第一篇:副课组在教学中如何转变工作作风讨论稿
在教学中如何转变工作作风讨论稿
无论做什么工作,工作作风必须端正、严谨,方能将工作干好,干出成绩。教育教学工作更是如此。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。教师端正、严谨的工作作风,是搞好教育教学工作,提升学生素质,搞高教学质量的重要保证。那么,如何转变教师拖拉、懒散、不负责任的工作作风,这是所有学校教育者长期探讨的问题。因此,我们组各组员认为:
李海玲:组员要精诚团结,协调工作。有较高的思想觉悟和较强的业务素质。要有改革的理念,创新的思维。要不畏艰难,不辞劳苦。
张玉琴:教师要转变思想,提高觉悟。
1.培养教师正确的人生观、世界观、价值观。使教师有理想、有追求,有探索精神,创新精神、无私的奉献精神。
2.加强师德师风建设。使教师能为人师表,做学生的楷模,打造教师的人格魅力,使教师能够积极健康的影响学生。
3.增加教师紧迫感、危机感。给教师们分析优胜劣汰规律,促使教师爱岗敬业。
王慧玲:加强业务学习,打造教师过硬基本功,使他们对工作充满信心。
1.集中学习,重于探讨,结合实际,将所学知识运用
于教学中,创造性地开展工作。
2.加强教师业务自修。按照业务进修计划鼓励教师积
极学习,经常检查教师的学习情况,将教师自学与年度绩效
考核工作挂钩。
3.要求教师及时总结经验,鼓励发博客,写反思。
安雪玲:促膝谈心与教师们融洽相处。
与他们谈学习,谈工作,谈人生,使他们善学习,爱工作,对人生充满信心。善意的指出他们工作的优点认可和肯定,工作的不足,使其接受,鼓励他们,使他们更加努力的工作。
苏桂英:营造良好的工作氛围,健全奖惩激励机制。健
全转变工作作风的奖惩激励机制,开展批评和自我批评,以
绩效为杠杆,奖勤罚懒,奖优罚劣,促使大家积极工作。
杨新莉:抓好领导班子建设。领导班子是学校工作的决
策层,管理层,故学校工作应先抓好班子建设,抓好班子工
作作风转变。
1、班子要精诚团结,协调工作。
2、班子要有较高的思想觉悟和较强的业务素质。
3、班子要有改革的理念,创新的思维。
4、班子要不畏艰难,不辞劳苦。
祁文秀:抓好教师思想转变。加强政治学习,转变教师
思想,提高教师觉悟。有的教师,工作消极、懈怠、思想僵
化、不思进取,没有正确的人生观,没有事业追求。要转变教师工作作风,转变其思想,提高其觉悟是关键。只有这样才能标本兼治。否则就是无水之源,无本之木。
艾斌:培养教师正确的人生观、世界观、价值观。组织教师学习马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等思想精髓,使教师有理想、有追求,从而具有探索精神,创新精神、无私的奉献精神。
任荣:加强师德师风建设。使教师能为人师表,做学生的楷模,打造教师的人格魅力,使教师能够积极健康的影响学生。
顾祥鹏:抓好教师心理健康教育。只有教师心理健康了,才能根除教师思想上的障碍,校正教师扭曲的心理,使教师性格不再孤僻,行为不再怪异。
马生军:加强业务学习,打造教师过硬的工作能力,使他们对工作充满信心。
1、集中学习,可以是别人的经验文章,也可以是教师工作中的点滴感悟,但着重于探讨,并结合实际,将所学运用于教学中,创造地开展工作。
2、要求教师自学。
(1)、向教师推荐优秀的刊物,并强制教师订阅。如《教师博览》、《班主任之友》、《中国教师报》、《演讲与口才》等。
(2)、要求教师制定学习计划,按时完成学习任务。
(3)、学校经常检查教师的学习情况,将教师自学管理工作落到实处。
3、要求教师及时总结经验,写出经验性文章,做到不犯或少犯错误。
4、加强教师教学工作专业的提高学习。
赵丽:树立一些先进典型。士兵冲锋陷阵,红旗是方向,教师工作,典型是榜样,榜样的力量是无穷的。利用教师会、集中学习、教研活动等机会,大力宣扬典型的闪光点,以此激励后进,达到转变的目的。
马玲:以谈心的方式多与教师们交流,做到与教师们融洽相处。
1、与年轻教师谈心。与他们谈学习,谈工作,谈人生,使他们善学习,爱工作,对人生充满信心。
2、与工作懈怠的教师谈心。与他们推心置腹的谈,真诚的谈,在谈的过程中,善意的指出他们的不足,他们一定会接受,从而改过自新。这样做,工作开展了,感情建立了,何乐而不为?
3、与优秀教师谈心。通过谈心,给以他们工作的认可和肯定,鼓励他们,表扬他们,他们一定会更加努力的工作。
4、与老教师谈心。管理老教师是学校工作的一大难点。老教师曾经做出过成绩,又奉献了不少,且将退休了。若与
他们的关系处理不好,他们可能会摆架子,摆功劳,倚老卖老,给学校管理增加难度。故作为学校领导,与老教师融洽相处,关心他们,尊重他们,称颂他们,这样他们一定会心情愉快,乐意发挥余热,老有所为,或许还能带动年轻教师,使年轻教师积极向上。当然,对老教师缺点、不足,也不能置之不理,要方法恰当地给他们提出,让他们能从心理上接受和理解。
尼勒克县第二小学副课组
2014年1月22日
第二篇:转变工作作风
转变工作作风
针对老师们思想实际,我认为,当前我们作风建设要突出“四个解决”。
一是解决精神状态问题,始终保持蓬勃朝气。良好的精神状态是确保事业取得成功,确保党的路线、方针、政策在工作中得到贯彻实施的重要保证,我们要高度重视和认真解决干部队伍在思想情绪和精神状态方面存在的问题,打造出一支蓬勃朝气、克难争先的干部教师队伍。
二是解决开拓创新问题,切实转变思想观念。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风,是顺应时代潮流的根本要求。面对前所未有的机遇和挑战,我们只有解放思想,转变观念,发扬敢闯的创新精神,开拓进取、奋力攻坚,才能开创教育工作的新局面。
三是解决扎实苦干问题,下苦功夫狠抓落实。要进一步端正思想作风和工作作风,求真务实,真抓实干,不讲空话,摸实情,办实事,求实效。要进一步增强群众观念,深入基层,深入群众,调查研究,积极探索和勇于解决教育工作中存在的实际问题。
第三篇:转变工作作风
转变工作作风
增强工作主动性、创造性
转变工作作风,增强工作主动性、创造性
作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。
一、认识问题。
首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前,运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战,学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前,是进一步的解决思想,加快各项制度和体制的改革,还是等的等,随大流,停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题,在这种形势下,我们就应当担负起我们的责任,转变我们每个人的思想观念,加快学校改革的步伐,应当在各项工作中与时俱进,积极主动工作,创出一条新的办学路子,使学校早日走出低谷,为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。
二、创造和谐的环境。
要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围,其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人,干出成绩的要给予充分的肯定,给予表扬、奖励,就应树典型,大力宣扬,树立正气。对出现问题或有一定的偏差,要正确的处理,为之排解。对不认真干事说风凉话的人,不管是谁,都要坚决给予制止,决不让这种风气在单位存在,就应当为主动干事的营造一个宽松的环境,使主动干事的得到支持和保护,刹住歪风、树立正气、创造和谐。
三、方法问题:
积极主动开展工作,是全方位的,只有一个人的主动工作是不够的,是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性,只有群集群力,把大家的智慧和力量凝聚起来,形成一股绳,形成团队精神,充分调动和发挥每个人的积极性、主动性,才能把分管工作做好,才能干出成绩,干出实效。其次,要发挥钉子精神,克服畏难情绪,好干的事要主动去干,难办的事也不推诿、扯皮,人在事中,事在人为。哪怕只有百分之一的希望,也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后,我们请家长到学校来商讨解决问题,有的家长态度生硬,有的不讲理,我们就反复给家长讲道理、讲政策,使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的,就是教育学生,培养学生成才,方法对了,家长理解了,问题解决了,家长和学校就形成共识了。
四、做好分管工作,配合中心工作,增强履职实效性。
分管工作关系学校整体工作,做好分管工作就应当站在全局的立场上,以中心工作作为出发点,在具体的实践中,就应正确处理好每一件事,做好每一项工作。例如:我们今年在抓学生教学秩序整顿中,整顿教学秩序虽是教学管理工作,但又是学生管理工作,两者是协调配合工作,这是学校的一个中心工作的内容,做为抓学生管理的副校长,理应积极配合,从抓管理、收集资料,到周讲评,都能积极配合,使学生在教学秩序方面有了很大的进步,学生爱学习,老师爱讲课,学生违纪的少了,校园学习空气浓了,学生管理工作同时也进步了。
五、转变作风,增强工作主动性、创造性,还应努力加强学习,提高综合素质。
要想做好每一项工作,并能积极主动、创造性的开展工作,最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本,是做好各项工作的无穷动力。要做好工作,首先要有对党的无限忠诚,对事业的无限热爱,要不断地提高理论和思想水平,最重要的是要加强自身的学习,要博览群书,拓宽视野,增强知识面,来全面提高自身的综合素质,特别是在当前解放思想大讨论中,认真学好十七大报告,深刻领会十七大精神实质,对我们工作具有深远的指导意义。学以致用,实抓实干,务求实效,使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。
转变作风,增强工作主动性、创造性就应在勤学习、勤动脑、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫,同时在工作中,紧紧抓住中心,把握精神,坚持科学发展观,创造性地开展工作,使我们思想大解放的重要目标。
第四篇:转变工作作风
在整顿机关作风中查出的问题及整改情况
按照《关于切实转变机关工作作风树立机关良好形象的通知》要求,我部室随即组织全体人员对该通知进行认真学习。同时,本着树立一个风清、气正、心齐劲足的环境氛围,没个人在会上都进行了发言,大家从工作作风,工作效率、劳动纪律、文明礼貌、环境卫生等几个方面对自己的日常工作进行了探查,剖析,查找自己日常工作中存在的不足之处,通过大家的探查发言发现,大部分员工都能够按照公司要求,工作踏实,按时完成自己的工作任务,认真遵守劳动纪律,文明待人,保持工作环境整洁卫生,使本部室保持一个良好的工作状态向前运行。
但是,通过探查学习,也使我们看到了在日常工作中存在的不足之处,主要有以下几点:
1.集体政治学习不够,有时以繁忙给自己找借口,忽视政治业务学习,重视度不够。
2.个别人劳动纪律松懈,不能严格要求自己,有迟到、早退和班中出去办私事现象。
3.在讲文明、讲礼貌方面还有欠缺,由于工作性质的需要,我部室接触的人员比较杂,特别是老人和职工家属较多,时间一长,难免产生烦躁情绪,个别人不注意把这种情绪带到工作中,表现为对群众不耐烦,不热情,口气生硬,使对产生抵触情绪,不利于工作。
针对以上问题,我们要从以下几个方面对我们的工作加以改进:
1.加强政治学习,不找任何借口拒绝学习,精心组织,认真落实,不走过场,确保政令畅通。
2、在工作中不推诿,不扯皮、不做秀、不空谈,按照公司的要求,认真、按时完成各项工作任务。
3、严格遵守劳动纪律,做到不迟到,不早退,班中不脱岗,做为人事部门给其他部室树好榜样带好头。
4、进一步端正服务态度,增强服务意识,提高服务水平,要充分认识到现阶段强化服务意识,提高办事效率的重要意义,消除门难进,脸难看,事难办现象。
5、在日常工作中注意文明礼貌,保持环境卫生整洁,养成讲文明,讲礼貌的习惯,创造舒心的工作环境。
以上探查出的问题和今后的整改措施,都有待于我们在今后的工作中认真落实,为各项工作的顺利靠站打好基础。
第五篇:转变工作作风
转变工作作风
一、转变工作作风,必须加强思想教育
增强自我约束、自我监督、自觉接受监督的意识。
二、转变工作作风,必须严明纪律
首先是严明政治纪律。做到有令则行,有禁则止,任何人都不能搞特殊,做到思想同心、目标同向、步调一致。决不能搞当面一套,背后一套,台上不说,台下乱说,更不能发表或在职工中散布同公司政策相违的言论,决不能听信、传播谣言。其次是严明组织纪律。思想素质不高,即使是工作能力很强,也决不能放在重要的领导岗位上,绝不容许个人向组织讨价还价,要无条件地服从组织、服从大局。第三要严明工作纪律。要规范自己的言行,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己首先不做。会议决议项,要自觉地抓好贯彻落实,决不能以任何借口进行歪曲、变通,合胃口的就执行,不合胃口的就不执行,甚至搞上有政策下有对策,要坚决予以杜绝。
三、转变工作作风,必须树立良好的工作习惯
要树立求真务实、真抓实干的工作习惯。切忌空谈,切忌浮躁。如果我们经常对自己的工作进行总结、进行反思,就不难发现,我们的很多工作,思路好,论证好,措施得力,推进得也比较顺利,但最终却失败了、夭折了,原因在哪里?问题不在于决策,不在于前期环节,而在于最终的操作上、最终问题的解决和落实上。根本原因是我们抓工作还不够具体、不够深入、不够细致。很多工作,只要挖空心思地动脑筋,就肯定会有办法,有办法就有路子,有资金,有技术,有项目,也就会有效果。要大力倡导立说立行、雷厉风行的工作作风。坚决反对催催动动、不催不动,甚至催也不动的等靠要思想。
四、转变工作作风,必须增强团结协作意识
团结问题事关全局,是干好工作的一种保证,是工作作风的具体体现。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力。不团结就没有合力,就没有积极性,心不齐,气不顺,劲不足,个人能力再强也发挥不出来;在团结方面要努力做到“两讲、三多、四不”。“两讲”,即大事讲原则,小事讲风格。在大是大非的问题上立场要坚定,旗帜要鲜明,绝不能含糊;在小事上要多谦让,多顾全他人。“三多”,即多沟通,勤联系,勤谈心,勤交心,宁可沟通过了,也不要沟通欠了;多理解,同志相处、分析和处理问题,要多看别人的优点,多看自己的短处,多体谅他人、理解他人;多规范,工作中要时时处处,注重规范约束自己的言行,照章办事,照程序工作,既到位又不越位。“五不”,即不猜,不无故猜测他人;不疑,不乱怀疑他人;不听,不听信他人的一面之词;不信,不听信谣言,不听信小道消息和马路消息。从而使大家真正做到心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做,同心同德,形成合力,推进工作。
五、转变工作作风,必须干干净净干事
干干净净干事,就是既要肯干事、能干事、干成事,又要清正廉洁。