教师要自觉遵守法律法规,做遵纪守法的模范

第一篇：教师要自觉遵守法律法规,做遵纪守法的模范

教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范

教师要讲法律。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。当前，我国的教育法律法规也出台了不少，有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》等等。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在 “ 执法 ”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守法和不违法。

第一，知法。教师除了要知晓宪法等公民一切活动的基本行为准则的法律外，更要熟悉规范教育行为的专门法律，如：教育法、教师法、义务教育法、《未成年人保护法》等。

第二，守法。教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。要知道日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假；公开学生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等

第三，用法。应用法律武器维护自己和学生的合法权益。

总之，每一位教师都应自觉遵守宪法法律，严格依照国家法律法规，依法执教，履行教书育人的职责，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

第二篇：教师要自觉遵守法律法规(资料)

教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范

教师要讲法律。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。当前，我国的教育法律法规也出台了不少，有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》等等。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在 “ 执法 ”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守法和不违法。

第一，知法。教师首先要模范的遵守宪法和法律是国家、社会组织和公民一切活动的基本行为准则，教育法律法规是规范教育行为的专门法律。在宪法的指引下，我国已经形成了以教育法、教师法、义务教育法、《未成年人保护法》学位条例等法律法规为骨干的教育法律法规体系。其中，《中华人民共和国教育法》为我们提供了法律依据，使教育工作逐步走上法制化、规范化的轨道。

教育法根据教育的性质和特点，体现如下的法理：全社会关心和支持教育法理；遵循教育客观规律的法理；教学民主的法理；受教育机会均等的法理；教育不得以营利为目的法理等等。由此产生教育法的基本原则：教育优先发展的原则；教育机会均等的原则；继承吸收优秀文化传统的原则；重视德育的原则；全社会关心和支持教育事业的原则；教育改革与协调发展原则；鼓励教育科学研究的原则；办学不得以营利为目的原则等待。教育法的基本原则是人们在教育活动中必须遵循的准则。

《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律，对教师的权利、义务以及法律责任等都作出了明确的规定，向教师的执教提出了要求，促使教师必须依法执教。教师要教书育人，为人师表，就应当模范地遵守宪法和法律法规。它的实施，对维护教师合法权益，提高教师社会地位和待遇，加强教师队伍建设，使教育工作和教师队伍建设走上法制化轨道，具有重大意义。广大教师要认真学习、深刻理解、坚决贯彻教育法律法规，严格依法执教。

第二，守法。依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在 “ 执法 ”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。要知道日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假；公开学生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等

第三，不违法。我国教育法和教师法规定，教师的行为选择如果不符合法律，就要承担法律责任，受到法律制裁。教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

第三篇：当遵纪守法模范 做廉洁自律表率

当遵纪守法模范 做廉洁自律表率

清廉若水，两袖清风，克已奉公，不苟取，不徇私，一直是被中华民族所称道的“好官”形象。五千年文明史中朝代更迭的斑谰画卷，有许多“清官”青史留名，他们“出污泥而不染”，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰。人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

古人说：“知足不辱，知止不殆，可以长久”。“知足不辱”就是个人对待权、利、财、誉等都要知足。不知足，必受辱。使组织受辱，使家庭受辱，使个人受辱。“知止不殆”就是要让自己的行为止于法规，止于纪律，止于“八耻”，止于贪心。胡锦涛总书记多次强调，反腐败工作是党和国家的重要工作，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。在新的历史条件下，保持廉洁、消除腐败是我们各级领导干部经受重大考验的政治课题。这个课题，对每一个领导干部来说，既是现实的，也是直接的。廉洁自律，甘为人民公仆，完全彻底地为人民服务，是密切党群关系的根本保证。作为一名领导干部，我们必须经常审视一下自己的思想，看看有没有不健康的苗头；经常审视一下自己的情趣，看看有没有庸俗的追求；经常审视一下自己的行为，看看有没有越轨的地方，从而做到防微杜渐，始终保持思想的纯净、情趣的健康、行为的端正，做到洁身自好、清廉自守。

一、何为廉洁自律

“不受曰廉，不污曰洁”，“廉洁”是政治清醒、为政以廉，“自律”是洁身自好、正气在身。古语中的“公生明，廉生威”、“一身正气、两袖清风”，就是对廉洁自律的最好诠释。当下，领导干部廉洁自律又赋予新的时代内涵

首先，要正确践行公道正派。一是要“心术正”，大公无私，实事求是，严格按照党的原则和政策办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。二是要“行为正”，严格遵守领导干部的行为规范，坚持立警为公、执法为民，牢记和实践胡总书记“三句话”总要求，在行动上始终与党保持高度一致，与人民群众心连心、同呼吸、共命运。三是要“作风正”，发扬党的优良传统，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、教条主义、本位主义、个人主义，当不正之风袭来时，敢于抵制和反对，不看脸色办事，不看背景用人，不受“来头”左右。其次，保持廉洁本色。一是要“风清气正”。一个领导岗位，能使人高尚，也能使人堕落，能成就一个人，也能毁掉一个人。领导干部一定要头脑清醒，绝对不能犯糊涂，不能犯低级错误。二是要“干净干事”。领导干部要以党纪国法约束和规范自己的言行，做到功名禄心不动，灯红酒绿眼不迷，不义之财手不伸，歪风浊流冲不垮，要多一点正气、少一点邪气，多一点满足、少一点贪心。三是要“慎独慎微”。领导干部在各种诱惑面前一定要慎独慎微，把紧关口，自觉抵制侵蚀，做到不该要的东西坚决不要，不能去的地方坚决不去，不能做的事情坚决不做。蔬菜、水果、肉类、药品，都有保质期，人是这样，领导干部也是这样，都有保持期。“糜不有初，鲜克有终。”领导干部要“长期保鲜”，一辈子做好事不做坏事，既要

靠他律，更要靠自律。“原谅自己，就是堕落的开始。”

二、为何要廉洁自律

1、廉洁自律是我们党的优良传统。廉洁自律是一种素质，也是一种能力。对于党员干部来说，能力有强有弱是正常的，但廉洁自律不是可有可无、可强可弱的，它是保证党员领导干部综合能力得以充分发挥的重要基础。在这一点上，老一辈革命家都堪称是党员领导干部廉洁自律的表率。伟大总理周恩来同志一生鞠躬尽瘁、死而后已，以伟大的人格魅力和亲民爱民的作风赢得了群众的拥护和世界的尊重。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。只有廉洁自律，才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向，才能有凝聚力和号召力，才能有施展能力和才华的机会和舞台。尤其是在消防部队，如果不能做到廉洁自律，不能经受住灯红酒绿、财色权的考验，就失去了“立警为公、执法为民”的基础，就失去了“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的保证。因此，我们必须从保持党的先进性、提高党的执政能力的高度，深刻认识党员干部保持廉洁自律的极端重要性。

2、廉洁自律是党员领导干部为人处事的底线。“廉者，政之本也。”金杯银杯不如老百姓的口碑。堂正正做人，干干净净干事，不以公权谋取私利，这是老百姓对我们的最起码要求。廉洁是为民的前提，不讲廉洁，就做不到为民，做不到全心全意为人民服务，就有可能失去民心。没有廉洁，也谈不上勤政、务实、高效。领导干部廉洁自律就必须努力做到“一身正气，两袖清风”，公正清廉，公道正派，不辜负人民群众的期待。自古百姓爱“清官”，只有廉洁自律，做到不被金钱所惑、不被美色所迷、不被人情所困，才能耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节、守得住清贫。否则逃脱不了党纪国法的严惩。

3、廉洁自律是新的历史条件下对党员干部党性的严峻考验。随着改革开放的深入进行，社会主义市场经济体制的逐步建立，党的执政环境和条件与过去相比发生了很大变化。在新的历史条件下，绝大多数党员领导干部能够经受住严峻考验，适应改革开放的要求，为党的建设和社会主义经济建设做出了应有的贡献。但是，也有一些领导干部经受不住新的历史性变革的考验，经受不住剥削阶级腐朽思想文化的侵蚀，在权力、金钱、美色面前，丧失理想和信念，忘记党和人民的重托，世界观、价值观和人生观发生脱变。曹顺利、林瑞清案件给了我们深刻的教训。给部队建设和部队形象都造成了极大的损害。作为党员干部，必须从讲政治的高度，从党的建设全局的高度，充分认识党员干部廉洁自律的重要意义，自觉讲党性、讲廉洁，经受住考验。自重、自省、自警、自励，要慎权、慎欲、慎情、慎独，清廉自守，要在任何情况下都能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。

三、如何廉洁自律

党员干部廉洁奉公，固然需要党纪国法的约束和群众的监督，但更重要的是自律。从某种意义上说，是否廉洁首先取决于能否自律。政不廉者务必“七忌”，为政清廉者须有“七倡”。

一、忌“捞”倡“予”。有些人把捞字看得很重，刚任职的学着捞，快离退的抓紧捞，权力在手的尽情捞。捞东西、捞荣誉、捞好处、捞位子、捞待遇。结果，捞掉了优良传统，捞淡了党群关系，捞坏了社会风气，也

捞毁了组织和自己。相反，作为一名军人，应把“予”字放在前头，不图索取，只为奉献，毫不利已，专门利人，为社会、为民众、为组织，乐吃千般苦，甘做孺子牛，唯有如此，方能赢得人心，兴事业。

二、忌“贪”倡“寡”。贪杯、贪钱、贪色、贪享受，都是和为政清廉相违背的。俗话说：“吃了人家的嘴软，拿了人家的手软；人为财死，鸟为食亡；美女拉垮英雄郎。”历览宦海，因贪得无厌而翻船落水者不计其数。面对此道怎么办？一个“寡”字可去贪念，贪的目的无非是为满足欲望，而“人心比天高”，如果一个人不寡欲，久之可能萌生更高的贪图期望值。故此，要善于修养心性，要清心寡欲，常存戒律之心，常除放纵之念，保持一种无私无奢的精神境界。

三、忌“争”倡“让”。在资产阶级旧官场上争名、争利、争权、争势力、争地位是一种通病。我们万万不得染上旧官场的陋习，去搞抢功斗利的那一套。无休止的你争我夺，一会涣散组织，二会破坏堡垒，三会消耗内力。在荣誉、待遇、权力面前要倡导一个“让”字，让能体现一种风格，让能形成和睦的关系，让还能化解误会和隔阂。“争一步酿成惨祸，让一分安全大家”，这虽是交通工作的警语，其寓意在此也同样深刻。

四、忌“腐”倡“洁”。腐是万恶之源，各个机关、各级领导、各种职员，务必要忌腐抗腐反腐。行贿受贿者为腐，堕落变质者为腐，官僚主义者为腐，横征暴敛者为腐……，遇腐而不被污者堪称为洁，拒腐守洁，必须认识腐之危，常论腐之害，跳出腐之圈，摆掉腐之套，确信腐必堕，腐者以腐害已也以腐告终。

五、忌“许”倡“诚”。眼下，少数干部为了抓选票，拉人心，打着

关心同志的旗号，张口许，闭口许，许入党，许调动、许提升、许荣誉。许来许去，许掉了党性原则，损害了党和革命的利益。这一患也是为政不廉者的表现。我们说，真正的爱护干部，应该表现在一个“诚”字上，对有错误的人要精除隐情；对于干部的实际困难要诚心诚意去排解；对同事之间要保持诚挚朴实的革命友情。许，只能短时间笼络人心，诚，才能永久赢得人心。

六，忌“扒”倡“干”。这里扒着那里好，这山扒着那山高，这长扒着那长当，是少数心术不正的人心态体现。这类人往往是今天找靠山，明天早后台，热衷“关系学”，爱好“拾轿子”。投机取巧，到处钻营。一言以蔽之，缺乏踏苦干实干拼命干，勤能补拙，干能增知。兢兢业业地为党和人民工作，用辛劳的汗水浇灌理想的花朵；即使不扒不靠不讨好，党组织和群众也是会信任和器重的。

七，忌“偏”倡“全”。偏听偏信，偏此向彼，必须带来对人处事失之偏颇，导致工作决策偏轻偏重。久而偏之，群众就会离心离德，班子就会不再结合，派系就会应运领导同志，要端平一碗水，放正一颗心，坚持五湖四海，不拉亲疏，做到听汇报慎以耳取入，待同大家一个样，抓工作把握整体性，看问题谨防片面性，全方位地调动积极性，全心全意地做好党组织交给的各项工作。

正义与邪恶、廉洁与腐败乃一对水火矛盾，是一场生死斗争。主持正义，清廉为政，必须要有一种壮士断臂的无畏精神，要有“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的坚定信念。无论遇到多大困难、多少挫折，都不能改变立场、丧失党性、违反原则，要坚信正义必定战胜邪恶，并为之做坚决的斗争。只有这样，我们的这支队伍才能固本强基，为党尽忠、为民尽义，保持荣誉。才能为国家“十二五规划”、为海西建设、为消防事业的健康和谐发展提供更加有力的坚强后盾。

第四篇：当遵纪守法模范 做廉洁自律表率

当遵纪守法模范 做廉洁自律表率

清廉若水，两袖清风，克己奉公，不苟取，不徇私，一直是被中华民族所称道的“好官”形象。五千年文明史中朝代更迭的斑斓画卷，有许多“清官”青史留名，他们“出污泥而不染”，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。《廉柱擎天》中的范匡夫、贾丹兵、汪锡广、戚智学也都是这方面的典范。

作为一名党员、一名军队机关干部，我们要心术正，大公无私，实事求是，严格按照党的原则和政策办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。要行为正，严格遵守领导干部的行为规范，坚持服务官兵，在行动上始终与党保持高度一致，与基层官兵心连心。要作风正，发扬党的优良传统，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、教条主义、本位主义、个人主义，当不正之风袭来时，敢于抵制和反对，不看脸色办事，不看背景待人，不受“来头”左右。要风清气正。一定要头脑清醒，绝对不能犯糊涂，不能犯低级错误。要干净干事。要以党纪国法约束和规范自己的言行，做到功名利禄心不动，灯红酒绿眼不迷，不义之财手不伸，歪风浊流冲不垮，要多一点正气、少一点邪气，多一点满足、少一点贪心。要慎独慎微。在各种诱惑面前一定要慎独慎微，把紧关口，自觉抵制侵蚀，做到不该要的东西坚决不要，不能去的地方坚决不去，不能做的事情坚决不做。

第五篇：做遵纪守法的教师

做遵纪守法的教师

“国有国法，家有家规”，宪法是我国的根本大法，维护宪法尊严，保证宪法实施，是每一个公民的神圣职责。我们每一个公民都要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，养成遵守宪法、维护宪法的习惯。

我们教师作为教育者，理当以身作则，遵纪守法，才能教育好学生，使学生成为遵纪守法的好公民。育人是教师的职责，作为教育工作者要更新观念，自觉履行宪法等相关法规的规定。只有教师具备了法律知识，具有较高的法律素质，才能进一步启发在校学生遵章守纪、知法守法，才能使未成年在校学生得到较好的法制教育。

教师应该自觉学习法律和法规，树立依法治教的观念，增强法律意识，领会法律精神，坚信依法治教是教育现代化的必由之路，坚信依法执教是教育者沿着正确轨道实施素质教育的保障。教育的发展需要教育法律法规保驾护航，教育领域的物质文明和精神文明建设一起抓，就要求教育者摒弃陈旧教育观念、教育思想，让依法治教深入到教育各个领域。

作为现代教师，必须树立依法治教的自觉意识，学习教育法律法规，养成依法进行教育教学活动的习惯。教师务必要全面贯彻执行国家教育方针。“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这就是我国的教育方针，任何教师的教育教学活动都不能离开这个方针，否则，我们的教育就是徒劳的，就是失败的。教师依法进行教育教学活动包括了以下三个方面的内容：

第一、应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生。在教育教学的过程中，应当尊重学生人格，不做侵害学生合法权益的事。教师应当懂得，学生无论怎样不成熟，他首先是人，然后才是学生；教师应当认识到，尊重和信任学生不仅是教师做好教育工作的重要前提，而且还反映了他们正以自己的模范行为，倡导一种尊重人权、拥戴民主、崇尚平等、团结、友爱、互助的道德风尚。因而教师必须充分尊重和信任学生。

第二、应当制止侵害学生的行为，保护学生的合法权益不受侵犯。现代化社会是一个开放的社会，学生并非生活在真空中，因此社会不良风气对学生的负面影响和伤害不可低估，教师要制止侵害学生的不良行为，或者是其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，为学生的健康成长提供良好的社会环境，而且还要与个别教师的种种违背教育法律、法规的行为作坚决的斗争。

第三、应当树立明确的利益观，自觉抵制各种不良诱惑。教师应当树立大义为先、私利居次的观念，个人利益必须服从民族、国家和集体的利益，要摒弃唯利是图、自私自利的行为。

作为老师，我们不仅要自己学法、懂法，还要指导学生们从小遵纪守法，用法律来保护自己和他人。我要求同学们首先要努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件；其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养，不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行；第三，要善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法

律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！让守法成为学生的基本素养，并将它作为生活准则来时刻规范和约束自己的行为；希望学生能将”法”根植于内心，从而成为一个守法公民。