第一篇:新创作的教师节诗歌
新创作的教师节诗歌
七律 教师赞
(中华新韵)
同行共业建桃园,树蕙滋兰事墨田。
两袖清风催柳色,满身正气润花颜。
功名已就清流去,事业完成古韵轩。
隐退故居雅兴广,老来闲逸满心安。
七律 师魂
(新韵)
曾经执教铸师魂,事业增华意志贞。
失却辱荣随逝水,沉浮跌宕化流云。
当年沥血栽桃李,今日离休圆梦魂。
笑口常开诗伴酒,老当益壮更精神。
七律 赞心竹老师
(新韵)
执鞭从教伴苍茫,半世操劳两鬓霜。
历遍尘嚣人已老,广施甘露挚情长。
千山霞彩眸前美,一树花风身后香。
莫叹光阴东逝水,夕阳依旧耀天光。
七律 赞董老师
(新韵)
投身教事在书田,广洒甘露却忘闲。
笔润三更倾雅意,情萦五育尽赢肩。
牢将爱字铺学路,常把师心换笑颜。
莫谓李桃无觅处,镜中云鬓几时斑?
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教师节礼赞
迎候教师节 崇敬亦由然
寄语用鲜花 锭放在心间
涌流在沸腾 感谢成祝愿
三尺讲台前 筑就青史篇
春蚕吐丝尽 绘织锦绣裳
蜡烛成灰泪 桃李果满园
芬芳遍天下 扬帆达彼岸
祖国在发展 知识领风范
后继有新人 教育走在前
父母工作忙 子女进校园
牙呀学语声 愉乐中体验
教书育人忙 为栋梁加冕
师道尊严者 德智体美善
教师的辛劳 无私的奉献
教师的职业 神圣而庄严
教师的工作 深奥却直观
园丁风采录 千秋功劳建
迎接教师节 礼应受祝愿
健康又快乐 幸福到永远
成就在未来 功劳大无边
第二篇:教师节诗歌
明媚的早晨,给我们送来了清新的空气,带我们来到了美丽的校园,我们来到办公室门前,总能想到老师昨夜在这批改作业的情景。
学习知识的路程上,老师像园丁。
每天辛勤的为我们浇灌。
老师像红烛,为我们点燃前进的道路。
平常的生活中,老师像棉被,温暖了我们的心田,老师像母亲,无微不至地照顾着我们。
老师您是灵魂的工程师,呕心沥血给我们传授知识。
今天是9月10日,带上我们的祝福,愿您拥有健康、快乐的每一天。
明媚的早晨,给我们送来了清新的空气,带我们来到了美丽的校园,我们来到办公室门前,总能想到老师昨夜在这批改作业的情景......
第三篇:教师节诗歌
有人把教师比成红烛,照亮别人燃烧自己;
有人把教师比做灵魂的工程师,塑造出一个个美丽的灵魂;
有人把教师比做清泉,永远映出真善美与假恶丑;
我们教师说,——我们当人梯,用我们的坚韧
让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。
——我们当园丁
用我们的勤恳
让科学的花园永远五彩缤纷。
——我们当春蚕
用我们的才能
让知识的绸缎从我们身上延伸。
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第四篇:教师节诗歌
金秋九月,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。九月金秋
桃李芬芳的季节
心事绽放的时刻
老师,为了您
我们拧干渴求
拧开久久的期待
我们已成为千树万树
含苞待放的姿态
老师,九月金秋是您的季节
老师,您看——
到处是鲜花簇放的清晨
在梦的出口前面
是属于您,属于我,属于我们的缤纷
深夜,人们都已进入梦乡
而您却在暗黄的灯光下书写
您在默默的诉说
每个词语都带着您思想的体温
在文字和灯光的炙烤下
纸页焦糊——
您的每一个词语,每一个句子
都有着犁铧翻耕土壤的辛烈
清晨,您在我们饥渴的目光中
移动鼠标,输入密码
如今我们有理由
有一千个、一万个理由
向全世界微笑着问好
我们从窗口接过杜鹃的呼叫
我们从窗口见识世界的奇妙
从中认真的解读
勾三股四
阳春白雪
秦皇汉武
唐诗宋词
岁月的河流奔腾不息
老师,是您照亮我这朵小小的浪花
在您温暖爱心的天空下
您那脱口而出的话语
多像空中不倦的飞鸟
老师,是您用语重心长的声声呼喊
让沉睡的心灵苏醒歌唱
让稚嫩的脚步加速奔跑
今天我们用所有的尊严和智慧
编织成您日夜期待的亮丽彩虹
您流逝岁月里燃烧的激情
在我青春花园的上空久久飘荡
老师,我曾是泥潭中无人知晓的小草
是您把我移植到美丽的花丛中
让我吮吸知识的源泉
老师,我曾是只受伤无助的小鸟
是您把我从痛苦的迷途中救回
让我找到生活的希望
亲爱的老师
您不是演员
却吸引着我们饥渴的目光
您不是歌唱家
却让知识的清泉叮咚作响
有人说师恩如山
因为高山巍巍,使人崇敬
我要说师恩似海
因为大海浩瀚,无法估量
谢谢您,老师!祝福您,老师!祝您桃李芬芳!祝您节日快乐!
第五篇:教师节诗歌
红烛,它带给你的是光亮,是对未来的向往和对人生的追求。
我爱红烛,爱它那种燃烧自己照亮别人的无私,更爱它对民众生活的点点滴滴的启示。它就那么一滴一洒毫不吝啬的消耗着自已的生命,直到跳动的烛光随着最后一滴蜡液而消失在黑暗中,它就这么平静地演示着它短暂的生命。
如果你是个细心的人,你会发现,在你的身边也有许许多多像这红烛一
样默默为他人作员因的人。他们无私地做着许多平凡面又牡田的事,他们用青春谱写出一首首伟大的诗篇。
也许你已察觉,红烛那么的圈似老曰,它就是把一生都献给了教育事业的老田。他们一个耀烷着自己,一个燃烧着青春,但牵动的田量同一跳动的心!他们坚守着自己的岗位,贡献着。
也许你要说他们不美,如果镰认为美是一种外在的,肤浅如“雍荣华贵”、“富面堂皇”之类,他们是不算很美的。但是他们的朴质、正直、商尚和和蔼可亲,却更容易让人靠近。
红烛是平凡的,就像老师,默默无闻地奉献一生。他们是最高尚的,他们的高尚蕴含在他们内心的不平凡的光芒里。它点燃我们生命的火光,照亮我们的未来……
啊!红烛,我赞美你。我赞美象你一样的敬爱的老师,