电教先进个人事迹材料2

第一篇：电教先进个人事迹材料2

电化教育工作先进个人申报材料

???，男，现年33岁，1995年???毕业，同年参加成人高招，在河南教育学院数学系计算机专业学习二年，自1997年以来一直在???担任信息技术教师，兼电化教育专管。???学校作为我县教育的窗口学校，各方面工作都处于领先地位，引人注目，压力同样也大。做为主管信息技术教育及电教工作的我来说，尤其是在“信息化”日益迅猛发展的今天，深知自身责任重大、任务艰巨。工作之中不敢有丝毫的懈怠，可能因一人之疏忽，就会造成我校的电教工作落后于时代、落后于 兄弟学校，或说落后于现代教育技术的迅猛发展之势。因此，紧跟时代步伐，按照市、县教育局电教馆的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好本校的电教工作，一直是我的工作原则。现将近年来工作情况及成效，向上级领导做如下汇报：

一、多方面提高自身素质，力争胜任并做好本职工作 “打铁需先自身硬”，我是很注重自身素养的提高，站在这个岗位上，很不想让老师们在背后“指指点点”。在不断钻研、学习、利用的基础上，我的业务水平日有所进、月有所长，就计算机技能操作这一项，在全县教师中也算名列前茅。

2000年3月，在县电教馆的安排组织下，到洛阳参加了为期一周的“洛阳市中小学计算机培训网点教师培训班”学习；2006年9月又到郑州参加了“河南省中小学教师教育技术能力建设计划省级培训”，双双获得培训合格证书；又先后参加了计算机技术初级、中级技术培训，并获得合格证书。证书的获得仅能说明过去，倘若裹脚不前的话仍然是会落后的，关键的是学以致用，方能不断发展和进步。

深入课堂，在学校全面开展电化教学的大势下，指导学校各科教师掌握、利用多媒体进行教学，便是我的工作“重心”，也是我一技之长得以发挥和充实的唯一途径。在历年来市县组织的优质课讲赛中，我校多名教师能熟练利用电教设备于课堂中，并获得优异成绩，便是有力的证明。

利用网络这个“平台”，我校建立了校园局域网，并建立了校园QQ群。利用网络，本校教师可以相互交流电教技能、心得，我也可以利用远程控制进行演示操作，方便了自己，同时也方便了别人，极大的提高了教师的电教操作技能，深受同事们的好评。

短暂的成就，欣喜之情竟无语言表。我会一如既往，一路走下去，当把一己之长发挥至极处、极致，从而影响到更多的身边之人，为本校的电教教学工作贡献自己的一份力量。

二、立足实际，找准优势，扬长避短，有效开展本校电化教学工作

1、全程参与对教师的培训、学习工作。1997年刚毕业时，根据河南省人事厅、教育厅的要求，全面在中小学教师中开展计算机等级培训，要求每位教师必须取得计算机初级证书，我校作为城关镇的唯一培训点，担负着对全镇数百名教师进行培训的任务，根据教师工作特点，白天教学任务重，我们把培训时间安排在晚上和星期天，而我作为主讲教师，每天晚上都要上课到九点，星期天从来没有休息过，在培训中，我精心备课，仔细讲解，不厌其烦地辅导，使全镇教师都顺利过关，取得了合格证，圆满得完成了培训任务。随着时代的进步，科技的发展，教师们以前所学知识已不能满足要求，按照县电教馆的有关工作要求，结合本校实际情况，近年来，我们又利用空闲时间分批、分组对本校教师进行小规模教师培训，我作为辅导教师，全程参与其中，使我校教师掌握了新的技能，较好地促进了课堂教学，教育教学质量也得到了大幅度地提高。

2、根据网络时代发展的特点和要求，通过学校领导的大力支持，我校购臵了一批新的电脑，本着“自己动手，丰衣足食”的原则，我自己动手组装，并购买了网络设备，组建了校园局域网，节省了开支。借助网络平台，学校教师得以充分交流，基本形成了教育网络的极大互动。

3、根据上级有关要求，做好每年两次的电教教材征订工作，订单精心挑选，教材既要物美价廉，又要满足教师的需求。电教教材回来后，逐一进行编号、登记、造册、入库，做好电教教材、设备借用、使用记录，充分发挥其有效作用。

成绩的取得，虽深感自豪，但已属过去。我当扎根实际、放眼未来、奋进不止、再创佳绩！

第二篇：电教先进个人事迹-吴华

脚踏实地 奉献教育

电教先进个人事迹材料

沧州市新华区实验小学 吴华

吴华，沧州市新华区实验小学信息技术教师，自1998年参加工作以来，我刻苦钻研，虚心学习，努力在工作中提升自己各方面的业务水平和学习意识，热心帮助学生、教师解决在使用计算机时遇到的问题，在师生中深得广泛好评，所教学科也连年取得好成绩，组织学生参加的各类比赛也获得了优异的成绩。

自从我担任信息技术教师以来，我认真做好学校的信息技术教学工作，时刻注重学习和实践，不断提高自身的教育教学理论水平和实践能力。

一、默默耕耘，脚踏实地。

自从参加工作以来，我的工作态度一直为学校领导和老师们称道，工作起来常常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充分发挥了新一代青年教师的活力与风范，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。

二、积极参与教育资源的开发建设，扎实做好学科应用建设。我利用课余时间认真搜集各类素材和课件，经常下载远程教育的教学资源，并对其进行筛选、归类、存储，方便教师们使用。我始终坚持多媒体教学与传统教学活动紧密结合。根据教学的需求，利用电教设备和远程教育资源优化课堂教学，促进学科建设。除此之外，我还开通了

个人的博客和微博，将自制的课件、论文、教案等上传到博客中，方便与同行们进行共享和交流。同时还把学校的资源集合起来，再分类共享出去，方便了广大教师日常的教育教学工作。

三、做好设备维护工作。

我妥善保管好学校的教学设备，定期对学校的电教设备进行检查，有损坏的及时上报进行维修。平时也注意设备的保养，做到机房干净整洁，确保教育设施防火、防盗、防潮、防尘工作的全面落实，保证电教设备正常运转。

工作以来，我先后多次参加各级各类教育教学培训。听取教育信息化发展的专家讲座，经过培训，使我对教育信息化的工作有更深层次的了解。学海无涯，我要学习的知识还有很多很多。我一直在落实终身学习的观念，我购买了很多电化教育相关的书籍，利用空余的时间学习更多辅助教学的多媒体教学软件、网络知识以及操作技能等。认真履行职责，积极完成上级交给的各项任务，保证学校的电教工作有序、顺利开展。并尽心帮助其他教师将电化教育资源整合于自己的课堂教学之中，使教育资源在课堂教学中广泛应用，充分利用所配设备，组织学生开展丰富精彩的课内、课外活动。让电教设备真正服务于教师，服务于学生。

第三篇：XXX先进个人事迹2

先进个人事迹

X

X

X

二OXX年XX月

先进个人事迹

各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫XXX，现年XX岁，现担任XXXXX煤业地测副科长。工作以来，一直从事煤矿地质测量工作。2009年3月到XXXXX煤矿工作，2010年10月升任为XXXXXX有限公司地测副科长。任职以来，在矿长及各位领导的支持下，地测科全体人员上下一心，共同为打造120万吨高产高效本质安全型的现代化矿井。我作为其中一员，在这轰轰烈烈的矿井建设过程中也做了大量富有成效的工作，其中所做的重点工作有：

一、建立科室，规范制度

我矿由于以前地测工作统归技术科管理，为了适应现代化大型矿井工作需要，地测科于2010年正式成立。成立以后，由于资料不全，加之人员和设备配备不齐全，在这样艰苦的条件下，我克服各种困难，建立了《地测科工作责任制》、《地测科各岗位责任制》、《地测科日常管理制度》，完善了科室管理体系；在我的一再申请下，各类测量仪器和专业技术人员也陆续配备到位，地测工作得以顺利展开。

新科室成立之初，各类资料档案也不齐全，图纸不完善，在我的努力下，完善了矿井采掘工程平面图、井上下对照图、井底车场平面图、水害分布图、矿井充水性图、矿井工业场地平面布置图、保安煤柱图、矿井资源储量估算图等八类图纸，完善和实行了矿井定期的地质灾害预报制度，完成了矿井上下各种标点坐标的收集和整理工作。在地测科全体人员的努力下，我们的工作实现了从无到有，再到流程化管理的质的飞跃。

二、精于业务，敬于职业

地测科作为全矿主管地质测量的技术管理单位，工作任务繁杂，责任重大，井下测量工作需要细心认真，各类数据要真实准确，为了保证测量工作不出现失误，我每次都亲自参加测量工作，对每个测量数据都要反复几次校正，保证了提供给井下基建人员准确的测量数据。仅2011年我们就完成了6号煤南回风大巷、北回风大巷、首采面回风巷联络巷、6001运输顺槽、6001回风顺槽及10号煤运输顺槽、回风顺槽、工作面切眼、检修硐室、加油硐室、主、副水仓，水泵房等近30项施工工程的测量放线工作，并且在最近又完成了6号煤回风顺槽遇断层的地质测量工作，每一次的测量都准确保障了施工的顺利进行。除了平常的测量放线，我还要求每月定期都对6#、10#煤做地质灾害预报及中长期地质灾害预报，指导井下正常作业；除此之外，我还组织科室人员编制了《“雨季三防”应急预案》；为了准确掌握井下基建工程进度，我们还定期对井下施工进尺进行测量并参与验收工作，保证了地测工作及时有效的进展。

地测工作不仅任务重大，工作也很辛苦，每次测量我都和科室人员一起背着各种沉重的测量仪器，不辞辛苦，对各类数据反复测量验证，保证了数据的准确无误。由于我矿所在地区，关闭小煤窑比较多，地质情况复杂，每年雨季到来后，我都翻山越岭，几次到周边矿井视察陷落情况，并且要背着仪器进行实地测量，我和队友从来没有一句怨言，既然我从事了这一行就要把它做好，就要热爱我的这份职业，这就是我们测量人员的精神。

三、培养人才，责无旁贷

对于技术员培养，我从来都视为工作中的重要内容，这项工作的

开展长远来说关系企业健康持续发展的大问题，就近来说，也关系到地测工作的开展能否顺利进行。针对这一问题，我作为煤矿的地测副科长，责无旁贷，由于科室人员的底子差齐不一，这就需要我在工作中针对各人的情况针对性的给他们补课，有的人在软件方面比较精通，我就让这方面工作经验欠缺的队员跟着学习，先让他们进行编制操作，最后亲自把关，让他们遇到不懂、不会的地方可以多想多问，以此来提高他们的能力。有的队友实际测量经验欠缺，我就在有这方面的任务时，让他们也跟着做。在我的努力培养下，科室人员业务技能都有大幅度的提升，都可以独挡一面的工作。此外，我还帮助科室人员解决了一些实际问题，挽留了部分技术业务水平高的人员，为矿井留存了技术中坚力量，保持了科室的正常运作。

回顾我任职以来的工作，我认为自己做了本来就应该做的一些工作，在工作中，自己尽管很辛苦、很累，但也很充实，同时所做的工作也得到了领导和同志们的认可。今后我将再接再厉，同大家一道为建设贾家沟煤业而贡献自己应有力量。我的汇报完毕，谢谢！

XXXX有限公司地测副科长

XXXXX

20XX年XX月XX日

第四篇：电教先进个人总结

电教个人工作总结

社旗一高

李纪军

本在各级教育行政部门的正确领导下，我作为社旗一高分管电教方面中层领导，认真学习贯彻十八大、十九大精神，认真落实《南阳市中长期教育发展规划》和社旗县教体局电教工作精神，紧紧围绕教育发展大局和中心工作，积极开展“一改双优”和“两学一做”等活动。同时，我能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学年的电教工作汇报如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

教科处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于教科处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。教科处电教方面职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神结合各校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教科处进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。本期认真组织了全校教师录播教室的使用学习，培训三天，三百六十多人次，人人过关人人会用。

二、努力做好学校电教设备的管理工作。

只要班级、活动室的电教设备有问题，我都能及时安排维修人员尽力维修好。不耽搁上课使用。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，我也总是主动帮助制作课件。帮助安排录播教室。为学校开展的各项活动做好服务工作，如学校赛课活动活动、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

三、积极配合，支持县教体局工作。

在2017年7月和9月，两次配合县电教馆承办、协调全县教师云平台使用培训工作，圆满完成任务。受到县局领导和一高领导赞扬和肯定。

四、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1．负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各校电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、电子白板等电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。2．多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。电教资料一本帐，由教科处负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：录播教室使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效。

3．加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。利用一体机扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

五、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1．立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行录播教室的使用以及计算机制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机及录播器材的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。每位青年教师上一节信息技术与课堂教学融合公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

2．录播教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。学校将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。

3.在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

总之，我认为本我在电教方面工作卓有成效。我将继续努力，为学校电教工作做出更大贡献。

社旗一高 李纪军

2018年1月18日

第五篇：电教优秀教师先进个人材料

电教优秀教师先进个人材料

ＸＸ，男，本科学历，1978年出生，1999年于周口师专体育系毕业后，至今已有10年教龄。2006晋升为中学一级教师。任现职以来，我主要负责学校的体育课与电化教学工作。经历了学校电化教学的起步、发展到初具规模整个过程，对学校的电化教学作出了应有的贡献。现在农村中小学现代远程教育工作开展以来，我积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高教师素质、振兴当地教育上下工夫，为教师和学生搭建教学资源平台收到了很好的效果。

一、热爱教育，敬业爱岗

我从小就喜欢教师这一职业，认为只有教书才是最有意义的工作。作为一名人民教师，我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的使命，同时也知道党和国家对一个教师的基本要求。所以在工作中严格要求自己要做一个合格的人民教师。

二、精心维护电教设备，确保电化教学的顺利开展

上级投入大量资金建设农村中小学现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添置功能齐全的多媒体教室、微机室等电化教学设施，建起了高质量的农村中小学现代远程教育中心，我除身肩体育课外，还担任站点管理员。当上管理员后，我积极主动地参加市、县及镇中心校组织的农村中小学现代远程教育培训，学习各项实用操作技术，还利用假期时间自费学习电脑的维护与维修培训。并根据学校的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对学校的教师每学期进行不少于八次的教育培训。还制定了一系列的设备管理措施及制度，实现了规范化管理，责任落实到人。为了搞好多媒体教室和微机室设备防尘工作，亲自打扫。学校的设备出现了问题，影响了正常教学，我加班加点，自己动手维修；学生机、卫星接收机遇到硬件出现问题，我主动与维修站联系，在短时间内完成了硬件的维修，保证了信息技术课的开展，为学生赢得了更多的学习时间，有力地保障了学校电化教学的顺利开展。在上级主管领导的指导下，通过自己的辛勤付出，学校成功的申报了周口市远程教育示范学校。

三、加强对教师的培训，促进学校现代化教学的顺利开展

要搞好现代教育技术，必须具有综合应用多种学科的知识与技能，对教师的综合素质要求越来越高。对此，我对全体教师进行信息技术教学的各种技术技巧、技能的培训，全面提高教师的信息技术应用水平。为了促进教师信息技术水平的提高，更好地开展电化教学，提高课堂教学效率，今年来开展了一系列的信息技术和电教培训：我组织全校教师进行课作制作培训、课件素材加工培训及多媒体教室设备操作培训，还让每位教师亲自动手操作。通过这一系列培训提高了广大教师的计算机操作水平和应用水平，达到了区教体局的要求，我校的教师在现代教育技能方面有了明显的进步，中青年教师都能制作上课时需要的简单课件，改变了以往陈旧的教学模式，为我校开展现代教育的实践和研究打下了一定的基础。在最近两年之中，指导教师利用多媒体教学教学获市级优质课3名，县级优质课8名。

四、加强教学资源的整合，提高我校教育教学质量

随着现代信息技术的迅速发展，本着对我校提供优质的教学资源，我利用个人的休息时间接收中央电教管的IP资源，在因特网上搜集对各科教学有所帮助的各种网络信息资源，为全校教师的教学提供了足够的优质教学资源。并计划于明年3月建立校园网站，为全校教师搭建和外界交流的平台。

伴随着校园网站的建立，在我的认真工作下，不远的将来我校的远程教育工作将迈上一个新的台阶，成为全镇中小学一道亮丽的风景线