2010年中、初级职称评审材料要点（含5篇）

第一篇：2010年中、初级职称评审材料要点

2010年中、初级教师职务评审

材料审查要点

一、基本任职资格

1、任职年限：

（1）申报中学一级（或小学高级）教师：聘任中学二级（或小学一级）教师职务满4年及以上才能申报，或获得硕士学位后任教2年才可申报。教研员必须从事中小学、幼儿园教学工作3年，并从事教研工作1年及以上。学校（单位）行政管理人员聘任中学二级（或小学一级）教师职务期间必须兼任申报学科的课程教学工作（至少2年）且申报时仍兼任该课程教学工作。

（2）申报讲师：任职资格者须聘任助理讲师职务4年及以上；

（3）申报助理讲师：任职资格须本科毕业从事中等职业学校教师工作1年以上；

2、学历：

（1）中等职业学校教师必须具备本科及以上学历。兼任教师，如学校行政管理人员等，除符合上述条件外，任现职以来还必须长期（3学年以上）兼任一门完整的课程且申报时仍兼任该课程教学工作。

（2）中小学教师必须具备大学专科及以上学历。重庆市重点中学、示范初中（小学）教师，各级教研机构、进修学院（校）、教育信息装备中心等的教研员和区县（自治县、市）城区普通中学中的高中教师（含教研员）必须具备与本人任教学科相同、相近或相关的本科及以上学历。

所学专业与所从事的专业不是相同、相近或相关的专业的，本科毕业后从事现专业的累计任职（任教）年限达到5年的可视为本科学历合格，专科毕业后从事现专业的累计任职（任教）达到7年的可视为专科学历合格。

3、外语、计算机考试

（1）中级：取得职称计算机3个模块合格、外语考试D级合格。

（2）男性年满53周岁、女性年满48周岁（以身份证出生年月为准，截止申报当年年底），可免考职称计算机、外语。

（3）已取得硕士学位评聘中级可免考职称计算机、外语，评聘初级可免考职称计算机。

（4）计算机专业中专毕业评聘中、初级，或参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试或重庆市信息技术管理人员职业水平认证考试获得相应级别证书者，可免考计算机。

（5）取得外语专业大专及其以上学历并从事本专业的，可免考外语。

（6）乡镇基层单位专业技术人员可免考计算机、外语。

4、继续教育：连续三年继续教育合格，且本年度不得少于20学分。

5、班主任工作

中等职业学校专任教师在任现职以来担任班主任工作至少2年；其他申报人员要承担学生管理工作且工作有成效。

在中小学或幼儿园任教以来，从事学生教育管理工作（担任班主任、团队辅导员、学校艺体及综合实践活动或其他相关教育管理工作）至少1年。

6、年度考核：近5年年度考核均为合格及以上。

7、普通话：1954年1月1日后出生的教师普通话经语委办测试，语文教师达二级甲等，其它为二级乙等及以上，今年申报者的普通话水平测试等级证书在2005年1月1日—2010年10月22日期间取得的视为有效。

8、支教工作：凡 1966年1月1日后出生，在城区中小学工作未在农村学校任教、农村学校未在完全小学及村校任教1年以上的教师不得申报评审中级教师职务任职资格。

9、教师资格：万中、二中、中等职业学校必须是高中或中职教师资格（不含中等职业学校实习指导教师资格证书），其余中小学教师必须持有相应层次及以上教师资格。

10、其他要求：中小学（幼儿园）正、副校（园）长必须完成相应的校（园）长岗位培训并取得相应的合格证书。

二、限制条件：近3年内年度考核被确定为“基本合格”1次以上者，延期1年申报；被确定为“不合格”1次以上者，延期2年申报。受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处分者，延期3年申报。已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。

三、评审条件

（一）申报讲师

1．教育工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有丰富的学生思想工作经验，能灵活应用教育学、心理学理论，卓有成效地组织开展班级教育活动，且效果好。担任班主任的班级获得校级优秀班级及以上表彰。

⑵积极承担班主任工作任务。担任班主任被评为市级优秀班主任，或区县（主管部门）级优秀班主任，或校级优秀班主任。

⑶能关心学生成长，能帮助学生形成良好的行为习惯，工作有成效。担任班主任的班级学生被评为市级优秀学生，或区县（主管部门）级优秀学生。

⑷获得市级优秀表彰，或区县（主管部门）级优秀表彰，或在校级考核中获得优秀。

⑸所总结的有关教育工作经验获得社会认可或公开发表，或获得上级教育行政管理部门的奖励。

2．教学工作能力

完成教学基本工作量的规定，专任教师任课，平均周学时12—14节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求;兼任教师任课，平均周学时4节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求。

任现职以来，在完成教学基本工作量的基础上，须具备下列条件之一：

⑴能根据教学内容灵活地选择教学方法，有效地组织教学活动，学生学习积极性高，学习氛围好，学习者的满意度高。承担市级、或区县级（主管部门）、或校级示范（公开）课1次以上。

⑵参加赛（说）课：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑶参加职业技能大赛：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑷指导学生参加职业技能大赛：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑸获得初级职业资格证书（技能等级证书），或行业中级考评员证书。

⑹能具体指导教师或实习教师的教育教学工作，所指导的教师在教育、教学、教研、教改、专业技能、教育行政管理等方面取得明显的进步。所指导的教师在参加赛（说）课和技能大赛中获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑺承担区县（主管部门）级教师培训工作、或校级教师培训工作任务1次及以上。

⑻在学校年度教学考核中获得优秀1次及以上。

3．教研工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有教材开发和教材编写的能力，参加国家规划教材编写，或市级或教育行政主管部门规划教材的编写，或担任校本教材的主编、主审工作。

⑵积极参与教育科研工作，其研究成果获得市级三等奖，或区县级二等奖及以上。

⑶具有专业产品生产与开发的能力，并且取得了一定的成果，制做的产品获得与专业相关的专利证书或得到推广应用。

⑷参加课题研究工作，担任区县（主管部门）级及以上课题的主研人员（前7名），或担任校级课题的主持人。

⑸所撰写的与申报专业相近或相关的文章得到发表或获奖，一般期刊1篇，或市一级学会三等奖2篇，或获奖文章累计3篇。

4．行业联系能力

任现职以来，须至少具备下列条件之一：

1.能完成到行业实践的任务（专业教师每两年到企业进行专业实践两个月以上，文化课教师每三年到企业进行专业实践2—3次）。

2.组织、指导学生的实习工作且取得良好效果。完成了一次带学生到企业实习的任务。

3.具有行业联系能力和为行业企业培训服务的能力，参加了企业培训任务1次，或者在企业实践期间参与了有关的研究与开发取得了成果和经济效益。

4.能撰写参加行业实践的有关报告，或能根据行业需要及发展对学校课程改革提出建议。

5.在本专业相关行业学会（协会）担任理事及以上职务。

（二）申报助理讲师

1．教育工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有丰富的学生思想工作经验，能灵活应用教育学、心理学理论，卓有成效地组织开展班级教育活动，且效果好。担任班主任的班级获得校级优秀班级及以上表彰。

⑵积极承担班主任工作任务，担任班主任获得校级优秀班主任及以上表彰。

⑶能关心学生成长，能帮助学生形成良好的行为习惯，工作有成效，担任班主任的班级学生获得校级优秀学生及以上表彰。

⑷在校级考核中获得优秀。

⑸所总结的有关教育工作经验公开发表或对外交流，得到同行认可。

2．教学工作能力

完成教学基本工作量规定，专任教师任课，平均周学时12—14节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求;兼任教师任课，平均周学时4节为基本工作量,且必须任1至2门完整的课程，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求。

任现职以来，在完成基本教学工作量的基础上，须具备下列条件之一：

⑴ 能根据教学内容灵活地选择教学方法，有效地设计教学互动活动，学生学习积极性高，学习氛围好，学习者的满意度高。承担校级示范（公开）课1次。

⑵参加赛（说）课：获得校级及以上奖项。

⑶参加职业技能大赛：获得校级及以上奖项。

⑷指导学生参加职业技能竞赛：获得校级及以上奖项。

⑸获得初级职业资格证书（技能等级证书），或行业初级考评员证书。

3．教研工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有教材开发和教材编写的能力，参与国家规划教材编写，或市级或教育行政主管部门规划教材编写，或承担校本教材1章及以上的编写工作。

⑵积极参与教育科研工作，能承担专业教学的改革研究。其研究成果获得校级及以上奖励。⑶具有专业产品开发的能力，并且取得了一定的成果，开发的产品获得同行专家的认可。⑷参加教育科研工作，担任校级课题的主研人员。

⑸所撰写的与申报专业相近或相关的文章得到发表或获奖，一般期刊1篇，或者区县级学会三等奖1篇，或交流文章累计2篇。

4．行业联系能力

任现职以来，须至少具备下列条件之一：

1.能完成到行业实践的任务（专业教师每两年到企业进行专业实践两个月以上，文化课教师每三年到企业进行专业实践2—3次）。

2.完成了学校安排带学生到企业实习的任务。

3.具有行业联系能力和为行业企业培训服务的能力，能参与企业培训任务；或在企业实践期间参与了有关的研究与开发取得了成果和经济效益。

4.能撰写参加行业实践的有关报告，或能根据行业需要及发展对学校课程改革提出建议。

5、能参与本专业相关行业学会（协会）的工作。

（三）申报中学一级教师

㈠教育方面

1．学生教育管理。具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务，且学生教育管理工作经验至少在校内得到认可或推广。

2．所带班级（团队）形成良好风气。学生在德、智、体等方面得到良好发展；学生的思想素质有明显提高。学生犯罪率为零；班级、教师或学生获校级及以上表彰（奖励）。

㈡教学方面

1．任教经历。凡 1966年1月1日后出生，在城区中小学工作未在农村学校任教、农村学校未在完全小学及村校任教1年以上的教师不得申报评审中级教师职务任职资格。

2．学科专业知识。对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。

3．课堂教学

⑴教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果良好。

⑵贯彻新课改理念；教学设计合理；教学方法恰当；学生积极性高；课堂驾驭能力强；使用普通话教学；能运用现代信息技术教学。

⑶课堂教学考核良好，在优质课（公开课、观摩课等）竞赛中获区县级奖项者优先，或承担区县级公开课、观摩课、示范课者优先。

4．命题与监测。具有对本学科各种层次的测试题目的命制、评价和分析的能力，能够承担校级试题命制任务，较好地完成各级学业成绩检测的监测评价工作。

5．教研进修交流。完成学校规定的听课数量；独立开展或组织校级教研活动，并取得一定的成绩；参加学校组织的进修和交流活动，并取得一定成效。

6．教学效果。所教班级学风好，学生学习兴趣浓，学习能力强；得到师生普遍认可和欢迎；学生综合素质高；学业成绩合格率、优秀率居年级前茅。学校骨干（优秀）教师、学科带头人优先。指导学生获得区县级及以上奖项者优先。

㈢科研方面

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

1．重点校（示范校）教师及教研员

具备下列条件之一：

⑴参加市级教育行政主管部门、市级教研部门、市一级学会（含专业委员会）组织的学术交流或获得三等奖的论文2篇；

⑵参加国家教研部门、全国一级学会（含专业委员会）组织进行的学术交流或获得三等奖的论文2篇；

⑶在有关内刊上发表论文2篇；

⑷参编论著教材1万字；

⑸参研市级课题1项或区县级课题2项。

2．城区普通学校教师

具备下列条件之一：

⑴参加区县级教育行政主管部门、教研部门（学会）及以上组织的学术交流或获区县级三等奖论文1篇；

⑵在内刊上发表论文1篇；

⑶参编论著教材8千字；

⑷参研区县级课题1项；

3．乡镇学校教师

具备下列条件之一：

⑴有参加区县级教研部门（学会）及以上组织的学术交流或获奖的论文；

⑵参编论著教材5千字；

⑶参研区县级课题1项。

四、上报评审材料要求

1、空岗申报：各校、各单位应在空岗原则下组织申报；超岗学校采取“退二进一”进行申报，必须以申报之日前实际空岗为准，空岗名额可跨年度拉通计算。上报材料时须带最近一次人社局审核通过的《重庆市万州区事业单位岗位聘用情况审核认定表》原件，超岗学校应带最近两次人社局审核通过的《重庆市万州区事业单位岗位聘用情况审核认定表》原件（可反映空岗情况的两次）。

2、其他材料要求：按年度考核、基本任职资格、获奖证书及论文论著三类分别装订成册（A4纸）。任职资格评审表一式二份（只能打印，不能复印），学校对个人教学情况的总体评价一式一份（A4纸），公示表一式三份（A3纸打印，公示时间为5个工作日），职称外语（计算机）免试者需填报免试审核表一份，破格申报者需填报《重庆市专业技术资格破格申报审核表》一份。送审花名册以万州教人„2010‟59号文件附件为准，分学科，内容按样表规范填写，并附软盘（用Excel表格制作）随材料上交。

五、上报评审材料时间安排：

2010年中、初级教师职务评审材料由学校派人统一交我委人事科：

上交材料时间为10月26日－10月28日（星期二――星期四）

八、收费标准：仍按文件规定中级评审费120.00元/人、初级评审费60.00元/人。

说明：未尽事宜请按万州教人„2006‟60号、„2010‟5号、„2010‟59号文件的规定执行。

二○一○年九月二十六日

第二篇：2010年中、初级职称评审材料要点(补充)

2010年中、初级教师职务评审

材料审查要点

一、基本任职资格

1、任职年限：

（1）申报中学一级（或小学高级）教师：聘任中学二级（或小学一级）教师职务满4年及以上才能申报（2007年1月及以前聘任者），或获得硕士学位后任教2年才可申报。教研员必须从事中小学、幼儿园教学工作3年，并从事教研工作1年及以上。学校（单位）行政管理人员聘任中学二级（或小学一级）教师职务期间必须兼任申报学科的课程教学工作（至少2年）且申报时仍兼任该课程教学工作。

（2）申报讲师：任职资格者须聘任助理讲师职务4年及以上（2007年1月及以前聘任者）；

（3）申报助理讲师：任职资格须本科毕业从事中等职业学校教师工作1年以上；

2、学历：（1）中等职业学校教师必须具备本科及以上学历。兼任教师，如学校行政管理人员等，除符合上述条件外，任现职以来还必须长期（3学年以上）兼任一门完整的课程且申报时仍兼任该课程教学工作。

（2）中小学教师必须具备大学专科及以上学历。贫困和少数民族地区教师学历要求按市职改办文件规定执行。重庆市重点中学、示范初中（小学）教师，各级教研机构、进修学院（校）、教育信息装备中心等的教研员和区县（自治县、市）城区普通中学中的高中教师（含教研员）必须具备与本人任教学科相同、相近或相关的本科及以上学历。

所学专业与所从事的专业不是相同、相近或相关的专业的，本科毕业后从事现专业的累计任职（任教）年限达到5年的可视为本科学历合格，专科毕业后从事现专业的累计任职（任教）达到7年的可视为专科学历合格。

3、外语、计算机考试

（1）中级：取得职称计算机3个模块合格、外语考试D级合格。

（2）男性年满53周岁、女性年满48周岁（以身份证出生年月为准，截止申报当年年底），可免考职称计算机、外语。

（3）已取得硕士学位评聘中级可免考职称计算机、外语，评聘初级可免考职称计算机。（4）计算机专业中专毕业评聘中、初级，或参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试或重庆市信息技术管理人员职业水平认证考试获得相应级别证书者，可免考计算机。

（5）取得外语专业大专及其以上学历并从事本专业的，可免考外语。（6）乡镇基层单位专业技术人员可免考计算机、外语。

4、继续教育：连续三年继续教育合格，且本不得少于20学分。

5、班主任工作

中等职业学校专任教师在任现职以来担任班主任工作至少2年；其他申报人员要承担学生管理工作且工作有成效。

在中小学或幼儿园任教以来，从事学生教育管理工作（担任班主任、团队辅导员、学校艺体及综合实践活动或其他相关教育管理工作）至少1年。

6、考核：近5年、届满考核均为合格及以上。

7、普通话：1954年1月1日后出生的教师普通话经语委办测试，语文教师达二级甲等，其它为二级乙等及以上，今年申报者的普通话水平测试等级证书在2005年1月1日—2010年10月22日期间取得的视为有效。

8、支教工作：凡 1966年1月1日后出生，在城区中小学工作未在农村学校任教、农村学校未在完全小学及村校任教1年以上的教师不得申报评审中级教师职务任职资格。

9、教师资格：万中、二中、中等职业学校必须是高中或中职教师资格（不含中等职业学校实习指导教师资格证书），其余中小学教师必须持有相应层次及以上教师资格。

10、其他要求：中小学（幼儿园）正、副校（园）长必须完成相应的校（园）长岗位培训并取得相应的合格证书。

二、限制条件：近3年内考核被确定为“基本合格”1次以上者，延期1年申报；被确定为“不合格”1次以上者，延期2年申报。受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处分者，延期3年申报。已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。

三、评审条件

（一）申报讲师 1．教育工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有丰富的学生思想工作经验，能灵活应用教育学、心理学理论，卓有成效地组织开展班级教育活动，且效果好。担任班主任的班级获得校级优秀班级及以上表彰。

⑵积极承担班主任工作任务。担任班主任被评为市级优秀班主任，或区县（主管部门）级优秀班主任，或校级优秀班主任。

⑶能关心学生成长，能帮助学生形成良好的行为习惯，工作有成效。担任班主任的班级学生被评为市级优秀学生，或区县（主管部门）级优秀学生。

⑷获得市级优秀表彰，或区县（主管部门）级优秀表彰，或在校级考核中获得优秀。⑸所总结的有关教育工作经验获得社会认可或公开发表，或获得上级教育行政管理部门的奖励。

2．教学工作能力

完成教学基本工作量的规定，专任教师任课，平均周学时12—14节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求;兼任教师任课，平均周学时4节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求。

任现职以来，在完成教学基本工作量的基础上，须具备下列条件之一：

⑴能根据教学内容灵活地选择教学方法，有效地组织教学活动，学生学习积极性高，学习氛围好，学习者的满意度高。承担市级、或区县级（主管部门）、或校级示范（公开）课1次以上。

⑵参加赛（说）课：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑶参加职业技能大赛：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑷指导学生参加职业技能大赛：获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑸获得初级职业资格证书（技能等级证书），或行业中级考评员证书。

⑹能具体指导教师或实习教师的教育教学工作，所指导的教师在教育、教学、教研、教改、专业技能、教育行政管理等方面取得明显的进步。所指导的教师在参加赛（说）课和技能大赛中获市级三等奖及以上，或区县（主管部门）级三等奖及以上，或校级二等奖及以上。

⑺承担区县（主管部门）级教师培训工作、或校级教师培训工作任务1次及以上。⑻在学校教学考核中获得优秀1次及以上。3．教研工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有教材开发和教材编写的能力，参加国家规划教材编写，或市级或教育行政主管部门规划教材的编写，或担任校本教材的主编、主审工作。

⑵积极参与教育科研工作，其研究成果获得市级三等奖，或区县级二等奖及以上。⑶具有专业产品生产与开发的能力，并且取得了一定的成果，制做的产品获得与专业相关的专利证书或得到推广应用。

⑷参加课题研究工作，担任区县（主管部门）级及以上课题的主研人员（前7名），或担任校级课题的主持人。

⑸所撰写的与申报专业相近或相关的文章得到发表或获奖，一般期刊1篇，或市一级学会三等奖2篇，或获奖文章累计3篇。

4．行业联系能力

任现职以来，须至少具备下列条件之一： 1.能完成到行业实践的任务（专业教师每两年到企业进行专业实践两个月以上，文化课教师每三年到企业进行专业实践2—3次）。

2.组织、指导学生的实习工作且取得良好效果。完成了一次带学生到企业实习的任务。3.具有行业联系能力和为行业企业培训服务的能力，参加了企业培训任务1次，或者在企业实践期间参与了有关的研究与开发取得了成果和经济效益。

4.能撰写参加行业实践的有关报告，或能根据行业需要及发展对学校课程改革提出建议。

5.在本专业相关行业学会（协会）担任理事及以上职务。

（二）申报助理讲师 1．教育工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有丰富的学生思想工作经验，能灵活应用教育学、心理学理论，卓有成效地组织开展班级教育活动，且效果好。担任班主任的班级获得校级优秀班级及以上表彰。

⑵积极承担班主任工作任务，担任班主任获得校级优秀班主任及以上表彰。

⑶能关心学生成长，能帮助学生形成良好的行为习惯，工作有成效，担任班主任的班级学生获得校级优秀学生及以上表彰。

⑷在校级考核中获得优秀。

⑸所总结的有关教育工作经验公开发表或对外交流，得到同行认可。2．教学工作能力

完成教学基本工作量规定，专任教师任课，平均周学时12—14节为基本工作量，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求;兼任教师任课，平均周学时4节为基本工作量,且必须任1至2门完整的课程，年教学工作量要达到学校规定的教学工作量要求。

任现职以来，在完成基本教学工作量的基础上，须具备下列条件之一： ⑴ 能根据教学内容灵活地选择教学方法，有效地设计教学互动活动，学生学习积极性高，学习氛围好，学习者的满意度高。承担校级示范（公开）课1次。

⑵参加赛（说）课：获得校级及以上奖项。⑶参加职业技能大赛：获得校级及以上奖项。

⑷指导学生参加职业技能竞赛：获得校级及以上奖项。⑸获得初级职业资格证书（技能等级证书），或行业初级考评员证书。3．教研工作能力

任现职以来，须具备下列条件之一：

⑴具有教材开发和教材编写的能力，参与国家规划教材编写，或市级或教育行政主管部门规划教材编写，或承担校本教材1章及以上的编写工作。

⑵积极参与教育科研工作，能承担专业教学的改革研究。其研究成果获得校级及以上

奖励。

⑶具有专业产品开发的能力，并且取得了一定的成果，开发的产品获得同行专家的认可。

⑷参加教育科研工作，担任校级课题的主研人员。

⑸所撰写的与申报专业相近或相关的文章得到发表或获奖，一般期刊1篇，或者区县级学会三等奖1篇，或交流文章累计2篇。

4．行业联系能力

任现职以来，须至少具备下列条件之一：

1.能完成到行业实践的任务（专业教师每两年到企业进行专业实践两个月以上，文化课教师每三年到企业进行专业实践2—3次）。

2.完成了学校安排带学生到企业实习的任务。

3.具有行业联系能力和为行业企业培训服务的能力，能参与企业培训任务；或在企业实践期间参与了有关的研究与开发取得了成果和经济效益。

4.能撰写参加行业实践的有关报告，或能根据行业需要及发展对学校课程改革提出建议。

5、能参与本专业相关行业学会（协会）的工作。

（三）申报中学一级教师 ㈠教育方面

1．学生教育管理。具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务，且学生教育管理工作经验至少在校内得到认可或推广。

2．所带班级（团队）形成良好风气。学生在德、智、体等方面得到良好发展；学生的思想素质有明显提高。学生犯罪率为零；班级、教师或学生获校级及以上表彰（奖励）。

㈡教学方面

1．任教经历。凡 1966年1月1日后出生，在城区中小学工作未在农村学校任教、农村学校未在完全小学及村校任教1年以上的教师不得申报评审中级教师职务任职资格。

2．学科专业知识。对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。

3．课堂教学

⑴教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果良好。

⑵贯彻新课改理念；教学设计合理；教学方法恰当；学生积极性高；课堂驾驭能力强；使用普通话教学；能运用现代信息技术教学。

⑶课堂教学考核良好，在优质课（公开课、观摩课等）竞赛中获区县级奖项者优先，或承担区县级公开课、观摩课、示范课者优先。

4．命题与监测。具有对本学科各种层次的测试题目的命制、评价和分析的能力，能够承担校级试题命制任务，较好地完成各级学业成绩检测的监测评价工作。

5．教研进修交流。完成学校规定的听课数量；独立开展或组织校级教研活动，并取得一定的成绩；参加学校组织的进修和交流活动，并取得一定成效。

6．教学效果。所教班级学风好，学生学习兴趣浓，学习能力强；得到师生普遍认可和欢迎；学生综合素质高；学业成绩合格率、优秀率居年级前茅。学校骨干（优秀）教师、学科带头人优先。指导学生获得区县级及以上奖项者优先。

㈢科研方面

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验。

1．重点校（示范校）教师及教研员

具备下列条件之一：

⑴参加市级教育行政主管部门、市级教研部门、市一级学会（含专业委员会）组织的学术交流或获得三等奖的论文2篇；

⑵参加国家教研部门、全国一级学会（含专业委员会）组织进行的学术交流或获得三等奖的论文2篇；

⑶在有关内刊上发表论文2篇； ⑷参编论著教材1万字；

⑸参研市级课题1项或区县级课题2项。2．城区普通学校教师 具备下列条件之一：

⑴参加区县级教育行政主管部门、教研部门（学会）及以上组织的学术交流或获区县级三等奖论文1篇；

⑵在内刊上发表论文1篇； ⑶参编论著教材8千字； ⑷参研区县级课题1项； 3．乡镇学校教师

具备下列条件之一：

⑴有参加区县级教研部门（学会）及以上组织的学术交流或获奖的论文； ⑵参编论著教材5千字； ⑶参研区县级课题1项。

四、初定教师职务（必须是前学历）

1.中专毕业后，从事本专业工作满一年，可初定为“员”级资格。

2.大学专科毕业后，从事本专业工作满三年，可初定为“助理”级资格（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）。

3.大学本科毕业后，从事本专业工作满一年，可初定为“助理”级资格（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）。

4.取得硕士学位后，从事本专业工作满二年，可初定为“中级”资格。5.取得博士学位后，可初定为“中级”资格。

五、取得后续学历评审职务任职资格（1）高中、中专教师

①本科毕业见习一年期满可报评中

二、助讲，再从事本专业工作二年可报评中

一、讲师（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）。

（2）初中教师

①专科毕业见习一年期满报评中三，再从事本专业工作二年可报评中二（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）；

②本科毕业见习一年期满可报评中二（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）。（3）小学教师

①中师毕业见习一年期满可报评小二；

②大专毕业见习一年期满报评小二，再从事本专业工作二年可报评小一（需计算机考试合格证，乡镇学校可免）。

取得后续学历申报评审初级职务任职资格的材料与申报评审中级材料要求一致，随中级材料一同上报。

六、上报评审材料要求

1、空岗申报：各校、各单位应在空岗原则下组织申报；超岗学校采取“退二进一”进行申报，必须以申报之日前实际空岗为准，空岗名额可跨拉通计算。上报材料时须带最近一次人社局审核通过的《重庆市万州区事业单位岗位聘用情况审核认定表》原件，超岗学

校应带最近两次人社局审核通过的《重庆市万州区事业单位岗位聘用情况审核认定表》原件（可反映空岗情况的两次）。

2、其他材料要求：按考核、基本任职资格、获奖证书及论文论著三类分别装订成册（A4纸）。任职资格评审表一式二份（只能打印，不能复印），学校对个人教学情况的总体评价一式一份（A4纸），公示表一式三份（A3纸打印，公示时间为5个工作日），职称外语（计算机）免试者需填报免试审核表一份，破格申报者需填报《重庆市专业技术资格破格申报审核表》一份。送审花名册以万州教人„2010‟59号文件附件为准，分学科，内容按样表规范填写，并附软盘（用Excel表格制作）随材料上交。

七、上报评审材料时间安排：

2010年中、初级教师职务评审材料由学校派人统一交我委人事科： 上交材料时间为10月26日－10月28日（星期二――星期四）

八、收费标准：仍按文件规定中级评审费120.00元/人、初级评审费60.00元/人。

说明：未尽事宜请按万州教人„2006‟60号、„2010‟5号、„2010‟59号文件的规定执行。

二○一○年九月二十六日

第三篇：初级职称评审

初级职称评审

来源：null 发布时间：2014-02-20 点击：44330次

目前，陕西省人才交流服务中心职称办已组建有工程技术系列评审委员会、中小学教师系列评审委员会、特殊人才职称评审委员会。未组建的评审系列可推荐委托到各系列主管厅局参加评审。

一、服务对象:

在非国有单位、采用新的管理体制的国有单位、人事代理单位、无主管上级单位、社会中介组织、外省市驻陕办事机构等单位中工作并在县以上各级政府所属人才服务机构实行了人事关系代理的专业技术人员。

二、初级职称评审条件

基本条件：热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，能在专业技术岗位上努力工作，身体健康。

业务条件：适用于中专、大专或非统招本科（自考、成教、电大、网络教育、学历文凭等）毕业生申报职称。

1、取得本专业或相近专业中专学历，见习1年期满再从事本专业技术工作4年以上，单位考核合格，可申报助理级；

2、取得本专业或相近专业大专学历，从事本专业技术工作3年以上，单位考核合格，可申报助理级；

3、取得本专业或相近专业本科学历，从事本专业技术工作1年以上，单位考核合格，可申报助理级；

4、在非公有制经济单位从事工程系列的专业技术人员，申报助理工程师职称评审时学历及工作年限可适当放宽，按以下规定申报：

①取得本专业或相近专业中专学历：从事专业技术工作3年以上，单位考核合格，可申报助理工程师任职资格；

②取得本专业或相近专业大专学历：从事专业技术工作满2年，单位考核合格，可申报助理工程师任职资格；

③破格申报

不具备申报专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班结业证书），或参加大专院校本专业培训累计1年以上，或从事本专业技术工作年限增加2年，业绩突出，贡献较大者，由申报人所在单位提供破格申报单项材料一份，可申报助理工程师任职资格。

5、参加继续教育培训并达到规定学时。

三、提供材料:

1、《专业技术职务任职资格评审表》一式二份；

2、学历证、继续教育培训证、身份证（申报教师职称需提供相应的教师资格证）及申报系列要求的其它证件原件及复印件各一份；

3、业务工作总结一份；

4、两寸近期红色背景免冠证件照三张；（评审表上各贴一张，另交一张）

5、委托函一份（档案不在陕西省人才中心代理的人员提供，由档案所在地出具并加盖公章，注明被委托人姓名、身份证号、学历、工作单位、委托意向等信息）。

四、办理时限:

每年7月份下发文件，9-10月份上报材料，11月份组织评审会，次年2月份发证、材料归档或退还材料。

五、评审收费标准: 初级：100元/人

六、依据政策法规：

国家人事部人职发[1990]4号、人职发[1991]11号、陕西省人事厅《关于陕西省非公有制经济单位工程系列专业技术职称资格评审暂行办法》（陕人发[2008]242号）文件规定执行。

七、办理程序:

依据文件→获取表格→个人填表、工作单位审核盖章→上报材料→职称办初审（审查合格，打印缴费通知单；审查不合格，提供咨询服务，退回材料）→二楼个人代理大厅9号窗口交费→将缴费回单交回职称办→职称办复核申报材料→组织评审会→办理报批手续→办理证书→发证、材料归档或退还材料

第四篇：建筑初级职称评审材料（推荐）

专业技术职务资格评审材料填报说明

职称评审工作体现了党和政府对广大专业技术工作者的关怀，关系到他们的切身利益。因此，各级主管部门要加大对申报人员档案材料的审核力度，并对各单位上报材料认真审核，特别要对其工作经历严格审查，防止弄虚作假。申报程序如下：

一、申请序列号

高、中级申请序列号请联系章丘市人社局专业技术人员管理科(电话：83213045)

二、申报工程系列职称所需材料

申报初级所需的材料：①毕业证书、②资格证书、③聘书、④考核表、⑤业务工作总结、⑥《山东省专业技术职称评审表》、⑦《专业技术职称评审简表》、⑧《专业技术人员申报评审职称情况一览表》⑨《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》（按学历直接申报的不提供②③④）。

申报人须提供的评审材料类别、数量(有关表格可到章丘市人力资源和社会保障局网站下载)。用人单位将拟推荐评审人员的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》在显要位臵进行公示。公示无异议的，用人单位组织整理填报评审材料。各表中“上级主管部门审查意见”栏，档案在人才托管的单位由人才部门签署意见并盖章，档案在本单位管理的由上级主管单位人事部门签署意见并盖章；“呈报部门意见”栏，申报高、中级的由章丘市人力资源和社会保障局盖章推荐，申报初级的由主管部门或人事代理机构盖章推荐。

所需材料如下：

1.《山东省专业技术职称评审表》高、中、初级1份（手写，单位盖章）。本表的封面现任专业技术职务和申报专业技术职务任职资格两栏统一填写技术员、助理工程师、工程师和高级工程师，无资格的不填写（其他系列参照本系列的名称填写）。表中“单位意见”栏须填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”，申报人、审核人、单位负责人签名。表中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏最后填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”。

2.《专业技术职称评审简表》高、中级3份，初级2份（A4纸型，原件，必须双面，可打印，单位盖章）。

表中“单位意见”栏须填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”，申报人、审核人、单位负责人签名。

3.《专业技术人员申报评审职称情况一览表》高、中级一式3份（A3纸形，原件，须申请序列号使用《山东省职称评审管理系统》打印生成。同时提供生成的Access格式上报电子文件一份（U盘报送）。

初级手写一份后再复印5份，共6份，也可下载表格打印6份。表中“主要工作经历”栏：必须包括年月日、工作单位、专业职务、行政职务等项。表中“任现职来主要工作业绩”栏：突出本专业业绩，用第三人称填写。

4.《济南市推荐评审高、中级专业技术职务任职资格量化赋分表》高、中级1份（A4纸型，单位盖章原件），初级不填。

5.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中，《专业技术人员申报评审职称情况一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过2件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件，其中论文不超过2篇，著作不超过1部。填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。

6.学历及学位证书（原件。如学历证书丢失，需提交毕业生登记表原件）。7.现专业技术职务资格证书和单位聘书（原件）。聘书每次聘期3-5年，可换单位连续使用，截止2012年12月聘期累计需够评审年限。聘书至少聘至2012年年底。

8.任现职期间专业技术人员考核登记表（4-5份原件），每年一份。晋升中级职称专科学历需5个的考核表，本科需四个考核表；晋升高级本科需5个的考核表。

9.有效期内的外语考试合格证或成绩单（原件）。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供职称外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。（初级不提供）

根据《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发„1998‟54号）规定，从事理工、卫生类专业技术工作，职称外语考试选择英语的，应分别提供符合要求的理工、卫生类职称外语考试成绩通知书。

10.全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证（原件）。符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发„2002‟9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发„2006‟7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，须提供经市人社局审核同意的《计算机应用水平考试免试审批表》或《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试审核表》1份（A4纸型，原件）。

（初级不提供）

11.市属评审的卫生副高、正高，建筑工程中、高级，档案中级，图书资料中级、新闻中级5个系列（专业）要提供专业考试合格证书。（初级不提供）

12.《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》1份（A4纸型，原件）。高、中、初级各1份。13.改系列申报专业技术职务任职资格（指同级别的），须呈报《改系列申报专业技术职称评审表》一式4份（A4纸型，原件），原《专业技术职务评审表》或《专业技术职务呈报表》1份（原件），并报送反映工作变动后业务水平，业绩情况等方面的证明材料。

14.破格申报的，须报送经市人力资源和社会保障局审核同意的《破格参加评审审批表》1份（A4纸型，原件）。

15.近期两寸彩色免冠照片一张，背面写姓名（用于评审通过办理职称证）。（评审通过后再通知）

16.《济南市事业单位申报职称人员花名册》或《济南市企业单位申报职称人员花名册》纸质（高、中、初级各2份）及电子版。

三、高、中级实行网络化评审

继续实行网络化申报评审。各代理单位在组织申报时，统一使用《山东省职称评审管理系统》，申报专业技术职务资格须使用统一规范表格。到章丘市人力资源和社会保障局网站下载。

四、评审收费标准及报送时间

高级：360元 中级：160元 初级：100元

注意：申报材料必须手续完备，内容齐全，字迹清晰，表格打印规范、整洁，不得涂改、漏页、增页、缺页。应提供原件的不得以复印件代替。申报材料须按要求装入购买的规范材料袋内，实际材料件数与材料目录必须相符。

申报其他系列的参照此要求填报，联系电话：83213045。附件2

工程系列专业技术职务资格评审材料整理要求

一、档案袋内材料整理：

a、证件整理。按照①资格证（打开第一页封皮）、②聘书（打开第一页封皮）、③毕业证（不要毕业证封皮）、④专业考试合格证、⑤计算机考试合格证、英语考试合格证、计算机英语放宽审批表或免试表的顺序整理，依证件的左上角进行对齐，最后用小号燕尾夹或订书机在证件的左上方进行装订。尽量使用燕尾夹，实在没有使用订书机装订，不要使用曲别针。

b、申报表的整理。申报表格填写、打印后，按照①评审表（1份）、②破格审批表（1份）、③改系列评审表（4份）、④评审简表（3份）、⑤量化赋分表、“六公开”监督卡（1份）顺序进行整理。评审一览表（A3纸张）打印后内折，将上述表格按照顺序夹在一览表内。

c、业绩成果等材料整理。业绩成果的材料整理顺序为：个人业务总结、考核登记表（顺序按照任职年份依次排序）、奖励证明或证书等。将材料按照竖向上边缘对齐，使用燕尾夹或订书机进行装订，无法装订的证书材料放于最后。

将单位公示和排名情况夹在业绩成果等材料中。d、论文、著作。论文著作要醒目的标注出页码和作者。

二、材料填写规范

1、个人填写：个人在填写申报材料上尽量详细完整，比如工作单位应与单位公章单位一致，毕业院校、奖励、论文题目等。事业单位人员在填写工作单位市要具体至**局**处（或事业单位名称）**科室。

2、单位意见

单位需要对所有的申报表格进行审核并在相应位臵加盖公章，按照要求需在评审表、破格审批表、该系列评审表、评审简表在单位核实意见中填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”，负责人签章

3、主管部门意见

主管部门需要对各申报人员的表格进行审核并在相应位臵加盖公章，按照要求需在评审表、破格审批表、该系列评审表、评审简表在上级主管部门审查意见中填写“情况属实，同意推荐”，负责人签章

4、呈报部门意见

工程系列副高级以下申报人员的呈报单位为主管部门，主管单位需同样按照“主管部门意见”的要求进行填写并加盖公章。

第五篇：---2013初级职称评审通知

2013年初级职称申报要求及条件http://hi.baidu.com/new/qingseguo0小张*** 秋秋188727219

各企、事业有关单位及有关人员：

根据湘人职[1991]81号文件及湘职改[2005]1号文件精神，为大力推动我国非公有制经济快速健康发展，充分调动非公有制经济组织专业技术人员的积极性，更好地为经济建设服务，现就有关初级专业技术职务资格初任(初级职称：助理工程师、助理经济师、助理会计师)评审工作事项通知如下：

一、初级专业技术职务资格初任(初级职称)评审条件：

（1）大学专科毕业1年见习期满，从事本专业工作2年，认定“助理”级；

（2）大学本科毕业从事本职工作1年，认定“助理”级；

（3）获双学士学位后，认定“助理”级。

（4）年龄：88年以前出生；

二、初级专业技术职务资格初任助理工程师评审相关专业：

（1）土建类七大专业：电气工程、建筑工程、市政工程、机电工程、水利水电工程管理、机械制造自动化、测绘工程。

（2）其他相关专业:林业、地勘、农业工程、环境工程、水利水电、电子通讯与自动控制技术、交通、化工、机械、质监与安全等。

三、初级专业技术职务资格初任助理经济师评审相关专业：

工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源、邮电、房地产、旅游、建筑。

四、助理会计师专业:会计

五、报名时间：即日起接收报名。

六、收费标准：助理工程师1500元/人、助理经济师2000元/人、助理会计师2800元/人。

七、报名材料：

身份证复印件、单位汇总表、专业技术人员职务资格评审表（需单位盖章）、学历证复印件各1份、近期两寸免冠蓝底彩照四张。

八、证书颁发、查询：由湖南省人力资源和社会保障厅颁发证书、湖南省人事编制网查询。

九、报名地点：

湖南省长沙市五一路235号湘域中央商务大厦20楼20-13&14室。乘车路线：104路 105路 111路 113路 117路 118路 12路 202路 312路 317路 401路 405路 7路 803路 旅1路 立珊线至曙光路口站下车。