教师才艺比赛总结Microsoft Word 文档

第一篇：教师才艺比赛总结Microsoft Word 文档

教师才艺比赛总结

本次教师才艺比赛是一次竞赛活动，所有华南机构的教师参加了竞赛，在机构内掀起了一次简笔画、园长主持讲话稿、家长开放日策划、大班毕业典礼策划及教师讲话稿的高潮，推动了华南机构教师的专业发展。纵观整个活动过程，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对提高才艺重要性的认识。下面就对整个活动作一个小结。

一、总体情况：

第一，领导重视程度高

筹备和组织大赛期间，李总和机构人员认真研究，出主意、给政策，努力把本次赛事搞好。李总领导自任大赛组长，开协调会，提指导性意见。并且，李总和机构领导每场比赛都到现场指导、检查。园领导提出要加大奖励力度和宣传力度。鼓励机构教师提高综合素质，注重促进特长的培养，为教师发展铺路。所以此次设立了1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。

第二，规模大。此次大赛是由华南教育机构主办的东莞四家幼儿园的比赛，全机构不同年级组和不同学科教师同台竞技交流。打破以往年级教师才艺展示比武的模式。

第三，要求严、水平高

此次大赛的规范性强，除了各种环节如宣传、组织、评分、登统等工作都非常严密、到位以外，有两点值得肯定：一是要求严格，我们各评委和参赛选手都开了预备会，讲解注意事项，提出了工作要求，要求评委打分要公平公正，要求参赛教师精心准备，现场比赛要求脱稿、并有文字资料。二是水平高：此次大赛评委由赵校长和各处室负责人担任，具有专业素质，评价水平高，选手成绩可信度高。另外通过各项比赛的实况来看，许多教师在某些方面确实很有才气，进步较快。

第四，教师参加比赛的积极性很高。所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入，比赛气氛既紧张又和谐。虽然部分教师的某项基本功还有待加强和提高，但有了这种积极认真的态度，再假以时日，多利用课余时间练习，老师们的才艺肯定会有大幅提高。

第五，比赛的意义重大。

本次活动为机构教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多教师的优点和特长。老师们要以此次活动为契机，在机构要掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。

二、努力的方向

教师才艺是机构一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动本机构教学质量的整体提高，下一步机构将会加大对教师才艺的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的教学综合教学能力，真正打造一支教学综合教学能力、综合素质高的师资队伍。

希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师才艺的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。讲话稿、练画（话）不只是园长、主任、美术教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练习讲话，从词语入手，在到句子、文章，坚持练习，不断提升自我，教师讲的一手好话不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任；简笔画的练习要通过观察生活，总结提炼，应用简单的线条、几何图形畅表现，由简入繁的形式，积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，真正提高教育教学质量。

2014年6月21日

郑炳洪

第二篇：才艺比赛

才艺赛主题：

“飞扬青春 展现自我”； 为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。

三．初选时间和决赛以及报名方式；

初选：10月13日晚上19：15

决赛：10月22日晚上19：45

报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。

四．比赛场地

南校活动中心

五．晚会筹备组

晚会负责人： 李来斯

节目负责人：田媛 钟雪 吴探

宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波

后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟

六．节目类型

舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。

九．活动现场流程

1．初赛现场流程：晚上19：15分选手入场签到将伴奏带交给服务台

——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）

2．决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到

——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者，视为自动放弃行为。）

十．初赛评委

文娱部部长以及一些学生干部，王老师或章老师。

决赛评委：学院领导，老师，团委学生会

十一．评选方式：

采取现场评分并确定比赛最后成绩。

十二．获奖情况：

将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。

十三．奖品情况：

一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金（待定）优秀奖获奖状一 张。

（附：评分表，选手名单表）

十四．注意事项

1．在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

2．设立选手席舞台右侧的座位

3．要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上场。

十五．预计经费

外联部所拉赞助和学院所批资金

预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10

关于举办第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛的通知

添加作者：slbgs发布日期：2010-11-19浏览次数：619

第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛策划书

一、活动目的为了充分展现我院学生“创先争优”的风采，进一步增强大学生的社会责任感和爱国主义精神，激发同学们投身海西建设，促进海西发展的所思、所感。提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。现计划举办学院第三届“爱国与成才”朗诵才艺比赛。

二、活动主题

创先争优展真我风采 投身创海西美好未来

三、活动举办单位

主办：团委宣传部学生会学习部

协办协会： 演讲辩论协会

四、参加对象

全院2008级、2009级、2010级学生

五、活动内容

1.活动以朗诵为主要形式，内容须结合对海西未来的构想。选用的作品可为诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，朗诵时间3—4分钟为宜。（可自带配乐）

2.比赛形式：以年级专业为单位，在其内部先行选拔2—3名参加学院的初赛。

3.报名方式：各专业的参赛者于11月9日之前向所在班级学委报名，学委在报名截止日期11月10日前统一汇总到学习部联系人处。

六、评分规则：（各点均为20分，共计100分）

1.作品内容健康向上，中心明确，紧扣“爱国与成才”及“海西建设”的时代背景为主题。

2.可带稿朗诵，普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。

3.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

4.服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。

5.才艺表演和总体印象。

七、比赛安排

本次大赛分初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛阶段

1.比赛时间： 2010年11月12日晚7：00

2.比赛地点：C301

3.比赛方法：

①初赛以测试普通话语音为主，选手自备朗读材料（2分钟以内，体裁不限）。选手现场朗读，学生代表评分。（可自带配乐）

②选手抽取信封内题目即兴演讲。（1分钟）

注：本活动初赛以积分的方式晋升20名进入决赛

（二）决赛阶段

1.比赛时间：2010年11月20日晚7：00

2.比赛地点：学院学生活动中心

3.比赛方法：

（1）决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。

（2）决赛分“自我介绍”、“作品朗诵”、“即兴演讲”3个环节。

①“自我介绍”：此环节计30分。

选手可于赛前精心准备，以体现个人特色为宜。（限时2分钟）

②“作品朗诵”：此环节计30分。

朗诵篇目自选，体裁不限，可自带配乐CD或磁带。（限时3分钟）

③“即兴演讲”：此环节计40分。

各选手在第二个环节“作品朗诵”之后马上抽签决定“即兴演讲”主题。（限时3分钟）

注：每一选手比赛结束，评委现场分进行汇总，开始下一环节比赛时，主持人播报前面环节得分情况。

八、奖项设定

（1）一等奖（一名），并颁发奖状与奖金。

二等奖（二名），并颁发奖状与奖金。

三等奖（三名），并颁发奖状与奖金。

优秀奖（四名），并颁发奖状。

（2）最佳才艺奖一名，并颁发奖状与奖金。

团委宣传部学生会学习部

团联合会演讲辩论协会

2010年11月1日 学生社

第三篇：第四届个人才艺比赛总结

第五届“放飞梦想”个人才艺比赛总结

为了给学生搭建展示个人才艺和风采的舞台，提升学生才艺表演的水平。同时也为了促进学生全面、健康、和谐的发展，并为以后学生文化活动做好人才储备，我校于本学期举办了第五届学生才艺大赛活动。

本次大赛历时三天，选手们参加了声乐、器乐、舞蹈、等三个比赛项目的角逐。在校领导、音乐教师及教师代表组成的评委们认真公平的评比中，6人获得了一等奖，11人获得二等奖，19人获得三等奖。这次活动有以下几个特点：

一、宣传到位，报名积极。在四月初，我们就召开了班主任会议，把本次比赛方案下发，让老师们认真学习，会后利用班会认真贯彻。另外，我校还利用广播站对全校学生发起了倡议，号召大家积极参加本次活动，展示自己的才艺。经过发动，全校共有72名学生报名参加了比赛。

二、活动得到了班主任及家长的支持。每一场比赛都有家长参加，部分学生的家长还为小演员化妆、借道具、租服装、照相，忙前忙后，不亦乐乎。有的班主任老师亲临现场，坐阵指挥。正是因为有了他们的大力支持，我们的活动才得以顺利进行，并且取得了良好的效果。

三、通过比赛，我们发现了部分校园明星，他们舞台表演经验丰富，表情、动作到位，受到了评委和参赛学生的一致好评。为我们挑选后备艺术人才起到了积极的作用。

但在这次比赛中，我们也找出了不足，比如有的学生心理素质不好，临场紧张，基本功未得到充分发挥，还有的同学技艺纯熟，但面部表情呆板，不够活跃等等，我想，只有经过多次的历练，多为学生提供展示的机会，才有可能不断提高学生的素质，我校的艺术教育水平才能不断提高。

本次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生参加活动的热情，形成了浓厚的校园艺术氛围，极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时，通过比赛我们还精选了部分节目进行进一步加工，把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。

音乐组

2015-5-10

第四篇：才艺比赛主持稿

1）尊敬的各位评委，2）亲爱的同学们； 12）大家，晚上好！

12）步入激情的五月，我们欢聚一堂，共同迎来生环学院生环之星才艺大赛的初赛。1）只要积极参与就会有所收获 2）只要付出努力就会得到成长 1）今夜就让我们在此展现青春 2）今夜就让我们在此挑战自我 1）用青春点亮舞台 2）用汗水感动自我

12）生环学院生环之星初赛现在开始

1）请允许我们先介绍一下到场的评委，他们分别是：（之后确定）2）XXX学院的XXX 1）XXX学院的XXX............1）接下来由我们来宣布一下比赛的形式和评分细则 2）比赛内容由歌唱，舞蹈，器乐，语言类4个部分组成 1）首先宣布歌唱类评分细则，由以下5个部分组成

1、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（2分）.2、歌词吐字咬字清晰（2分）

3、在唱歌过程中不跑调,离调（2分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（2分）

5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解 情感 投入到位 在处理上有自己 独到之处（2分）。

2）接下来是舞蹈评分标准共有5块

1．舞蹈整体完成效果（整体表现恰当，具有感染力）——2分

2．舞蹈的表现力（动作协调，舞姿优美，舞蹈与音乐统一）——2分

3．舞蹈的编排、内容、形式——2分

4．舞蹈动作协调性，难易性——2分

5．舞台服装造型（穿着得体，表情自然，精神面貌）——2分

1）乐器演奏同样有5个评分标准

1.乐器演奏姿势，口型、指法或者手型的正确与否，方法是否正确，基本功受否扎实，无不良演奏方法——20分

2.音准，节拍、节奏感强弱，乐符、乐段表演的准确无误，速度正确度、清晰度——2分

3.表情到位，着装得体，可以恰当运用适当的伴奏——2分

4.表演不能是歌曲，而应该是纯乐器演奏曲，时间不宜超过7分钟——2分

5.音乐风格的把握要好，演奏技巧要好，强弱、快慢、音量对比到位，华彩乐段演奏精彩，富有感染力——20分 2）语言类则有以下5个评分标准

1.紧扣主题，内容充实生动，真情实意，寓意深刻，富有感召力——3分

2.衣装得体适当——1分

3.精神饱满，姿态得体大方——2分

4.吐字清晰，声音洪亮，把握好节奏——2分

5.把握内容，声情并茂，韵味和表现力，对观众有感召力——2分 12）好，那么，有请我们的参赛选手上台表演

1）1号选手是的郭雨蒙顾玲等同学，她们给我们带来的节目是话剧《007》

2）好，感谢她们带来的精彩话剧，接下来上台表演的是2号选手段岳峰，他为我们带来歌曲《凤凰花开的路口》，大家掌声欢迎。

1）欣赏了打动人心的的音乐，接下来就让我们用相声来愉悦我们的心情。来，有请李祖旺解宇阳为我们表演相声《新闻趣事》。

2）听过了幽默诙谐的相声，也让我们欣赏下韵律优美的歌声，下面将由肖垚为我们演唱歌曲《诺》。

1）悠扬男音还在耳边回荡，清脆动人的女音就以款款走来，接下来，有请杨柳为我们带了歌曲《奇妙能力歌》。

2）歌声悠扬婉转，这器乐自然也不甘落后，下面，杨欣将为我们带来葫芦丝独奏《有一个美丽的地方》

1）听了民族风的葫芦丝所带来的乐声，现代风的电吉他也要表现自我，这不，陈天宸给我们带来了一首《summer time》

2）欣赏了话剧相声歌曲器乐，这舞蹈可是等不及了，现在，就由王玉文，李烈为我们带来舞蹈《24小时都不够》

1）舞蹈的光景还在眼前，动人的歌声又将萦绕耳边，有请王金鑫为我们演唱《在水一方》 2）二胡是我国传统乐器，它已然有了一千余年的历史，现在，让我们来享受千年历史所带来的韵味，欢迎刘婉婷为我们带来二胡独奏《喜送公粮》 1）听着音乐当然少不了舞蹈为伴，现在，让我们来欣赏张晴为我们带来的舞蹈《give me you》 2）不知各位是否还记得那动人的吉他声，现在陈天宸又为我们带来了歌曲《《twisted sight》

1）我们的参赛选手真是多才多艺，也可谓十项全能，接下来，还是刚刚那位同学为我们带来他的另外一个节目相声《规矩论》 2）相声听完了，舞蹈就要来了，舞蹈是肢体的艺术，现在就让我们来欣赏徐赫阳为我们带来的舞蹈《love song》

1）欣赏了动人的舞蹈，这下该满足下歌曲爱好者了，有请普薇薇为我们演唱《寂寞寂寞就好》

2）音乐，舞蹈，相声，话剧接连在这儿绽放光彩，现在，朗诵也将在此发光发热，现在将有梁奎源为我们带来朗诵《归去来兮辞》

1）学长的朗诵真是勾起了我们高中每天背课文的记忆啊，那么接下来有请翟学顺为我们带来歌曲《洋葱》

1）展现自我的个人赛事顺利结束了 2）展现班级风采的团队赛事要开始了 1）事不宜迟，第一个参赛班级上场吧。

2）好，那么有请12生态班集体为我们带来合唱（同桌的你）1）12生态的表演真是振奋人心啊

2）可是13环科的表演同样令人期待，现在，由他们为我们带来合唱（把我唱给你听）1）感谢13环科的表演，接下来由12环科给我们带来合唱（一生有你）

2）想必12环科的歌曲已经打动了不少人但是14环科的合唱（roar）同样值得期待，现在有请他们上场

1）听过了14环科的（roar）现在让我们来感受14生态的诗文朗诵《最美生态者》给大家带来的情怀

2）听了歌曲，听了朗诵，现在让我们来欣赏13生态的舞蹈串烧（那些年，我们一起追过的神曲）

结束语：

1）今夜星光灿烂 2）今夜欢乐无限

1）今夜，青春和汗水为我们带来欢声笑语 2）今夜，成长和收获为我们放飞新的理想

12）现在，请允许我宣布，生环之星初赛圆满结束。谢谢各位的积极参与，具体结果工作人员之后会短信与大家联系，祝大家晚安。

第五篇：才艺比赛主持词

亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：

大家上午好!今天是我们期待已久的XXXX幼儿园第X届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出最好的成绩!下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：()。欢迎你们!在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了!

1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请!

2、谢谢一号宝宝好听的歌声，我已经看到我们二号宝宝带着他的宝贝来了!请欣赏宝宝班XXX小朋友为我们带来的小提琴独奏《闪烁的小星星》

3、这是一个具有特色的节目，既能锻炼身体，又能陶冶情操，而且还能增进亲子关系，请欣赏XX班XXX跟妈妈一起带来的《亲自瑜伽》掌声有请

4、宝宝们真是兴趣广泛，多才多艺呢，不仅擅长唱歌跳舞玩游戏而且弹电子琴也是他们擅长的项目之一哦!请欣赏XX班XXX小朋友为我们带来的电子琴独奏《粉刷匠》

5、谢谢XXX小朋友精彩的表演，两只老虎跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，请欣赏XX班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》，掌声有请!

6、谢谢可爱的宝宝，你真勇敢!接下来请欣赏XX班XXX小朋友为我们带来歌曲《懒惰虫》

7、谢谢XXX小朋友带来的《懒惰虫》，可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦!接下来我们这个宝宝可厉害了!她为我们带来的节目还是自己原创的哦!掌声有请XXX小朋友!

8、小朋友说XXX棒不棒，那我们再一次把掌声送给她!接下来大家要欣赏到的是我们XX班XXX小朋友带来的电子琴独奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声有请

9、我有一个问题想要问小朋友，如果小朋友自己一个人在家的时候，有不认识的人敲门，那我们可不可以开门呢?我们来听听XX班XXX小朋友的小兔子是怎么做的。掌声有请!

10、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!掌声有请XX班XXX小朋友为我们到来的《小星星》!

11、是谁爱花儿，而且长得非常漂亮呢?掌声有请XX班XXX小朋友来告诉大家!

12、谢谢XXX小朋友告诉了我们，原来是美丽的蝴蝶!蝴蝶爱花儿，可是什么花最香呢?有请XX班XXX小朋友为我们带来的《茉莉花》

13、刚刚走了蝴蝶，《小燕子》又来了!掌声有请XX班XXX、XXX为我们带来歌曲《小燕子》

14、小朋友告诉我，我们捡到东西要不要归还给物主呢?对啦，我们要做讲文明，有礼貌的乖孩子，那样才能得到别人的喜欢!我们这个宝宝也非常棒，来看看他是怎么棒啦!掌声有请XX班XXX。

15、看来XXX真是一个诚实的乖宝宝!我们再一次把掌声送给他!接下来请欣赏XX班XXX小朋友为我们带来好听的歌曲《小鲤鱼》

16、小朋友喜不喜欢看喜洋洋与灰太狼呢?那你们会不会唱喜洋洋与灰太狼的歌呢?那我们一起来听听《喜洋洋与灰太狼》的歌吧!掌声有请XX班XXX小朋友!

17、谢谢XXX小朋友为我们带来《喜洋洋与灰太狼》的歌，再一次把掌声送给他。请小朋友告诉我在幼儿园表现最棒的小朋友在哪里?最爱上学的小朋友在哪里?那请小朋友以最热烈的掌声欢迎XX班XXX小朋友为我们带来《读书郎》

18、谢谢XXX小朋友的表演，小朋友说XX班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我们XX班还有一个小朋友也很棒哦!掌声有请XXX为我们带来的《懒猫隆龙奇团》的歌曲。

19、我们每个人都有一对翅膀，只是自己看不见，因为他是隐形的!掌声有请XX班XXX小朋友为我们带来的《隐形的翅膀》

20、妈妈的爱是最无私的，正因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐!请欣赏XX班XXX小朋友为我们带来的歌曲《我的好妈妈》

21、小提琴已经成为可以让小朋友们开心快乐的玩伴!请欣赏XX班XXX带来的小提琴独奏《告诉罗娣阿姨》，掌声有请

22、谢谢XXX小朋友带来的小提琴表演，接下来我们欣赏到的是XX班的XXX、XXX小朋友的《虫儿飞》，掌声有请。

23、刚刚说到妈妈的爱是最无私的，因为有了妈妈爱的呵护我们才能那么开心快乐!XX班XXX小朋友也为我们带来了妈妈的歌《世上只有妈妈好》掌声有请

24、谢谢XXX小朋友!接下来请欣赏XX班XXX等小朋友为我们带来的《打电话》

25、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!请欣赏电子琴独奏《小星星》掌声有请XX班XXX。谢谢XXX小朋友的表演!我们再一次把掌声送给XXX小朋友!飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的初衷，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡胸中不改的情怀。告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。经过紧张激烈的比赛，XXXX幼儿园第X届才艺大赛初赛到此结束并取得了圆满成功，我代表这次比赛的参赛人员以及幼儿园向为准备这次比赛而付出艰辛努力的家长们、老师们和宝宝们表示衷心的感谢!我宣布XXXX幼儿园第X届才艺大赛初赛到此结束!请大家期待我们的决赛!谢谢大家!