第一篇：晓街中学特岗教师转聘工作总结
晓街中学特岗教师转聘工作总结
我校特岗教师谢伟，于2009年参加临沧市特岗教师招聘考试，并于同年9月分配到我校任教至今。三年来，主要担任学校的生物及化学学科教学工作。
该教师具有较高的政治业务素质，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，能积极参加政治业务学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，努力提高自己的政治水平和业务水平。始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业。认真学习新的教育理论,研究教材教法，组织好课堂教学工作，能在自己的教学工作岗位上尽职尽责，较好的完成教育教学工作任务。能服从学校的工作安排，完成好学校交给的各项工作。积极参加学校组织的各项活动，积极参加教师教育技术能力培训、“国培计划”等各项继续教育培训。
经过三年工作锻炼，该教师已能胜任我校教育教学工作，现三年特岗服务期已满。经学校研究，决定留任该教师继续我校的教育教学工作。
晓街中学
2012年12月27日
晓街中学特岗教师转聘工作总结
我校特岗教师李娜，于2009年参加临沧市特岗教师招聘考试，并于同年9月分配到我校任教至今。三年来，主要担任学校音乐学科教学工作。
该教师具有较高的政治业务素质，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，能积极参加政治业务学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，努力提高自己的政治水平和业务水平。始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业。认真学习新的教育理论,研究教材教法，组织好课堂教学工作，能在自己的教学工作岗位上尽职尽责，较好的完成教育教学工作任务。能服从学校的工作安排，完成好学校交给的各项工作。积极参加学校组织的各项活动，积极参加教师教育技术能力培训、“国培计划”等各项继续教育培训。
经过三年工作锻炼，该教师已能胜任我校教育教学工作，现三年特岗服务期已满。经学校研究，决定留任该教师继续我校的教育教学工作。
晓街中学
2012年12月27日
晓街中学特岗教师转聘工作总结
我校特岗教师康诗莉，于2009年参加临沧市特岗教师招聘考试，并于同年9月分配到我校任教至今。三年来，主要担任学校历史学科教学工作。
该教师具有较高的政治业务素质，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，能积极参加政治业务学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，努力提高自己的政治水平和业务水平。始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业。认真学习新的教育理论,研究教材教法，组织好课堂教学工作，能在自己的教学工作岗位上尽职尽责，较好的完成教育教学工作任务。能服从学校的工作安排，完成好学校交给的各项工作。积极参加学校组织的各项活动，积极参加教师教育技术能力培训、“国培计划”等各项继续教育培训。
经过三年工作锻炼，该教师已能胜任我校教育教学工作，现三年特岗服务期已满。经学校研究，决定留任该教师继续我校的教育教学工作。
晓街中学
2012年12月27日
晓街中学特岗教师转聘工作总结
我校特岗教师杨继旭，于2009年参加临沧市特岗教师招聘考试，并于同年9月分配到我校任教至今。三年来，主要担任我校信息技术学科教学工作。
该教师具有较高的政治业务素质，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，思想端正，作风正派，能积极参加政治业务学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，努力提高自己的政治水平和业务水平。始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业。认真学习新的教育理论,研究教材教法，组织好课堂教学工作，能在自己的教学工作岗位上尽职尽责，较好的完成教育教学工作任务。能服从学校的工作安排，完成好学校交给的各项工作。积极参加学校组织的各项活动，积极参加教师教育技术能力培训、“国培计划”等各项继续教育培训。
经过三年工作锻炼，该教师已能胜任我校教育教学工作，现三年特岗服务期已满。经学校研究，决定留任该教师继续我校的教育教学工作。
晓街中学
2012年12月27日
第二篇：特岗教师接转相关资料
特岗教师接转相关资料
根据黔教师发（2010）116号文件和118号文件、毕地教（2010）1号文件等有关精神，须提供以下资料：
一、单位应提供的资料
1、正式批准为特岗教师的文件依据（黔教师发（2009）342号）（此文件是关于特岗教师管理办法（试行）的通知）——县教育局提供。
2、编办增编的依据——县教育局提供。
3、织金县特岗教师管理领导小组名单——县教育局提供。
4、特岗教师合同（人事、教育行政部门与特岗教师签订）——县教育局提供。
5、每年考核情况（提供考核表）——县教育局提供。
6、当年考核不合格及违反纪律的处理情况（教育、人事、财政、编办商议，终止合同解聘的依据）——县教育局提供。
7、教育局建“特岗教师”数据库（是否按照人事部门）依据——县教育局提供。
8、“四家”制定的“特岗教师”管理实施细则——县教育局提供。
9、“四家”每年对设岗学校特岗教师的考核情况检查依据 ——县教育局提供。
10、每学期开学第一周向上级上报特岗教师人员名单——中心校、教育局提供。
11、设岗学校对“特岗教师”日常管理情况依据——中心校提供。
12、特岗教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》规范及规章制度情况——中心校提供学习依据（心得体会）。
13、特岗教师在聘期间，在指定学校任教，未被借用到其他单位的证明及未参加任何形式招聘考试证明——任教学校出具是否借用或参加招考证明。
二、个人应提供的资料
1、本人愿意继续留在当地任教的申请书2、2008特岗教师（服务期满，需留任）任教地、派出所出具已迁入为常驻户籍证明或户口册，已婚的还须计生行政主管部门出具的证明（外县特岗教师必须将户口转入我县方能接转）。
3、个人档案已提交教育局的依据
三、主管部门提供
特岗教师接转报告
以上为织金县人力资源和社会保障局提供的接转条件，若接转材料不齐全的，不予接转。
第三篇：特岗教师工作总结
特岗教师工作总结
2009年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时间过得真快，我来赵村中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、思想品德方面：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作态度勤奋敬业方面：
一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8 莲山课件 原文地址：http://
第四篇：特岗教师工作总结
2011—2012个人工作总结
临泉县杨桥镇刘庙小学，肖凯
2011年9月，我来到了杨桥镇刘庙小学，成为特岗队伍中的一员。时光飞逝，转眼间我来这工作快满一年了。在这近一年的时间里，让我感受到身为一名教师的责任与荣誉；让我感受到学生的热情、友善和好学；让我感受到来自学校领导和同事的信任、关心、支持和帮助。让我在刘庙小学这个大家庭中慢慢成长、进步。为了更好地做好今后的工作，总结经验，进一步提高和进步，本人从德能勤绩四方面对这一年来的工作进行总结：
一、思想品德方面
坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。来到学校，面对求知若渴的学生们，我才深切体会到这句话的含义。热爱教育事业，我把自己的全部精力放在学生身上，放在教学上。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，自觉遵守教师职业道德，这是教师的首先要做的。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，要做一名有崇高职业道德的教师，让学生以我为榜样，做一个道德高尚的人。我始终坚信育人先育德，把思想教育放在首位，做人是万事的前提，先做好人才能更好地进行知识的学习。为了给自己的学生一个好的榜样，同时也使自己思想道德水平进一步提高，加强自身修养，我一直严格要求自己，向一些优秀教师和品德高尚的人学习，不断提高自己思想水平，继续加强师德方面的修养，使自己成为一名师德高尚的老师。
二、业务知识和工作能力方面
这一年，我主要担任四年级语文教学和班主任工作，以及四、五两个年级的英语教学工作。我深知自己的任务重、责任大，所以在教学方面我认真备课，了解掌握小学教学规律，虚心向经验丰富的教师请教。同时还要把新课改的要求体现到教学中去，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生自主学习的能力，开阔学生的视野，帮助
学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。由于学校领导和老师的信任，我一来就担任了班主任工作。我深知班主任的重要性，保质保量地完成班级的各项工作，并深入了解每个学生的特点，让他们和睦相处，学习上有积极性。班主任工作使我得到了极大的锻炼，能更好地了解学生的心理活动和进行日常班级管理，这对于我这样一名年轻教师而言是十分宝贵的经验。
三、工作态度、勤奋敬业方面
这一年来我从未无故缺席，刚工作，我就担任四年级语文教学和班主任工作，以及四、五两个年级的英语教学工作。我认为学校领导对我的重视和考验，所以我兢兢业业地做每一件事，认认真真上好每一节课，从来没有马虎了事，精神饱满的面对每一天的工作。面对当现在的新课程改革，为更好地适应教学工作，我在教学的同时，不断提高自身素质，不断地进行学习。由于自己是名新进老师，教学经验十分不足，所以在教学上，不管遇到什么问题，都积极虚心向其他老师请教，学习他们的教学方法和经验。同时，我还经常听其他老师的课，从课堂上学习其他老师的优点，克服自己的不足。并常常邀请其他老师来听我的课，征求他们的意见，改进课堂教学工作。
四、工作业绩方面
由于我刚刚踏上工作岗位的，工作经验不足，上学期刚开始我教学上抓不住重点，课堂教学只能说是在摸索中前行。慢慢的，经过我自身的不断努力和其他老师的无私帮助，自己的教学水平不断提高。
加上我喜欢与学生进行互动，和学生打成一片，学生对我认可程度和上课积极性大大提高，学习成绩也稳步上升。2011年，在全镇教学检测中，我们班取得了不错的成绩，让我感到十分高兴，并对以后的教学充满了信心。
一年来，我在教学中付出了不少心血和汗水，但这些心血和汗水并不白费，让我收获了不错的工作业绩、让我收获了其他老师的认可，最重要的是让我得到学生们的喜爱和认可。我想这一年为我今后的工作打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩和贡献。
第五篇：特岗教师工作总结
特岗教师工作总结
河南是个人口大省，竞争压力不言而喻。尤其是省会郑州这样一个大都市，虽然不及北京、上海、深圳，但是对于不愿离开家乡又想拥有小资生活的人来说xx的确是个不错的选择。我是独生子女，家就在xx市，都说女孩子是父母的贴身小棉袄，所以爸妈不希望离开他们，期望我能够在本市找一份稳定的职业，读了4年的师范大学，教师固然成为我首选的职业，就在去年2012年我参加了xx、xx、xx和xx四个区的招教考试，与以往的招教条件比较，由起初的限制xx市各区的户口到如今的部分区面向全国，形式更加严峻，竞争压力更是咄咄逼人，我还清晰的记得自己初始愿望只有一个——考上教师。
努力没有白费，我被xx录取了，当时的激动的热泪盈眶，与这么多竞争对手的抗衡我最终脱颖而出，信心十足。新上岗教师必须要先下到农村，争取到一份正式工作十分开心，2012年9月3日，我拖着重重的行李来到了xx一中，家离得远只能住校，来到这我有些喜出望外，很干净，整洁，设施也基本齐全，热情的老师，可爱的孩子们一切的一切都在心里犹如一股股暖流，对于这里是如此的新鲜，好奇。我梦想着在这里开启一段新的旅程，积累足够的教学经验，争当美的教师，努力成为优秀教师。
还记得任教3个月，就遇到了教学上、管理上的一些烦躁和困惑，整日焦头烂额，出现倦怠，多次追问自己选择是不是对的，而2013年9月的到来让我变得执着，内心那份对自己的在工作期待不曾改变。当看到新一批年轻老师的到来更是感慨万千。
青春带给我们的不只是梦想，还有无限的动力，当我们还在抱怨工作中的一些细节时，又有多少人在羡慕我们，在奋斗的路上从来没有所谓的一帆风顺，我们拥有了机会就该珍惜把握，不断前行，不辜负自己的风华正茂。其实我们碰到的困难不是什么具体的事，而是我们那躁动不安的心态。2012年已远去，即使敞开双臂也无法挽回这青葱岁月中挣扎困惑的一年，但留下了更多值得思考和奋斗的经历，无论如何都要感谢这一年，无论如何也要抓住当下和以后还有那可能实现的未来。。
点击咨询 