第一篇：教师师德演讲稿：《伟大的平凡》
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。
老师是春蚕，播种春天的希望；老师是红烛，映红孩子的脸庞。老师，小时候我仰慕你；老师，长大后我成为你。
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
春去春来，我已在三尺讲台上站了足足6个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当这幅动人的画面毫无保留地映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老师了。是呀！讲台虽只有三尺，与它相伴胜似漫游祖国大江南北；黑板虽只有七尺，与它相随胜似畅游神舟五湖四海。早读课上，我和同学们共同拜读名家名作，领悟人间真情；语文课上，我和同学们咬文嚼字，一起品味知识大餐；课间操上，我和孩子们随着动感音乐，共同展示真我的风采；闲暇时光，我们一起探讨怎样礼貌待人，如何诚实守信……“随风潜入夜，润物细无声”。我用爱心滋润着孩子们的心田，用真诚换来了他们的信任。
20XX年9月，我带着一份崇敬走进旭升寄宿学校的教师队伍。旭升的教师们都是默默地在自己的岗位上，燃烧着自身的光和热，放射着璀璨的光芒。确实是的，每天下午5：20分是我们教师的下班时间，但是，当那下班的铃声敲响时，我们的教师们却没有半点懈怠，仍在忙着各自的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生。有的教师甚至把工作带回家，加班加点直至深夜……渐渐地，我对“教师”的内涵有了更深的感悟：教师是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一粟。
人们都说“教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。”是的,我们的教师们就是这样不懈地平凡地工作着。我们不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；我们不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么琐碎，那么平凡！但是，这琐碎中却蕴含着执着的追求，这平凡中却孕育着真实的伟大。
少年富则国富，少年强则国强。亲爱的老师们，让我们在这伟大的平凡中，携手并肩，风雨兼程，勇往直前！
演讲完毕，谢谢大家聆听！
第二篇：演讲稿：平凡铸就伟大
平凡铸就伟大
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫＊＊＊，来自＊＊，作为运管战线上的新人，我感到骄傲和自豪，同时也感到任重而道远。今天在这里演讲，既是学习和提高，更是责任和承诺。今天我演讲的题目是：“平凡铸就伟大”。
什么是平凡？什么又是伟大？没有平凡何来伟大？运管工作不似国防、航母建造等工作那么恢弘，但是却凝聚了无数运管人汗水与泪水。无数个日夜、无数的运管人，他们虽然没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他们在平凡的岗位上任劳任怨，尽自己最大的努力，做好本职工作。他们几十年如一日默默地坚守着自己平凡的岗位，做着看似简单平凡的工作。但是“把简单的事情做好，你就不简单；把平凡的事情做好，你就不平凡”。
可能我们都是一粒微不足道的沙粒，但那又怎样？聚沙成塔，没有我们每一个人在平凡的岗位上做好自己的工作，谈何保障春运节假日运输安全？谈何规范客运市场运输秩序？仅凭印在文件上的几句空话吗？肯定不是！
我们的驻站人员几乎全年无休，为了什么？为了自己吗？不，是因他们处在那个位置上，责任感和使命感告诉他们必须这么做，他们守在那里，为道路客运安全贡献着自己的力量。还记得＊＊＊＊事情吗。这只是我亲身经历的一个事情，相信我们驻站人员在现场为乘客提供的帮助会更多。驻站这个岗位平凡吗？平凡，但同时它又何尝不伟大！
上班以来，我出外勤特别少，一个偶然的机会得知我们的外勤执法人员在晚上12点还在工作，当别人在休息的时候，我们的执法人员在想办法查扣非法营运车辆，当然，这绝不是个例，严寒酷暑、风霜雨雪对他们而言没什么不同，依然要上路查车。为了什么？是扣了车自己可以有一大笔额外收入吗？是这个车的存在影响了自己的什么利益吗？都不是！是因为他们处在这个岗位上，责任感和使命感告诉他们，不得不做！非做不可！非法营运车辆严重威胁着乘车人的安全，除了深入乡镇宣传“拒乘黑车”外，还必须强有力地查处，作为一名内勤工作人员，同时也是一名到运管局工作不到3年的新人，我看到的只有他们查扣非法营运车辆的数据，其中的艰辛想必只有他们自己清楚。平凡的他们一直在自己平凡的岗位上做着不平凡的事。
现在想想，我们单位哪一个岗位又是可有可无的呢？内勤、外勤、驻站都是不可或缺的，每个岗位都需要有人去把该做的事做好，也正是这一个又一个平凡的岗位才托起了道路运输这块大石。
作为一名基层的运管工作者，“人便于行，货畅其流，服务群众，奉献社会”是我们义不容辞的责任，一直以来，我们运管人以对党、对人民高度负责的精神，履行着平安、畅通、和谐的神圣职责，塑造了人民交通为人民的良好形象。
爱岗敬业、团结奉献的精神时刻铭记在心，每时每刻鞭策我不断努力，学习有关的法律、法规，提高自身素质，恪尽职守，做好本职工作。
在道路运输一线,我们每个运管工作者都在尽情挥洒汗水，在车流人海中我们执法人员与百姓肩并肩，在节假日我们坚守在运输市场默默奉献，我们用青春和汗水书写道路运输事业那宏伟壮丽的诗篇！我们都是平凡的运管人，同时，我们也在平凡的岗位上成为伟大的运管人！因为平凡，所以伟大！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：平凡成就伟大演讲稿
平凡成就伟大
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是**小学的老师，今天我为大家演讲的题目是《平凡成就伟大》
三月的***即将盛开，盼了好久才盼到的“**”即将梦想成真，几代人的努力、几代人的愿望将在这个春天实现，此时，我们怀揣着激动的心情不禁要问自己，我们准备好了吗？我们还需要做点什么呢？**酒„„，已经让远方的客人流连忘返，曾经淳朴的民族风情、优良的生态环境，已经赢得了“**”的美称。曾经的一个微笑、一张笑靥，已经让远方的客人记住了四个字“***”。那乘“**”之风，我们还需要做点什么呢？我们还需要伟大，一个平凡的伟大，只有平凡的伟大，才能衬托出**，只有平凡的伟大，才能与这个不曾受污染，地球上最圣洁的**站在一起。平凡就是伟大，伟大在平凡中产生，一流的***、一流的**，就需要这样的平凡。让我们从点点滴滴的平凡小事开始吧。
从穿一身干净整洁、朴素的衣服开始，从说一口流利、清晰的普通话开始，从给远方客人一个贴心的微笑开始，从随手拾起一张餐巾纸开始„„。平凡的小事不平凡，一滴水的背后是浩瀚的海洋，一棵树的背后，是茂密的森林。折射太阳的光辉只需要一滴水，折射一个人的品格只需要一件平凡的小事。成就***的伟大，一流的***服务就需要这样的平凡。2010年，凤凰网刊发了一张照片。照片里是平静空旷的天安门广场，标题是“北京让纽约记者失望”。这里发生了什么？国庆60周年，如此壮观的阅兵式，如此盛大的联欢会。开始的时候，组委会担心。担心什么？他们担心，人群散去，场地一片狼藉，更担心这片狼藉被媒体捕捉引来无尽的非议。于是，组委会向大家发出号召：“在天安门前留下我们的汗水和足迹，但绝不留下一丁点垃圾”。十几万人啊，朋友们。可能吗？北京人做到了，中国人做到了。人群散去，天安门广场上没有一个矿泉水瓶没有一粒口香糖没有一片纸屑。于是，纽约的记者失望了，看惯了中国人粗俗的西方人失望了。他们的失望衬托出中国人的文明与素养，衬托出中华民族的进步与成长。
他们做了什么？其实，他们没做什么，只是在认认真真做好庆典的同时还做了一些诸如不乱扔垃圾这样的小事。可正是这些小事，成就了60周年庆典的伟大，成就了中华民族的伟大。
面对即将开始的**大会，我们欢乐之余不禁要问：作为一个普通公民，我们要做什么？我们能做什么？ 对、从平凡的小事开始，从诸如不乱扔垃圾、不闯红灯开始；从牵一位小朋友过马路开始，从您好谢谢开始。从不乱涂乱画开始，从不践踏草木开始；从让座开始，从排队开始。
“争当***发展先锋，做***服务的楷模”有你，有我，也有他，让我们大家一起行动起来吧。
老师们、同学们，让满山的***作证，让我们从身边这些平凡的小事开始，用平凡成就伟大，让***这四个响亮的字飞向世界。
谢谢！
第四篇：平凡铸就伟大演讲稿
2016年12月店上中心校师德师风演讲稿
平凡铸就伟大
演讲者：店上镇北村小学教师
张玉
尊敬的各位领导、同事们，大家好！
我，叫张玉，是一名参加工作不久的青年教师。跟许多老教师比起来，在教学的道路上我还有些“稚嫩”。有幸，在北村小学这个集体里，我结识了许多优秀的老师，她们有的幽默风趣，有的热情似火，有的沉稳干练，有的激情四射，有的管理有方，有的执着如一。从这些平凡的老师身上，我学到了很多。北校也因为有了一个个平凡的她们而变得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自参加工作以来，连续担任了16年的班主任。从少先队辅导员到教研组长，再到教导主任，再到小学校长，大家都不愿带的差班、捣蛋班，即使担任校长，她也仍然接手毕业班的语文课。她说：“我不相信与生俱来的差班。”奇怪，这些班竟奇迹般“死而复生”，甚至“跃居前列”。担任小学校长时，她有多个选择，却接了成绩最差的学校。她始终注意把学生的习惯养成放在第一位。从培养学生发自真心的向老师问好到主动帮老师分忧解难，从认真检查别人作业到主动审查自己作业，从在楼道里轻声细语到课堂上大声回答问题，她不放弃任何一个可以培养学生良好习惯的机会。她，始终以自己独特的标准来要求自己，敬业爱生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊爱好、不懈追求。
在一次填录信息时，我无意中看到了她一大包的荣誉证书：有“优秀共产党员”，有“优秀少先队辅导员”，有“优秀班主任”、有“ 教2016年12月店上中心校师德师风演讲稿
学能手证、模范教师、名师、骨干教师证”、也有各种演讲赛荣誉证。我想象不出这些荣誉里浸透了她多少的汗水与泪水。我只知道，无论是一名教师，还是一名校长，她始终都站在教学的第一线，与学生共喜忧，与教师同成长。
为了帮助青年教师迅速成长，她一次次听课、一次次辅导，甚至走上讲台为其示范，倾心尽力、竭尽所能，她说：“我也是从你们这个年龄走过来的，我理解你们的抱负，也理解你们的无助。”对于一个在工作中茫然的年轻人来说，这又是多么大的鼓励啊！
为了赢得村上家长更多支持，家长会上，她苦口婆心、语重心长。为了帮助老师转化差生，办公桌前，她亲自辅导过的孩子又有多少······记不清有多少次路过家门而不能回，也记不清有多少次孩子独自铺床入睡，更记不清多少个夜晚她为了明天的工作而加班至深夜„„
为了工作，母亲住院她不能床前尽孝，自己生病依然顶了又顶；别人是往城里跑，她却是离家越来越远；为了工作，她和爱人成了周末夫妻，为了工作，她经常把孩子交给别人照看；熟悉她的人都知道，她女儿很自立，其实都是不称职的她“扔”出来的；为了工作家庭两不误，她年仅11岁的孩子已辗转了4所学校。有人说她“傻”，有人说她“不值”，也有人说她“太拼”，可我看到的是一颗执着教育、任何时候都不言放弃的恒心。
作为一个女人，她钻过水桶、接过电线，上过学校房顶，爬过男生厕所，不为奖金、不为名利，只为把平凡的每件小事都做到最好。2016年12月店上中心校师德师风演讲稿
也许你会说，这样的校长该有多累，她的确很累，有时累到不想吃饭，不想说话，甚至冲自己的家人发火。
从教近20年来，她始终坚守在农村，不是因为没有改变的机会，而是因为她爱农村的孩子们，爱她坚持了20年的农村教育，她愿意为孩子们的成长、教师的转变、学校的发展付出自己的一切。她说：“一名教育工作者，身上承载的不只有上级的期望，更有着一个个农村家庭的未来，她们改变命运的机会在我们手里，或者曾经在我们手里·····”
我的家在平顺，有时也觉得累得慌。可每每看到她，我对教育的热忱就会莫名增加。她，就是我们北村小学的校长——王霞！
选择农村教育，奉献农村教育，她无怨无悔！选择她做我的良师益友、努力目标，我此生无悔！
仰望夜空，是普通的星星，创造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯视大地，是平凡的她们成就了农村教育的奇迹。相信，千万平凡的我们必将铸就教师的伟大！
我的演讲完毕，谢谢大家，也把掌声献给我们所有的农村教师！
2016.12.28
第五篇：平凡的伟大演讲稿
平凡的伟大演讲稿1
看过那段短短几十秒的视频，犹如一出默剧，在脑海中一次次重复，无声而又深刻。
多数人会有这样的生活体验：越是身边的故事，越容易口口相传。比如隔壁家的女儿考上了，小区门口的老王中了彩票。每次听别人说故事，总能够看见他们眼神里的渴望。我想这是人性本善的缘故，感人的文字、电影能让人落泪，那些只是演绎，而吴斌是真实存在的。人们在认同吴斌的同时，也给了自己继续行善的力量，这是人的天性。
吴斌是个普通人，平淡到很多人都可以轻而易举地从他身上找到共同点。人们在讨论吴斌事迹的时候，可能会联想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，让吴斌精神更容易得到人们的认同与共鸣。正如人们所说，这是草根崛起的时代，从吴菊萍到吴斌，两个姓吴的杭州人，见证了普通人的传奇。
“乱世英雄易，盛世英雄难。”前者景仰的是英雄的能力，而后者更注重的是品格。这便是人性的魅力，与能力、岗位无关。面对物欲横流的社会，坚守住自己的岗位便是伟大。在现代社会，随着价值观的多元化发展，许多简单的品质，似乎正在逐渐被人遗忘，最近频频曝出的食品安全问题、医患纠纷矛盾等等，折射出的是社会道德在某些领域内的滑坡。即便如此，我们要看到问题，但我们也要看到还是有更多的普通人，像吴斌一样，在自己的岗位上以强烈的责任感，默默地践行着职业道德准则。
社会是一个环环相扣的网络，有人疏忽了，可能就有人承担后果。一个小数点，就可能是几十万的账款；一次不负责的汽车维修，可能就是谋杀。每个人首先应尽责做好自己的工作，看似自私，却又是最实际的社会运转形式。很多平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事，正是因为他们对职业道德的坚守。吴斌精神中映射出的是一种朴素却伟大的职业精神，在分工逐渐细化的社会，严谨负责的职业精神也恰是解决各类矛盾的灵丹妙药。吴斌正是为无数工作在不同岗位上的普通人树立了榜样，同时也给予我们内心深深的震撼与启示。也许没有人叫你英雄，但你依然会被所有人敬仰坚守住自己的岗位，坚守住职业道德，便是伟大。
最后，说一则触动我的故事。单位同事去都江堰旅游时赶上了汶川大地震，当时通讯中断，同行的不少人受伤，而他们的导游依然坚持送全体团员到机场，随后转身寻找亲人。吴斌，你不仅仅只有一个人。
平凡的伟大演讲稿2
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《平凡的人伟大的心》。
有人说，世界是平凡的，日子是平凡的，人也是平凡的。可是，正是平凡的人们，在平凡的日子里，谱写出一曲曲平凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞书记就是平凡人当中的一个！
早在20xx年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋书记的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的共产主义战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！
我学习宋书记的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋书记总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的平凡小事，充分体现了宋书记博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。
我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！
我学习宋书记忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是平凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋书记眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。
他在平凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋书记没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个平凡的人，他战斗在平凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！
和宋廷瑞书记相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋书记的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是平凡的，但我们也可以像宋书记一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己平凡的人生变得伟大！
我学习宋书记“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部书记；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋书记为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！
宋书记，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！
最后我想说：宋书记、人民的好书记，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的中国共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
平凡的伟大演讲稿3
美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍老师。
我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字
她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师，我该向余老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的.内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友；大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人
平凡的伟大演讲稿4
伴随着夏天的脚步，5.12国际护士节来到了我们身边。护士节是我们护士最美丽的日子，今天，我们欢聚在灿烂的阳光里，团聚在自己的节日里，我用朴素的情怀，感慨的文字为大家献上我真诚的心愿。
我们的职业被人们尊称为“白衣天使”，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。毕业后，便成了“白衣天使”中的一员，可那种对护理事业美好的憧憬和向往，随着那单调而乏味的工作已变得虚幻而飘渺，每天周而复始的重复着同样的工作反而觉得自己更象只陀螺旋转不停，便开始迷惘“提灯女神”的那份美丽。
从第一次进病房起，我才明白这“白衣天使”称号背后的要求是严格而近乎苛刻的。只要工作开始，什么都得置身度外。只有亲历其境的人才能体会到护理工作的艰难。一个尽职的护士仅巡视和处理病人，一天就要走上十几公里甚至更长的路程。遇上抢救病人更是眼观耳听，手脚并用，全力以赴与死神抗争，忘却了时间和空间，忘却了自己，那紧张，那忙碌，那繁重，那琐碎。——打针、发药、铺床、输液，喂饭，擦身抹背，倒屎倒尿……
我们似乎都有理由抱怨工作的苦和累，身心的疲惫甚至厌倦更甚至麻木，但是是谁在迎接着生命的诞生，又是谁护送生命的回归，轻叩患者的心扉，更是谁在你身边解除疾病痛苦？让你体会到人间真情，是谁没有假日天天地守候在这个没有硝烟的阵地上啊！有把从死神手中夺回病人的生命更让我们惊天动地的吗？有把健康还给病人更让我们开心的吗？在苦中感受着呵护生命的快乐；在累中把握着生命轮回的航舵。
病人在住院过程中接触最多，感受最真切的是护士，护理工作的好坏直接影响到患者的病情和医院的声誉。正是这种艰辛平凡的工作与护士默默奉献的精神给病患者带来了生命的春天。
每当来到病房，为病人做晨间护理或巡视病房时，我们总是微笑的问声：“您好！今天感觉怎么样？晚上睡得好吗？”一句轻声的问候，为病人送去第一缕清风和阳光；每当患者因为疾病折磨得疼痛难忍时，我会静静的守在病人的身旁，轻轻的握着病人的手，悉心照顾，精心护理，为病人减轻病痛；每当患者面对疾病感到疑惑无助时，我们会耐心详细地为病人讲解疾病的有关知识，与病人全面的交流，以赢得病人及家属的共同配合，为病人的康复提供健康指导。
护理工作是平凡而伟大的，她的平凡在于细微与实在，它的伟大在于对于生命的呵护与延伸！正是这些平凡细微的工作，撑起了人间最亮的天空，也营造了人世间最温暖的情怀。她们愿将自己的青春与病人的痛苦联系在一起，每天穿梭在圣洁的长廊里奔走于患者的病床间。耕耘着无影灯下的责任田，有苦有乐。当一整天泡在手术室为抢救外伤病人加班加点弄得满身血污的时候，我们知道了什么是脏；当抢救结束，手术成功了病人安返病房时，我知道了什么叫欣慰；当手术室深夜灯火通明，同事们仍工作在无影灯下时，我们知道了什么是感动。正是这感动与欣慰中，我知道了奉献。
将自己的理想，抱负和知趣与护理事业联系在一起，融为一体。因此我由衷地喜欢着护理，喜欢着护理这一门精细的艺术，喜欢在无影灯下为病人忙碌穿梭，喜欢这份职业带给我的神圣。寒来暑往，青丝到白发，无影灯录下我们日复一日的艰辛与忙碌，手术台记载我们救死扶伤的忠诚和帜爱。当柔和，聚焦的无影灯打开时战斗也就开始了。手术物品准备充分，手术器械传递及时，无菌操作一丝不苟，新型设备驾轻就熟的使用┅┅
一切都静悄悄的进行，但这一切无不凝聚着台下他们所付出的劳动，网络上有他们鼠标箭头的游走，护理网页上留下了他们的稿件，手术室网络管理的键盘上留下了他们熟练敲击键盘的声音，而多媒体演示厅里有他们qc发表会上自信的英姿。他们深知时代在进步，作为一名新时代的护士，他们将在自己平凡的岗位上扮演着更多为病人服务的角色，努力、开拓、进取，与世界接轨是他们的对自己事业的态度。创优无止境，服务无穷期。无影灯下的背影因此而绚丽多姿。
在激烈的市场竞争环境下，努力提高自身文化素质是取得优胜劣汰胜利的有效途经，我深深地意识到，“生物—心理—社会”完整系统的医学护理模式，要求我们护士除了要满足病人疾病方面的需要，还要多与病人沟通、交流，及时地发现病人心理的变化，寻找解决问题的方法，达到有效的、系统的整体护理。
平凡的伟大演讲稿5
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我，叫张玉，是一名参加工作不久的青年教师。跟许多老教师比起来，在教学的道路上我还有些“稚嫩”。有幸，在北村小学这个集体里，我结识了许多优秀的老师，她们有的幽默风趣，有的热情似火，有的沉稳干练，有的激情四射，有的管理有方，有的执着如一。从这些平凡的老师身上，我学到了很多。北校也因为有了一个个平凡的她们而变得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自参加工作以来，连续担任了的班主任。从少先队辅导员到教研组长，再到教导主任，再到小学校长，大家都不愿带的差班、捣蛋班，即使担任校长，她也仍然接手毕业班的语文课。她说：“我不相信与生俱来的差班。”奇怪，这些班竟奇迹般“死而复生”，甚至“跃居前列”。担任小学校长时，她有多个选择，却接了成绩最差的学校。她始终注意把学生的习惯养成放在第一位。从培养学生发自真心的向老师问好到主动帮老师分忧解难，从认真检查别人作业到主动审查自己作业，从在楼道里轻声细语到课堂上大声回答问题，她不放弃任何一个可以培养学生良好习惯的机会。她，始终以自己独特的标准来要求自己，敬业爱生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊爱好、不懈追求。
在一次填录信息时，我无意中看到了她一大包的荣誉证书：有“优秀共产党员”，有“优秀少先队辅导员”，有“优秀班主任”、有“教20xx年12月店上中心校师德师风演讲稿
学能手证、模范教师、名师、骨干教师证”、也有各种演讲赛荣誉证。我想象不出这些荣誉里浸透了她多少的汗水与泪水。我只知道，无论是一名教师，还是一名校长，她始终都站在教学的第一线，与学生共喜忧，与教师同成长。
为了帮助青年教师迅速成长，她一次次听课、一次次辅导，甚至走上讲台为其示范，倾心尽力、竭尽所能，她说：“我也是从你们这个年龄走过来的，我理解你们的抱负，也理解你们的无助。”对于一个在工作中茫然的年轻人来说，这又是多么大的鼓励啊！
为了赢得村上家长更多支持，家长会上，她苦口婆心、语重心长。为了帮助老师转化差生，办公桌前，她亲自辅导过的孩子又有多少······记不清有多少次路过家门而不能回，也记不清有多少次孩子独自铺床入睡，更记不清多少个夜晚她为了明天的工作而加班至深夜？？
为了工作，母亲住院她不能床前尽孝，自己生病依然顶了又顶；别人是往城里跑，她却是离家越来越远；为了工作，她和爱人成了周末夫妻，为了工作，她经常把孩子交给别人照看；熟悉她的人都知道，她女儿很自立，其实都是不称职的她“扔”出来的；为了工作家庭两不误，她年仅11岁的孩子已辗转了4所学校。有人说她“傻”，有人说她“不值”，也有人说她“太拼”，可我看到的是一颗执着教育、任何时候都不言放弃的恒心。
作为一个女人，她钻过水桶、接过电线，上过学校房顶，爬过男生厕所，不为奖金、不为名利，只为把平凡的每件小事都做到最好。20xx年12月店上中心校师德师风演讲稿
也许你会说，这样的校长该有多累，她的确很累，有时累到不想吃饭，不想说话，甚至冲自己的家人发火。
从教近来，她始终坚守在农村，不是因为没有改变的机会，而是因为她爱农村的孩子们，爱她坚持了20年的农村教育，她愿意为孩子们的成长、教师的转变、学校的发展付出自己的一切。她说：“一名教育工作者，身上承载的不只有上级的期望，更有着一个个农村家庭的未来，她们改变命运的机会在我们手里，或者曾经在我们手里·····”
我的家在平顺，有时也觉得累得慌。可每每看到她，我对教育的热忱就会莫名增加。她，就是我们北村小学的校长——王霞！
选择农村教育，奉献农村教育，她无怨无悔！选择她做我的良师益友、努力目标，我此生无悔！
仰望夜空，是普通的星星，创造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯视大地，是平凡的她们成就了农村教育的奇迹。相信，千万平凡的我们必将铸就教师的伟大！
我的演讲完毕，谢谢大家，也把掌声献给我们所有的农村教师！
平凡的伟大演讲稿6
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺讲台，开始了自己的教师生涯之后，就在教育这方沃地辛勤耕耘，一直从事初中政治课教学，深爱着这份平凡事业，深信平凡孕育伟大、平凡写就光荣。
教师职业是平凡的，其中包含着辛苦和清贫。
由于长期担任毕业班的课，工作量大，得了颈椎病，恶心、呕吐是常事，严重时就会晕过去。去年冬天的一个深夜，刚睡着，一个电话惊醒了我，原来是我的学生李刚突然肚子疼得厉害；二话没说，骑上车子直奔他的住处，和随同的一名学生，硬是把他推到了医院，跑来跑去的找医生找护士，直到输上液，才松了口气，还没来及向医生了解病情，就晕到了。当我醒来的时候，那学生含着泪说：“老师你终于醒了”。听到这句话，又看到他很安全，虽然累了点儿，却感到很欣慰。这样的情况我们老师经常会遇到，而我们所做的这一切，是不可能用金钱来衡量的。
作为一名教师，我深爱着我的学生
每个学生都具有可塑性，不管什么样的学生，我们都一样的关心，一样的疼心：去年春天，领导让我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一个学生就顶撞老师、带领学生起哄、拿凳子砸讲课桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一个能力很强的班长，由于父母离婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，无人照顾他，得不到家的温暖，经常和社会上的不三不四的人在一起，学会了吸烟、喝酒、甚至打架斗殴。为他感到很可惜，下决心要把他转变过来。开始找他谈心，做他的思想工作，让他到家里吃饭，关心照顾他，发动学生，让群体感化他。经过一段时间的努力后，他开始转变了，能遵守纪律、认真听课，学习成绩也不断提高，和同学们的关系也很融洽，重新当上了班长，找回了自信，他很努力，班里的工作有条不紊，成了我的一个得力小助手。
我们教师就像化学反应式中催化剂，不断催化着学生发展变化，健康成长，一句贴心的话，学生感到家一般的温暖；一个小小的举动，感染着学生样成良好的行为习惯；一个普通的电话，拉回一个走向犯罪边缘的学生；一次真诚的谈心，改变了学生一生的命运。
作为一名教师，我更爱我的职业，它是一生无悔的选择。“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这是我的工作准则。在我从教近二十年的时间里，默默无闻、踏踏实实，每天早来晚走，忙着学生的事；母亲病了，住院手术，不能留在身边；女儿心理出现问题，没时间和女儿谈心；成绩下滑，更没有时间去关心，只为了这即将别业的七十多名学生。母亲和女儿都是我的致爱，在她们最需要我的时候，却没能陪她们，哪怕是给母亲说说话、倒杯水；和女儿散散步谈谈心，我都做不到。我把更多的时间都给了学生，赢得了学生的尊敬和爱戴。在家里，我不是一个好女儿，更不是一个好母亲，但作为教师我可以自豪地说我是一个好老师。
一分耕耘，一分收获。由于我的不懈努力，迎来了中考的优异成绩；迎来了：“市优秀教科研骨干教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手、县先进工作者”等荣誉称号；迎来了学校领导、广大师生和家长们的好评。
教师的职业是平凡的，但事业却是伟大的。我既然选择了这条道路，就要义无反顾的走下去，用今天的平凡，去换取明天的桃李芬芳。
平凡的伟大演讲稿7
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好！
千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。
老师是春蚕，播种春天的希望；老师是红烛，映红孩子的脸庞。老师，小时候我仰慕你；老师，长大后我成为你。
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
春去春来，我已在三尺讲台上站了足足6个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当这幅动人的画面毫无保留地映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老师了。是呀！讲台虽只有三尺，与它相伴胜似漫游祖国大江南北；黑板虽只有七尺，与它相随胜似畅游神舟五湖四海。早读课上，我和同学们共同拜读名家名作，领悟人间真情；语文课上，我和同学们咬文嚼字，一起品味知识大餐；课间操上，我和孩子们随着动感音乐，共同展示真我的风采；闲暇时光，我们一起探讨怎样礼貌待人，如何诚实守信……“随风潜入夜，润物细无声”。我用爱心滋润着孩子们的心田，用真诚换来了他们的信任。
20xx年9月，我带着一份崇敬走进旭升寄宿学校的教师队伍。旭升的教师们都是默默地在自己的岗位上，燃烧着自身的光和热，放射着璀璨的光芒。确实是的，每天下午5：20分是我们教师的下班时间，但是，当那下班的铃声敲响时，我们的教师们却没有半点懈怠，仍在忙着各自的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生。有的教师甚至把工作带回家，加班加点直至深夜……渐渐地，我对“教师”的内涵有了更深的感悟：教师是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一粟。
人们都说“教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。”是的,我们的教师们就是这样不懈地平凡地工作着。我们不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；我们不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；我们不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么琐碎，那么平凡！但是，这琐碎中却蕴含着执着的追求，这平凡中却孕育着真实的伟大。
少年富则国富，少年强则国强。亲爱的老师们，让我们在这伟大的平凡中，携手并肩，风雨兼程，勇往直前！
演讲完毕，谢谢大家聆听！
平凡的伟大演讲稿8
“伟大寓义于平凡之中”。这句耳熟能详的的人生格言，不知出于哪位名人之言，我没去考证。但其中所寓意的道理怕无人不知，无人不晓。这句话告诉我们，我们每一个人应立足于自身客观的环境条件。持之以恒，踏实敬业地做好每件事情，才会有所成就，才会创造伟大。
道理怕每个人都会知道，大概也能实施一二。但是，人们大都本能地趋利避害，不愿去做麻烦琐碎，吃苦危险，与己无利的事情。哪怕是这件事情对他人、对社会是极有意义的。我们偶尔为之可能不会有什么问题，但要是日复一日，年复一年，兢兢业业、踏踏实实坚持做下去，那么，这人如没有高尚的情操、平凡的心态、踏实的作风、理智的言行怕是很难以为继的。
前不久，我们在媒体上评选出了中国当代的时代楷模。他们的所作所为为我们树立了人生道路上应如何做事做人的榜样，为我们树立了一道人生奋斗的道德标杆。在这些优秀的光辉群像中，内蒙古巴彦淖尔市偏远山区小佘乡的乡邮员全二平和沈阳飞机研究所的女科学家赵霞，就是他们中优秀的代表。他们在极平凡的工作中，做出了极不平凡的成绩，从而成为我们需要仰目而视的人生标杆。
全二平，一个普普通通的乡邮员。他，十几年如一日，与马和摩托车为伴，与风和日月为伴，艰难跋涉在山区崎岖的邮路上。当山外春暖花开，春光明媚时，山里的人们仍然衣着冬装。全二平顶着风雪，踏着积雪在山路上蹒跚而行。刮风了，随之而起的就是铺天盖地的沙尘暴，他仍然不管不顾，将这一切抛之脑后。年复一年，日复一日地在那崎岖的邮路上复来去往。十几年来，他给山里人不但带去了亲人的祝福和问候，还带去了山里人渴望幸福和富裕的希望。春天，他带去了种子化肥；夏天，他带去了农药菜蔬；冬天，他带去了火炉暖筒；秋天，他和乡民们共同分享收获的欢乐。他带去的科技信息和技术、材料，引导乡民使用地膜技术，使得贫瘠的土地从此长出了亩产1500斤的玉米；他带领乡民们艰苦奋斗，使得汽车终于开进了偏僻的山乡；他联系相关单位，让洁净的饮用水浸润了乡民的心田。他用自己的行动实践了他自己朴实无华的人生格言：“把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡”。说得多好！
还有十七大代表，杰出的女科学家赵霞。她，一九八二年大学毕业后到沈阳飞机研究所，从事飞行气动布局的研究。在这以男性为主的国防科学工业战线，她默默耕耘了二十几个春秋，多次立功受奖，成为我国少见的飞行气动布局研究的女专家。她从事的事业，攸关飞机型号是否成功，攸关战机性能的优劣，更攸关飞行员的生命安全。而这专业需要极大的耐心与细致，又是个极其繁杂琐碎和枯燥乏味的工作。赵霞常常把自己关在办公室，一关就是十几个小时，写下几万字的手稿，只是为了推算公式确定的一个结论；画出千万条曲线，只是为了检查气动规律是否正确。“战斗机是风洞吹出来的”，在西南地区某风洞试验基地，冬季湿冷，手脚的冻疮疼痛奇痒；酷热的夏季，洞中的温度往往超过六十摄氏度，进洞两分钟，如雨的汗水就使得衣服透湿，汗水顺着发丝流进嘴里眼里，睁不开眼，张不开嘴。就这，为了拿到准确的数据，她一进洞就是两三天。她常常出差在外，不能照顾老人孩子，久而久之，家里人也习以为常，偶尔在家多住两天，家里人反而奇怪，觉得不正常。她所做的这一切，同样，也为了她自己的一句朴实无华的话：“拿到了可靠的数据，看到战机飞上了天，我觉得很有成就感，也会和同志们一道举杯庆贺”。
就是这样，千千万万的全二平、赵霞用他们自己的言行实践自己的诺言，在平凡的工作中铸就了他们眩目的辉煌和伟大。
看了他们的事迹，我不知道别人怎么想。考量一下自己，觉得他们为我们竖立的人生坐标太高太高，似乎高不可攀。可细细想来，他们所做的事情哪件不是从细微处做起？哪件不是从我做起？他们从事的也不过是平凡的事情。可他们就在这平凡之中彰显了他们人格的执著与伟大，就是他们的人格力量，使得他们成为我们必须仰目而视的道德楷模。
我们正处在一个继往开来的伟大历史变革时期，我们有幸目睹了伟大祖国的精彩纷呈，我们有幸为中华的崛起付出我们的心血乃至生命。我们肩负的责任神圣而又重大。我们的每一滴汗水都会为这伟大的时代添砖加瓦；我们的每一分努力都会为这伟大的民族添加精彩。为了不愧于时代，不愧与民族，也不愧与自己，我们只有脚踏实地，求真务实，“寓伟大与平凡之中”。努力奋斗，实践自己的人生价值，为自己平凡而又壮丽的人生之路画上浓墨重彩的一笔！
平凡的伟大演讲稿9
初为人师，初入职场，有很多的忐忑和困惑。虽然寒窗苦读10余载。但纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。自己明白这个道理，但如何躬行仍然是一头雾水，一片茫然。是领导和热心的同事亲切的关怀，热情的帮助使我渐渐走出迷茫。步入教育教学的轨迹，逐渐进步，成长。回忆点点滴滴，感触良多。
在我们的学校里有许多爱岗敬业的好老师，周校长早来晚走，以校为家；侯校长经常加班至深夜；杨z老师对待教学认认真真，一丝不苟；陈永芹老师为年轻的我们引路，毫不保留，无私的帮助……
来到二年级组，和二年级组的前辈姐妹在一起并肩战斗的日子是快乐的。作为教师，教育教学是重要的主旋律。在这里我特别感谢两位老师，她们在教学和教育管理方面给了我很大帮助，我的点滴进步离不开她们无私的帮助。她们就是张英老师和尚红利老师。
张英老师是我来到二年级组才真正接触的，她认真、谨慎，不仅是学生的良师，也是我的良师。在每讲一个新的内容前都会提醒我该注意什么，重点是什么，让我少走了不少弯路，也学到了很多；每次讲公开课之前，张老师都会帮我选课、改课，督促我备课，主动帮我修改教案，准备教具，还叫我上课时不要紧张，放轻松。让我在平时的教学工作中越来越得心应手。张老师不只在教学工作中帮助我，在生活中也时刻关心我，提鼓励我到图书馆去借阅书籍杂志，多充电才会让自己的业务水平不断进步。赶上天气不好的时候，中午不回家，她总会邀请我去她家吃饭、休息，让我感受到亲人的关怀，幸福的想掉眼泪。我想对张老师说：“张老师，谢谢您！”
尚老师是一个表面上大而化之的人，其实她很细心，和她搭班以来，对我的关怀无微不至，可谓好不周到。记得刚接二年级时，当看到班里的孩子不乖，我着急的时候，她会来告诉我遇到这种事首先不能急，这样往往会欲速则不达。孩子年龄比较小，有时候对他们比较凶反而不管用，讲道理也不一定听得懂，很多时候需要去哄、去引导，一般都是吃软不吃硬的。老师越急躁，孩子越容易受到感染，越容易出现混乱，要在孩子面前始终镇定自若才可以。为了帮助我尽快驾驭课堂，她在教室后面放了一张办公桌，我上课的时候她坐在后面帮我“压阵”，在课下还会适时的指出我上课时存在的问题，以便我及时改进。一笔好字不仅仅是一个人的门面，更是一个教师应该具备的基本功。众所周知尚老师是才女，写字更是一流，可我写字却很差，硬着头皮替尚老师指导了一次15分钟天天练。尚老师看到教学相长的进步之大，让我指导学生练字。她则利用各种可利用的时间指导我写字，逼我练字。
在第一学期期中考试后，我们班的数学成绩明显落后于一班，尚老师比我还着急，最后决定每天放学后给学困生辅导一小时。每天放学后，虽然是我辅导学生，其实她更累，每天都在教室盯着一直到5点半，冬天最冷的时候学校5点下班，可她还是陪我到5点半，基本上都是最后离开校园。当我看到我们班取得的成绩，听到领导对我的鼓励时，我真的打心眼里感谢尚老师，因为我从她身上学到了认真刻苦，任劳任怨，宽厚待人。
虽然我不是校刊的成员，但她对校刊工作的尽心尽力，认真严谨看在眼里。一次次不厌其烦的校稿。精益求精，乐此不疲的工作态度让我心生敬意。
此外，在和家长沟通、与学生交流等很多方面尚老师也给我提供了很多的意见和方法，说是我的师傅一点也不为过。在平时尚老师开玩笑她三徒弟空缺，让我补空。由于我比较不善言辞，总叫不出口，在这里我想对尚老师说：“师傅，谢谢您！”
张老师和尚老师的共同之处是真诚坦率，教育教学中的问题直言不讳。真诚面对真诚碰撞出的是和谐、融洽、团结和进步。即使工作中有累有乏，但有快乐相伴，收获的是充实和成长。我庆幸，我欣慰。
借此机会，感谢所有给与我支持和帮助的领导和老师们。谢谢大家！
平凡的伟大演讲稿10
尊敬的领导、亲爱的姐妹们：
大家好!
平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的。这个道理浅显易懂，生活中这样的事例也有很多。平凡中的小事有时也体现了伟大之处。所以我们因重视平凡，安于平凡，在平凡中塌实学习，工作，将自己的潜力全部发挥出来，就能创造出不平凡的业绩，就足以打造一个成功。难道不是吗?安徒生当过学徒，惠特曼做过工匠，狄更斯成名之前是缮写工，高尔基甚至干过马力苦头，你们说他们是平凡还是伟大呢?也许正如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生一个伟大的业绩。”
所以，一个人的生命不管多么平凡，只要努力拼搏，自强不息这个过程也将是美丽的，就像风叶把整个青春奉献给太阳以后，它就具有太阳的光彩，整个世界亦是如此。难道年没有发现这份平凡背后的美丽吗?
平凡能创造伟大，在平凡的过程中努力努力再努力。相信你在平凡的过程中也会快乐!平凡的伟大的阶梯一步一步往上攀登，你会寻找到伟大的，努力努力再努力吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
平凡的伟大演讲稿11
从教三十余年，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说：“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情感。
我师范毕业分到学校就从事语文教学工作。语文是思想交际的工具、是文化的载体，它与生活融为一体，只有站在文化的平台上，语言文字才生动、鲜活，并给学生强烈的感染，让他们受到优秀文化的哺育。当我站上讲台的那一刻，我就下决心要教好语文。1987年，我有幸代表学校参全县的语文赛课活动。我珍惜这次难得的机会，那段时间，我把一切都置之度外，常常是凌晨四、五点就起床，查阅资料，钻研教材，推敲斟酌，反复设计教案。不知写了多少张纸，也不知设计了多少份教案，而在这一次次的修改过程中，我有了新的认识，产生了新的飞跃。通过努力，过五关斩六将，我获得第一届县语文“优质课”大赛第一名的殊荣。当黄映兰校长把这一好消息带给学校时，我激动得差点哭了，我深切地感受到，成功来之不易。但就是那一次，让我感悟到：学无止境，教无止境。我树立了我的目标——尽快成为语文骨干教师。有了这样的目标，我倍加努力，越发感到了教书的乐趣和滋味。在之后的语文教学中，我在“活”字上下功夫，认真钻研教材、教学大纲，准确把握教材的重点、难点，使自己的教学有的放矢。我根据语文教学的特点，在减轻学生过重的作业负担、培养学生的学习能力上下功夫，注重语文方法的传授，提高教学效率，逐渐形成了“方法新、基础实、形式活”的教学风格，受到了广大同行和学生的好评。在1988年—期间，我先后为市、县上示范课、研讨课、参赛课、选拔赛课三十几节。，我代表高县参加市语文教学大赛，获得第一名。但令人遗憾的是由于我年龄超过了35岁而失去了参加“省语文课堂教学大赛” 的资格，不过我不气馁，我仍然坚持我的奋斗目标：做最优秀的教师。
我深知：教不研则枯，研不深则殆，教学与科研是相辅相成的。要想成为一名优秀教师，教育科研是必不可少的。因此，在繁重工作的同时，我积极参与教育科研，承担了市级课题《从读学写，读写结合》的研究，我抓住这一机会结合教学实践进行大胆探索，随时随地记录下自己教育教学方面的得失与反思，不停地实践，不停地阅读，不停地写作，顺利完成了研究任务，在取得县科研成果一等奖、指导的学生参加国家级的作文竞赛取得二、三等奖达十多人次的好成绩的同时，我的教学研究也一步步趋于科学，一步步走向成熟。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。是实验一小严谨的教风、纯正的校风浸染我，我感激栽培我的各级领导，他们总是不遗余力地扶持我、帮助我，为我开创自由驰骋的天地，让我始终站在教育改革的最前沿。三十余年，我把所有的精力贡献给我热爱的教育事业，贡献给带给我快乐的孩子们，贡献给我非常热爱的学校和同仁们，我找到了自己的归宿。我把培养年青教师当成我义不容辞的责任和使命。每当学校有青年教师参加献课、赛课活动，我总是精心指导。大到教学环节的设计，各个活动的安排，小到教师语言的抑扬顿挫、手势、表情以及如何关注学生的状况，我都一次次地示范，手把手地教，直到满意为止。我力求教学的完美，对教学中所有可能出现的情况都有预案的设想和调控，我要让每个年青教师通过献课、赛课活动都能得到很好的磨练，并上出特色、上出精彩、上出风格，最终达到提高他们的教学能力。李利曼老师参加县作文赛课给我留下了深刻的印象。作文教学是广大教师不敢轻易尝试的“禁区”，站在我这一角度，我想的是通过这次参赛，能够使我校教师在作文教学的领域里跨上一个台阶，打开一道难以启封的城门。我领导其他骨干教师成立了智囊团，群策群力，在坚持正常教学的情况下，我们把所有的空余时间都用尽了。一放学，别人都回家和亲人团聚享受天伦之乐时，我们却还在学校忙碌着，查阅资料，设计教案，组织指导教师反复试讲，经常是晚上10点过还没吃饭。然而，功夫不负有心人，经过不懈的努力，我用语文特有的魅力设计出了两节既有形式更有实际效果的作文指导课和评讲课，使李利蔓老师在赛课活动中取得了全县第一名的好成绩，同时也使我校全体语文教师在作文教学上有了新的认识，教学能力也有了很大的提高。经过这次磨练，李老师也成长起来了，在她两次送教下乡活动中，都显示出较强的驾驭教材的能力。多年来，学校的周训玉、罗亚玲、王华、肖月秀、李利曼、孙静、田凤鸣、单学梅、肖健等老师的参赛课、演讲比赛、培训课都凝聚了我太多心血，耗费了我大量的休息时间，但我没有怨言，因为他们的成长才能成就教育明天的辉煌。
我喜欢我的学生，我把他们视为自己的孩子，我要让孩子们在美好的学校生活中、在语文学习中充分感受语言文字魅力的同时，更能潜移默化地受到良好的思想品德教育。我深知，教师的榜样是无形的，它对引领学生健康成长意义深远。记得90年我任班主任工作时，学校还建有养殖场，喂有猪、鸡、兔。正值夏天，又逢我们班打扫卫生了，我带领学生来到那儿，一股熏人的臭味迎面扑来，脏乱程度也不堪入目，我当时就发呕，学生们见了我的反应后，也都畏难不动了。瞬间，我马上意识到什么。我憋住气，首先来到最脏的地方，拿起铲子干了起来，学生王小刚受我的影响，当即与我配合，一人铲，一人冲扫，在我俩的带动下，很多孩子排除了畏难情绪，积极投入到劳动中，很快使又脏又臭的养殖场焕然一新。之后，我想，如果我不带头，如果我只当指挥，孩子们会有如此的行动吗？我深刻地认识到：身教重于言教，身教胜过言严。这事已过10多年了，却仿佛发生在昨天。这以后，我处处以身作则，要求学生按时到校，我则按时到教室，并让学生监督，学生也真不给留情面，我偶尔迟到，他们则当众说：郭老师迟到了。我呢，却以真诚的态度认错，并用行动改正。要求学生认真写字，我则每次板书都是非常工整，为孩子们做出表率。久而久之，我的无形力量产生了很大的影响。我从大量的实践中感悟到——教师，你的言行就是一面旗帜。95年，我送毕业班，由于突发“腰椎间盘突出”病，我不去医院治疗，想赖到把孩子们送毕业以后再利用假期治病。拖了近两个月时间，已经严重到不能正常起居生活了，无赖，我选定“五一”长假去宜宾做了手术。其间，学生家长和孩子们利用星期天专程看我，更让我感动的是，全班孩子写了一封充满既是关心、问候，更是思念、盼望的深情的信，读到字里行间，我流下了感动的热泪，我仿佛听到了孩子们呼唤我的声音，看到了孩子们期盼我的眼神，我真真切切地感悟道了“捧着一颗心来”所换得的幸福。做完手术，需要休养几个月才能正常工作的我，硬是凭毅力仅休息了13天就上班了。我没耽误教学时间，圆满完成了教学任务，我以我的行为感动了学生、家长，孩子们以全县第2名的成绩回报于我，我的行动得到了学生、家长、社会的赞扬。在多年的教育生涯中，我任班主任工作、辅导员工作、语文教学工作、教导主任，其间，我多次获得县优秀辅导员、优秀教师，市骨干教师、省级“优秀教师”等荣誉称号。
长期的锻炼和磨砺，使我更加成熟了。在县第一届“星级名师”评选过程中，我的即兴上课，以第一名的成绩赢得了专家们的好评。但是，因我没有大专文凭而未被评为名师；在特级教师的推选过程中，我以绝对的优势领先，但因年龄超过45岁最终未评上。这些，在旁人看来我亏了，可我，依然以“用出世的精神，做入世的事情”来对待人生的进退、得失、利益、荣辱。我不是真正超然世俗的人，但我愿意追求更高的人生境界，所以我不停地提醒自己：尽可能做好每一天的每一件事，成就我的梦想——做一名真正的教师。
回首走过的岁月，我真切地感受到：真爱无言，幸福无价！是教育事业让我体味到了人生的成就感。虽然我头上没有特级教师、星级名师的光环，但我荣幸，无论在任何地方，我能够用我的独特的教学方法、教育思想引领青年教师成长，这是我感到最有意义和价值的事。但我不满足于我取得的成绩，我也不敢自诩为“教师之师”。如果把实验一小这块园地比做丰收的麦地，我只是其中一粒毫不起眼的麦粒，普通而又平凡。我只想牵手我的同伴们，在这片麦地里辛勤地耕耘，实现人生的价值，彰显生命的意义。我将一如既往地为教书育人做贡献，把我的知识、我的一切美好的愿望在我学生身上得到延伸，得到延续，让人们感受到：做教师真是令人幸福！
平凡的伟大演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《在平凡中寻觅伟大》。
爱因斯坦说：“一个人的价值，当看他贡献了什么，而不应看它得了什么。”
奉献是人类灵魂中爱的升华，为人性中过滤提炼，陶冶出的最纯净的物质。古往今来，岁月悠远，使我们念念不忘仍是那些以细微融入人心的故事，以平凡净化灵魂的点滴。
茫茫壮丽史诗中寻觅，我始终难忘那个耳熟能详的名字：鲁迅。这个笔耕不辍，“俯首甘为孺子牛”的革命老战士—直至红烛燃尽，犹在以命相报，把自己的毕生都献给人民的“民族魂”……
也许，平凡的伟大，就如一棵嫩芽，藏在某个角落无言地吐芳，却默默无闻，宽容别人的熟视无睹—鲍尔·海斯德就是这样一个人。或许你们并不熟识他，但他的光辉业绩是不可磨灭的。身为一个研究蛇毒的学家，为了人们能摆脱蛇毒的摧残，不惜向自己的身体注入蛇毒—多么煎熬的过程啊！可为了大众，他不管那么多……
像滢澈的山泉从心间淌过，每一个流光溢彩的故事都使我们魂牵梦萦。
毛泽东说过：“为有牺牲多壮志，敢叫日月换天地。”面对世俗吵嚷，要懂得给予，会付出。生命的真谛本就于此，只可惜自私和贪欲，占据了它。
想想看：真善美与假丑恶，内心的压迫和心灵的释怀，你要哪个？别在利欲熏心中迷失了自我，为别人多想一想，多收获些快乐。心灵的满足，会更好。不是吗？
我的演讲完了，谢谢大家！
平凡的伟大演讲稿13
平凡就好像是尘埃，伟大也好像是星辰，前者默默无闻地构建人世间的路，后者在人类头顶的天穹熠熠生辉。
平凡与伟大好似一组反义词，然而即使渺小如尘埃，也是星辰的构成体。伟大如周恩来总理，也是由一位平凡的读书人一步步成长起来的。纵观古今，平凡与伟大之间的分界线逐渐模糊了，两者仿佛相互依存。
有人说：环境太贫苦了，不能生出伟大来。可范仲淹求学，居于寺庙内，每天只熬一碗粥。在寒冬腊月，粥冻成了硬邦邦的米块，只好用刀来切割。这样的生活是教人困苦不堪的吧!可在这样的环境下求学的范仲淹，写出了“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，成为了一名伟大的学者。
有人说：命运太曲折了，只能使人平凡。曲折的命运不过于先天失明，听力和语言能力也丧失大半。可这样的海伦·凯勒没有自怜自艾，而是顽强地学习了说话和打字，将自己的经历写成一部《假如给我三天光明》，字里行间都是对生活的热爱。她的文字激励了成千上万命运曲折的人，在本该平凡的人生中创造出了伟大。
又有人说：经历太多坎坷，无法走向伟大。经历坎坷又无过于母亲病故，独自一人在异乡求学，饥寒交迫。可在这样环境下生活的冼星海，毕竟写出了《黄河大合唱》这样的气势磅礴的曲目，为处于救亡图存浪潮中的中国人民增加了一份决心与希望。
平凡也如同溪流中的水，经历大雨与风暴，当然也可以成为奔腾入海的江河。但大多数汩汩的小溪，遇不见风雨。难道这样的平凡人就不能变得伟大了吗?
当然不是。平凡也无非售票员，可北京公交的售票员李丽，用行动和爱心温暖了每一位乘客的心，使旅途充满人情味。平凡也不过推销员，原一平是一位其貌不扬的推销员，却每天以自信的微笑示人，感染了许多人。
鲁迅先生说过：“当代青年不要惧惮于寒冷，能做事的做事，能发光的发光，无论这光有多萤微，此后若没有炬火，我便是的光。”我们也不应惧惮平凡，不应以环境贫苦、命运曲折和经历坎坷来作为借口，我们应奋力进取，在平凡中创造出伟大来!
平凡的伟大演讲稿14
吴斌，一位普通的中国人，一位英雄的司机。壮举和平凡辉映，真实的故事让世界再次走近中国人，在感动和震撼中把握中国大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。
吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。
吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。
平凡因伟大而升华，伟大又因平凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他平日习惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。
“平民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过平凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，平凡的美丽与平凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万平凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“平民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。
吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的平凡人都能美好平安。向“最美司机”致敬，愿“平民英雄”一路走好。
平凡的伟大演讲稿15
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也做不了船长；没有我们教师的辛勤劳作，哪会有今天社会文明的进步和发展？教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
在我孩提时，我的启蒙老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在生根了，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一名教师。我带着一份崇敬走进我们奉贤中专的教师的队伍，渐渐地，我对“教师”的内涵有所感悟：教师是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一粟；我们的教师们都是默默地在自己的岗位上，燃烧着自身的光和热，放射着璀璨的光芒。确实是的，每天下午4：30是我们教师的下班时间，但是当那下班的铃声敲响时，我们的教师们却丝毫没有半点懈怠，仍在忙着各自的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……还有教师甚至把工作带回家，加班加点直至深夜！教师就是这样不懈地平凡地工作着。
“教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。”教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是我们却无怨无悔。
教师是平凡的，我们不会长篇大论，更没有慷慨陈词，但我们的工作却是太阳底下最光辉的事业。让我们在这伟大的平凡中，携手并肩，风雨兼程，勇往直前吧！
我的格言：知识就是力量。
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