成都市二十中花照学校2012-2013学年度教科室工作总结

第一篇：成都市二十中花照学校2012-2013学年度教科室工作总结

成都市二十中花照学校2012——2013学年度教科室工作总结 本学期，教科室在校领导的指导下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略。以课程改革为核心、教学质量为重心，按照学校工作发展规划和学校的工作计划，坚持“服务、研究、指导”的工作目标，认真做好教育科研的各项具体工作，使科研服务于学校的教育教学改革，现将本学期科研室的工作总结如下：

一、进一步转变科研观念，加强教师间的自身学习和相互学习。

本期，教科室着力于通过多种途径使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，从而，纠正教师的“本职是教好书，搞科研是额外负担”的错误认识，引导和鼓励教师把教学过程与科学研讨有机统一起来，更好地聚焦课堂教学，积极探索行之有效的教学模式和教学方式，提高课堂教学效率和优质课的比例。同时，教科室还以课题为牵引鼓励教师在教学后积极反思课堂活动，鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。教科室还积极搜索提供论文评选信息及时提供给广大教师，促成其论文获奖，本期我校教师张胜利、毛子楠分获市级论文的二等奖和三等奖。

二、继续完善教科室常规建设，明确自身职责。

1.本学期，教科室继续实施“学校教科研领导小组——各教研组组长——各组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长马丽指导、教科室主任陈良玉负责，教导主任颜刚协助学校教科室的工作安排与实施；各教研组组长由学校各学科的骨干教师担任。

2.本期完善了教科室的工作制度、教师培训制度、教师外出培训相关要求的制定，并拟定我校继续教育的计划和工作安排。

三、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。

1、本学期，教科室先后选派语、数、英、物多名教师和班主任参加各级各类教研培训及教学研究活动，通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出培训时要认真做好记录，积极参与讨论。学习结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。

2、本期教科室还不忘督促教师们完成网上的继续教育学习，或写读书笔记以提高自身的理论水平。

四、广泛开展各种教研、科研活动，提升科研成果。

1、以课堂为媒介，赛课为契机，加强各教研组的教研活动。

本期教科室组织了以“打造高质、有效课堂”为主题的赛课活动。赛课分为大文、大理组进行。历时12周。各教研组围绕着此主题，不断地打磨本组参赛教师的课。在琢课的过程中教研组长按照“集体听课、评课、讨论、深化、吸收，最后形成初步共识”的操作程序，认真组织集体教研活动。参课教师取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到教师的意识和各自的具体教学过程中。

2、校内赛课为主体，校际交流活动相配合，实现资源共享、优势互补 教科室本期组织的以“打造高质、有效课堂”为主题的赛课活动，为老师们搭建了一个教与研的平台。老师们积极参加听课、评课活动，并提出建议，自我反思，达到了资源共享，优势互补，共同进步的目的。同时，为了防止闭门造车，教科室先后组织我校教师与蜀西中学开展语文学科的“同课异构“活动；与邛崃

孔明中学进行互助活动；组织了我校李娟老师、蔡小华教师的区上研讨课活动。以期能提升我校教师的教学及课堂管理能力，促进其专业水平的提高。

3、在学习中不断总结、反思，教科室继续打造“1+1”帮扶结对工程。为进一步促进我校众多的年轻教师在尽可能少的时间内提高课堂教学的管理能力，成为较成熟的教师。本期教科室将帮扶结对的工作重点落在提高帮扶工作的实效性和减轻教师的负担上。因此，教科室修正了《年轻教师成长手册》、《指导教师工作手册》，并将其拆散，每月上交一次，期末再汇总成册，从而，便于进一步的监督和落实帮扶工作的具体开展。

4、及时搞活动，及时做总结，提高活动的实效性；

任何教育教学活动、培训活动、科研活动，其目的均是提高我校教师的教育教学能力和课堂管理能力，从而提进一步高我校的教育教学的质量。因此，及时做好总结和反思就尤为重要，因为总结和反思可以促进教师在思考中改变自己、快速提升。于是，对上期的“1+1“帮扶工作，教科室做了总结评选了优秀；赛课活动后各赛课教师做好了各自的反思，教科室按照方案评出了奖项，也对活动的开展做出了总结；征对上期各教师的微型课题的论文，教科室组织教研组长评出了奖项，对各子课题的研究进行了总结。

五、互帮互助、做好其他工作，为学校提升尽力

1、利用课余时间做好个别学生的心理咨询工作，让心理咨询室为班主任分忧解难。

2、配合我校的中国梦主题教育开展以“中国梦·校园情·快乐心”为主题的心理教育活动月活动，并让活动趋于一种长效性。如各班设心理委员；各班级每周上交“心里晴雨表”了解各班级的心理动态；每周一次的为教师调适心态的“温馨小语”；每半月一次发给各班级ＱＱ群的亲子教育学习资料；每半月下发的心理小报等等。

3、做好资料归档工作。教科室严格按照高标准、严要求来开展工作，保质保量地完成了相关工作任务。教科室不断地对相关资料进行收集、整理、装订、归档，以备查。

六、存在的问题和不足

1、由于本期教科室主任为一名教师跨头代课一个月，所以三个课题的研究和开展做的不够好。课题的研究和开展处于半停滞状态。

2.科研活动欠缺统筹安排，还不够条理化和系列化，不利于可持续性长远发展；有时活动安排不能深入结合学校具体实际，环节欠缺细化，落实不太到位，没有抓实抓细，还未真正达到“为教学服务、以研促学”的核心目的。

3、对“以科研促教研”认识还不足，对“问题即课题”研究较少，仅停留在经验层面，很少能将具体经验经过理性分析上升到理论层面而后加以实践论证。

4、教师外出参加培训后发挥的辐射效应不够，培训教师虽上交了培训资料和总结，但是，其在教研中的信息反馈和开展的培训还不够。

5、心理咨询室的功效还未得到更大的发挥和体现；

七、下期打算：

1.强化服务意识，与教导处联手深入一线有效调研，尽量参与教研组的集体教研，多听课发现问题解决问题，规范常规过程落实，加强科研工作的导向性、针对性和实效性。

2.从教师的需求出发，找准切入点，问题课题化，开展专题研究，提升教科研水准，狠抓片联活动落实，加强教科研工作的科学性和前瞻性；丰富学科内涵，激发教师活力，凸显教科研特色。

3、继续开展课题研究。围绕学校的三个区级课题组织开展教科研活动和课题研究，不追求问题的级别，而是一切围绕教学实践的需要，鼓励全体教师把自己在实践中遇到的问题作为研究对象，发挥集体力量联合攻关。增强了教师的研究能力。

4、继续加强教师的培训工作，收集更多外出培训的相关信息，尽量派更多的教师走出去学习先进的教育理论和教学技能。同时，还要发挥好外出教师的辐射作用，提高教师的专业水平。如：下期开学前的教师培训，准备让本期外出学习的教师传递所学到的内容。从而做好校本的培训工作。

5、在不放松促进年轻教师如格的同时进一步打造有三至五年教学经验的教师，力争将其培养为骨干教师，同时大力发挥成熟教师、高级教师的引领作用，以促进我校教育教学质量的进一步提高，6、做好心理咨询室的建档工作，让其更加规范，同时多对家长做好培训，发挥好它在教育中的作用。心理辅导让更多的班主任参与其中，为我校教育教学的提升尽一点绵薄之力。（尤其是对下期初三学生应试心态的调整等）

7、继续做好各教研组教案、导学案、课件、复习资料的收集和整理工作，形成我校独有的校本教材和校本资料库。

教 科 室

2013年6月

第二篇：2011成都二十中学校工会工作总结

2011成都二十中学校

工会工作总结

2011年，我校工会在学校党总支的领导下，在学校行政的支持和配合下，以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想及“党的十七大”精神为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，以师德建设和构建和谐校园为核心，以促进教育教学质量为目标，进一步推动教师队伍建设，学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的各项职能，为学校整体工作上水平，做出了积极的贡献。

一、加大师德建设力度，提高全体教职工思想素质

首先，积极配合学校总支，学习十七大重要精神，深入贯彻落实科学发展观，将党的方针政策、教育路线与教育教学实践结合起来，依法治校，依规执教。

其次，学校工会配合学校，以市级文明单位复查为契机，坚持以提高教育教学质量为中心，以提高教职工教育教学水平为重点，引导广大教职工积极进取，与时俱进，全面促进我校师德师风建设和全面提升教职工业务素质，确保了我校教育教学工作稳步向前发展。

二、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督

1、学校工会坚持每年召开2-3次教代会。通过教代会的筹备、召开，议案的收集、落实、反馈，民主评议干部等工作都培养了教职工的主人翁意识。

2、参与学校重大问题的讨论。凡是涉及教职工升职、晋级、考核、奖惩、评选、绩效考核等有关方案的讨论制订，工会都有代表参与组织实施和公布评选结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参与。

3、校务公开形成制度。在校务公开领导小组的领导下，继续推进阳光政务工作，凡与广大教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广大教职工公布，并在校园网和校务公开专栏上通报有关信息。

三、关心教职工生活，深入开展送温暖工程

一年来，学校工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职工办实事，送温暖，关心教职工的身体健康等工作，营造了校园和谐的环境。看望生病住院的教职工，对青年教师结婚表示祝贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；学校每年定期举行离、退休教职工的聚餐活动，相关领导通报学校各方面工作的情况，并听取他们对学校工作的意见和建议；组织全校在岗教职工（包括离退休教职工）进行健康检查；关心女教职工身

心健康，加强女教职工队伍建设，开展庆“三八”妇女节表彰大会活动，发放节日慰问品。

四、开展文体活动，丰富教职工的业余时间

为了丰富教职工的业余生活，学校工会利用课余时间、节假日时间开展了形式多样的文体活动，努力建设和谐校园。例如工会组织开展了“教职工羽毛球比赛”活动，在2011年学校秋季运动会上组织教职工参与趣味体育活动。这些活动都丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。

新的一年里，学校工会将继续做好以下工作：“三八”妇女节表彰，教职工文体活动，教师生病住院及红白喜事的慰问、春节慰问、校务公开等各项常规工作及临时被指派的各项工作。

2012年已经到来。我们坚信，在上级领导和校党总支的领导下，全体教职工团结拼搏、开拓创新，定能铸就成都二十中明天的辉煌！

第三篇：学校教科室工作总结范本

学校教科室工作总结范本

201x-201x上期，xx校区教科室在市教育局关于新一轮课程改革实施意见，以及学校新课程改革工作意见为指导，在“绿润生命、盛及未来”办学理念引领下，围绕“一个中心、两个切入点、三项工程、十个载体”的工作思路，树立“六自精神”，坚持“双不越级”原则，突出教科室工作“精细化管理”。以教育教学研究为教师培训主渠道，教研教改展示为教学研究平台，学科名师工程、蓝青工程、教师梯级团队建设工程载体，大力探索课堂教学模式改革途径，积极实践新课程改革。促进了教师专业化发展，推动学校课程改革进程。

围绕一个中心：课堂模式改革

找准两个切入点：学科课型研究、课堂教学观察

实施三项工程：名师工程、蓝青工程、梯级教师团队建设工程

依托十个载体：专家引领、专题培训、教育科研、十课活动、校际互动、读书活动、论坛沙龙、竞赛活动、网络平台、成果展示

1.教师培训

薄弱教师指导

教科室以“蓝青工程”为重要载体培养年轻教师。本学年，xx校区共有结对教师27对。主要从以下几个方面开展

了工作：第一，在学期初召开了结对教师工作会，布置好每学期的工作任务，坚持进行月考核，月通报，督促年轻教师及时完成任务。第二，以课堂为培养青年教师的主要阵地，结对教师全年上公开课70次，课后及时评课议课，提升课堂教学技能。第三，努力为青年教师搭建成长平台，全年组织青年教师参加各级各类竞赛活动15人次,涵盖中小学语文、数学、艺体、政史等学科，加速了青年教师的成长。

教师通式培训

教科室针对学校教育教学工作实际，适时开展教师通式培训活动，把教师职业道德、教师专业发展、课堂教学改革等知识能力作为培训的主要内容。本学期开展的主要教师通式培训活动8次。

教师国培

根据国家教师培训工作要，积极组织教师参加“国培”远程培训、集中短期示范培训、置换培训、专题培训等活动。到目前为止，组织1名信息技术教师参加信息技术“国培”远程培训，6名教师参加“国培”短期集中培训，1名教师参加“国培”置换培训。协助教科所承办了初中物理和小学语文的“国培”短期培训工作。

2.教学研究

教科室坚持以教学研究为专业平台，努力营造浓郁的教研氛围，加强教研组精细化管理，扎实开展丰富多彩的教学

研究活动，积极实践课堂教学模式改革。本学期各教研组开展自主教学研究、专题学习、质量分析等活动10余次，开展校级课堂教学研究活动105节次，开展区级及以上优质课、说课、技能展示研讨60节次。有效的教学研究活动，促进了课堂教学模式改革的实施，各教研组初步形成了主题课型教学模式。

3.教学科研

进一步规范了各级科研课题管理，突出科研成效；积极开展了围绕课堂模式改革的全员微型课题研究，全校各教研组共有课改微型课题28项；2项课题获得XX市XX年课题立项；2项课题获得高新区XX年课题立项；积极组织教师撰写教育教学经验论文，参加国家、省、市论文竞赛。一学期来，共推荐61篇教育教学论文、教案、课件参加市级及以上论文竞赛。教学科研工作有效提升了教师理论素养和实践能力。

4.科技创新活动

教科室积极组织师生参与科技创新活动，本学期40人次教师参加科技辅导员培训。初步申报9项科技活动，现已制定活动方案，在认真组织活动后进行市级活动申报。科技创新活动的开展，提高学生创新实践能力，提高辅导员科技创新指导能力。

1.提炼主题课型教学模式

主题课型模式研究的最终目标，是相对形成该课型教学基本的、有效的、科学的、成型的、可推广的教学方式。为此，各教研组在前期主题课型教学模式研究的基础上，通过较为深入的讨论、总结、提炼，形成主题课型教学模式。本学期15个教研组开展主题课型教学研究活动，初步提炼出不同学段、不同学科主题课型成果报告29份，多数成果报告总结提炼出了某一主题课型的教学模式和基本环节。

2.组织课改培训、外派培训汇报交流

针对学校课堂教学模式改革，教科室针对南湖校区主要问题，组织了系列培训活动。开学初，组织“小组合作学习”培训专题，分别邀请张xx、梁xx老师做小组建设经验交流，辜xx老师做小组合作学习示范课；组织开展“课改名校课堂模式培训”活动3次；组织外出培训教师汇报培训活动10人次。做到严肃纪律、严密组织、严格要求，有效提高了培训的效益，一定程度上转变了教师课改理念。

一学期来，教科室在学校分管校长及各部门大力支持、配合下，通过教科室的精细管理和务实执行以及各教研组教师的辛勤付出，学校教研师训等工作取得优异成绩。

1.打造良好的教研团队，营造良好的教研氛围，教师教学研究氛围浓厚；大部分青年教师成长迅速，发展较好；主题课型模式初步提炼，教师课改意识和能力得以提高，课程改革与实践有序推进。

2.教学科研成绩突出。2个课题获得xx市XX年课题立项，2个课题活动高新区XX年课题立项。61人次教师参加市级及以上教学论文、教案、课件竞赛并获奖。

3.教师专业发展成效显著。本学期我校教师参加区级以上优质课、教学技能竞赛取得优异成绩。8名教师获市一等奖、3名教师获市二等奖、3名教师获市三等奖、9名教师获区一等奖、6名教师获区二等奖。

一是学校课堂教学改革培训者层次不高，视觉不广，对课程改革的指导作用发挥不够。

二是学校新进教师、新分配大学生培训任务重、培训要求高、管理难度大，教科室在专业发展的指导上不能高效督促，缺乏有效的教师培训指导指导、跟踪方式。

三是xx校区教科室刚刚组建，工作人员，尤其是科室负责人对科室工作不熟悉，组织缺乏经验，工作效率较低。

四是教师专业发展的自觉性有待提高。

五是教师继续教育的过程管理还需要进一步的优化和监督落实。

针对以上问题，结合xx校区工作实际，贯彻落实学校“精细化管理”和“绿色教育”理念，提高教育教学科研、教研质量，继续围绕“一个中心、两个切入点、三项工程、十个载体”的工作思路开展工作：

1、开展好全员读书活动。深入学习课程标准、课堂教

学改革理念，切实把课改标准要求分解到各学科各年级并加以实施。

2、以立项课题研究为龙头，做好微型课题的研究工作。尤其以校级微型课题研究为载体，把解决教师教学实际中的问题融入教研教改之中。提高教育科研的实效性。

3、狠抓教研常规管理不放松，改进检查办法，走进教研组研讨会、走进教师课堂、走进教室、走进学生，力求使认真做好教学教研常规成为教师的自觉行为。

4、抓好学部之间的衔接，加大对毕业班教学的指导力度，中小学学生学习行为习惯的衔接教育。

5、积极探索有效的校本研修形式，继续开展“六课”活动:青年教师“同课异构”优质课竞赛，课改专题教学模式研讨课，骨干教师示范课，学部衔接课，青年结对教师考核课，家长开放课。

6、加大对青年教师的培养力度，切实落实“一帮一”措施。落实对结对帮扶的考核管理。

7、抓好“名师工作室”的建设及辐射带动，确保各学科名师工作室的顺利启动及正常开展活动。

8、狠抓教师教育工作，拓宽教师教育的渠道，充分利用学校外派教师培训资源，搞好外派教师回校的“四个一”。

9、抓好“教育云平台”的开发利用，发挥“在线研讨”、“直播课堂”等多形式校本研修对教学的辅助作用。

10、丰富学生活动，培养学生能力。

第四篇：##学校教科室工作总结

**学校教科室工作总结

一、拓展理论学习渠道

1、开学初教科室作了有关“教师专业素养”的讲座，不断提高教师教育科研理论水平。

2、积极印发相关专题讲座材料、科研信息等十余份。

3、分别开展了以“教育叙事”、“课题研究”为主题的集体讲座活动，使全校教师尽快掌握了各类论文写作及课题研究的方法，为更好地推进论文写作、课题研究指明方向，铺平道路。

4、利用业务学习、集体备课时间指导教师学习各种教育理论。

5、利用学校网站平台，及时将他人先进的教育思想、实践经验上传学校网供大家学习、交流、探讨。

二、抓好课题管理研究

1、认真做好我校“十一五”立项主课题“农村初中小班化教学模式的研究”工作，以课堂教学为研究主阵地，与教导处联手，组织教师开展了“十一五主课题”课堂教学研讨课活动，并邀请研训中心专家、兄弟学校教师、领导参加了研讨，得到了较好的评价。

2、将课题研究落实、渗透于平时各科教研活动中，提高课堂教学实效，并组织青年教师开展了课堂教学反思活动，促进教师在反思中不断成长自我。

3、学校始终以主课题研究为载体，掀起撰写小班化论文的高潮。本学期除了向往常一样上交县市评比论文外，还把课题研究成果纳入其中外，还另外增加了一期小班化特色专辑，更好地推进主课题研究，提高学校特色建设成效。

4、能认真做好市个人课题研究工作，有效利用各类资源，开展课题申报工作，利用学校网络平台，开展好优秀课题交流评比活动。

5、能将已建立的课题研究（2个市级规划课题，3个市级个人课题，1个县级课题）档案袋内容进行整理、充实，使课题管理更加科学、有序。

三、推进学科教学研究

1、本学期，各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间、及活动人员的全员参与。

2、本学期组织教师开展了8次教科研研讨活动，由教科室牵头，邀请相关专家、兄弟学校领导介绍科研信息及交流经验。在活动中大家能积极参与，认真听讲座，踊跃探讨，较好地提高了教师的教学实践水平。

3、组织教师开展了各科论文参评活动，共获各类获奖35篇，并有省级获奖5篇、市级获奖15篇。

4、开展好教师论文评比活动，并将优秀论文上传于学校网供师生学习、交流。另外还选择部分优秀作品编辑成集，作为校本参考资料。

5、能积极做好各年级备课活动过程资料评比活动，督促教师平时做个有心人，积累好各项活动的一手资料。

四、推行校本研训活动

1、本学期组织教师有效开展了课堂观察研讨活动。能与教导处联手，以青年教师的阅读课、骨干教师的作文课、数学老师的课题研讨课为主确定课堂观察主题，落实课堂观察着眼点，关注课堂细节，追求课堂观察的有效开展。

2、组织教师开展了针对学困生人群的课堂观察活动。让观察的对象更集中、更个体，使课堂课教学真正落到实处。

3、利用网络资源、教研活动组织教师开展了以教育教学为主题的理论学习活动、读书交流活动、教科沙龙活动等，进一步提升教师的课堂观察理论水平。

4、开展教师集体学习会议4次，邀请校领导、有经验的教科研先进个人给大家上课交流，从本校实际出发，带动教科研研究。

五、加强教师队伍建设

1、积极组织全体青年教师参加**市级以上各项论文评比活动30多项，如：陶研论文、信息技术论文、德育论文、学科论文及综合实践论文等评比活动，青年教师获奖发表成果较多。

2、能依托教师听课笔记本，引领教师认真完成各项听课、培训活动，并认真开展读书写作活动，参加各级各类研讨活动。

3、能认真做好每学期一次的青年教师考核工作，促进青年教师的快速成长。

4、能组织青年教师积极开展每月一次的教育随笔评比活动、教科沙龙活动和读书会活动等常规性的教科研活动。每次活动都力争做到活动主题鲜明，内容充实，成效显著。

5、能充分利用校园网、校刊及各类报刊及时发布、交流学校教育科研成果，供大家学习。

第五篇：二十中政教处工作总结

二十中政教处工作总结

本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对初一新生加强入学教育，特别是校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。并利用升旗仪式表彰好人好事，各班轮流选出一名 优秀学生作为本班的升旗手，鼓励同学们向他学习。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，尤其是教学楼楼梯安全，针对二十中学生众多，楼梯狭窄，安排专门人员值班，责任到人。多次在集会和上下课中提醒同学们上下楼梯注意安全，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生。

五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

六、加强学校的卫生管理工作、坚持每天早上打扫卫生，下午课前维护卫生的制度，每个月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，政教处行政人员课间巡逻，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

七、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。

八、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。2011、12