教师节策划

第一篇：教师节策划

一、活动主题：颂师德 感师恩

二、活动目的：通过开展一系列主题活动，发扬中华民族尊师重教的优良传统，表达南邮学生对老师的感恩祝福之情；进一步加强感恩教育，培养大学生良好的公民道德修养和道德情操。

三、主办部门：南京邮电大学理学院学生会

四、活动对象：理学院

五、活动时间：2010年9月10日教师节

六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，整理好，贴在食堂公告栏上。

3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、教师节朗诵活动

七、活动安排：

九月十号之前，由办公室拟定好计划，宣传部搞好宣传工作。将各项工作落实到位，参加朗诵的同学提前做好准备。

九月十日晚上，举行教师节朗诵比赛，并对征文获奖者颁奖（具体安排待定）

八、活动经费：

宣传海报一张（宣传部）5元签名条幅20元 奖品及证书50元

鲜花3*10=30元预计在100元左右

第二篇：教师节策划

教师节策划

时间：9月10日

地点：学校门口和教师打卡室门口

流程：准备好材料，星期天晚修派一部分人到体育馆三楼包礼物。早上学生会全体成员于6点30分集中到教师打卡室门口，文体部把旗插好和把指示牌弄好。把准备好的气球门和礼品等等准备好，然后分别由文体部和生活部派出10名男生。站在学校门口，在气球门两边分别站4个学生会成员，两个做手语两个跟老师说教师节快乐。在气球门后面打卡室前面派教师节礼品。然后在升旗礼上朗诵诗歌赞美老师！

前期准备：升旗礼的诗歌由秘书部的敏仪负责

手语由广播站的冯铁烨负责

礼品由文体部的冯嘉琪和宣传部的彭晓钱负责买

人事部负责所有老师的名单

秘书部和人事部负责派礼品

宣传部负责在打卡室的黑板画有关教师节的墙报

生活部和文体部一共派出20位男生站在校园门口

广播站由卢培强和 XXX 负责升旗礼的朗诵

开门

准备物品：气球300个.旗20支.包装纸.包装袋.拉花.5套桌椅。

礼物：毛巾130份.USB按摩器。

买礼物金额：700元。

团委学生会

2012.09.07

第三篇：教师节策划

新闻中心教师节活动策划----把最美的文字献给最敬爱的老师

一、活动背景：

微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。从青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更加缤纷。老师，谢谢你们！从 1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了28个年头，为了感谢老师的培育之恩，信息学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向学院的每位老师献上我们的祝福。

二、活动目的：

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

三、主办部门：信息学院新闻中心

四、活动主题：“感念师恩，诉说心声”

五、活动对象：信息学院全体学生

六、活动时间：2012年9月10日

七、活动地点：B教学楼前

八、活动形式：将学生写在便利贴上的祝福语粘贴到展板上

进行展示。

九、准备工作：

1、召开中心内部会议，分配任务；

2、购买便利贴、签字笔，双面胶等用品；

3、制作本次活动所需展板；

4、写一篇报道本次活动的文章；

5、向11、12级各专业班级收集对老师的祝福语。

十、活动流程：

1、9月10日早上八点在B楼前集合；

2、布置本次活动会场；

3、学生写祝福语粘贴展示；

4、将学生祝福语进行分类赠予所属老师。

十一、人员安排：

1、购买活动所需用品 组织部：宋超、刘志恒；

2、展板制作 创编部：刘宗传、张楠、曹迪；

3、文章写作 采编部：刘艳阳。

4、会场摄影 美编部：刘冬、徐耀双

要求：9月10日早八点和中午下课后中心所有人员必须到场。

十二、活动预算

第四篇：教师节策划 文档

福建师范大学文学院2010级3班教师节感恩活动策划书

活动主题：师爱无涯 恩泽你我活动背景：教师历来是我们人类前进的阶梯，在当下这么一个以知识经济为重要载体的社会，“知识就是力量”已经渐渐深入人心，而老师正是在我们收获知识，升华自己的过程中扮演着不可或缺的角色。虽然现下的教育出现了种种问题，然而老师兢兢业业、默默无闻的人格魅力依旧值得尊重与称颂。

活动目的：让同学们了解老师工作过程中的辛酸与付出，构建一个学生与老师能够深入交流的平台，表达学生对老师深深的感激与祝福，使师生关系进一步发展，更加融洽与和谐。活动内容：

1、简要介绍教师节的来历，并举行教师节知识竞赛；

2、通过短信、微博、电子邮件等方式表达对老师的祝福；

3、以歌颂老师为题材，结合个人经历与感受，举办征文活动，文章体裁为诗歌，选出前三名，以资鼓励。

活动时间：2011年9月

活动对象：文学院2010级3班全体学生

活动主要负责人：文学院2010级3班班长

活动流程：

1、9月7日举行知识竞赛，并介绍教师节的来历以及相关知识；

2、通知同学在九月十号之前将自己创作的以歌颂教师为主题的诗歌作品上交到学委那里，然后班委进行评选，选出前三名的同学，并且给以奖励；

3、9月10号通知同学通过短信、微博、电子邮件等方式表达对老师的祝福。

福建师范大学文学院2010级3班2011年9月2日

第五篇：2012——2013教师节策划

2012—2013（1）XX小学教师节活动策划

一、活动主题：“老师和我共成长” 教师节感恩系列活动。

二、活动目的：

本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

三、活动时间：9月4日——9月10日

四、活动策划：

1、9月4日——9月7日 前期商议、准备2、9月7日（周五）

利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。

号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。

3、9月10日（周一）

早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送

小贺卡和抽奖券。

升旗仪式+校会时间——（升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动）下午广播时间——“感恩老师”的优秀微博稿件展示

五、人员安排：

1、策划——德育处

2、礼物采买——后勤组（调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案）

3、广播——大队部

4、师生游戏——体育组

5、运动员选派——各年级组组长

6、“好老师”颁奖——德育处

六、活动串词：

 简短的升旗仪式：

（1）老师们，同学们，大家好！今天是第2周的第一天。

（2）全体立正，出旗！

（3）升国旗、奏国歌、行注目礼。

（4）向国旗敬礼！礼毕。

（5）齐唱国歌。

 主题“老师和我共成长”感恩活动

（6）演讲：

今天是9月10日，是老师们的节日，我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。

先请听演讲《致老师的一封信》

（7）互动游戏一

在我们的学校，“同学习、同成长、同快乐”的理念深入人心。无论是课堂上，还是活动中，我们老师们既是教育者，更像是我们的大朋友。今天我们和老师一起庆祝节日，我们要用行动让老师更快乐。

下面进行第一个师生互动游戏：《障碍接力赛跑》

请体育老师宣布游戏规则：

比赛方法：每组出6人，参加进行障碍接力。

障碍1——中途跳绳5次

障碍2——用篮球打篮板1次后将球放回原处。

规则：

1、不能抢跑

2、完成障碍项目

3、每人一道，不得妨碍他人正常比赛

（8）“好老师“颁奖

在刚刚进行的“好老师”选举中，我校多名老师当选，被评为“校级我心中的好老师”，下面请校领导公布获奖名单，并颁奖。

（9）朗诵

我们为当选的老师骄傲，将来我们也要成为老师的骄傲。请听朗诵《师颂》

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

祝老师们节日快乐，笑口常开！

（10）互动游戏二

下面进行第二个互动小游戏：《头上传球接力》

请听游戏规则：

比赛方法：每组出6人，排头持球与胸前，比赛开始后将球从头上传给身后的人，依次传递，当球传到最后1人时，持球跑到第一个，继续传球，直到第一人重新回到排头时将球举过头顶为结束。

规则：

1、传球时必须一个接一个，不能越过或绕过其中一个人。

2、当第一个回到排头时将球举到头上为结束

（11）小合唱

您是蜡烛，闪耀微弱的烛光；您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮。老师，您把我们培养成人，让我们为祖国发光；老师，您教会我们怎样做人，我们的血液里有您的心血在流淌！老师，您辛苦了！

请听小合唱《》

（12）互动游戏三

下面进行第三个互动游戏：移形换位

请体育老师公布游戏规则

比赛方法：每组出六人，计时2分钟，每人手扶一根木棍，木棍不动人换位，换位同时所有木棍不倒，记一次，取次数最高。

规则：

1、所有木棍不倒的计成功1次

2、不能用双手左右扶两根木棍，每人只能扶1跟木棍，手离开木棍后才能扶另外1根木棍。

（13）礼物兑奖

在今天进校时，每位老师都进行了幸运抽奖，下面我们就来进行奖品的派发。首先是“快乐奖”——

下面是“健康奖”——

最后是“美丽奖”——

2012.9