道南小学 2009-2010第一学期期中考试工作总结

第一篇：道南小学 2009-2010第一学期期中考试工作总结

道南小学 2009__2010学年度第一学期

教学质量分析及期中考试工作总结

道南小学本学期期中考试，在学校领导和各位教师的共同努力下如期结束。现就本次考试的成绩及出现的问题作一简要总结。

一、试题、试卷质量分析

本次期中考试，仍使用全区统一考卷，无论语、数、外语还是综合试卷，试题考察的覆盖面都较大，难易适中，个别试题新颖、灵活，注重主干知识考查，也出现了一些对学生自主设计能力考察的题型。通过比较，没有发现过难或超纲的问题，仅在个别试卷的配套答案上偶然出现不灵活、不够准确或者过于机械的问题。总之，本次期中考试试题，比较符合学校的出题要求和标准，能够起到公平公正地检测学生半学期以来学习效果的目的。

相对之下，在答卷方面，出现的问题较多。除以往经常出现的一些问题，如知识点记忆模糊不清，答题缺乏条理性，书写较差，表达欠准确，基础薄弱，识记不过关等问题以外，最突出的另一个问题是中低年级（特别是中年级）试卷上存在的基本技能训练出现严重不合格的现象。在此，特别提醒中、低年级的教师，在教学上，一到六年级是一个整体，任何年级段都不能出现必要技能训练的断层面。希望

中低年级的教师在今后的教学中，不能只图眼前，一定要考虑到各个年级段的衔接问题，不仅要教好基础，还要注重常规训练，不要把包袱甩给将来。

二、评卷登分工作

本次考试管理工作各环节组织严密、程序流畅，方法科学，在分发试卷和阅卷过程中均未出现大的失误和疏漏，成绩真实可靠，保证了考试的严肃性。但在、监考、登分和其他过程中出现了严重不负责任的问题。个别教师不能按时监考，开考几分钟以后仍不来教导处领取试卷。一部分教师在监考过程中任由考生用修正液在桌面上乱涂乱画，甚至于拆卸桌椅，破坏公物。更有多个教师监考完毕后不关灯，不锁门，扬长而去。登分过程中，个别教师极不认真，松松垮垮，敷衍了事，给教导处的工作造成极大影响。对于以上行为，在此提出来批评，希望这些教师好自为之，不要把工作当儿戏。下此不要再出现同样的问题。

三、经验与教训

通过本次考试，我们也发现了一些可喜的现象，个别班级的教师通过两个多月的加班加点，在本次考试中取得了较大的进步，用实际行动证明了一份耕耘，一份收获的真理。有些班级的平均成绩达到家

90分以上，这是用辛勤的汗水换来的，充分体现了他们对工作高度热情、高度负责的态度。相比之下，个别班级的成绩差距较大，希望这些班级的教师不要气馁，能够迎头赶上去。

另一个问题是综合成绩普遍较差，个别班级八十分以上的成绩不上十个，严重地不合格，希望这个问题能够引起各位教师的高度重视，以后教学中多注意方式和方法，提高成绩。

总之，考试只是手段，不是目的。我们要正确面对考试成绩。对于一次考试的成功与失败，既不盲目乐观，又不妄自菲薄。只要我们善于总结和吸取经验教训，我们的工作就会朝着正确、光明的道路前进。

第二篇：2015~2016学第一学期期中考试工作总结

2015~2016学第一学期期中考试工作总结

八年级化学期中考试工作总结

经过二个多月的初三化学教学，期中考试也已经结束，学生成绩已经揭晓,我看过后感觉整体情况不是很难，学生应该能做好，但考下来的情况却不尽人意，为此为今后能更好进行教学对我在化学教学过程进行认真地反思。

一、试卷分析

对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好，题目出的也很到位，但是题目对于刚刚接触化学的八年级学生来说，过于灵活。他们不会全面的分析问题，再加上基础知识掌握不牢，很难在脑中建立一个逻辑性比较强的知识网络。导致一时转不过弯，中等难度的题目分数拿不全，而难题就很难拿到分。在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如基础知识的掌握存在有很大的问题，基础都需要学生记忆，有的学生记住但不会灵活运用。导致成绩不理想。用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100毫升H2O和100毫升酒精混合体积小于200毫升，等这一解答题得分率也很低。经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。改正错误作为教师的重要职责。考试不仅仅考查学生的知识掌握情况，也是检验他们的学习习惯的一个很好的机会。从这次考试中，我发现不少学生做题很浮躁，不能静下心来认真读题，积极思考。答题写字时，写错的大有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题的现象。这充分说明平时我们虽然提出要求，但没有促使学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，自觉地养成认真细致的好习惯。

二、改进措施：

1、在以后的教学中对于我们的学生要分级制定要求，对于中上的学生要求要高一些，要学以致用，加强信息题和灵活题的练习。对于学习能力较差的学生，只要求他们掌握最基本的知识点就达到目的，努力向及格靠拢。

2、狠抓基础，使学生在理解的基础上，掌握化学知识，加强落实检测。并在基础知识的灵活运用、综合运用上下功夫。

3、研究学生心理，遵循学生的认知规律，研究易于学生接受的行之有效的方法，教学生乐于学习，学会学习，加强教学的针对性，使学生逐渐接受和掌握化学学习的基本方法。注重学科能力的培养和学科方法的指导。

4、充分利用课堂的时间，利用好现有的学习资料。

5、认真搜集和研究课程标准，尽量提高教学效率和实效性，争取不走或少走冤枉路。

6、教学中引导学生重视实验，关注现实生活，多阅读，多思考，多表达。

7.在教材的处理上，突出重点、难点，避免教学过程面面俱到，提高教学效率。

8.运用多种教学方法，选择最恰当的方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率和教学效果。

9.要保持与班主任老师的经常的交流，了解每一个学生的特点，为帮助学生的进步掌握较多的信息。再好的措施也需要学生的配合才能发挥出应有的效果。所以如何激发学生的学习动力和热情，使学生端正学习态度是今后教学工作中的重点和难点。

三年级第一学期英语期中考试小结

本次的英语考试，班级平均分为95.6，优秀率85%，及格率100%，成绩是令人满意的。大部分的孩子都取得了不错的成绩，同时，我们也看到不少孩子在这次考试中有所进步，这充分肯定了孩子们两个多月来的在学习英语方面所作出的努力。但是，我们也看到了学生在英语学习方面存在的一些问题。

首先，很多学生充分调动单词的能力还有待加强，明明那些单词学生都会说，但是当单词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。

其次，少数学生对26个字母及其大小写掌握不够。

另外，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的教学，我自己觉得课堂纪律这一块还有待加强，没有好的纪律，学生的学习效率就很低。

在后阶段的教学中，要加强学生的学习管理，包括课堂听课和作业完成情况。要重视学生对重点语言基础知识的识记工作。在平时注意引导、鼓励的帮助学生加强重点词语、句型的识记，注重督促学生对语言基础知识的巩固与落实。多做学生思想工作，尽可能地调动学生的积极性，唤醒学生的学习意识。多联系家长，争取家长的理解与支持，在此也希望家长朋友们能更加重视孩子的英语学习，让孩子坚持每周的磁带听读训练。

第三篇：南马店小学2018学年第一学期

南马店小学2018学年第一学期 “安全教育周”活动方案

为了深入贯彻教育局关于开学第一周对学生进行安全教育的通知精神，增强师生安全意识和安全防范能力。现将我校2018学年第一学期“安全教育周”活动安排如下：

一、活动时间：9月3日——9月7日

二、活动主题：“安全伴我在校园，我把安全带回家”

三、活动内容：开展“六个一”活动 1．开展一次交通安全教育。

2.对班主任进行安全知识教育培训

3.开展一次安全知识和技能学习训练。4.指导学生自主参加一次安全体验活动。

5.查找一次学校和家庭安全隐患并提出消除隐患的意见和建议。6.组织学生完成一份安全教育作业。

四、组织领导 组 长：霍振生 副组长：郭志生 刘素英

成员：韩庆森 张建辉以及全体班主任

五、活动要求：

1．加强组织领导，确保领导到位、措施到位、责任到位。2．务求活动实效。紧紧围绕主题，本着务求实效的原则，增强活动的针对性、知识性和吸引力。

3．做好活动总结。“安全教育周”活动结束后，学校把检查整改落实情况对本次活动开展情况进行总结，并形成常态化的安全教育管理机制。

第四篇：第一学期期中考试

2010-2011学第一学期六年级语文期中考试 班别：姓名：学号：成绩：

一、听写（4分）

二、看拼音写词语。（10分）

hūn yōngdiānbǒpiānpìyōulǜcānguǎn

()()()()()

lián dāojùpàquánshìdǎrǎoqúanhéng

()()()()()

三、连线。（4分）

kāngyuānjìyōubiěqiàohuòmiǎn

缅霍祭峭慷渊攸瘪

四、把下列成语补充完整。（4分）

节衣（）食唇枪舌（）（）雀无声喜出（）外

遮天（）日街头（）尾（）立鸡群叹为（）止

五、下面一段话共有2个错别字，一次意思重复和三个词语搭配不当，请用心阅读，用修改符号在原句上修改。（6分）

今天是《六•一》儿童节，小红穿着黄衣服，戴着篮子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和诗歌朗诵。

六、填空(每空0.5分，共10分)

1、选词填空（a熔化 b融化 c溶化d品位 e品味f截止g截至h化妆 i化装j情景 k情境）（填字母）

（1）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。

（2）春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（）。

（3）金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。

（4）报名活动昨天已经（）。

（5）（）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。

（6）如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。

2、半学期下来，我们从“宇宙之王”的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可 1 贵，他撰写的《》带领我们探索神秘的宇宙；我们感谢“法兰西的莎士比亚”

在英法联军火烧圆明园后对敌人的抗议与怒斥，他笔下的船长忠于职守、舍己

为人；我们因夏洛蒂虽身处逆境却不屈奋斗而感动，她的作品《》写了这位“灰姑娘”的奋斗史；我们更被英国作家笔下的鲁滨逊感染，期待体会为生存而奋斗的滋味。

3、选择正确的读音：妈妈给我选择（）了一条红色的裙子。奶奶择（）菜的动作真娴熟啊！（zhái zé）

4、鸟入古诗。

（1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。

（2）泥融飞（），沙暖睡（）。

（4）千里（）啼绿映红，水村山廓酒旗风。

（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

七、按课文内容填空。（每空0.5分，共6分）

1、我们爱你——奋斗书写的，汗水浇灌的，松树的、梅花的，的胸怀，的气魄。

2、孩子，无论你，都不要忘记！

3、，青春作伴好还乡。

4、死去元知万事空。

4、无论何时，无论何地，只要忆及，我的心境与梦境就。

八、口语交际。（4分）

你最想采访的人是谁？如果你遇到了你最想采访的人，你将会问他什么问题？（最

少写三个问题）

九、阅读。（17分）

（一）姥姥的剪纸（节选）

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难[nánnàn]姥姥。一天，我用双手死死地捂[wǔwù]住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔[tītì]。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总

剪，手都有准头了！”

是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔshù]九隆冬

剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好

使的剪刀就像她两根延长的手指。

1、请在括号中合适的拼音下面画“——”。（2分）

2、请用“——”画出文中打比方的句子，这个打比方的句子突出表现了。（2分）

4、姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”，让我们想起另一句意思相近的名言“”（成语也行）。我对它们的理解是。

（2分）

（二）善良是美德

①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。

②“你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了？”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。

③“我们班陈佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。”我被震了一下，不是因为陈佳，而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了，你怎么还那么高兴？”我觉得你不应该。“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”你补充道。

④我说不出话来。我知道，因为大队长不是你而是陈佳，你一直耿耿于怀。我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错，现代社会是个竞争的社会，有时候竞争还相当残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。

⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。但若我们换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错误，岂不是更好？这样，你们还是好朋友。．．

⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的幸运。但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要的，即使是在竞争十分激烈的今天。

⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学，你却没有了同情、宽容。

⑧要知道，无论东方还是西方，善良永远是人类性格崇高的一面。要不，怎么会有那么多世界级的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。

1、根据意思，选择文中的成语填在相应的括号里。（3分）

（1）别人遭到灾祸时，自己心里高兴。（）

（2）不愉快的事情在心里，难以排解。（）

（3）人很多的公开场合。（）

2、第⑤段中“这样，你们还是好朋友”中“这样”指哪样？（2分）

3、在“妈妈”的心里，“女儿”原来是一个的孩子，现在是一个的孩子，希望她成为一个的孩子。（3分）

5、读这篇文章时，你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉，这不仅因为文中出．．．．．．．．

现了很多“你”这个人称，更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样，一样的年龄，一。（3分）

十、作文。（两题任选一题做）35分

1、这一学期你学习了不少课文，学习了课文后，文中人和事一定使你心灵产生很大的共鸣，请你选择其中一课，写一篇读后感。题目自定，写出真情实感，字数不少于400字。

2、生活中有很多经历给你留下了难忘的印象，请选择其中感受最深的一件事写下来。题目自定，字数不少于400个。样的想法。所以，读了这篇文章后，你想对自己说：

第五篇：水南小学2012学年第一学期少先队工作总结

2012学年第一学期少先队工作总结

水南小学 曹伟兰

一个学期的学习生活即将结束，本学期少先队工作在教育局文件精神的指导下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：

一、抓好日常行为规范常规管理，营造加强思想道德建设的浓厚氛围

学校成立了红领巾日常行为规范监督小组，每天检查学生的日常行为规范及纪律，并将每日检查情况纳入每周流动红旗的评比。此举加强了道德行为的养成，纠正了不良道德行为习惯。

二、开展感恩教育活动

学校组织开展的感恩教育活动贯穿于学科教学和各种活动中，形式多样，内容丰富。通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲比赛等多种形式，开展感恩系列活动，提高全体学生的思想道德素质，1、教师节，向教师献真情

教师节期间，许多孩子在课间纷纷给自己亲爱的老师献上自己的一份祝福：鲜花、贺卡、自制的小礼物等等。有些班级在上课时集体向教师问候，祝教师节日快乐。一整天，校园里到处洋溢着浓浓的师生情谊。在教师节庆祝大会上，学生代表向全体教师致辞敬礼，表达自己的感恩之心。

2、重阳节，为长辈多做事

重阳节，大队部利用国旗下讲话，鼓励和动员学生为父母多做事，对父母多说知心话，感激父母的养育之情。各中队在班会中开展孝顺孩子大评比。

3、开展“童心颂党恩，喜迎十八大”征文比赛

大队部组织各中队积极参加“童心颂党恩，喜迎十八大”征文比赛，围绕党的十七大以来取得的辉煌成就，抒发共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的真情实感，写出自己最难忘的时刻、最深刻的教育、最感动的人物，真切表达热爱党、感恩党、听党话、跟党走的真挚情怀和赤诚之心。各中队踊跃参加，选送5篇作品参赛。

4、组织观看《中小学生感恩教育》专题节目

学校大队部通知各中队认真组织学生观看浙江电视台少儿频道播出的，由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》节目。各中队高度重视，精心组织少先队员认真观看，用心感受。并积极进行观后感讨论，组织观后感写作。学校大队部组织学校语文组教师对各中队择优上交的《中小学生感恩教育》节目观后感作文进行了评比。评比出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。并在集会时间进行了表彰。

5、积极筹备，参加县演讲比赛

大队部要求各中队认真组织学生阅读《与爱同行》读本，组织学生进行感恩内容方面的演讲，以筹备县里的“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛。经过各中队推荐评比，决定由五（1）班潘思宇同学代表学校参加县里的“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛。且获得了县级二等奖的佳绩。

6、感恩自然，争当环保小卫士

学校大队部倡议全体少先队员从自己做起，从小事做起，人人争当环保小卫士，为美丽乡村建设出一份力，感恩家乡，感恩大自然的赐予。积极响应水南街道“开展农村环境卫生整治保洁”的倡议。组织学生对学校周边的村道、卫生死角、河道垃圾，进行全面的大清理。队员们不怕脏，不怕累，充分显示了“小主人翁”精神。

三、开展“美德伴我成长”征文活动

为引导学生增强道德意识，通过自身的成长经历和对美德的认识与实践，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚道德，激发对祖国、对家乡、对生活的热爱。我校认真落实文件精神，组织开展“美德伴我成长”征文活动，杨毅同学获县级二等奖。

四、开展第三届“美德少年”评比活动

根据文件精神，学校开展“爱心少年” “勤俭少年”评比活动。活动中，做好全校动员、班级推荐、事迹介绍，大力宣传少年美德。最后，四（2）班包逸畑、五（2）班潘扬威同学脱颖而出，被推荐参与县里的美德少年评比。

潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距。回首过去，展望未来，我们将迈着更坚定的步伐，怀着更坚强的信心，以一个崭新的姿态继续投入工作，为的是那神圣的誓言：星星火炬，代代相传。

2013年1月25日