第一篇：浙江海洋学院教务处关于申报教学质量提升工程——特色课程(教材)建设项目的通知(2013)63号
浙 江 海 洋 学 院
浙海院教务〔2013〕63号
浙江海洋学院教务处
关于申报教学质量提升工程——特色课程（教材）
建设项目的通知
各教学单位、各部门：
根据《浙江海洋学院教学质量提升工程（2013-2015年）》（浙海院发〔2013〕44号）文件精神，结合《项目申报指南》的工作安排，学校决定启动首批特色课程（教材）建设项目的申报工作，现将有关事项通知如下。
一、立项宗旨
全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，紧紧围绕如何强化特色课程的教材建设这条主线，着力
更新教学内容，推动课程教学模式改革，促进特色教材和优质教学资源的辐射和共享。
二、申报基本条件
1、申报课程（教材）原则上应该是体现我校特色（包括海洋特色、专业特色、行业特色等）的课程（包括实验、实践课程）；
2、课程负责人原则上需具有副高及以上职称；
3、课程负责人对国内外同类教材有科学的研判，对自编教材有清晰的思路，特色鲜明，能够提供教材编写大纲；
4、申报课程（教材）建设思路应将学科、行业的新知识、新技术、新成果写入教材。根据我校应用创新型人才培养的目标，鼓励吸引行业人士参与教材建设，注重教材特色鲜明、实践性强。
三、立项名额
特色课程（教材）建设项目实行滚动申报形式，根据2013年工作计划安排，本次在全校范围遴选50门特色课程（教材）。
四、立项基本原则
1、优先支持学校涉海学科和专业，尤其是海洋科学、水产、船舶与海洋工程、交通运输工程、石油与天然气工程、海洋人文社会科学等六大学科相关专业；
2、优先支持教学工作三年任期目标分解中有明确指标任务的学院；优先支持学校人才培养模式改革、卓越计划、专业认证等项目必需建设的课程；优先支持作为国家、省级教学成果
奖支撑材料的课程；优先支持勇于改革创新的教学团队和教师；优先支持已有讲义初稿的特色课程（教材）。
3、向教学一线专任教师倾斜。
4、每位负责人在建设期内只能负责申报一门特色课程（教材）。
五、申报与评审程序
项目申报按照《浙江海洋学院教学质量提升工程项目管理办法》进行，申报与评审程序如下：
1、课程负责人填写《浙江海洋学院教学质量提升工程——特色课程（教材）建设项目申报表》（见附件1）；
2、各教学单位教学委员会进行初审，择优推荐，并在《申报表》上签署推荐意见，连同《浙江海洋学院教学质量提升工程——特色课程（教材）建设项目推荐汇总表》（见附件2）送交教务处教学科；
3、教务处组织专家进行评审，将评审结果提交学校教学工作委员会审定后发文公布。
六、项目管理
按照《浙江海洋学院2013-2015年本科教学质量提升工程项目管理办法》（浙海院教务〔2013〕61号）实施项目过程管理，各教学单位要加强项目指导、监督和检查；教务处将追踪项目进展情况。
特色课程（教材）建设项目研究和实践的周期一般为两年，特殊情况可适当延长，原则上结题时间不能超过2015年12月。在项目实施过程中，项目组成员原则上不能变更，对因工作变
动等原因不能继续参与研究者，需填写《浙江海洋学院教学质量提升工程建设项目重要事项变更备案表》，经学校审查同意后备案。
特色课程（教材）建设项目结题由教务处组织专家进行评审，验收结果与项目承担单位下年度教学质量提升工程项目的申报和立项直接挂钩。
七、绩效评价
1、项目结题时必须完成与特色课程对应教材的出版工作，力争特色教材列入省和国家规划教材建设，并在省内外其他高校推广使用。
2、为促进教材电子化，满足学生立体化学习的需求，鼓励课程建设小型数据库，包括电子教材、教参、课程相关数据库、录像小片段等，供学生课外自主学习。
八、经费保障
学校对每门特色课程（教材）建设项目资助5.5万元，立项时先期资助1万元编写经费，在2014年教学质量提升工程专项经费中予以核拨。待教材编写完成时，由教务处统一协调安排教材出版事宜，后期出版资助经费由教务处统筹。
九、其他说明
1、各教学单位要高度重视，做好特色课程（教材）建设规划，积极组织和发动本单位教师做好申报工作；
2、请于12月13日前将项目申报表（一式三份），推荐汇总表（一式一份）送交教务处教学科，电子稿发至0A信箱： 翁妮尔。联系电话：虚拟网—660655，内线—668026。
附件：
1．浙江海洋学院教学质量提升工程——特色课程（教材）建设项目申报表
2．浙江海洋学院教学质量提升工程——特色课程（教材）建设项目推荐汇总表
浙江海洋学院
2013年11月18日
浙江海洋学院教务处2013年11月18日印发
点击咨询 