2010年学校暑期师德培训工作总结

第一篇：2010年学校暑期师德培训工作总结

三门县城关中学2010年学年暑期师德培训工作总结

为了促进教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。我校积极组织教师学习，通过多种形式巩固学习成果，提高教师师德素养，下将将我校培训情况总结如下：

培训内容及时间安排：

经过听报告、学习和讨论，可以说我们在师德认识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，使我们对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的教师，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，了解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，教师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位学生负责，善于发掘每一位学生的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 我们必须用心来对待每一位孩子。

这次培训让我们悟到了许多，但更为重要的是，要以徐立科教师为榜样，把领悟到的知识运用到实际工作中，在学习中认识，在实践中进步。通过这次培训，收益良多，感受丰富。师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。徐立科校长的一生是奉献的一生，把自己的爱无私地奉献给了他的学生们。对优生的爱，那是每个老师都拥有的，但是像阿科这样，连差生都给与的真的不多，真是难能可贵。在身边，照顾差生，对其进行教导是比比皆是，但是耐力都是有限的，而阿科却是坚持到最后，直到那个学生改正为止。这真的是无私的奉献。

通过培训全体老师受到又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。

师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

参加培训的教师深深的认识到：什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。如果把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中，我们也应该抱着“以人为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与幼儿的关系，从孩子的道德发展需要出发，我们的道德建设不能只停留在“五要五严禁”上，不能只停留的外显中，而更应该注重一些内在的东西。

通过培训我校教师学到了很多东西：对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

通过这次培训，使我们管理者对教师师德的建设有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素质教育，推进课程改革，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。经过听报告、观看光盘、学习和讨论，可以说在师德认识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”，不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，教师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼儿负责，善于发掘每一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真

教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 我们必须用心来对待每一位孩子。

另外，教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿，尤其喜欢模仿教师的一言一行，教师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄或不当言行都能成为孩子模仿对象，我们直接面对的是纯洁无邪的孩子，在任何情况下，我们都没有理由也没有权力把自己的不快与烦恼发泄到被教者身上。

人们常形容育人职业是“园丁”，那是很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。如果把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中，我们也应该抱着“以人为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与幼儿的关系，从孩子的道德发展需要出发，不能只停留的外显中，而更应该注重一些内在的东西。通过培训我学到了很多东西：对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

陈邦潜校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。

使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养，是当今时代发展的需要，是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高教师职业道德修养，跟上时代步伐。

“尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。

三门县城关中学教科室

2010.9

第二篇：学校暑期师德培训计划

马啸中心学校2012年暑期师德培训计划

为了加强本校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养，以“爱的教育”为主题，加强广大教师对学生的热爱，树立高尚的师德，让学生品尝世间真挚的“师爱”，争做人民满意的教师。为继续完善暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量与效益，结合我们学校的实际情况，制订我校师德培训计划。力求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。

一、成立领导小组

学校成立以主要负责人组成的师德专题教育活动领导小组，统一思想，提高认识，为确保有效地开展师德教育活动，特成立师德专题培训领导小组：

组 长：方利锋

组 员：胡平王 峰 商卫峰

二、培训内容

1、明“三爱”主题，展师德风采。在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题，不断提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

2、学习先进事迹，树身边典型。紧紧围绕“平民英雄吴斌”“最美丽的女教师张丽莉”等感人事迹，结合我市开展的“走基层，寻找美丽教师”活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断提高职业道德水平

3、学法律规章，树教师形象。组织教职工学习各类法律法规，努力提高教职工的思想政治、政策理论和法制水平，树立良好的教师形象，依法执教，规范从教。

4、联系学校实际，不断提高校本培训的时效性，不断提示教师队伍的整体水平，开展家访活动，教师深入走访学生家庭。密切教育和社会的关系。

5、以“廉政风险防控巩固宁”活动为载体，切实做好廉政风险防控“回头看”活动，扎实推进作风改进和效能提升，大力营造高效清廉的教育环境。

三、培训形式

暑期师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行。

1、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，突出教师的参与和互动。

2、分散自学撰写师德学习体会。

四、培训要求

1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。

2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。

3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。

4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。

5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。

行 事 历

8月20日

1、学习《关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》，结合案例、视频进行解读。（王 峰）

2、学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，观看吴斌、张丽莉等视频，学习我市“寻找美丽教师”先进事迹。（商卫峰）

4、学习《中华人民未成年人保护法》《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》，结合案例、视频进行解读。（胡平）

5、学习《临安市教育系统“六五”普法规划》和《关于实行党内廉政建设责任制的规定》，完成“六五”普法测试卷。（方利锋）

8月22日

1、观赏魏书生《班主任工作与专业化论坛》讲座。

2、道宏文化《天下良师的责任》讲座 8月23日

教师家访（王峰 商卫峰安排）8月24日

教师撰写师德学习体会

2012资料汇总

马啸中心学校

年8月17日

第三篇：学校暑期师德培训计划

槐芽镇西柿林小学师德培训计划

为了加强本校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养，以“爱的教育”为主题，加强广大教师对学生的热爱，树立高尚的师德，让学生品尝世间真挚的“师爱”，争做人民满意的教师。为继续完善暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量与效益，结合我们学校的实际情况，制订我校师德培训计划。力

求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。

一、成立领导小组

学校成立以主要负责人组成的师德专题教育活动领导小组，统一思想，提高认识，为确保有效地开展师德教育活动，特成立师德专题培训领导小组：

组长：郭友林

组员：刘星邓满仓高斌安马红莉

二、培训内容

1、明“三爱”主题，展师德风采。在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题，不断提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

2、学习先进事迹，树身边典型。紧紧围绕“平民英雄吴斌”“最美丽的女教师张丽莉”等感人事迹，结合我县师德师风教育活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断提高职业道德水平

3、学法律规章，树教师形象。组织教职工学习各类法律法规，努力提高教职工的思想政治、政策理论和法制水平，树立良好的教师形象，依法执教，规范从教。

4、联系学校实际，不断提高校本培训的时效性，不断提示教师队伍的整体水平，开展家访活动，教师深入走访学生家庭。密切教育和社会的关系。

5、以“廉政风险防控巩固宁”活动为载体，切实做好廉政风险防控“回头看”活动，扎实推进作风改进和效能提升，大力营造高效清廉的教育环境。

三、培训形式

暑期师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行。

1、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，突出教师的参与和互动。

2、分散自学撰写师德学习体会。

四、培训要求

1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。

2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。

3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。

4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。

5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。

槐芽镇西柿林小学

2013年8月27日

第四篇：暑期学校师德师风培训工作总结

学校暑期师德培训工作总结

为了促进我校教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的xx大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。xx局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来，指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会打扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的教师，才能给学生带来幸福感。一个对生活没有热情，对自己无所谓的教师，必然对学生也提不起兴趣来。因此，教师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。

陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么，明白学生的发展是最重要的。

黄瑞华校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

这几天的师德培训中我一直在思考：什么样的师德培训才是有用又受到教师欢迎，使教师得到真正的鼓舞和帮助的呢？

我想，首先要使教师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进教师的感人事迹，比如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并分享自己的感受。这些精神的“体操”，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是因为它们的“美丽动人”，使我篇二：2013暑期中小学师德师风专项教育活动总结 2013暑期师德师风集中学习教育活动总结

为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，引导广大教职员工奋力实现“中国梦”，从而推动我校各项工作又好又快发展，根据县教育局《关于开展暑期师德师风集中学习教育活动的通知》（蓬教发〔2013〕46号）精神，我校组织全体教师开展了为期三天的暑期师德师风集中学习教育活动，现将有关情况总结如下：

一、高度重视，精心组织，统筹安排

1、学校迅速成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案。

2、统一思想，要求班子成员起好带头作用，每项活动要做到心中有数，指导到位。要求全体参学人员克服困难，认真学习，学有所获。

3、作好后勤保障，学校为每位参学人员安排了盒饭，准备了矿泉水及必备的降温防暑物品。

二、认真组织，重在落实，务求实效

1、通过集中学习、自我剖析、民主评议、讨论交流、建言献策等多种形式，避免了学习过程中的单调枯燥，让大家在炎天暑热中能全身心地投入到学习中来。

2、联系实际，大胆查摆问题。

（1）广开言路，让参学人员都敢说话，说真话，提倡开展批评与自我批评。要求班子成员面对不同的批评和意见，要真诚接受，虚

怀纳谏，只要说得对，我们就接受；只要对工作有好处，我们就坚决改正。

（2）要求参学人员结合自身的政治思想、教育思想、教学手段、工作方式、以及学校管理等实际情况，认真、全面、细致地进行查摆问题，勇于直面困难，正视、重视存在的问题，积极商讨改正问题的方法，着实做到扬长补短，提高各方面的素质。

3、完善制度，制定措施，改进工作。

（1）通过学习，查摆出的问题有：个别教师一是事业心不强，做不到爱岗敬业。表现在：有“走读”现象，不遵守工作纪律，不安心工作，不钻研教学，只求职称到位，只讲报酬，不谈付出；二是行为

（2）我校教师通过认真的学习和深刻的讨论，大家清楚地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证，是提高教育教学质量的关键。青年教师李方芳表示：在以后的工作中，一定要做到关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。中年教师唐建平说：“什么是师德？爱事业，爱岗位，爱学生，对学生充满爱心、耐心、信心。这就是师德。”九月即将退休的老教师刘成宪动情地说：“四十余年的教学生涯，也觉得累和苦，甚至厌倦，真要离开了，却又总割舍不下这三尺讲台和那几十双明亮的眼睛。我这个人说不上有啥子高超的教学艺术，但我知道，选择了教师这个职业，就必须要有奉献精神、敬业精神。也希望年轻的老师更要有创新精神，尽力实现你们的梦想。”学校团委负责人表示：要开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗

旨的爱生助学的“三帮”活动，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，使资助活动进一步拓展空间。同时发动更多的教师和后进生、特困生结对子，让学生切身感觉到师爱的温暧。

（3）针对问题，我校打算从以下几个方面着手改进：一是实行上下班签到制，加大推门听课、教学巡查（上课、课间、午休、晚上就寝、集体活动时教师到位情况）、环节检查力度，坚决奖勤罚懒，奖优罚劣。二是以“高效课堂”打造为抓手，强力推进课堂改革，大兴教研之风，要求外派学习教师回校必须上一堂展演汇报课方得报销费用，中青年教师每期必须上一堂公开课，学校将从绩效工资中列支专门费用用以激励。三是努力改善教师的办公条件和教学环境，班子成员和学校后勤全力为教师作好服务工作。四是设立师德师风投诉信箱，每一位教师都要与学校签订“师德师风”责任状，自觉接受学生、家长、社会的监督。五要通过各种形式大张旗鼓地树立、宣传师德先进典型，弘扬正气。六要将师德作为教师绩效考核的重要内容，体现到绩效工资中，确保教育成效。

三、认真总结，转化机制，长效管理

这次集中学习教育活动，是我校改进管理体制的有力契机。我们一定要把握好有利时机，努力把活动中好的建议和做法纳入到学校日常管理中来，继续为学校的管理工作发挥效用。

要视情节作出相应处理。对有严重违反师德行为、影响恶劣的，要及时上报严肃处理。

学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇篮，教师的职业道德水平和业务能力，直接关系到青少年学生的健康成长，关系到中华民族伟大复兴的“中国梦”的顺利实现。为此，我们将继续深化师德师风建设、强化师德修养，营造更加健康的教育氛围。

二0一三年七月十日篇三：2013年学校暑期师德培训工作总结 2013年学校暑期师德培训工作总结

为了促进教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的xx大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。

**局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来，指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会打扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的教师，才能给学生带来幸福感。一个对生活没有热情，对自己无所谓的教师，必然对学生也提不起兴趣来。因此，教师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。

陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么，明白学生的发展是最重要的。黄瑞华校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。

为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

这几天的师德培训中我一直在思考：什么样的师德培训才是有用又受到教师欢迎，使教师得到真正的鼓舞和帮助的呢？

我想，首先要使教师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进教师的感人事迹，比如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并分享自己的感受。这些精神的“体操”，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是因为它们的“美丽动人”，使我们在深入其中时，或感到快乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震动，总有那么

一些东西，触动我们的心灵。我相信，我们教师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，因为我们这个职业的育人的特殊性。

其次，在认识上使教师得到开阔和提升。时代在进步，学生在发展，做为教师，我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的发展。

再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理”，才能跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的强烈。只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。

“尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。

第五篇：学校2016年暑期师德专题培训工作计划

学校2016年暑期师德专题培训工作计划

学校2016年暑期师德专题培训工作计划

根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（x师[2013]x号）、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》（x教人[2014]x号）、《中共xx市教育局党委关于认真学习贯彻落实总书记重要指示精神的通知》（x教党[2016]x号）、《xx市教育局关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》（x教人〔2016〕x号）、xx市教育局《关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》等精神，结合我镇实际，现就做好2016年中小学教师暑期师德专题培训工作通知如下：

一、培训对象

全镇小学全体在职教师。

二、培训内容与形式

（一）常规学习

1.学习政策文件

认真组织学习“幼儿园、小学、中学教师专业标准”、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《浙江省教育厅关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》、《xx市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法》及《xx市教育局关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》等政策文件，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，依法履行教师职责和义务。认真学习我市义务教育学校教师校长交流工作有关文件精神，广泛宣传义务教育教师交流的重大意义和优化师资配置的政策措施，为推进教师校长交流工作创设良好的氛围和环境。

2.学习先进典型

认真组织学习省“春蚕奖”、省师德楷模、省（市）农村教师突出贡献奖、xx市优秀教师（优秀工作者）、各级优秀共产党员、最美教师、最美员工、我最喜欢的教师等先进典型的光荣事迹。组织开展“最美教师讲最美故事”活动，大力弘扬广大教职工忠于职守、辛勤耕耘、乐于奉献的敬业精神，激励广大教师学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。

（二）专题学习

1.开展“两学一做”学习教育活动

根据x教党[2016]x号文件精神，认真组织党员教师开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。通读熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”等规章制度，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。认真学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《之江新语》、总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神。

2.开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动

认真学习总书记给大陈岛老垦荒队员的后代xx市椒江区12位学生的回信重要指示精神，在全市教育系统开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动。教育和引导全市广大教育工作者树立和弘扬“担当、拼搏、创新、务实、奉献”精神，立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，甘为“人梯”，甘当“蜡烛”，甘作“春蚕”，把自己的毕生心血无私奉献给教育事业。

3.深入开展“六比六争先”活动

以“拉高标杆、争先创优，比学赶超争先锋”为主题，深入开展“六比六争先”活动。在全体党员和教职工中开展“比学习，争当提升理念先锋”“比干劲，争当履职尽责先锋”“比创新，争当教育改革先锋”“比服务，争当转变作风先锋”“比实绩，争当争先进位先锋”“比自律，争当廉洁奉公先锋”活动，努力在全市教育系统形成创先争优、比学赶超的良好氛围。组织全体教师观看廉洁动漫片《郑义门》。

4.开展其他专题教育培训

开展禁毒教育、反邪教教育、学校安全防范和心理健康等方面的培训，不断提升教职工防范意识及心理健康水平。

四、培训要求

1．各校要严格按照镇中心校要求，精心组织，合理安排。

2．严格考勤制度，保证培训工作有序高效进行。

3．积累资料，做好接受检查考核的相关准备。