迎五四青年教师演讲比赛活动通知

第一篇：迎五四青年教师演讲比赛活动通知

汶阳中学迎五．四青年教师演讲比赛活动通知 为了纪念“五·四”运动，弘扬“五·四”精神，继承“五·四”传统，激发爱国热情，振奋民族精神，丰富青年教师的文化生活，展示青年教师的青春风采，激发教师的热情和潜力，促进我校可持续发展。值此“五·四”运动90周年之际，我校组织举行以“履职尽责，青春飞扬”为主题的纪念“五·四”运动青年教师演讲比赛。现将比赛要求通知如下：

一、活动主题

履职尽责，青春飞扬；我与学校共发展。

二、参赛对象及名额

1、参赛对象：35岁以下青年教师

2、参赛名额：六A、六B、六C、七A、七B、八A、八B、九年级每个级部各一名，共八位教师参赛。

三、时间安排1、4月28日（周二）上午9：40各参赛教师到政教处抽签，确定比赛顺序；并上报演讲题目。

2、4月29日下午3：40（周三）在四楼举行演讲比赛，除上课教师外其余教师（包括总务处）均需参加，届时学校统一考勤。3、4月28日前请各位参赛教师请将演讲稿（电子稿）发至qingfeng_1211@163.com.。

四、比赛要求

1、紧扣主题，结合自己的教育教学实际，树立教师崇高的职业追求，践行教书育人的誓言，让青春在教育事业中闪光。

2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。

3、时间不超过7分钟。

五、评分细则

1、比赛采用10分制，其中：

（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；

（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；

（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧；

（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

评委打分精确到小数点后一位，算分按照去掉一个最高分和最低分后计算总分。

六、评委

辛荣 武卫东 武甲军 康光勇 周庆功 宋其伟

吕仕亮 李大华 武雪梅 张文成 孟宪玺 姜向阳

计 分：李春华 田西雷

希望广大青年教师积极报名参加，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，展现我校青年教师的青春风采。

汶中政教处、团委

2009年4月14日

第二篇：迎五四演讲比赛

沙河中学迎“五四”留守生演讲比赛方案

一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，96个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现沙河中学留守生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由沙河中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年留守生演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的沙河中学留守生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动96周年;

2、加强全校对五四精神的全面了解;

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

四、组织方式:

由沙河中学校委会主办，沙河中学政教处团委承办。

五、参加对象:

沙河中学七、八、九年级留守学生

六、活动时间： 5月4日 举行

七、活动地点：学校操场

八、活动准备 ：

1、前期工作: a、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：刘冲、林新林、张婷、刘天慧、李明镜、万志平。分数统计：林军波。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由卢海燕负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由卢海燕老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。

4分、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。

4分、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

1分

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。

1分

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

云梦县沙河中学 2015年4月10日

第三篇：五四演讲比赛活动通知

关于举办“燃烧的青春在联通”演讲比赛的通知 公司各部门、各区、县分公司、各区集团客户营销中心：

为更好的引导青年员工树立正确的人生观和价值观，发挥青年团员模范带头作用，深入贯彻公司2011年工作会议精神，值此纪念五〃四运动92周年之际，公司团委举办“燃烧的青春在联通”演讲比赛，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

通过纪念“五.四”运动九十二周年，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和爱国主义教育，动员广大青年和团员，以学习杜鹏总经理2011年工作报告为主线，坚持“十年发展‘三步走’的战略”，努力提升广大青年员工思想素质和业务水平，通过营造“尊重、包容、信任、和谐”的企业氛围，打造一支朝气蓬勃、奋发进取、勇于创新、甘于奉献的青年团队，为公司又好又快地发展做出应有贡献。

二、演讲内容

（一）紧扣“燃烧的青春在联通”的主题。

（二）根据公司2011年工作重点，谈认识、讲思想、爱岗敬业；谈经验、讲服务、创新理念；

（三）根据本职岗位工作的实际情况，展示发生在身边的好人好事、工作中的亮点及好的工作经验。

三、演讲的对象

各部门、各区、县分公司、各区集团客户营销中心选拔

1名35周岁以下青年员工参加演讲比赛。

四、演讲时间

2011年5月4日（星期三）下午15：00点整。

五、演讲地点

同仁路四楼大会议室。

六、参加人员及演讲稿报送

（一）公司领导、各部门、各区、县分公司、各区集团客户营销中心领导（不影响工作的前提下）及各单位1-2名35周岁以下的青年团员员工参加；

（二）演讲稿注明单位、姓名，2011年于4月28日前报***@WO.COM.CN邮箱；

（三）参赛选手及参会人员统一着司服。

七、演讲赛规则

（一）演讲顺序：现场抽签决定。

（二）演讲时间：严格控制在6分钟之内，不得超时。

（三）演讲题目：根据主题可拓展制定题目，须脱稿演讲。

（四）演讲成绩：采取现场打分，满分为10分，5名评委打分，取平均值作为演讲者的最后得分。如有得分相同者由评委现场裁决。

八、评分标准

（一）综合分析能力（4分）

演讲主题，对本单位热点、难点问题，解决的办法，能从不同角度分析，全面、深刻地看问题，有独到的见解，表达清楚。

（二）语言表达能力（4分）

比赛时使用普通话，语言表达流畅、简洁、准确，逻辑思维严密、完整，具有感召力和说服力。

（三）仪容仪表（2分）

仪态端庄大方，精神饱满，表情自然，手势得体。

九、奖励办法

演讲比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优胜奖，公司现场表彰并进行通报表扬。

十、其他事宜

（一）各单位自行选拔参赛选手；

（二）参会人员14：40前在会场就座；

第四篇：庆“五四”青年教师演讲比赛

庆“五四”青年教师演讲比赛

主题：

时间：

地点：

组织策划：

主 持 人：

工作人员：

特邀嘉宾：

评委：

程序：

一、播放背景音乐：《我们是五月的花海》

二、主持人致开场白；

三、致辞；

四、主持人宣读比赛评分规则；

五、主持人宣布演讲比赛正式开始；

六、比赛进行中……

七、点评；

八、获奖名单；

九、颁奖；（播放歌曲《年青的朋友再相会》）

十、主持人致结束语，演讲比赛结束。

第五篇：迎五四演讲比赛工作总结

演讲比赛工作总结

我院于四月二十五日晚在理阶301如期举行了“用青春点燃未来”主题演讲比赛。本次比赛主要是由我院团总支主办，学生会学习部、女生部共同承办。本次比赛的评委分别由八位兄弟院系学生会主席担任，同时我们也邀请到辅导员老师做为嘉宾。

本次比赛虽然按原计划获得了圆满的结束，但比赛过程中，仍然存在不少问题，通过举办这次活动，我们收获更多的是经验与教训。下面我们将分点进行总结：

首先，是比赛时间问题。由于我们我们的活动是为了迎五四而开展的，必须在迎五四活动周中完成。通知发下去比较早，但考虑到每个班级准备的活动诸多。所以引起在准备时间上显得不是太充分。这一点我们很体谅各个班级，同时也为给他们带来的不便表示歉意。

第二，主持人的选拔。在举办一系列的活动中考虑到正规比赛需要两个主持人，由于当时没有合适的人选，所以我们临时找了一名新手，比较仓促，造成主持前台的紧张，这是我们考虑疏漏的地方。我们承担这项责任。但通过这项活动，我们感觉到在以后的这类比赛中主持人的选拔和培养任务异常艰巨。

第三，参赛选手方面。由于之前通知每一个班级可通过进行预选赛或推荐的方式择优选出至少两名参赛选手，或许其中有的班级对这类比赛不是太感兴趣，没有人愿意参加，所以导致选手演讲质量水平参差不齐。加上时间的仓促以及各班重视程度不同，另外还有选手的心理素质问题等等，造成比赛过程中出现了断电的现象。同时在这个过程中，我们也忽略了这样一个问题，只是为了单纯保证每个班级都有同学参加，没有提前进行参赛选手的选拔淘汰赛，这一点是非常重要的。因此，在以后的工作中，我们应考虑问题更加全面，类似比赛不但要对选手要求到位，更重要的还要加强对选手稿件的审阅。

第四，比赛出勤人数以及会场秩序。之前主席团和我们两个部口经过协商要求，各班一定要确保人数，实在不想参加的可以去上自习，但结果是有很多同学趁此机会溜了。同时我们邀请的是文明纠察大队来维持现场秩序，但在这方面我们并没有做好工作，出现了很多问题。所以我想，在以后的工作中，我们应该加强各部口之间的合作，并提高对自我与同学的要求。

最后我想说的是，不管结果如何，这次活动是我们本学期以来，做出努力最多的一次，也是我们两个部口成功的一次合作，这一点是不能否定的。当然，我们清楚我们的努力还不够，以后的各项工作问题仍有很多，需要我们努力解决。但通过这次比赛，我们会对自己提出更高的要求，因为总结经验，吸取教训，才能走的更远。

计算机与信息工程学院

学习部

女生部

2007年4月26日