第一篇：江苏省高等学校教育管理研究助理研究员资格条件(试行)
江苏省高等学校教育管理研究助理研究员资格条件(试行)
第一章总则
第一条资格标准
具有较系统的教育管理基础理论和专业知识及一定的政策理论水平，了解高等学校教育管理观状及发展趋势；具有较强的组织协调能力、综合管理能力，具有丰富的管理工作经验；具有外语和计算机信息技术的应用能力；具有良好的职业道德和敬业精神：
第二条适用范围
本资格条件适用于本省各类美高等学校在职在岗的教育管理研究人员。具体包括：
(一)在教学、科开、人事等管理岗位上从事教育管理工作，实绩突出，并具有较丰富的教育管理研究成果的人员；
(二)在其他部门管理岗位上工作并从事教育管理研究的人员，实绩突出，且具有较丰富的教育管理研究成果者，亦可根据需要申报评审。
第二章申报条件
第三条政治素质、职业道德要求
遵守国冢法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，综合考核在合格(称职)以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
(一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
(二)受记过以上处分者，延迟2年以上。
(三)谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学亏、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条学历、资历要求
(一)具备下列条件者，可申报助理研究员资格：
1．具有学士学位，从事教育管理工作5年以上。
2．具有第工学士学位，从事教育管理工作4年以上。
3．获得硕士学位后，从事教育管理工作2年左右。
(二)具备下列条件者，经考核合格，可初定助理研究员资格：
1．获得博士学位。
2．获得硕士学位后，从事教育管理工作3年以上。
第五条外语要求
熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试须在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
(一)取得研究生学历或硕士以上学位。
取得合格证书，(二)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试．并在国外学习或工作1年以上；
第六条计算机应用能力要求
具有开展教学、科研、管理工作所需的计算机信息技术应用能力：参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核．取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书，均在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
(一)取得计算机专业本科以上学历。
(二)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格：
第七条基础理论要求
申报教育管理研究助理研究员资格的人员，均须参加省教育厅统一组织的基础理沦课程考试，取得合格成绩并在有效期内。考试科目为：高等教育学、高等学校管理学、大学教育与管理心理学。
第八条继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，任现职以来根据所从事的教育管理工作需要，参加过相应的培训进修，及时掌握新的管理方法和管理技能，不断提高政策理论水平和综合管理能力。
第三章评审条件
第九条专业理论知识要求
具有较系统的教育管理基础理论和专业知识及一定的政策理论水平，了解高等学校教育管理观念及发展趋势。
第十条工作业绩、成果要求
(一)具有一定的组织协调能力和综合管理能力。具体从事学校某一方面的教育管理工作，起草过有关教育管理工作的文件。在工作中善于开拓创新，所负责的工作富有创造性，为学校的改革和发展作出积极贡献。
(二)具有一定的科学研究能力，对教育管理工作有较深入的研究。在对所从事的管理工作进行科学总结的基础上，吸取国内外教育管理研究成果．积极提出学校教育管理改革的新思路，其研究成果对本部门的管理工作有一定的指导意义。任现职以来，在省级以上刊物独立或作为第一作者发表对实际工作有指导作用、具有一定水平的研究论文l篇以上；
(三)管理工作实绩突出，所从事的管理工作得到广泛好评。
第四章附则
第十一条从其他专业技术岗位转至高校教育管理岗位的人员，申报助理研究员资格，从事高校教育管本工作须在3年以上，且业绩、成果须以教育管理研究为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考，在掌握上不超过总要求的三分之一。
第十二条高等学校教育管理研究助理研究员资格，不实行破格申报。
第十三条申报助理研究员资格者应提交第三至十条规定的材料，并按规定程序第十四条与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
第二篇：江苏省高等学校教育管理研究副研究员资格条件(试行)
江苏省高等学校教育管理研究 副研究员资格条件（试行）
第 一 章
总
则
第一条
资格标准
具有系统而坚实的教育管理基础理论和专业知识，具有较高的政策理论水平，能及时掌握国内外教育管理研究的前沿成果，具有较高的政策理论水平，具有很强的组织协调能力、综合管理能力、决策能力和驾驭全局的能力，具有丰富的管理工作经验；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省各类高等学校在职在岗的教育管理研究人员。具体包括：
（一）从事高等学校管理工作，实绩突出，具有较高的教育管理研究水平和丰富的教育管理研究成果的校级领导。
（二）在教学、科研、人事等管理岗位上从事教育管理工作，实绩突出，并具有较丰富的教育管理研究成果的人员。
（三）在其它部门管理岗位上工作并从事教育管理研究的人员，实绩突出，且具有较丰富的教育管理研究成果者，亦可根据需要申报评审。
第二章
申报条件
第三条
政治素质、职业道德要求
遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间综合考核在合格（称职）以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
（一）考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条
学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
（一）获得博士学位后，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务2年以上。
（二）具备大学本科以上学历或学士以上学位，取得助理研究员资格并受聘副研究员职务5年以上。对本科院校40岁以下申报副研究员资格者，原则上要求具备研究生学历或硕士以上学位，但对大学本科毕业，从事教育管理工作15年以上，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务8年以上的人员亦可申报。
第五条
外语要求
熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书，并在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
（一）取得研究生学历或硕士以上学位。
（二）因公出国，出国前通过国家出国人员外语考试，并在国外学习或工作1年以上。
（三）符合省人事（职称）部门有关规定。
第六条
计算机应用能力要求
具有开展教育管理工作所需的计算机信息技术能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，并取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书，均在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
（一）取得计算机专业本科以上学历。
（二）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
第七条
基础理论要求
申报教育管理研究副研究员资格的人员，均须参加省教育厅统一组织的基础理论课程考试，取得合格成绩，并在有效期内。考试科目为：高等教育学、高等学校管理学、大学教育与管理心理学。
第八条
继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，任现职以来，根据所从事的管理工作需要，参加过相应的培训进修，及时掌握新的管理方法和管理技能，不断提高政策理论水平和综合管理能力。
第 三 章
评审条件
第九条
专业理论知识要求
（一）具有系统而坚实的教育管理基础理论和专业知识，能及时掌握国内外教育管理研究现状和发展趋势，具有较高的政策理论水平。
（二）具有较强的组织协调能力和综合管理能力。负责学校某一方面的管理工作，具有较丰富的教育管理工作经验。独立起草过处以上管理条例文件或系部有关管理规章，并下发实施，取得较大成效，在省内外有一定的影响。能为学校教育管理改革和发展提供决策依据。根据学校教育改革的总体规划，在所负责的管理工作中善于开拓创新，为学校的改革和发展做出较大贡献。
第十条
工作业绩、成果要求
（一）具有较强的科学研究能力，对教育管理工作有系统深入的研究。根据高等教育发展的目标任务，运用国内外高等教育管理先进经验和最新研究成果，对高等教育管理改革进行深入研究，积极提出学校教育管理改革的新思路，经实践行之有效，并对高等学校的管理工作具有较大的指导意义。
（二）任现职以来，结合所从事的教育管理工作，在省级以上刊物独立或作为第一作者发表对教育管理工作有积极指导作用、有较高水平的研究论文（简称研究论文，下同）４篇以上；或撰写正式出版的教育管理方面的学术著作１部，本人撰写8万字以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表研究论文２篇以上。
（三）管理工作实绩突出，获得过校级以上的奖励。
第 四 章
破格条件
第十一条
破格申报条件
大学专科学历，从事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务并履行其职责6年以上。任现职期间业绩显著，在教育管理工作中取得重大突破。考核至少有一次为优秀。
第十二条
破格评审条件
任现职以来，在符合第三章第九条、第十条第一款规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件：
（一）在学校教育改革和发展中，发挥重要组织领导作用，成绩卓著。
（二）同时具备下列条件中第1条和第2、3、4条中的两条：
1、在核心刊物上独立或作为第一作者发表研究论文5篇以上，其中至少１篇在本学科权威性刊物上发表；或者撰写正式出版的具有较高水平的学术著作１部，本人撰写８万字以上，同时在核心刊物上独立或作为第一作者发表研究论文３篇以上，其中至少１篇在本学科权威性刊物上发表。
2、主持或主要参加省（部）级本学科研究项目1项以上，或市（厅）级本学科研究项目２项以上，并通过鉴定或已经完成准予结题。
3、获得过国家级奖或省（部）级二等奖，或市（厅）级一等奖以上的奖励2项（前三名）。
4、获得过省（部）级以上表彰。
第五章
附
则
第十三条
从其他专业技术岗位转至高校教育管理岗位的人员,评审副研究员资格，从事高校教育管理工作须在3年以上，且业绩、成果以教育管理研究成果为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考，在掌握上不超过总要求的三分之一。
第十四条
高等学校教育管理研究副研究员资格，不实行资历破格申报。
第十五条
申报副研究员资格应提交第三至十二条规定的材料，并按规定程序送评。
第十六条
与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
第三篇：江苏省高等学校教育管理研究职务资格条件
江苏省高等学校教育管理研究
专业技术资格条件
第一章
总
则
第一条
为科学、客观、公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力，促进教育管理队伍建设，为我省高等教育改革发展服务，特制定本资格条件。
第二条
本资格条件适用于我省高等学校中从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员。教育管理研究职务资格分为：研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。
第二章
基本条件
第三条
思想政治素质和职业道德要求
具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱岗，管理育人，取得现专业技术职务资格以来考核均在“合格”以上。出现下列情况之一者，不能申报或延迟申报：
1．考核中有“基本合格”或受警告处分者，延迟1年以上申报。
2．受记过以上处分或考核中有“不合格”者，延迟2年以上申报。受处分期间，不能申报。
3．工作中出现重大失误，造成严重损失者，延迟3年以上申报。
4．有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上申报。
第四条
外语要求
熟练掌握一门外语，取得国家或全省统一组织的职称外语考试合格证书（申 报高级职务者须取得高级合格证书，申报中级职务者须取得中级以上合格证书）。具备下列条件之一可免考：
1．具有研究生学历或硕士以上学位。2．具有外语专业专科以上学历。
3．因公出国，出国前通过国家出国人员外语考试，并在国外学习或工作1年以上。
4．年龄在50周岁以上。
5．市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。
6．经省教育厅审核确认在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员。
第五条
计算机应用能力要求
具有开展教育管理工作所需的计算机信息技术应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核合格证书或全国职称计算机考试合格证书。具备下列条件之一可免考：
1．具有计算机专业专科以上学历。
2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
第六条
理论知识要求
掌握高等教育管理基本理论知识。申报助理研究员、副研究员资格人员均须参加省教育厅统一组织的有关理论课程考试并取得合格成绩。
已取得教育类硕士以上学位并在研究生学习期间修过规定科目且成绩合格者，相应课程可免考。
第七条
继续教育要求
取得现专业技术职务资格以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关要求，根据所从事管理工作需要，参加过相应培训或进修。
第三章 助理研究员资格条件
第八条
学历资历要求 具有下列条件之一者，可以申报助理研究员资格： 1．具有学士学位，取得研究实习员资格4年以上。2．获得第二学士学位后，取得研究实习员资格3年以上。3．获得硕士学位后，取得研究实习员资格2年以上。
获得硕士学位后从事教育管理工作3年以上，或获得博士学位从事管理工作，经考察能胜任和履行助理研究员职责，可以直接认定助理研究员资格。
第九条
专业知识和工作能力要求
1．具有一定教育管理专业知识，了解高等教育管理工作规律，能运用专业知识分析和解决管理工作中的问题。
2．具有一定管理工作经验，能胜任本岗位管理工作。
第十条
工作业绩要求
取得研究实习员资格以来，具备下列条件：
1．能独立完成本岗位工作，认真履行岗位职责。近两年内未出现过较大工作失误。经学校民主测评，优良率在70%以上。
2．结合本岗位工作，起草过有关管理文件、调研报告等。第十一条
科研业绩要求
取得研究实习员资格以来，在省级以上刊物发表对本职工作有指导作用的研究论文1篇以上。
第四章
副研究员资格条件
第十二条
学历资历要求
具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得助理研究员资格5年以上；或获得博士学位后，取得助理研究员资格2年以上。
本科院校40周岁以下申报人员，须具有研究生学历或硕士以上学位，仅具有大学本科学历的须取得助理研究员资格8年以上。
第十三条
专业知识和工作能力要求
1．具有宽厚的教育管理专业知识和较高的政策水平，了解国内外高等教育管 理研究现状和发展趋势，掌握高等教育管理工作规律，能熟练运用专业知识分析和解决管理工作中的问题。
2.具有较强的组织协调能力、综合管理能力和较丰富的管理工作经验，能根据学校的总体规划，提出新的工作思路、工作方法，并在实际应用中取得明显成效。
第十四条
工作业绩要求
取得助理研究员资格以来，具备下列条件：
1．认真履行岗位职责，工作思路清晰，富有成效。较好地完成职责范围内的各项工作任务。近三年内未出现较大工作失误。经学校民主测评，优良率在70%以上。
2．结合本岗位工作，独立起草过高水平的管理文件、改革方案或撰写调研报告1项以上，经实践，取得良好效果。
3．注重管理工作的科学化和规范化，获得过校级以上表彰且考核有1次为“优秀”。
第十五条
科研业绩要求
取得助理研究员资格以来，在省级以上刊物发表对教育管理工作有指导作用和较高水平研究论文4篇以上，其中本科院校申报人员至少1篇发表在教育类、社科类或管理类核心期刊。撰写正式出版的教育管理方面专著8万字以上，视同在省级以上刊物发表研究论文1篇（仅限视同2篇）。
第十六条
破格申报副研究员条件
（一）具备下列条件，可破格申报副研究员资格：
具有大学专科学历，从事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究员资格6年以上，业绩显著，取得助理研究员资格以来考核至少2次为“优秀”。
（二）取得助理研究员资格以来，除具备第十三条和第十四条外，还须具备下列条件中第1、2条和第3—4条中一条：
1．有一定的改革创新精神，工作经验在省级以上教育等主管部门工作会议上发言交流，或被省级以上教育等主管部门简报宣传，或收入省级以上教育等主管部门交流文集。
2．在教育类、社科类或管理类核心期刊发表对教育管理工作有指导作用和较 高水平研究论文4篇以上，其中本科院校申报人员至少1篇在本学科权威性刊物发表。撰写正式出版的教育管理方面的专著10万字以上，视同在核心期刊发表研究论文1篇（仅限视同2篇）。
3．承担并完成省级以上主管部门的研究课题或工作课题，本人为主要承担者或组织实施者（前3名），或主持市级以上教育等主管部门研究课题或工作课题。研究成果有较大的改革创新力度，对高等学校管理改革有重要指导作用。
4．本科院校申报人员获得教育管理方面市（厅）级科研成果二等奖以上奖励1项以上，或获得省（部）级科研成果奖1项以上。高等职业院校申报人员获得教育管理方面市（厅）级科研成果三等奖以上奖励1项以上，或获得省（部）级科研成果奖1项以上。
第五章
研究员资格条件
第十七条
学历资历要求
具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得副研究员资格5年以上。本科院校40周岁以下的申报人员，须具有研究生学历或硕士以上学位，仅具有本科学历的须取得副研究员资格8年以上。
第十八条
专业知识和工作能力要求
1．具有宽厚精深的教育管理专业知识和较高的政策水平，掌握国内外教育管理研究的前沿成果和发展趋势，熟谙高等教育管理工作规律，能系统运用专业知识分析和解决管理工作中的重大问题。
2．具有科学的决策能力、综合管理能力、驾驭全局的能力和丰富的管理工作经验，具有指导中级教育管理人员开展工作的能力，开拓进取，在本校事业发展中作出突出贡献。
第十九条
工作业绩要求
取得副研究员资格以来，具备下列条件：
1．主持学校某一方面管理工作，认真履行岗位职责，工作思路系统全面，卓有成效。近三年内未出现较大工作失误。经学校民主测评，优良率在80%以上。
2．结合本岗位工作，独立或主持制订过学校重要管理文件、发展规划、重要 改革方案或撰写调研报告等2项以上，经实践，取得显著成效。
3．工作业绩突出，对学校改革发展产生重要影响。工作经验在省级以上教育等主管部门工作会议上发言交流，或被省级以上教育等主管部门简报宣传推广，或收入省级以上教育等主管部门交流文集；或本人因工作实绩突出获得市（厅）级以上表彰。
第二十条
科研业绩要求
取得副研究员资格以来，具备下列条件中第1条和第2—3条中一条： 1．在教育类、社科类或管理类核心期刊发表对教育管理工作有指导作用和较高水平的研究论文8篇以上。撰写正式出版的教育管理方面的专著20万字以上，视同在核心期刊发表研究论文2篇（仅限视同2篇）。
2．承担并完成省级以上教育等主管部门的研究课题或工作课题，本人为主要承担者或组织实施者（前3名），或主持市级以上教育等主管部门研究课题或工作课题。研究成果有较大改革创新力度，对高校管理改革有重要指导作用。
3．本科院校申报人员获得教育管理方面市（厅）级科研成果二等奖以上奖励1项，或获得省（部）级科研成果奖1项。高等职业院校申报人员获得教育管理方面市（厅）级科研成果三等奖以上奖励1项，或获得省（部）级科研成果奖1项。
第二十一条
破格申报研究员条件
（一）具备下列条件，可破格申报研究员资格：
具有大学专科学历，从事高校教育管理工作25年以上，取得副研究员资格8年以上，工作业绩显著，取得副研究员资格以来考核至少2次为“优秀”。
（二）取得副研究员资格以来，除具备第十八条和第十九条外，还须具备下列条件：
1．在教育类、社科类或管理类核心期刊发表对教育管理工作有积极指导作用和较高水平研究论文10篇以上，其中本科院校申报人员至少有4篇发表在本学科权威刊物。同时出版高水平的教育管理研究方面的专著1部（20万字以上）。
2．主持并完成省级以上教育等主管部门的研究课题或工作课题。研究成果有较大的改革创新力度，对高校管理改革有重要的指导作用。3．本科院校申报人员获得教育管理方面省（部）级科研成果二等奖以上奖励１项。高等职业院校申报人员获得教育管理方面省（部）级科研成果三等奖以上奖励１项。
第六章
附
则
第二十二条
高校教育管理研究高级职务资格不实行资历破格申报，中级职务资格不实行破格申报。
第二十三条
从其他单位调入高等学校从事教育管理工作人员，申报教育管理研究高级职务资格，须从事教育管理工作满3年，申报成果中原从事专业技术工作的论文、研究成果不超过申报成果的三分之一。
第二十四条
提供的论文须是独立或作为第一作者完成的本专业论文，且可在“中国期刊网”（中国知网）等论文数据库中查证到。“省级以上刊物”指省级以上有关部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公开出版的学报（须有ISSN或CN刊号）。“核心期刊”一般指论文发表时北京大学编撰的《中文核心期刊要目总览》所列的期刊。在刊物的“增刊”、“特刊”、“专刊”、“专辑”上发表的论文以及论文集收集的论文均仅作参考。专著或教材指有“ISBN”书号的正式出版物。
第二十五条
省级课题指列入省哲学社会科学、教育科学规划的课题和省教育主管部门立项的课题。
第二十六条
奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
第二十七条
本资格条件中规定的学历、年限、数量、等级等均含本级。如本科以上含本科，5年以上含5年，1项以上含1项，三等奖以上奖励含三等奖。
第二十八条
本资格条件中年龄、任职年限、论文论著发表出版时间、项目结题时间均截止到申报上一年年底。
第二十九条
申报之日已办理退休手续或已达到国家规定退休年龄的人员不属于申报范围（申报之日以省教育主管部门规定的申报材料报送时间为准）。
第四篇：江苏省高等学校教育管理研究副研究员资格条件
江苏省高等学校教育管理研究副研究员资格条件(试行)
颁布日期 2011-03-24
第一章总则
第一条资格标准
具有系统而坚实的教育管理基础理论和专业知识，具有较高的政策理论水平，能及时掌握国内外教育管理研究的前沿成果，具有较高的政策理论水平，具有很强的组织协调能力、综合管理能力、决策能力和驾驭全局的能力，具有丰富的管理工作经验；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条适用范围
本资格条件适用于本省各类高等学校在职在岗的教育管理研究人员。
具体包括：
(一)从事高等学校管理工作，实绩突出，具有较高的教育管理研究水平和丰富的教育管理研究成果的校级领导。
(二)在教学、科研、人事等管理岗位上从事教育管理工作，实绩突出，并具有较丰富的教育管理研究成果的人员。
(三)在其他部门管理岗位上工作并从事教育管理研究的人员，实绩突出，且具有较丰富的教育管理研究成果者，亦可根据需要申报评审。
第二章申报条件
第三条政治素质、职业道德要求
遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，综合考核在合格(称职)以上。
任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。
(一)考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
(二)受记过以上处分者，延迟2年以上。
(三)谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。
第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一：
(一)获得博士学位后，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务2年以上。
(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务5年以上。对本科院校中40岁以下的申报者，原则上要求具备研究生学历或硕士以上学位。但对大学本科毕业，从事教育管理工作15年以上，取得助理研究资格员并受聘助理研究员职务8年以上的人员亦可申报。
第五条外语要求熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书，并在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
(一)取得研究生学历或硕士以上学位。
(二)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
(三)符合省人事(职称)部门有关规定。
第六条计算机应用能力要求
具有开展教学、科研、管理工作所需的计算机信息技术应用能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得《信息化素质培训考核合格证》；或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核，取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证
书，均在有效期内。具备下列条件之一者，可免试。
(一)取得计算机专业本科以上学历。
(二)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。
第七条基础理论要求
申报教育管理研究副研究员资格的人员，均须参加省教育厅统一组织的基础理论课程考试，取得合格成绩并在有效期内。考试科目为：高等教育学、高等学校管理学、大学教育与管理心理学。
第八条继续教育要求
按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，任现职以来根据所从事的教育管理工作需要，参加过相应的培训进修，及时掌握新的管理方法和管理技能，不断提高政策理论水平和综合管理能力。第三章评审条件
第九条专业理论知识要求
(一)具有系统而坚实的教育管理基础理论和专业知识，能及时掌握国内外教育管理研究现状和发展趋势，具有较高的政策理论水平。
(二)具有较强的组织协调能力和综合管理能力。负责学校某一方面的管理工作，具有较丰富的教育管理工作经验。独立起草过处以上管理条例文件或系部有关管理规章，并下发实施，取得较大成效，在省内外有一定的影响。能为学校教育管理改革和发展提供决策依据。根据学校教育改革的总体规划，在所负责的管理工作中善于开拓创新，为学校的改革和发展作出较大贡献。
第十条工作业绩、成果要求
(一)具有较强的科学研究能力，对教育管理工作有系统深入的研究。根据高等教育发展的目标任务，运用国内外高等教育管理先进经验和最新研究成果，对高等教育管理改革进行深入研究，积极提出学校教育管理改革的新思路，经实践行之有效，并对高等学校的管理工作具有较大的指导意义。
(二)任现职以来，结合所从事的教育管理工作，在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表对教育管理工作有积极指导作用、有较高水平的研究论文(简称研究论文，下同)4篇以上；或撰写正式出版的教育管理方面的学术著作l部，本人撰写8万字以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表研究论文2篇以上；
(三)管理工作实绩突出，获得过校级以上的奖励。第四章破格条件
第十一条破格申报条件
大学专科学历，从事高校教育管理工作20年以上，取得助理研究员资格并受聘助理研究员职务6年以上，业绩显著，在教育管理工作中取得重大突破，考核至少有1次为优秀。
第十二条破格评审条件
任现职以来，在符合第三章第九条、第十条第一款规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件：
(一)在学校教育改革和发展中，发挥重要组织领导作用，成绩卓著。
(二)同时具备下列条件中第1条和第2,3、4条中的两条：
1．在核心刊物上独立或作为第一作者发表研究论文5篇以上，其中至少有1篇在本学科权威性刊物上发表；或者撰写正式出版的具有较高水平的学术著作1部，本人撰写8万字以上，同时在核心刊物上独立或作为第一作者发表研究论文3篇以上，其中至少有1篇在本学科权威性刊物上发表。
2．主持或主要参加省(部)级以上本学科研究项目1项以上，或市(厅)级本学科研究项目2项以上，并通过鉴定或已经完成准予结题。
3．获得过国家级奖或省(部)级二等奖以上，或市(厅)级一等奖以上的奖励2项以上(前三名)。
4．获得过省(部)级以上表彰。
第五章附则
第十三条从其他专业技术岗位转至高校教育管理岗位的人员，申报副研究员资格，从事高校教育管理工作须在3年以上，且业绩、成果以教育管理研
究为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考，在掌握上不超过总要求的三分之一。
第十四条高等学校教育管理研究副研究员资格，不实行资历破格申报。第十五条
评。
第十六条
见．附录。
申报副研究员资格者应提交第三至十二条规定的材料，并按规定程序送与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等
第五篇：江苏省社会科学助理研究员资格条件专题
江苏省社会科学助理研究员资格条件（试行）
［ 作者：人事处 责任编辑：hong 点击数：4896 更新时间：2005-5-9 ］
第一章 总则 第一条 资格标准
掌握本学科理论知识和专业知识，了解本学科领域的研究现状和发展趋势；掌握必要的专业研究资料，有一定的综合整理研究资料和撰写论文的专业研究工作能力，研究工作成绩良好；具有外语和计算机应用能力；有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。第二条 适用范围
本资格条件适用于我省从事社会科学研究工作的专业人员。第二章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持为建设有中国特色社会主义事业服务、为党和政府决策服务的方向，坚持实事求是的马克思主义学风和严谨的治学态度，努力为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务。有良好的职业道德和敬业精神，取得研究实习员资格后，考核均为合格（称职）以上。
取得研究实习员资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。
（一）考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
（一）具备以下条件者，可申报助理研究员资格。
大学本科学历（学士学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作4年以上；或硕士研究生学历（硕士学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作2年以上。
（二）获得本专业或相关专业以下学历（学位）者，经考核合格，可初定助理研究员资格。1．博士研究生学历（博士学位）。
2．取得硕士研究生学历（硕士学位）后，从事本专业工作3年以上。第五条 继续教育要求
取得研究实习员资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定的要求，结合社会科学研究工作的需要，参加继续教育，达到规定的要求。第三章 评审条件 第六条 专业理论知识要求
掌握本学科基础理论和专业知识，基本了解本专业国内外研究现状和发展趋势。第七条 专业工作经历(能力)要求 取得研究实习员资格后，具备下列条件：
（一）熟悉和掌握必要的专业资料，具有使本专业研究有关问题与相关专业研究工作相互配合的基本能力，能独立开展研究工作；
（二）参与省、市和有关部门下达的课题研究实践，并撰写部分或阶段性的研究成果报告。第八条 业绩、成果要求
取得研究实习员资格后，具备下列条件：
（一）每年按计划完成科研任务，提交1万字以上有学术价值或实践意义的论文或取得阶段性成果。
（二）在公开发行的学术刊物上发表本专业有一定价值的论文。
（三）有计划地收集、整理本专业较系统的研究资料。第九条 论文、著作要求
取得研究实习员资格后，符合下列条件之一：
（一）参与撰写出版本专业或相近专业学术著作l部(其中本人撰写3万字以上)，并在核心期刊上独立发表本专业论文2篇以上。
（二）在核心期刊上独立发表本专业论文4篇以上。
（三）在公开刊物上独立发表专业文章6篇(其中核心期刊不少于3篇)以上。第十条 外语要求 必须具备下列条件之一：
（一）硕士研究生学历（硕士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。
（三）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
（四）符合省人事（职称）部门的有关规定。第十一条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一：
（一）计算机专业大学本科学历（学士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（核），其应用能力符合实际工作需要。
（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（四）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。第四章 破格条件 第十二条 破格申报条件
取得研究实习员资格后，业绩显著，考核至少有1次为优秀，虽不具备规定的学历（学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作5年以上；或具备规定的学历（学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作3年以上；或取得硕士学位后从事本专业研究工作1年以上，可破格申报。第十三条 破格评审条件
取得研究实习员资格后，在符合第三章规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件：
（一）取得本专业有一定学术价值的研究成果，获得省(部)级哲学社会科学优秀成果三等奖1项；或市（厅）级哲学社会科学优秀成果一等奖1项；或市（厅）级哲学社会科学优秀成果二等或三等奖2项（均为前三名获奖者，以个人奖励证书为准）；
（二）参与撰写出版学术著作l部以上(其中本人撰写累计4万字以上)，并在国家级期刊上独立发表本专业论文1篇以上；或在核心期刊上独立发表本专业论文2篇以上（其中国家级期刊1篇以上）。第五章 附则
第十四条 申报助理研究员资格的人员应提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。
第十五条 与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
江苏省社会科学副研究员资格条件（试行）
［ 作者：人事处 责任编辑：hong 点击数：6450 更新时间：2005-5-9 ］
第一章 总则 第一条 资格标准
系统掌握本学科理论知识和专业知识，在基础理论研究或应用开发研究上有创新或突破，了解本学科领域的研究方向和国内外研究现状及发展趋势；根据理论发展或实际应用的需要，参与设计、主持重大的有开创性的课题研究；研究成果有较高学术水平或已为党政部门决策所采纳，在为社会主义现代化建设服务中产生良好的综合效益；具有指导中、初级研究人员进行研究的能力；熟练运用一门外语，具有计算机应用能力；有良好的职业道德和敬业精神，治学严谨，学术作风正派。第二条 适用范围
本资格条件适用于我省从事社会科学研究工作的专业人员。第二章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持为建设有中国特色社会主义事业服务、为党和政府决策服务的方向，坚持实事求是的马克思主义学风和严谨的治学态度，努力为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务。有良好的职业道德和敬业精神，取得助理研究员资格后，考核均为合格（称职）以上。
取得助理研究员资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。
（一）考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
（一）博士研究生学历（博士学位），取得助理研究员资格后，从事本专业工作2年以上。
（二）大学本科学历（学士学位）以上，取得助理研究员资格后，从事本专业工作5年以上。
第五条 继续教育要求
取得助理研究员资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定的要求，结合社会科学研究工作的需要，参加继续教育，达到规定的要求。第三章 评审条件 第六条 专业理论知识要求
系统掌握本学科的基础理论和专业知识，了解本专业国内外研究现状和发展趋势。第七条 专业工作经历(能力)要求 取得助理研究员资格后，具备下列条件：
（一）对本学科的某一领域有较深入的研究，具有主持本学科某一领域研究工作的能力，并承担国家、省、市规划研究课题或参与设计重大课题研究，独立开展研究工作；
（二）参与设计市（厅）级社科规划（或软科学）课题1项以上；
（三）具有指导研究实习员工作和学习的能力。第八条 业绩、成果要求 取得助理研究员资格后，具备下列条件：
（一）每年按计划完成科研任务，提交2.5万字以上有学术价值或实践意义的论文或取得阶段性成果；
（二）在核心期刊上发表学术性较强的本专业论文，撰写的决策咨询研究报告为省、市党政部门或大、中型企业所采用；
（三）承担并完成市（厅）级以上规划（或软科学）课题研究1项以上。第九条 论文、著作要求
取得助理研究员资格后，符合下列条件之一：
（一）公开出版本学科有较高学术水平的著作l部(独立完成或作为第一作者，本人撰写10万字以上)，并在核心期刊上独立发表本专业论文6篇以上。
（二）与人合作出版本学科有较高学术水平的著作l部(前三名作者，本人撰写6万字以上)或撰写的决策咨询研究报告为省、市党政部门所采用2篇（份）以上，并在核心期刊上独立发表本专业论文8篇以上。
（三）在核心期刊上独立发表学术性或应用性较强的本专业论文10篇以上。第十条 外语要求 必须具备下列条件之一：
（一）硕士研究生学历（硕士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。
（三）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
（四）符合省人事（职称）部门的有关规定。第十一条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一：
（一）计算机专业大学本科学历（学士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（核），其应用能力符合实际工作需要。
（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（四）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。第四章 破格条件 第十二条 破格申报条件
具有真才实学，取得助理研究员资格后，业绩卓著，学术上有重大突破，考核至少有1次为优秀，且符合下列条件之一者，可破格申报：
（一）取得大学专科学历后从事本专业研究工作15年以上，或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年以上，取得助理研究员资格后，从事本专业工作5年以上。
（二）虽不具备规定的学历（学位），但取得助理研究员资格后，从事本专业工作6年以上；或大学本科学历（学士学位）以上，取得助理研究员资格后，从事本专业工作3年以上（获得博士学位者，取得助理研究员资格后，从事本专业工作1年以上），并获得省（部）级哲学社会科学优秀成果二等奖以上（前三名获奖者，以奖励证书为准）。第十三条 破格评审条件
取得助理研究员资格后，在符合第三章规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件中的2条：
（一）取得本专业有较高学术价值的科研成果，获得省(部)级哲学社会科学优秀成果二等奖以上奖项1项以上；或省(部)级三等奖2项以上；或省(部)级三等奖和市（厅）级一等奖各1项(均为前三名获奖者，以个人奖励证书为准)。
（二）公开出版有较高学术价值的著作l部（独立完成或作为第一作者，本人撰写8万字以上），并在国家级期刊上独立发表本专业论文1篇以上；或在核心期刊上独立发表本专业论文4篇以上(其中国家级期刊2篇以上)。
（三）荣获省优秀哲学社会科学工作者称号或市级以上有突出贡献的中青年专家称号。第五章 附则
第十四条 申报副研究员资格的人员应提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料者，并按规定程序送评。第十五条 从国内外引进的具有突出成就的人才，可根据本人实际水平和能力直接申报。第十六条 与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
江苏省社会科学研究员资格条件（试行）
［ 作者：人事处 责任编辑：hong 点击数：4897 更新时间：2005-5-9 ］
第一章 总则 第一条 资格标准
精通本学科的理论知识和专业知识，有较深的学术造诣，具有开创性的研究能力，在基础理论研究或应用开发研究上有创新或突破，是本学科某一领域的学术带头人；掌握本学科领域的研究方向、内容、重点和国内外研究现状、发展趋势，根据理论发展或实际应用的需要，设计、主持重大的有开创性的课题研究；研究成果达到国内领先水平或已为党政部门决策所采纳，在为社会主义现代化建设服务中产生良好的综合效益；有培养科研人才或指导中级以上研究人员进行研究的能力；熟练运用一门外语，具有计算机应用能力；有良好的职业道德和敬业精神，治学严谨，学术作风正派。第二条 适用范围
本资格条件适用于我省从事社会科学研究工作的专业人员。第二章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持为建设有中国特色社会主义事业服务、为党和政府决策服务的方向，坚持实事求是的马克思主义学风和严谨的治学态度，努力为建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务。有良好的职业道德和敬业精神，取得副研究员资格后，考核均为合格（称职）以上。
取得副研究员资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。
（一）考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。
（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。
（三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
（一）大学本科学历（学士学位）以上，取得副研究员资格后，从事本专业工作5年以上。
（二）虽不具备规定学历（学位），取得副研究员资格后，从事本专业工作5年以上或具备规定学历（学位），取得副研究员资格后，从事本专业工作3年以上。考核至少有1次为优秀，业绩卓著，且符合下列条件之一：
1． 独立完成并公开出版有重大学术价值的专著1部，并在国家级期刊上独立发表本专业学术论文3篇以上，且科研成果获省(部)级哲学社会科学优秀成果一等奖1项（二等奖2项）以上的主要完成人(均为前三名获奖者，以个人奖励证书为准)。2．获得省级以上有突出贡献的中青年专家称号。第五条 继续教育要求
取得副研究员资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定的要求，结合社会科学研究工作的需要，参加继续教育，达到规定的要求。第三章 评审条件
第六条 专业理论知识要求 精通本学科的基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外最新理论、最新知识及其发展趋势，在学术上有较深的造诣，对本学科的某一领域有开创性的研究，或在重大理论问题上有所突破，推动本学科的发展或产生重大的社会影响。第七条 专业工作经历(能力)要求
取得副研究员资格后，具备下列条件：
（一）能够根据国家需要和本学科国内外研究现状及其发展趋势，提出本学科某一领域的研究方向，设计具有重大意义或开创性的研究课题，解决具有重大现实意义的理论问题和实际问题；
（二）参与设计省级社科规划（或软科学）课题，或主持设计市（厅）级社科规划（或软科学）课题1项以上；
（三）具有指导助理研究员工作和硕士研究生学习的能力。第八条 业绩、成果要求
取得副研究员资格后，具备下列条件：
（一）每年按计划完成科研任务，提交3万字以上有学术价值或实践意义的论文或取得阶段性成果；
（二）公开出版高水平的本专业学术专著1部以上，或撰写的决策咨询研究报告为省、市党政部门或大、中型企业所采用，对本学科的发展或社会主义现代化建设产生良好的综合效益；
3．承担并完成省级规划（或软科学）课题研究1项以上。第九条 论文、著作要求
取得副研究员资格后，公开出版本学科某一领域有开创性研究的学术著作1部(独立完成或作为第一作者，本人撰写10万字以上)，并符合下列条件之一：
（一）公开出版有学术价值的著作1部(须为主要作者之一，本人撰写5万字以上)，并在核心期刊上独立发表本专业论文6篇以上；或在核心期刊上独立发表本专业论文8篇以上。
（二）独立完成并公开出版对本专业理论研究或实际应用研究有借鉴、比较或参考价值的译著1部(汉字15万字以上)，并在核心期刊上独立发表本专业论文4篇以上；或撰写的决策咨询研究报告为省、市党政部门所采用3篇（份）以上，并在核心期刊上独立发表本专业论文6篇以上。第十条 外语要求
必须具备下列条件之一：
（一）硕士研究生学历（硕士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。
（三）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
（四）符合省人事（职称）部门的有关规定。第十一条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一：
（一）计算机专业大学本科学历（学士学位）以上。
（二）参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（核），其应用能力符合实际工作需要。
（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（四）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。第四章 附则
第十二条 申报研究员资格的人员应提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。第十三条 从国内外引进的具有突出成就的人才，可根据本人实际水平和能力直接申报。第十四条 与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
江苏省社会科学研究系列高、中级资格条件附录
一、申报人必须提交下列材料：
1．按有关要求填写“江苏省专业技术资格评审申报表”(以下简称“申报表”)一式3份，并附专业技术资格证书备用相片1张（免冠大一寸）。
2．“江苏省申报高(中)级专业技术资格人员情况简介表”一式20份。(以下是对照条件要求应填写、提交的材料)。
3．对照条件第二条，将申报的专业准确地填在“申报表”封面相应栏目处。
4．对照条件第三条，将本人取得现专业技术资格以来的考核结果填入“申报表”内相应的空栏处。
5．对照条件第四条，必须提交由国家教育行政部门认可的本专业或相关专业的学历(学位)证书，以及资格证书、任职聘书的复印件。不具备规定学历、资历的申报者还须提交规定要求的论文、著作原件以及获奖证书、荣誉称号证书、考核登记表复印件。6．对照条件第五条，提交记载取得现专业技术资格后完成继续教育的情况、经同级政府人事部门审验合格的《专业技术人员继续教育证书》原件。7．对照条件第六条，提交反映专业理论水平的证明材料。
8．对照条件第七条，将本人的专业技术工作经历填入“申报表”相应栏目，并经所在单位核实确认。
9．对照条件第八条，提交反映主要业绩的专业技术工作报告l份、业绩成果证件、证明及辅助证明材料(包括获奖证书、与成果相对应的公开发表的论文、调研报告、成果鉴定证书等)，复印件须经单位审核盖章。对科研立项课题，应提交课题立项申请表、阶段性进行情况报告书(含主管部门组织的3位以上同行专家的审查鉴定意见)。10．对照条件第九条，提交规定数量的论文、著作原件。
11．对照第十条，提交符合省职称主管部门要求的职称外语考试有效成绩证明原件（或免试证明材料）。
12．对照第十一条，提交符合省职称主管部门要求的职称计算机应用能力考试（核）有效成绩证明原件（或免试证明材料），或提交江苏省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》原件。
13．对照第十三条（申报副研究员、助理研究员），提交规定要求的论文、著作及成果。具体提交材料参照上述第九、第十条要求。
以上提交材料的复印件须经单位审核、盖章，经办人签名，并注明核实的年月日。所有材料须按评委会要求的格式进行分类、整理、装订。
二、本条件有关的词语或概念的特定解释： 1．重大：某一区域范围内规模大、影响深的。
2．主持：经某一级别部门认可或任命的，在工作中起支配、决定作用的。3．精通：理解透彻，应用娴熟。4．系统掌握：熟知并能应用自如。5．掌握：充分理解，较好地应用。6．熟悉：明其意，并能应用。7．了解：知其大意。
8．专业技术工作报告：主要对任现职期间专业技术工作情况进行的总结。一般应包括：基本情况(姓名、性别、毕业学校、现专业技术资格、简历等)、开展工作情况(如科研、带教、参与学术交流、继续教育等)、取得业绩(按工作内容分述)、专业特长(经验)、今后努力方向等项目。
9．著作：指取得ISBN统一书号，公开出版发行的本专业学术专著或译著。著作必须具有“三性”(即科学性、先进性、实用性)，全书字数一般要求在20万字以上。
10．论文：指在公开出版发行的专业学术期刊（不含专辑、增刊）上发表本专业研究性学术文章，其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等六方面。论文必须具有“三性”(即科学性、先进性、实用性)。全文一般不少于4000字。期刊必须有ISSN(国际统一刊号)和(或)CN(国内统一刊号)刊号。
11．专业文章：指在公开出版发行的专业学术期刊上发表的本专业经验总结、短篇报道或实例报道等文章。全文字数一般在1000字以上。期刊必须有ISSN(国际统一刊号)和(或)CN(国内统一刊号)刊号。
12．国家级期刊：指由国家各部（委）主办并公开出版的专业学术期刊、中国社会科学院主办的学术期刊。期刊必须注有ISSN和(或)CN刊号。13．核心期刊：中国社会科学院文献信息中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览》认定的期刊。
14．主要作者、主编或副主编：指本专业学术专著或译著的具体组织者，对该著作的学术、技术起到把关作用。其个人承担的编著字数必须在10万字以上。15．国家级奖：指国家社科基金项目优秀成果一、二、三等奖。
三、本条件若干问题的说明：
1．本条件“资格标准”所指的专业理论知识，可以通过统一组织考试的方式进行考核。2．本条件所指学历为国家教育部承认的学历。
3．本条件中凡规定的学历、年限、数量(目)、等级等概念均含标志的学历、年限、数量(目)、等级。如，本科以上含本科，5年以上含5年，l项以上含l项，三等奖以上含三等奖等。
4．本条件所规定的论文的“作者”均指第一作者。
5．本条件规定的著作、论文、专业性文章等，不论出于何出版社、何专业学术期刊、何学术会议，其学术水平价值均由评委会专家公正、公平、全面地评定。6．本条件所提“市”指副省级及地级市，不含县级市。
7．本专业工作年限：一般从毕业参加本专业工作后起计算至申报前一年年底止。但后续学历获得者，可从申报者人事档案记载开始的员级资格起计，但必须将全脱产学习时间减除。其员级资格由所在单位人事部门负责审核认可。
8．任职资历计算方法：从专业技术资格批准之日起计算至申报前一年年底止。9．凡提交的获奖成果均须同时附上相应公开发表的专题论文。10．本条件所指水平，一般由高评委及专业学科组评定。11．重复申报专业技术资格的科研人员必须有新的成果，申报助理研究员须新发表核心期刊论文2篇，申报副研究员、研究员须新发表核心期刊论文3篇。12．专业研究人员在任现职期间，担任处级以上科研管理部门领导职务，工作成绩显著，对所在单位发展作出较大的贡献(须提供所在单位主管部门证明材料)，申报副研究员、研究员资格时，其在核心期刊独立发表专业论文可减少2篇；担任处级以上科研部门领导职务，工作成绩显著，申报副研究员、研究员资格时，其在核心期刊独立发表专业论文可减少l篇。
13．发表有重要价值或社会影响并得到省委、省政府（部、委)领导批示采纳的研究报告、咨询建议，可视为1篇核心期刊论文。在非核心期刊上发表的论文被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、人大复印资料转载，可视为核心期刊论文。
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