名师经验交流会心得体会（优秀范文5篇）

第一篇：名师经验交流会心得体会

乌审旗名师经验交流会

心得体会

教研中心

孟根花

2014年2月21至22日，我中心在全旗举办了名师梯队教师经验交流会。

我本人参加了政史地组的经验交流会，通过这次经验交流，我有幸听取了七位骨

干教师与两位学科带头人的交流汇报。我认真听取了九位优秀教师的汇报，听后

感受颇深，给我的体会是九位优秀教师的汇报材料真精彩，他们的优秀品质和奉

献精神值得我们学习，他们不愧是全旗教育战线上的精英。

周杰等九位优秀教师的汇报材料的共同特点是：忘我工作、无私奉献。周杰

老师有这样一句话：“优秀教师与普通教师的最大的区别在于他们的习惯”。她认

为好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。李艳华老

师说“课堂的关键是高效”她认为只要我们切实提高课堂教育教学效率，课堂就

是我们并肩作战的主战场。方建梅老师却说“在每一个与孩子相处的日子里，我都感受这喜悦的幸福，脸上总是有美美的笑容，心中总是装着满满的快乐”她认

为教师应该把一颗爱心，无私的地奉献给孩子们。石楼飞老师有句话：“舍，看

起来是给人，实际上是给自己，给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美”

他号召我们不要把烦恼、忧愁传染给别人，因为舍什么就会得什么。曹静老师却

说“我们需要培养本土的专家，手把手教我们”她认为本土专家能够深入课堂用

理论指导实践，用实践检验真理。他还认为“在教学中态度决定以切，细节决定

成败”，韩金英老师说：“如果你只是把教师这个行业当作一种职业，你永远不会

爱上这个行业。因为做教师的人都知道，教师这个职业收获与付出永远不成正

比。”她认为如果把教师这个行业当做事业来做，你会发现你收获的精神财富永

远无法用物质来衡量。她们把全部的热情、爱心和知识奉献给了教育事业，怀着

对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线。这些教师都是我们学习的楷模。

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这

个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像知

名专家那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私奉献的精神确实

值得我们每一位教师学习。张俊梅老师说：“选择了教师，就选择了奉献”。我深

有体会，作为教师，奉献是天职，人生在世，选择哪种生活方式并不重要，重要的是适合不适合自己，只有适合自己的才是最好的。教书育人，教书是基础，育

人是根本，也使我更加明白，学生占用老师的不仅是时间，更是精神和灵魂。在多年教学中我虽然脚踏实地，兢兢业业，但听了几位骨干教师的汇报，我觉得我做的还远远不够，我决心在以后的工作中要以这些骨干教师为榜样，学习他们那

细心、耐心、专心的工作态度与作风，做好一名合格的教研员。

其实，教研员也是一样，自己在工作中扮演什么角色，能不能对自己角色定

位悉心体察，即自己以什么样的身份去开展工作，这对工作效果有至关重要的作

用。也就是说，教研员对自己的角色定位体察得越深越有助于把工作做好。所以作为教师行业的一个特殊岗位我在今后的工作中准备认真钻研教学方法，一

边虚心向周围的同事学习，一边利用网络广泛阅读教育教学理论。尤其是推行新

课改的今天，我要潜心研究新课程标准，将新的教学理念及时传授给我们的一

线教师，使他们将课程标准学活、用活，同时我要立志要做一名反思型教研员，一定要做到勤学善言、全面统筹、务实高效、廉洁正气，力求自己在反思中进步。

这次经验交流会让我学到了很多宝贵的教学经验，如何做细心、耐心、专心，这一切都让我感同身受，我要将今天所学到的记到心里，印在脑中，在今后的教

学工作中，干一行爱一行，爱一行就要专一行，既然选择了教研员这个职业，既然是学科的领头羊，那就要豪不迟疑地带领这支队伍奋力前行、英勇拼搏，在新课程改革中，要与其他同志一道，协手共进，发挥教研员的职能和引领作用。

教研中心孟根花

2014.2.24

第二篇：名师经验交流会心得体会

邑城镇名师经验交流论坛

心得体会

赵店中学 高志英

用心教书 用心育人

———邑城镇名师经验交流会心得体会

2010年8月18日上午，邑城镇教育办在赵店中学举办了名师经验交流论坛。通过这次经验交流，我有幸认识了邑城镇的十位优秀教师。我认真听取了郑晓红等十位优秀教师的报告，听后感受颇深，给我的体会是十位优秀教师的事迹既平凡又伟大，特别是冀菊珍老师感人的事迹催人泪下，她的先进事迹令人感动，她的优秀品质和奉献精神值得我们学习。

冀菊珍等十位优秀教师的先进事迹的共同特点是：忘我工作、无私奉献。冀菊珍老师有这样一句话：“点亮孩子心灵的烛火，铸造我的心灵人生”。燃烧自己，照亮别人，这就是对忘我和奉献的最好诠释。冀菊珍等十位优秀教师是广大教师的杰出代表，是我们学习的楷模。特别是张菊梅老师，她把全部的热情、爱心和知识奉献给了家乡的教育事业，怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线。张菊梅老师为了学生住在学校，平时都不回家，从早到晚和学生在一起。超负荷的工作，让她几乎没有时间照顾父母、照看孩子。这是怎样的一种境界，这是怎样的一种精神啊！

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像冀菊珍等十位优秀教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私奉献的精神确实值得我们每一位教师学习。王丽飞老师说：“选择了教师，就选择了奉献”。我深有体会，作为教师，奉献是天职，人生在世，选择哪种生活方式并不重要，重要的是适合不适合自己，只有适合自己的才是最好的。教书育人，教书是基础，育人是根本，也使我更加明白，学生占用老师的不仅是时间，更是精神和灵魂。在多年教学中我虽然脚踏实地，兢兢业业，但听了几位优秀教师的光荣事迹，我觉得我做的还远远不够，我决心在以后的工作中要以郑晓红、李学玲等老师为榜样。“树师德、铸师魂、正师风”，也是我镇教办陈校长常说的一句话，我们要做一个道德高尚、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个受学生爱戴、受社会欢迎的好老师。

教学是一门科学，更是一门艺术。从执教的那天起，李学玲就没有停止过对教学艺术的追求和对教学方法的钻研。她一边虚心向周围的同事学习，一边利用网络广泛阅读教育教学理论。尤其是推行新课改以来，她潜心研究新课程标准，将新的教学理念学活、用活，实现了知识传授、能力培养和情感熏陶的有机统一。她一直认为，教师给予孩子最大的财富，不在于知识，而是他们对知识的热爱。她也立志要做一名反思型教师，不断挑战自我，不断创新。在课堂教学中，她从培养学生的学习兴趣出发，专注于课堂情景的创设，让课堂充满了趣味，让学生洋溢着快乐，在她的课堂上，学生成了真正的主人，同时，也形成了她活泼、轻松、自主、扎实的独特的教学特色。

教育本质上是一种服务，为国家、民族，家庭、孩子提供的服务。教育首先就是为国家和民族的未来服务的。而教师是实施教育的主体，能否做一个人民满意的教师，直接关系到我国教育事业的发展、现代化的实现，以及中华民族的复兴大业。要热爱学生。榜样的力量是无穷的，以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到学生的心中。冀向红老师说师爱是了解，是关怀，是尊重，是关注，她也常说：没有爱就没有教育，对学生要爱得深沉，爱得真切，爱得全面。她说到做到，她把浓浓的师爱融入每一个孩子的心田，用爱架起了一座与孩子们沟通的心灵之桥。我要以她为榜样，争取作到对学生的爱能够爱的深沉，爱的执着，爱的全面。我要成为学生的朋友乃至亲人，让课堂成为我们的快乐天堂。

这次论坛也让我学到了很多宝贵的教学经验，如何让学生听话，如何让学生爱上学习，如何更有效的上课，如何成为学生的良师益友。这一切都让我感同身受，我要将今天所学到的记到心里，印在脑中，用到今后的教学工作中，让自己也成为一名合格的优秀教师。让我们带着责任，带着爱心去经营自己光荣而神圣的事业吧！

赵店中学高志英

第三篇：名师经验交流会心得体会

乌审旗名师经验交流会

心得体会

教研中心 孟根花

2014年2月21至22日，我中心在全旗举办了名师梯队教师经验交流会。我本人参加了政史地组的经验交流会，通过这次经验交流，我有幸听取了七位骨干教师与两位学科带头人的交流汇报。我认真听取了九位优秀教师的汇报，听后感受颇深，给我的体会是九位优秀教师的汇报材料真精彩，他们的优秀品质和奉献精神值得我们学习，他们不愧是全旗教育战线上的精英。

周杰等九位优秀教师的汇报材料的共同特点是：忘我工作、无私奉献。周杰老师有这样一句话：“优秀教师与普通教师的最大的区别在于他们的习惯”。她认为好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。李艳华老师说“课堂的关键是高效”她认为只要我们切实提高课堂教育教学效率，课堂就是我们并肩作战的主战场。方建梅老师却说“在每一个与孩子相处的日子里，我都感受这喜悦的幸福，脸上总是有美美的笑容，心中总是装着满满的快乐”她认为教师应该把一颗爱心，无私的地奉献给孩子们。石楼飞老师有句话：“舍，看起来是给人，实际上是给自己，给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美”他号召我们不要把烦恼、忧愁传染给别人，因为舍什么就会得什么。曹静老师却说“我们需要培养本土的专家，手把手教我们”她认为本土专家能够深入课堂用理论指导实践，用实践检验真理。他还认为“在教学中态度决定以切，细节决定成败”，韩金英老师说：“如果你只是把教师这个行业当作一种职业，你永远不会爱上这个行业。因为做教师的人都知道，教师这个职业收获与付出永远不成正比。”她认为如果把教师这个行业当做事业来做，你会发现你收获的精神财富永远无法用物质来衡量。她们把全部的热情、爱心和知识奉献给了教育事业，怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线。这些教师都是我们学习的楷模。

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像知名专家那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私奉献的精神确实值得我们每一位教师学习。张俊梅老师说：“选择了教师，就选择了奉献”。我深有体会，作为教师，奉献是天职，人生在世，选择哪种生活方式并不重要，重要的是适合不适合自己，只有适合自己的才是最好的。教书育人，教书是基础，育人是根本，也使我更加明白，学生占用老师的不仅是时间，更是精神和灵魂。在

多年教学中我虽然脚踏实地，兢兢业业，但听了几位骨干教师的汇报，我觉得我做的还远远不够，我决心在以后的工作中要以这些骨干教师为榜样，学习他们那细心、耐心、专心的工作态度与作风，做好一名合格的教研员。

其实，教研员也是一样，自己在工作中扮演什么角色，能不能对自己角色定位悉心体察，即自己以什么样的身份去开展工作，这对工作效果有至关重要的作用。也就是说，教研员对自己的角色定位体察得越深越有助于把工作做好。

所以作为教师行业的一个特殊岗位我在今后的工作中准备认真钻研教学方法，一边虚心向周围的同事学习，一边利用网络广泛阅读教育教学理论。尤其是推行新课改的今天，我要潜心研究新课程标准，将新的教学理念及时传授给我们的一线教师，使他们将课程标准学活、用活，同时我要立志要做一名反思型教研员，一定要做到勤学善言、全面统筹、务实高效、廉洁正气，力求自己在反思中进步。

这次经验交流会让我学到了很多宝贵的教学经验，如何做细心、耐心、专心，这一切都让我感同身受，我要将今天所学到的记到心里，印在脑中，在今后的教学工作中，干一行爱一行，爱一行就要专一行，既然选择了教研员这个职业，既然是学科的领头羊，那就要豪不迟疑地带领这支队伍奋力前行、英勇拼搏，在新课程改革中，要与其他同志一道，协手共进，发挥教研员的职能和引领作用。

教研中心

孟根花

2014.2.24

第四篇：优秀校友经验交流会心得体会

优秀校友就业经验交流会心得

2012年5月16日下午2:00我自动化系在会议室举行了优秀校友经验交流会.会上采取先介绍就业经验，后提问、回答的形式。在介绍就业经验时，师兄师姐们根据专业不同、亲身经历，从自我定位、简历、面试技巧等方面向我们做了详细的介绍。

自我定位方面，综合来说就是要明确自己的目标，根据自己的兴趣、性格及理想中的工作地点、工资待遇、强度等方面确定合适的工作单位。有针对性的准备复习，通过亲朋好友、就业信息网、高等院校等渠道收集各单位信息。

简历方面，主要是要从样式、内容两方面来突出自己的特色。样式方面尽量做到能让面试官有眼前一亮的感觉。内容主要是要写自己真实、独特的东西，写做过的项目等等。同时一定要对自己写过的内容相当的熟悉，因为一般面试官都是针对简历上的内容来提问的。

面试技巧方面，从着装、技术面试等方面给了很多宝贵的意见。着装方面可以根据以往的经验判断各个用人单位对着装看重的分量。一般单位不会要求面试者着正装，但是也一定要穿的大方、干净、得体，能给面试官传递一种重视这个面试的机会。师兄师姐们着重介绍了技术面试方面的技巧。首先自我介绍时，一定要自信，要学会表达自己的优势。回答问题时，要全面，不能惜字如金，尽量把自己熟悉的那部分详细介绍，让用人单位发现你的优势，让他们无可挑剔。同时在面试前，做好充分的思想准备，可以预设一些问题，面试时就可以做到应答如流。同时强调了基础的重要性。

08届学长介绍了面试的一些经历以及经验。首先，他说找工作要尽量到大型的人才交流中心，尽量当场填写个人简历，以便充分地展示自己，做到有的放矢。还要了解面试公司的大概状况，在面试时还要介绍对本公司的印象，还有关于这家公司的文化。在面试时要沉着冷静，应对自如。因此每次实习的时候，都朝这方面发展，积累了很多关于这方面的经验。他还谈了如何处理与上司、同事之间的关系。他就帮助自己确定适合自己的职业的问题，也谈了自己一些实习的经验，他说实习是一种很好的吸取经验的机会，是在为将来工作积累经验，在实习中不断超越自己。做业务需要宽广的人际关系网，因此在实习过程中要培养良好的人际关系。

学长说：“工作的时候要坚信自己的原则，对于工作要努力认真，做一行爱一行，找工作自信心是很重要的，自己的简历上要做足功课，自荐的时候要把自己的信息充分标新出来让公司能够对这个人产生好的印象。”

以上学长学姐实习的经验，让我们体会到作为一个有能力和有经验的人是很重要的。现在各个企业都在应聘有能力的人，而一个有能力的人不管在什么样的情况下，都会很好的把自己展示出来，是金子在任何地方都会发光的。因此，从现在我们就应该更好的培养自己，在未来的发展中，才会让自己变得更有能力，并且会取得很大的成功。

第五篇：优秀班主任经验交流会材料

班主任经验交流会材料

各位老师：

各位领导，各位同事。大家好！

学校安排我谈谈我班主任工作中的一些好的做法，其实我和在作的各位的工作都是一样的，没有好与坏的区别，今天我只谈谈我当班主任来的几点体会。

一、班主任的定位。

在我看来，班主任是一只养在动物园的最温顺的老虎，游客可以和它亲近的，可以和它合影留念，甚至可以抚摩它，然而它依然有自己的威严，是令人敬畏的！我们班主任，首先要树我是为学生服务的思想，我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。这和动物园的老虎一样，游客是可以大胆和它留影，甚至抚摩它。但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，见了你就像老鼠见到猫一样，这样容易影响学生的心理。在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的，因为你太严肃，哪个学生也不敢向你说。有句禅语这样说的：“对人恭敬，就是在庄严你自己。”我想，班主任还是对学生恭敬一点好。所以我把班主任定位为养在动物园的老虎。

二、真心关爱学生。

这一点特别是对于成绩不好的学生尤为重要。“关爱”在禅语里叫“慈悲”，有句禅语说：“慈悲是你最好的武器。”关爱也是班主任最好的武器，那说什么又又是慈悲呢？禅语解释道：“凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。”还有一句禅语说道：“拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。”我们班主任遇事都要站在学生的角度来想一想，时时、处处都要为学生着想，这并且还要是出自我们自己的本性，也就是要做到真心。

三、对待学生违纪的态度

我们班主任最怕的事就是今天政教处或某科任老师反应某某学生今天有违纪了，我们班主任打交道最多的学生也就是经常违纪的学生。面对违纪的现象和学生，我觉得应注意以下几个方面：

1、分清类型，疏堵并举。治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。比如，学生不做作业，早恋等这都要疏导，堵是堵不住的，如果学生参与赌博，讹诈小同学，这就要先堵再疏。

2、找准违纪的根源。有句禅语这样说的：“要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。”我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。我们在平时的处理过程中往往把一些简单的违纪现象复杂化或者扩大化，搞的自己焦头烂额，何苦啊！有句禅语说：“你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。”还有句禅

语说道：“不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。”我想也有这样一层意思。还有这样一句“不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。”可见，面对学生的违纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。

3、以原谅为主。我们有些班主任在抓住学生的一点问题后，就久抓不放，今天在批，明天在批，后天还在说，这很不好。有句禅语说：“今日的执著，会造成明日的后悔。”对于一个学生，我们应该用发展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理，有时侯过于执著容易给学生造成心理上的严重伤害，甚至使有些学生走上不该走的道路，如出走，辍学，甚至自杀等等严重后果，这些实例常常见于各新闻媒体，所以，我认为在处理学生的违纪事件时，要怀揣一颗原谅的心。还有一句禅语也是说了原谅的重要性，那就是“原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。”还有一句说到了原谅别人可以快乐自己，那就是“你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。”

4、找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。我们在平时的工作中，我们对于违纪的学生，往往只能看到他的短处，往往老师在他的面前就是个数落他的人，这是很危险的，我们看待一个违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的不足，这样在心理上他就容易接受。如果一味数落缺点，这个学生我可以说永远不会进步。有句禅语说的好，那就是：“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。”所以我们平时少数落学生，多找其长处。

四、信守承诺。

一个老师说话一定要算话，千万不可撒谎，这一点我们班主任尤其要注意，否则，你以后在学生面前说的话就不会有任何威信可言。有句禅语这样说道：“说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？”从这句话中我们可以看到撒谎还会给自己带来不必要的烦恼。