某某学院艺术设计系专业教师行为规范范文合集

第一篇：某某学院艺术设计系专业教师行为规范

**学院艺术设计系专业教师行为规范

（2012年2月30日）

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着全面贯彻党的教育方针、教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命。为了充分发挥教师的工作积极性和创造性，不断提高学术水平，完善教学质量，更好地完成教学任务，培养出德才兼备的学生，特制定本规范。

第一章 教师的职业道德

第一条 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度，坚持“四项基本原则”，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，不断提高思想、道德修养，坚决贯彻执行国家教育方针，严格遵守《高等教育法》、《教师法》等各类法律和法令。

第二条 热爱教育工作，献身教育事业。对教学工作应满腔热情，极端负责，一丝不苟，勤于进取，精于业务，敢于改革，勇于创新，从严执教，严谨治学。

第三条 热爱学生，了解、信任和尊重学生，思想上要严格要求，学习上要精心指导，生活上热情照顾，要真心实意地关心学生，做到循循善诱，诲人不倦。

第四条 以身作则，言传身教，为人师表。教师不但要在思想品德、学识才能方面给学生以教诲，而且在语言习惯、生活方式、举止风度、仪表修饰等方面为学生做出表率，成为学生学习的楷模。

第二章 教学工作

第五条 要积极承担工作任务，服从分配。教师实行职务岗位聘任制，教师按照学院岗位聘任的有关规定，在本人提出申请的基础上，经系党政联席会议研究审核报学院批准后即正式聘任。教师一经聘任，对学院和系上安排的各项教学工作服从分配，积极承担，认真完成，全面负责。

第六条 做好教学准备工作。根据专业培养目标的要求，明确本门课程在专业教学中的地位、作用及教学目的。精通课程的内容。精通是指不仅要熟悉所教课程的内容、体系、结构，而且要深刻理解内容的本质。教师除真正熟悉本门课

程的内容及难点、重点外，还要掌握比教学要求更深入更高层的内容及观点。专业课教师还要了解世界最前沿的艺术思潮和观念，掌握第一手资料，用以充实丰富讲课内容。明确、熟知教学大纲的要求。教学大纲是教师从事教学工作的基本文件，是对学生考核的依据，是检查教学质量的标准。执行中要严格遵循，不得随意变更。认真备课。备课是讲好课的前提条件，是加强教学预见性、计划性，充分发挥教师主导作用的保障。备课时要做到了解教学对象，合理组织教学内容，选择适当教学方法，力求做到教学最佳组合。在备课时教师应编制出学期工作计划、课题研究计划、课程教学日历。每学期开学前，教师至少要写出一至二门的单元循环课教案。新教师在讲课前应初步完成全部教案。在教案中必须反映出教学目的、方法、重点、难点、作业、课外学习指导、教学基本思路、现代教育技术配备使用等，并按学院备、听、评、审的要求规范每一个环节。除备好自己的所授课程外，还要有 “备学生”的观念。认真填写“单门课程学生情况分析记录薄”，对学生的基本情况要掌握并根据每个学生的不同特点，有针对性进行指导。

第七条 严格遵守各项教学规章制度。

为保证学院教育教学工作的顺利进行，每位教师要认真执行学院制定的各项制度，如请假制度、新参加工作的教师实行听课制度、参加各种学校会议制度以及进修、报考研究生制度等。教师应严格遵守课堂纪律，准时上课、下课，不迟到、早退。无特殊情况，教师一律站立讲课。教师因故要求调课、停课，必须通过系主任由本人到教学办公室办理调(代)课手续。禁止私自调课、停课。教师上课时应对学生进行考勤，并注意维护良好的课堂纪律，发现问题及时处理。

第八条 课堂讲授及教学方法基本要求

教学过程要突出理论知识的应用和实践动手能力的培养。基础理论的教学要以应用为目的，以掌握概念、强化应用为教学的重点。专业课的教学内容要加强针对性和实用性。教师在每次课开始前，利用十分钟时间，根据所授课程的特点，对学生进行小考。教师讲课时应做到概念准确、内容充实、重点突出、语言清晰流畅、循序渐进、层次条理清楚。教师对讲授内容必须熟悉，讲课内容要少而精，要提高教学效率，切忌“照本宣科”。要善于讲述最重要的内容，讲述学生学习时障碍多的内容，讲述教师自己创新的内容及教师自己的学术观点，使学生听课有较大收益。课堂讲授与示范相结合，在教会学生基本技法的同时，要注重培养学生的创造性思维能力。讲课要善于使用启发式教学，不要采用注入式。要教给学生思考问题的方法，注重对学生能力的培养。

第九条 作好课后辅导、答疑，留适当的课外作业。加强实训课程建设，从出口向前找，对学生的就业出路进行指导。教师讲课后，每周应定期对学生进行辅导、答疑，还可以对学生进行课外质疑，要善于辅导学生，引导学生深入钻研，培养学生的自学能力。教师在向学生介绍学习方法的同时，应要求学生根据课程特点，从自身具体情况出发，总结出如何学习本课程的方法。各门课程都应根据课程特点，在讲课之后给学生留课外作业。教师在布置作业前应对作业内容，数量、质量要求作全面考虑：既要包括有利于加深理解与巩固课程基本内容的作业，又要有提高学生分析、解决问题能力的作业、同时应注意作业分量适当，既充分又不使学生负担过重。对学生的作业应严格要求并应及时进行认真批改，以树立良好的学风。任课老师在所授课程结束一周内，对其课程所有教学文件进行整理，经系主任验收合格后，报教学办公室存档。

第十条 上好写生课。

写生课是我院教学活动的重要组成部分，带队教师应严格按教学计划的要求进行组织。注重理论与实践的结合，注重室内与室外的结合，做好基本技能的辅导和学生安全等方面的教育，搞好写生汇报展出与总结并对其进行项目结题。

第十一条 作好课程的考核工作。

各门课程应按教学计划要求确定为考试课或考查课，并按考试工作要求规范组织考试工作。应加强技能性强的课程考试方式改革，授课教师应形成详细的技能测试方案，可适当加大结构化成绩中的平时成绩的比例，教师应认真作好平时成绩考核工作，平时成绩的给出要有理、有据、公正按比例打分，如考勤记录、上课前小考成绩、平时作业成绩、期中考试成绩、论文、小制作、设计方案等。第十二条 认真地履行现任职务所规定的岗位职责，完成职责所规定的教学和科研工作量，积极参加社会服务工作。要有计划地学习和研究教育教学理论；每人每学期要按规定听课。凡无授课任务时，要根据个人具体情况，可以在职进修或备课，可以进行科学研究，也可以到基层参加生产实践。每位教师都有责任和义务，参与学院的教学术管理工作。真正做到以校为家，确立“心里想着工作、眼里看着工作、手中干着工作、马上完成工作”的思想。

第三章 教学研究

第十三条 要贯彻以教学为中心的原则，抓教学带科研，以科研促教学，不提倡脱离教学单纯搞科研。进行科学研究是提高师资水平和教学质量的重要途径。教师应围绕学科特点，结合教学实际和生产需要，确定科研方向，做好科研项目的落实。

第十四条 将学生的毕业论文和毕业创作工作与教师科研工作有机结合。毕业论文与创作是实现高等教育培养目标的重要教学环节，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节，教师应围绕专业教学实际对毕业生论文创作的选题、论文与创作方案的制定、方案的实施、毕业论文与创作过程的撰写等环节进行针对性的指导与落实。

第十五条 总结教学经验也是重要的科研内容。要不断总结教学中的经验教训，以提高教育教学水平。每学期每人在学期初要交一份教学工作计划，期末交一份教学工作总结，存入个人业务档案。

第十六条 积极开展教学研究工作，努力转变教育思想、教育观念，树立新的人才观、教育观，探索21世纪人才素质要求和培养的规律；研究如何实现培养“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”人才的要求；研究教学实践中出现的新情况、新问题，不断改进教学工作。

第二篇：新疆大学艺术设计学院概况及专业简介

新疆大学艺术设计学院概况及专业简介

新疆大学是新疆唯一一所综合性全国重点大学，也是国家“211工程”重点建设的大学之一。新疆大学的学科门类涵盖文、理、工、法、经、管、史、艺术类，现有65个本科专业，64个硕士点，5个博士点；3个博士后流动站；2个国家级重点学科；7个自治区级重点学科；6个国家“211工程”建设重点学科；2个国家省部级共建重点实验室培育基地；1个国家级人文社会科学基地。

新疆大学艺术设计学院经过多年的建设与发展，目前拥有一个硕士点、三个本科专业即（纺织工程、服装设计与工程、艺术设计）和一个公共艺术教学部，培养硕士生、本科生及专科生。在学科专业建设方面，重点突出理工学科特色，以工科与艺术设计学科相结合、理工类学科与艺术类学科相融合、相互交叉，相互渗透，重点发挥文、理、工、艺术设计专业的特长，培养创新能力和独立创业能力，形成了具有鲜明特色的学科专业模式。为新疆经济的发展和工业的振兴，培养和输送各民族的复合型应用专业技术人才。

纺织工程专业（理工类 四年本科）、专业代码：081405、授予学位：工学学士

业务培养目标：培养德、智、体全面发展的，既能从事纺织工程工艺设计和工程管理，又能从事商贸经营和对外经济技术合作等涉外经济活动的复合型高级技术人才。

业务培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.熟悉纺织原料的性能及其对工艺和产品质量的影响，具有原料检验和选配能力；

2.掌握纺织工艺理论，具有工艺设计、测试分析和控制产品质量的能力；

3.掌握商品经营贸易的基本理论和方法，具有从事纺织品及其它贸易经营和对外经济技术合作的能力；

4.具有运用计算机等现代化工具从事纺织品设计、工艺设计和商贸等工作的能力。

毕业生去向：毕业生可到中外企业、公司、商检、外贸、高等院校和科研部门，从事产品开发、生产技术、管理经营、检验、营销、国际贸易、研究设计、教学和科学研究等工作。

服装设计与工程专业（艺术类、文理兼招、四年本科）、专业代码：081406、授予学位：文学或工学学士

业务培养目标：培养德智体美全面发展，理论教学与设计实践并重、艺术学科与工程技术渗透、教学与社会及市场结合，能从事服装设计、服装研究及生产经营管理方面的高级专业人才。

主要课程：主要学习时装画技法、服装设计、服装CAD、服装材料、服装工艺、立体结构设计、服装结构原理等专业理论知识，学习服饰配色、服饰图案、民间工艺、服装发展史、服装表演、服饰美学等专业基础知识。

毕业生去向：毕业生可以到服装企业从事生产、管理、营销，可以到服装公司和科研单位从事服装的设计、开发与研究，还可以到高等院校从事服装专业教育，并可独立从事服装设计、开发、生产与经营。

艺术设计专业（艺术类、文理兼招、四年本科）代码：050408、授予学位：文学学士

本专业目前下设“装潢艺术设计专业”方向。

业务培养目标：培养德智体美全面发展，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专业人才。

业务培养要求：主要通过艺术设计思维能力的培养和艺术设计方法、技能的基本训练，掌握艺术设计的基本理论和基本知识、艺术设计、创作的专业技能和方法，具备本专业创新设计的基本素质及独立进行艺术设计实践的基本能力。

主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、现代字体设计、标志设计、广告设计、企划与CI设计、排版与插图、网页设计、艺术概论、动画设计与制作、平面设计、3DS MAX 应用、网络应用技术等。

毕业生去向：毕业生可到文化宣传部门、专业设计公司、相关企事业单位、大专院校从事形象策划、媒体传播、环境艺术、广告装潢、教学科研、电视台、报刊杂志出版，广告公司、包装设计部门等从事电脑图像处理、设计、制作、宣传、策划、管理、教学和科研等单位工作，并可独立创业和从事电脑艺术设计。

动画专业（艺术类、文理兼招、四年本科）、专业代码：050418、授予学位：文学学士（目前为新增申报专业）

业务培养目标：培养德智体美全面发展，具备原动画创作、动画设计与制作、动画广告、动画片生产与经营等方面的知识能力，能在动画设计、研究、制作等部门单位从事动画创作研究、设计制作、专业教学、科研开发等方面工作的高级专业人才。

业务培养要求：主要学习动画创作的基本理论与基本知识，掌握动画设计的专业技能与方法，数字理念深刻，文化底蕴丰厚，技术水平高超的数字媒体艺术设计，具有动画设计与创作实践的基本能力、动画设计与制作的面向数字媒体的高级专业人才。

主要课程：设计基础、设计理论、网页程序设计、动画史、动画形象设计、动画广告、漫画、原动画创作、数字媒体技术、平面设计、3DS MAX 应用、电脑艺术设计、网络应用技术。

毕业生去向：从业方向为广告制作单位、数字动画制作公司、数字编辑部门、动画设计公司、研发企业、网络公司等文化传播 制作部门，政府管理部门、大专院校或科研部门从事专业教学与研究工作。

第三篇：广东韶关学院美术系招聘艺术设计专业教师信息

广东韶关学院美术系招聘艺术设计专业教师信息

一、招聘职位

美术系艺术设计专业（数码艺术设计方向）专业教师

二、招聘对象1、2006年应届毕业的全日制普通本科或以上学历艺术设计专业（数码艺术设计、动画设计方向）毕业生

2、在我校工作的具有全日制本科或以上学历的非事业编制人员（流动编制、临时工）

三、报名条件

1、毕业时须获得相应学位，未婚

2、品德高尚，为人师表，遵纪守法

3、热爱教学工作，有吃苦耐劳精神，有较强的事业心和责任心

4、有较高的专业理论素养和较强的动手能力，勤奋好学，成绩优秀，能熟练操作三维动画软件3Dmax和影视编辑软件Primiere、Afterefect等

5、在校期间至少获得1次国家级以上的专业竞赛的奖项

四、招聘人数：1名。

五、待遇

1、招聘的专业教师实行聘用制，由我校人事部门统一到韶关市人才交流服务中心办理人事代理手续（费用自理），并与学校签定聘用合同

2、享受我校正式编制教师相同工资福利待遇

六、报名办法

1、报名地点：韶关学院美术系办公室（广东省韶关市大塘路韶关学

院校本部北区）

2、报名时间：2006年7月13日至7月17日

3、报名要求：报名者持本人身份证、《毕业生就业推荐表》、成绩单及在校期间获奖的有关证书原件和复印件各一份

4、联系电话：0751--8120136（美术系办公室）

联系人：吴主任

七、笔试（专业技能考试）与面试

本次招聘实行竞争性选拔考试，由报名者自愿报考，经笔试（专业技能考试）、面试、综合测评等考核后，择优聘用。面试由韶关学院2006年聘用制教师临时招聘小组进行。

1、笔试（专业技能考试）内容：三维动画建模或影视编辑

2、笔试（专业技能考试）时间：2006年7月19日上午8:30～10:303、笔试（专业技能考试）地点：美术系电脑机房

4、面试时间：2006年7月19日下午1：00-2：30。

5、面试地点：美术系教师会议室

七、聘用办法：笔试（专业技能考试）、面试、综合测评成绩按3：4：3权重计算总成绩,按总成绩从高分到低分择优聘用。

1、考生经笔试（专业技能考试）、面试、综合测评等考核，由韶关学院2006年聘用制教师临时招聘小组审核并在校内公示结果。

2、进入聘用范围的人选，须自行到韶关市一人民医院体检(费用自理)，体检合格者报学校研究决定。

八、本办法由韶关学院2006年聘用制教师临时招聘小组负责解释。

韶关学院

2OO6年7月13日

第四篇：2013年艺术设计学院工业设计专业毕业设计要求

2013年艺术设计学院工业设计专业毕业设计要求

一、毕业设计总体要求

1．选题要求

以产品设计、包装结构设计和产品交互界面设计为主，产品主要包括消费产品类（如家用电器、民用电子产品、民用仪器仪表、家具、塑料制品、五金制品、陶瓷洁具、玻璃制品、乐器、玩具、文具、运动器械等）、工业设备类（如工农业生产专用机床、仪器、起重搬运设备、工具、农业机械设备等）、交通运输类（如飞机、火车、汽车、摩托车、自行车等交通工具或相关零部件）、办公设备及医疗保健设备类（如电脑及外围设备、商业用机具设备，医疗与科学专用或个人保健用专业医疗设备、器械、仪器、用品等）

2．展板要求

展板大小为90cm*120cm，至少3张，选题为产品设计、包装结构设计的，展板中必须有作品名称、整体效果图、局部效果图、基本外观尺寸三视图及设计说明；选题为产品交互界面设计的，展板中必须有作品名称、整体效果图、局部效果图、交互界面操作示意图及设计说明。

4．答辩提交内容

①工业设计专业：外文翻译资料（20000字符）；工业设计（艺术类）：产品演示视频动画（不少于60秒）

②毕业论文（不少于15000字）。提交共三稿（含1稿、2稿、终稿）； ③开题报告书；

④中期答辩记录；

⑤毕业指导记录本；

⑥毕业实习手册；

⑦光盘（外文翻译资料中文电子版，毕业论文终稿电子版，展板内容电子版，产品建模原文件及jpg文件）；

⑧展板；

⑨实物。

二、毕业设计的要求及其说明

①产品设计类：提供原始文件资料，模型必须按设计尺寸等比例缩放。

②包装设计类：至少设计3级系列包装、提供各级别的包装结构展开图，实物展示不少于15件。

③产品交互界面设计：根据设计界面，提供详细的交互界面操作示意图。④校外做毕业设计的同学必须在第8学期第五周星期一返校，确需在实习单位继续完成毕业设计的，需提供由实习单位人事部门盖章的书面申请，报请教研室主任、指导教师和主管学生管理工作的书记批准方可延迟返校。

⑤校内指导教师和辅导教师每周至少指导学生一次，及时了解学生的毕业设计进展。

附件一：毕业设计论文格式要求（参照学校的要求给出模版，图表的标注以章为序，如图1-1，图2-1等，图标在下；表1-1，表2-1等，表标在上）

附件二：毕业设计外文翻译格式要求

艺术设计学院工业设计教研室

2013-3-20

第五篇：深圳大学艺术设计学院研究生2013专业介绍

专业介绍：

130100艺术学理论(一级学科):

研究方向介绍：

1、文化创意产业

2、艺术文化学

3、艺术哲学

4、艺术教育学

主要课程设置：艺术理论、艺术批评学、艺术文化学、文化产业研究等

研究成果介绍：深圳大学艺术学理论一级学科硕士点是2011年艺术学升格为学科门类之后，在原艺术学一级学科硕士点的基础上成功申报的新的一级学科硕士点。本学科点拥有艺术文化学、艺术哲学、艺术教育学、艺术管理学（文化创意产业研究）四个主要研究方向。本学科点拥有李凤亮、吴予敏、李蕾蕾、黄永健、周志民、陈敏、田少煦等在艺术学、艺术哲学、艺术文化学、艺术管理学以及文化产业研究领域具有突出研究成果的著名学者。近年来，本学科点骨干教师在《文艺研究》、《艺术百家》、《文艺争鸣》、《艺术学研究》、《艺术学》、《文学评论》等权威学术期刊上共发表论文50余篇，出版了《艺术文化学——艺术在文化价值系统中的位置》等艺术学理论专著5部，承担包括国家人文社会科学重大课题在内的国家级、省部级项目共15项。深圳大学艺术学理论一级学科硕士依托深圳大学艺术设计学院和深圳大学文化产业研究院，在师资队伍、教学条件和学术研究环境等方面，拥有较为突出的办学优势。

毕业后可以从事的工作：本学科点重视对于学生的艺术批评能力和文化产业研究能力的培养，在掌握必要的基础理论的基础上，要求学生具有强烈的问题意识和具体的研究实操能力，通过三年学习，学生可望在理论研究方面得到提升，并顺利进入当代文化创意产业各行业领域文化科学研究、艺术教学、艺术产业实操、文化产业管理等

学制：三年

授予学位：艺术学

130400美术学(一级学科):

研究方向介绍：

1、版画史论

2、版画与数字图像应用

3、中国画

4、油画

5、综合绘画

研究成果介绍：深圳大学艺术设计学院美术学专业，2004年成功获得硕士学位授权，至今已培养硕士研究生100余人。现有硕士生导师13人，其中教授8人。本专业近五年共发表学术论文70余篇，各种项目经费总额达500余万元，师资力量雄厚，教学系统完备。近年来美术学专业办学规模不断扩大，学术研究能力不断增强，侧重高水平学术人才培养，形成了具有深厚文化传统底蕴，并注重兼容性、当代性和地域性的美术教育、艺术研究体系。

主要课程设置：中外版画史、版画学导论、美术史专题研究、中国画写生、传统绘画精品研究、油画人体、油画基础、当代绘画形式研究、综合材料表现等

毕业后可以从事的工作：版画研究、学制：三年

授予学位：艺术学

130500设计学(一级学科):

研究方向介绍：

1、产品艺术设计研究

2、环境艺术设计研究

3、服装艺术设计研究

4、动画设计艺术研究

5、平面艺术设计研究

6、设计史论研究

研究成果介绍：深圳大学艺术设计学院设计学专业，2004年开始招生，至今已培养硕士研究生140余人。现有硕士生导师20人，其中教授9人。本专业近五年在各种权威学术杂志上发表学术论文180余篇，承担包括国家艺术学重大课题在内的国家级、省部级项目共8项，各种项目经费总额达500余万元，师资力量雄厚，教学系统完备。近年来设计学专业办学规模不断扩大，学术研究能力不断增强，侧重高水平学术人才培养，形成了具有深厚文化传统底蕴，并注重兼容性、当代性和地域性的设计教育研究体系。美术教育、专业绘画等

主要课程设置：设计美学、设计艺术思维方法研究、专题设计、专业实践

毕业后可以从事的工作：艺术设计、设计与科学研究、高级设计管理和高等学校设计艺术教育学制：三年

授予学位：艺术学

135108艺术设计(专业学位):

研究方向介绍：

1、产品艺术设计研究

2、环境艺术设计研究

3、服装艺术设计研究

4、动画设计艺术研究

5、平面艺术设计研究

6、设计史论研究

7、创意产业策划与品牌设计管理

8、公共艺术

研究成果介绍：深圳大学艺术设计学院艺术设计专业，2012年开始招生，现有硕士生导师20人，其中教授9人。本专业近五年在各种权威学术杂志上发表学术论文180余篇，承担包括国家艺术学重大课题在内的国家级、省部级项目共8项，各种项目经费总额达500余万元，师资力量雄厚，教学系统完备。

主要课程设置：设计美学、设计思维方法研究、设计语言研究、设计专题研究、设计实践毕业后可以从事的工作：各类设计公司设计师、企业策划、设计教育等

学制：三年

授予学位：艺术学