的责任意识;批评与自我批评、团结协作的团队意识;严于律己、遵法守纪的自律意识。要建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习,提高自身管理水平,要更新教育观念,形成适应形势需要的管理思路。本学期,班子成员每人都要积极深入课堂听课,主动参与检查教案和作业,每周定时参加教研组会或年级组会,真正在教育教学中起到督促指导作用。
2、提高师资队伍的教学和育人素质。治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是一所学校综合实力的重要组成部分,是全面践行成功教育,提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来,在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。青年教师是实施课程改革的生力军,是教育发展的希望和未来。本学期将结合实施“青年教师综合素质提升年”建设,抓好青年教师专业成长培训,全面提升他们的综合素质,努力造就一支“师德高品位,专业高学知,能力多方位”的青年教师骨干队伍。借助政治、业务学习和校本研修坚定教师的职业信念和教育信仰,开展“五个一”活动,练就青年教师过硬的基本功。
3、开展多层次的师资培训。引导教师规划专业发展方向及目标,促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念,当学习型、思考型和创新型教师,结合自身实际情况,为自己制定专业发展目标,自我充电、自我加压,在学习中不断提高,并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。学校将开展多层次的师资培训。一是组织各类讲座(走出去,请进来),开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内骨干教师结对,互相听课、互相学习、互相交流,共同研讨,引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次,不断进取,鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训,加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要通过教师阶梯式培训项目,培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训,使教师人人都能制作课件,利用多媒体上课,进一步提高课堂教学效率。
4、重视教育教学经验交流。要加强名师、骨干教师培养,继续推进教师阶梯式培训项目。政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍,教导处要组织任课教师进行教学经验交流,以促进全体教师的教育教学工作水平。督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理,做好材料的收集及满师的验收工作,促使年轻教师迅速成为骨干。充分利用网络平台开展教学研讨交流,抓实校本教研。积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流,取长补短,推动教学研究走向开放和共享。要求教师承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。向教研要质量,靠教研上水平。
5、做好教学论文撰写评选工作。教师要加强理论学习,高度重视教学经验的积累,撰写高水平的教学论文。本学期,每位教师撰写一至两篇教育教学论文交教科室,学校将进行量化打分,计入个人考核。
(三)、,牢固树立质量意识,实现教学质量新跨越。
把常规抓好,把细节抓严,把过程抓实。尤其抓好毕业班工作。学校分管领导要深入第一线,具体指导毕业班工作。要认真研究中考,特别是研究我们过去的备考工作,要总结经验,改进不足,继承和优化好的做法。所有初三教师树立忧患意识、质量意识和责任意识,切实做好本职工作,努力提高教育教学质量!要定期召开学生座谈会和毕业班家长会,实事求是地分析本届毕业班学生的现状,找出薄弱环节,着力有效地弥补,确保教学质量稳步提高。要实行教学目标责任制,加强教学质量检测,认真组织阶段性质量检测和提优训练。
分管领导要尽快投入角色,指导毕业班开展工作。要制定毕业班教学质量目标,召开毕业班师生动员大会,制定毕业班工作计划,明确2016届毕业班工作目标和思路。要研究复习策略与毕业班管理策略,促进成绩的提升。要认真研究中考,特别是研究我们过去的备考工作,要总结经验,改进不足,优化和继承好的做法。要开好毕业年级质量分析会,深刻反思,总结经验,吸取教训,明确方向。要加强对初三级风、班风、学风建设,加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设,塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神,营造毕业班良好的学习氛围。加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。
(四)、教书育人,开辟德育教育新路径。
坚持德育为首,立德育人。加强社会主义核心价值观教育,以励志和自律教育为重点,让学生形成良好的品行和学习、生活习惯,学会做人,逐步形成积极向上的班风、校风。坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线,依据学生的年龄特点和兴趣爱好,结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育,将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来,推广参与互动式、体验感悟式等德育模式,广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动,着力构建社会主义核心价值体系,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度,并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为,要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核,要做到每一项评比有专人负责检查,每一个时间段有专人负责监控,每一天有专人负责总结,有专人负责统计各项评比数据及评比情况,及时做好学生违纪情况的反馈工作,以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
2、开展各项德育专题活动。要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手,加强团队一体化研究和建设,广泛开展手拉手、雏鹰争章活动,积极组织各项主题教育。大力推进毒品预防、国防教育进课程、进课堂、进教案。要根据学校、学生的实际思想情况,结合时代思想,设计思想教育专题。这些思想教育专题必须贴近学生生活,以日常行为教育为中心,通过活动为载体,让学生在丰富多彩的活动中得到教益。要大力加强法制教育,组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容,通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动,不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
3、进一步推进三结合教育。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日,定期召开家长会,利用“家校及时通”平台等方式,及时沟通学校与家长的关系,及时反馈信息。充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作,配合有关部门加强校园周边治安环境治理,努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果。
(五)、强化体艺,形成足球运动新特色。
1、加强体育、艺术、健康教育、国防教育四项课程建设,进一步提升“体艺2+1”工程质态,积极申报青少年校园足球特色学校,提高青少年足球运动的普及率。
2、按照“文化立校,内涵发展“的思路,不断弘扬“经典诵读”的特色,继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发,把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设,弘扬“珍惜今天,把握未来”的镇中精神,努力提升校园文化品位,定期出刊好画廊墙报,营造“尚德善学”的育人环境。
3、切实抓好安全体育卫生工作,抓好两操两课的督查,抓好大课间活动,抓好艺术课教学,认真搞好卫生知识讲座,搞好健康知识教育,开设好心理健康咨询门诊。继续深入开展阳光体育活动,进一步提升学生身心素质。进一步推进体育与艺术“2+1”工程,严格执行大课间体育活动制度,保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。强化督查和推进机制,全面实施《国家学生体质健康标准》,认真组织学生体质健康智能化测试,做好春季田径运动会的组织工作。
(六)、优化后勤服务质量,再作后勤保障新贡献。
要继续建立学校后勤管理体系,完善各项管理制度,做到学校后勤工作以“服务育人”为宗旨,为学生服务,为教职工服务,为教育教学工作服务。要加强总务后勤人员的思想政治教育工作,促进大家解放思想,与时俱进,紧紧围绕教学这个中心,吃大苦,耐大劳,工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”。装备处要做好网站建设及“微格”教室的重建工作,加强对理化生实验网上预约工作的监控,定期汇总,及时反馈,结果与绩效工资挂钩。要加强对学校校产的管理,坚持财务公开,接受群众监督,创建节约、高效的育人氛围。要完善服务体系,提高效益,确保学校教育教学工作健康迅速发展,提升学校形象。要将定时检查督促与不定时检查督促相结合,确保校园卫生时时处处整洁。加强学校食堂的管理,加强学生吃饭时段的管理,要做到学生吃饭的有序性,保持食堂的高质量服务。要进一步完善宿舍管理制度,加强对住宿生的管理,创建良好的住宿秩序,保证宿舍不出安全责任事故。通过加强住宿生的自主管理和评比文明宿舍、优秀住宿生等手段,建设良好的舍风。要努力创收节支,开源节流,改善办学条件,进一步完善公务用车、招待等制度。
要继续加大学校安全工作力度,创建平安和谐校园。健全各项安全管理制度,重点开展校内安全教育,增强师生安全意识。特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理,消除不安全隐患。
新的学期,困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,铸就我校新篇章。
2016.3
第三篇:春季学期学校教学工作计划
春季学期学校教学工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局2010年工作意见,紧紧围绕“提高教育质量”这个主题,全面推进有效教学,以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。改进教研方式和教学业务管理,更新教学观念,强化有效教研意识,紧紧围绕镇小2010年教育工作目标及工作主线,着力于提高学校教育教学的质量,提高课堂教学效益,强化教师培养,提高服务水平,为把我校建成有特色的现代化乡镇中心小学而努力!
二、工作目标。
1.以课堂教学为中心,紧紧围绕“提高课堂教学效益”这一主题,积极探索有效教学模式,不断提高教学质量。
2.以学生发展为根本,积极围绕“提高学生自主学习的能力”开展教研工作,更新教师教学观念与行为,<莲山课~件 >培养学生学习兴趣和良好的学习习惯,关注学生身心健康,努力提高学生综合素质。
3.以制度建设为抓手,切实提高各项制度的执行力,不断规范教师的教学行为。
4.认真贯彻落实《章丘市小学教学常规》,狠抓备课、上课及作业三个重要环节。
5.切实加强并规范集体备课制度,不断提高集体备课的质量。
三、主要工作及措施
(一)强化过程管理,提升教学质量
1.进一步增强法律法规意识。严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》,认真落实贯彻《章丘市小学教学常规》。健全落实各项管理制度,注重内涵发展,切实提高学校管理水平,向管理要质量要效益,不断增强教学管理素质,保证教学管理的有效性,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
2.强化 “教学常规”工作检查。强化教师教学工作的考核,定期开展评教评学活动,全面了解学校教学现状,发现问题,及时纠正。尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节
抓实备课。力求做到确保集体备课的质量,精心挑选业务和组织能力强的教师担任备课组长。集体备课制度化、规范化和高效化,同组教师相互听课、研讨,每周不少于2节,对集体备课效果进行考核。
抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。
抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。作业布置和批改做到“四精四必”:精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。
3.提高学校教研组备课组的执行力。教研组与备课组在明确目标、制定措施后,执行力的高低直接决定着目标完成的质量与水平。集体备课要求教师全员参与、全程参与,完善集体备课的基本模式:课程反馈—主持人发言—教学目标—重点、难点—教学内容及教学方式—学案程序,把集体备课和有效教学紧密结合起来。
4.加强对练习及作业的管理。一是加强练习的管理,发挥其应有的测评与导向功能。要在把握命题规律的基础上,提高命题水平。二是探索建立个学段各学科作业量标准,对作业的类型、数量及批改办法制定详细的要求,切实减轻学生过重的课业负担。
(二)内化教学常规 提升教风学风
1.进一步加强教师师德建设,统一思想,以学校的教学质量为中心,团结一致,务实奋进。教师要以每一位学生的全面发展为工作目标,学期末将对教师的师德作家长、学生问卷调查。
2.建立完善听课点评制度常规,引领老师聚焦课堂。学校听课点评每月1-2次,及时了解课堂教学动态。<莲山课~件 >本学年听课要遍及所有教师、所有学科,对重点对象要跟踪听,对薄弱学科要重点听,并组织骨干教师分析会诊,指导帮扶。听课一学期为40节以上。
3.内化《中心小学教师课堂教学常规》,在上学期的基础上,教导处着重考核教师对课堂常规的执行情况,规范我校教师的课堂教学行为。教师要把功夫下在课前,教师要认真钻研教材,仔细备课,特别是要做好教学准备,杜绝上课的随意性。把力量放在课内,教师每堂课尽可能做到优质高效,必须明确本堂课教学目标,让学生积极参与教学活动,当堂检查、反馈和巩固。
4.通过教师的教育和学生的自学,巩固《中心小学学生一日常规》及《中心小学学生课堂常规》。在开学的几周的时间内,以学校广播、集体晨会、班会、任课教师督促、教导处协查的多种方式力求在短时间内营造学生良好学风的氛围,解决学生“拖拉、懒散”的学习习惯,培养认真听课,积极思维,勇于发言,正确作业的课堂常规。切实从教师、学生的课堂常规入手,强化学校教风学风,为提高教学质量服务。
(三)精化教师队伍 提升师资水平
1.认真组织好各级各类业务培训、活动和交流,通过学科教研活动、教研展示活动等形式,提高教师业务水平,活动做到主题明确,安排合理,提高成效。
2.认真组织好各级各类评优课和基本功竞赛。学校通过充分发动,层层选拔、让每一教师都有锻炼、提高和发展的机会。在参加市级比赛的基础上,本学年我校将每月举行一次校级的赛课活动。
3.认真做好青年教师培养工作,做好本学年的学科带头人和优质课评选,进一步提高学校骨干教师比例。
(四)丰富教研内涵 提升教研力度
1.重视课例研究。教研工作中,以课例为载体,立足于解决教学中的实际问题,按照课堂观察、及时反馈、再次督查三个环节,进行“连环跟进式”的教研,更多地关注学生的参与面、参与度和教学目标的达成度,引导教师实现由知识的转播者、学习的管理者向学生发展的促进者、引导者的角色转变。
2.加强课型研究、研究新授课、复习课、练习课、讲评课等课型,不断改进教学方法,提高课堂教学效率。着力加强复习课和讲评课模式的研究。在综合考虑年轻老师与中年老师、一般老师和骨干教师的专业素养和发展需求,本着“跳一跳,够得着”的原则,下达研究任务,促进学校老师各得其所的专业发展。
3.切实提高教科研质量,教研工作要突出深化课程改革和促进教师专业化发展两大重点,深入开展课堂教学有效性、校本教研针对性、教学管理精致化、内涵发展特色化的四项研究。组织每月一次的教师展示评优课活动,通过活动改变教师的教学模式和课堂教学策略,进一步引导教师以“有效课堂教学”为目标,不断探索低负高效的教学之路。
4.加强与兄弟学校交流,不断总结教学、管理经验,突出本校特色。积极参加“市属小学教学年会活动”和“学科展示交流”活动,进行管理经验交流,课堂教学观摩,新情况新问题研讨。
四、主要工作:
二月:
1.安全教育。纪律卫生教育。
2.制订各项工作计划。
3.成立《小学生行为习惯》检查小组。
三月份
1.1.召开家校联谊会议,组织听课、教研活动。<莲山课~件 >
2.第一阶段教学常规检测总结。
3.参加片区教研活动。
四月份
1.教研活动、组织评课。
2.学校组织听课、课堂教学大赛。
3.组织教师外出学习。
五月份
1.第二阶段教学常规检测总结。
2.教研活动、集体备课。
3.召开部分班级家长会议。
4.“有效课堂”教学研讨活动。
5.组织学科展示交流活动。
六月份
1.庆祝六一活动、防溺水教育、防雷暴教育。
2.做好教学常规检查、考核、评比及各类考评工作。
3.教研成果汇总、做好期末总复习工作。
4.班主任工作总结会、教学工作总结会、学校工作总结会。
5.做好资料整理、归档工作。
第四篇:中学春季学校工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导,以促进师生共同长大为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实加强教学治理和校本研究,努力塑造文化校园,中学春季学校工作计划。根据XX年教育工作会议精神工作部署,继续高举科研“旗”,紧绷质量“弦”,下活德育“棋”,出好治理“牌”,确保学校“稳定”大局,全力增强队伍的创造力,全力提升教育服务的品位,全力化解教育发展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;振奋精神,奋发有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,确保学校“十一五”发展开好局,起好步,为努力办好让东田人民满足的教育而奋斗。
二、工作目标
1、加强师德建设,无违反师德要求的事件发生。
2、抓实学校目标治理,加强学校综治、法制教育和安全防范工作,从细微处做起,创建“平安学校”。
3、突出教学中心,进步教学质量,学生期末考试成绩合格率达95%以上,毕业班考试成绩综合指标进进全市前3名。
4、多方筹集资金,继续校园绿化工作,逐步改变对外形象。
5、抓好控流保学,确保“普九”年检达标。
6、争取 “绿色学校”申报工作。
7、继续完成校园各项修缮工作。
8、落实“两免一补”,减轻家长负担,构建***校园。
三、主要工作及实施措施
(一)、围绕一个中心,强化发展意识教学质量是学校的生命线,我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量,全校上下坚持以教学质量为中心,要“一切为了教学,一切围绕教学,一切服务教学”,“八方抬轿,落脚一点”,时刻捉住质量不放松。
1、抓好教学常规治理⑴、教学常规是教学工作取得高效的条件与保障。新学期将进一步加大常规治理的督查力度,努力提升学校常规治理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。⑵、抓全体教师的育人意识,严格课程治理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长室、教导处将加大课程计划执行情况的督查力度,真正做到专课专用,课课扎实。⑶、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期治理突出三个重点:一是备课:抓实集体备课,充分发挥教研组集体聪明,着重在学课标、学教材上下功夫,通过集体研讨进步全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂天生;抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实进步课堂设计水平,彻底杜尽抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。二是上课:抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操纵程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师进步课堂教学的熟悉水平和操纵能力,全面进步课堂教学效率。三是教研活动:教研活动追求实效,追求创新,工作计划《中学春季学校工作计划》。抓实理论学习,站在教育前沿,针对热门理论系统研讨,进步教研活动的针对性。大力加强教学常规的治理,抓好备课、上课,批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建设,完善教育教学治理制度,树立向治理要质量、要效益的观念,努力运用科学的治理知识,在治理上做到“严、精、细、实”,使学校的教育教学治理更趋科学化、规范化、标准化。教导处每月认真督促检查,加强计划、教案、教学反思、作业、总结治理。加强随堂听课力度,要求每位教师每学期听课不少于25节。学校将不定期进行检查评选,作为教师考核的依据之一。
2、狠抓教学质量的进步教学质量的进步是学校一切工作的目的,是教育工作成效的直接体现。以此激化全体教师树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,公道练习,自觉追责备面发展的质量,真实可靠的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。#p#分页标题#e#一是把握方向。重视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,正确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。如语文注重阅读、积累和习作,数学注重思维和方法的练习。本学期各学科围绕以上重点,组织专题研究活动,努力实现教学的低耗高效。二是夯实培优补差。深进分析差天生因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面进步防差、转差实效。三是关注重点年级、重点学科的教学工作。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作,使之成为学校工作的“特区”。要认真贯彻蔡校长在全市毕业班经验交流大会上的发言精神,认真分析上学期末质量调研的结果,对个别年级、个别学科暴露出来的题目要分析病源、把准病因、对症下药,确保本学期能得到有效整改。
(二)、建设两支队伍,铸就过硬群体。
1、领导班子建设领导就是向导,喊破嗓子不如做出样子,领导成员要成为学校之灵魂,教学之名流,师生之楷模,树立正确的权力观、政绩观和教育观,增强奉献意识、进取意识和自律意识,要始终站在时代的高度,深刻把握教育的走向,指引学校发展的方向,工作中要着重做到“三子”:攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深进课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,深进教学课堂,题目多请教,决策多商量,意见多听取,切实进步自身的治理水平、教学水平和科研水平。本文章由范文格式网提供www.xiexiebang.com加S更多更全面,现已收录各类:免费范文及免费论文100000篇!2010-2011学年高三班主任工作计划
第五篇:官渡中学2015年春季学期学校工作计划
依靠八项支点
落实八大抓手
争创特色学校
——巫山县官渡中学2015年春季学期工作计划 巫山县官渡中学2015年春季学期将以党的十八大精神及《国家中长期教育规划改革和发展纲要(2010—2020)》为指导,在县教委的总体要求和正确领导下,以办老百姓身边的好学校为目标,以立德树人为根本,以课改提质、实施素质教育为主题,以依法治校为重点,全面提高教学质量,争创特色学校,确保学校可持续发展。
一、以实践活动回头看为支点,抓好党风校风建设。1.落实“两个责任”。全面落实党风廉政建设党组织主体责任和纪检组织的监督责任。一是通过宣传教育、专题讲座、个别约谈等方式,强化教师队伍的思想纯洁性,严格按照上级要求抓好党风校风;二是通过多渠道强化对违规行为的宣传教育,做好提醒和警戒,将违规行为与师德师风考核一票否决相结合,把好“红线”关,看好监督门。
2.开展教育实践活动回头看。一是持续党的群众路线教育实践活动影响力,深化学校各项改革,进一步改善教师队伍的工作行为,办百姓身边的好学校;二是通过指定检查与随机抽查的方式,杜绝教育乱收费、师德师风等问题的出现,督促教师做到心中有责、心中有戒;三是通过落实一批上级要求、百姓关心、社会关注的民生工程,提高学校的社会影响力,真真实实做到服务群众“最后一公里”。力争本学期学生、家长的满意率达到99%以上。
6.在新校区拟完成:一是启动第二栋综合楼建设,预计达到60个教室,配备多功能室、实验室、办公室、学术报告厅等;二是启动完成荷花池修建工程,为校园增添一处靓丽景色;三是装备计算机室、电子阅览室;四是配齐高一班班通,全面实现教育信息化;五是已建区的文化建设,发挥环境育人功能;六是四五期绿化工程建设,丰富学校育人环境。
7.在老校区拟完成:一是维修一广楼、二广楼卫生间;二是整修教师食堂,让教职工吃上可口饭菜,安心工作;三是启动前校门口、教学楼前绿化工程;四是配齐初中部六大功能室;五是配齐初中班班通;六是更换老化路灯。
三、以生态课堂为支点,抓靓学校特色。
8.做好顶层设计。理论先于行动,做好顶层设计,将有利于生态课堂按照计划推进、实现适时微调。一是通过继续邀请各方专家学者“走进来”指导,明确发展方向,清晰推进思路,确保生态课堂的发展符合学生求知规律,符合教师教授规律,符合教育发展规律;二是通过“走出去”观“他山之石”,结合自身实际,取他人之长补自身之短;三是通过以点带面投入研究,实现顶层设计多人参与、多方思维、多种碰撞、多条结论、整合共识,以生态课堂工作室为龙头,以各学科组为骨干,以各学生小组学习反馈为研究内容,全面深入致力于生态课堂顶层设计。
9.形成行动合力。生态,即学生生命的存在与发展的健康态势,课堂的本质即环境,包括社会环境、学校环境、教学环境。近来来,学校自身致力于学校环境和教学环境的中、微观环境建
有生命。
四、以毕业年级管理为支点,抓实常规工作。
13.狠抓毕业年级后期管理。质量是学校发展的生命线,提高毕业年级的质量对学校的社会声誉和招生起着至关重要的作用。一是要加强毕业年级的常规检查,从备课的有效性上去提高课堂效率;二是要从学生的学法和考法上衡量教师的课堂质量;三是要加强对毕业班老师的教法指导,提高课堂的应试能力;四是加强对毕业年级学生的心理调试和心理辅导;五是毕业年级教师要加大对考试的研究,要从各类信息中去筛选捕捉考试的动向,要从在量的资料中重组适合本班学生的试题。
14.抓实教学常规。一是抓备课、上课、作业、听课等各项常规,每学期组织两次大检查,结果计入年终教学常规考核;二是抓艺体课教学常规,强化艺体教师的责任感,落实艺体课上课有教案、教案内容为上课内容的要求,加强对艺体课的检查监督力度,杜绝艺体课的随意性;三是完善教学常规考核考评机制,保证评价公平、公正、透明,使考评机制成为激励教师进步的一种途径。
15.强化督查力度。一是开展在岗巡查。校长办公室对部门、年级组、教师坚持每日抽查、每周巡查,并将督查结果以文字加图片的方式公示,纳入期末出勤考核;二是开展工作完成情况督查。校长办公室依照工作计划,检查工作完成情况,做好督促提醒,计入工作考核;三是校长办公室协助教导处一起督导课堂教学常规,巡查结果纳入教师教学常规考核。
锋”等活动,提升学生的思想道德素质;二是结合重大节日开展主题教育,结合清明节开展祭奠革命先烈活动,结合端午节开展“端午知识大比拼”活动。三是开展学校传统活动,通过文化节、艺术节、科技节等活动,丰富学校第二课堂。四是开展学科知识活动,将知识与活动相结合,丰富育人内涵。各类活动力求做到“月主题、周专题、日班会”。
19.抓德育队伍建设。
(1)加强对德育队伍的培训。德育队伍的认识水平和管理能力直接影响学校德育建设的质量。一是要加大对德育管理人员的培训,做到送培和校内培训相结合,提高管理人员的理论修养,提高管理能力和方法;二是加强班主任队伍培训,提高班主任的全局意识和学校意识,提高班主任的班级管理能力和班级德育规划能力;三是加强学生干部队伍的建设,让学生干部成为学校和班级管理的得力助手,要从学校、年级、班级三个层面来进行配置和管理,同时要在学生的自我教育和自我管理上多做文章,形成学生管学生和学生自我管理的局面。
(2)加强班主任的考核。班级管理要以班级考核为主要依据,加强班级管理的过程考核,着眼于班级发展和育德功能。
六、以无缝教育为支点,抓牢校园安全。
20.完善硬件设施。配齐各楼层、公众场所的灭火器,每周坚持安全巡查,对存在安全隐患的区域及时整改,对老化的物件进行更换,确保校园平安。
21.强化安全教育。一是利用每天的晨跑集中,实施专题安全教育;二是利用班会活动,实施季节性安全教育;三是利用周末返家集中进行交通、食品等安全教育;四是上下课设置安全教育铃声;五是张贴安全提示牌;六是强化保安门卫培训,严格校门进出人员管理。以无缝隙安全教育,做到学校安全零事故。
22.落实专项整治。一是会同安监办开展摩托车专项整治,严厉打击学生自驾摩托车,严厉打击摩托车不合规运营情况;二是会同派出所开展管制刀具专项排查,确保管制刀具不进校园,切实保护学生安全。
23.落实安全责任人。一是细化分管安全副校长职责,统管安全稳定工作,重视安全教育管理。二是落实以班主任队伍为主的班级安全负责人,明确安全责任,确保各负其责。三是以楼层为单位,落实紧急情况疏散负责人。四是落实值周负责公众场合安全制度,确保有学生的地方就有教师管理。
七、以关爱工程为支点,抓优民生实事。
民生实事与家长、学生、教师的利益息息相关,做好民生实事对提高学校社会声誉、维护校园安稳至关重要。
24.初中生困难生活补助,营养改善计划。按照国家规定及时足额发放困难生活补助,并要加大对国家政策的宣传,同时要在发放中加强对学生的爱国主义教育和感恩教育,让学生在感受到国家关爱的同时树立报效祖国和回馈社会的思想。加强对食堂饭菜质量的监管,确保营养改善计划落到实处。
25.加大高中生的助学力度。一是及时足额发放国家对高中生
保后勤工作适应学校发展。
与其临渊羡鱼,不如退而结网。今天的计划,将成为明天官中人的行动指南。有了教委的正确指导,有了班子的身先士卒,有了全体教职工的辛勤付出,相信今天的计划定会成为期末的成绩单!